（精）圣誕節作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的圣誕節作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
圣誕節作文 篇1
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”
每當商場播放著這首歌曲時，就代表圣誕節即將來臨了。每年的我都非常期待著圣誕節。當天不但能收到許多的禮物，還能吃到媽媽自制的火雞呢!但是，今年的圣誕節我絲毫都不期待，反而希望他永遠不要到來。
為什么呢?讓我來給你說個故事。
今年剛放寒假時，爸爸回到家后愁眉苦臉的`，吃飯時沒吃多少。在我們的苦苦追問下，他才肯說出事情的原由。
原來爸爸的公司最近資金不足，決定解散宣傳部。我爸爸又湊巧是宣傳部的經理，自然而然地被列進了裁員的名單內。為了減少開銷，爸爸決定賣掉房子，搬回老家去。我們回老家的日子就剛好訂在了圣誕節那天。就因為老家在重慶，我與弟弟都被迫轉學到新的學校去。
轉到新學校去，就代表要與現在的同學分離了，那種不舍是非筆墨能形容的呀!因為這件事情我和弟弟還哭鬧了還幾天。尤其是我的好朋友小冉聽到這件事情時都不自覺地流下了眼淚。為了不留遺憾，我還和小冉出去玩了幾天。當然，這些費用當然是我殺了親愛的小豬才得到的。
時間匆匆，圣誕節還是依照著地球運轉的速度到來了。我一直在心里默默地念著“不能哭……不能哭……”。當我把我的行李搬上車后回望著住過十三年的屋子時，我還是哭了。我相信，這件事情應該會深深地烙印在我的心里吧……
圣誕節作文 篇2
“叮叮當叮叮當鈴兒響叮當……”伴隨一陣陣愉快的歌聲，走進一個幼兒園，發現那里真是漂亮：幼兒園大門兩邊掛著許多鈴鐺，一吹起風，他們就像風鈴一樣響起來。幼兒園里大部分都是紅的。紅色的彩帶，紅色的蠟燭，紅色的鈴鐺以及身穿紅色棉襖的孩子們。
“圣誕節，圣誕節！”他們一起叫一起圍著幼兒園當中的圣誕樹跳舞。不止一個小朋友問過老師：“老師，我會收到禮物嗎？”為了讓小朋友們開心，老師說：“會啊，你只要吧禮物寫在紙條上，放進一個襪子里，明天就會有禮物哦！”其實這些禮物都是老師買的，這又有什么關系？孩子們照樣睡的很熟很熟……就在他們睡著的'那一刻，老師悄悄的把禮物放進了襪子……
第二天醒來，就聽見孩子們大叫：“哇！禮物，我的禮物！你們看那！我的禮物！”老師微笑著對孩子們說：“哇塞，圣誕老公公送你禮物啦！真好！”接著露出羨慕的表情。
“老師，我想開個晚會，來慶祝圣誕節，我會收集圣誕節的資料的，你們就表演吧！好嗎？”一個同學突發奇想的說。老師說：“看來，我們想到一塊了，只是，資料我來收集吧，你去玩個夠！”那位同學幾乎要蹦起來了！他太興奮了！
晚會的時間到了。老師說：“今天是圣誕節，每個人都收到了禮物，讓我們為圣誕節跳舞，為它狂歡！”話音剛落，就是一陣陣歡呼。一個個小藝人上了舞臺，贏得了許許多多的掌聲。
晚會結束了，同學們對老師說：“老師，這是我見過最棒的晚會！”是的，就連做夢他們也在狂歡。
我相信，這次得圣誕節會讓同學們銘記在心，不但是因為晚會，還是因為老師，因為老師的精神，他們知道了老師給他們送禮物，使他們堅信圣誕老人的存在。
圣誕節作文 篇3
圣誕節，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。舉辦一場別開生面的圣誕慶祝會的想法便油然而生。
經過策劃，下午我們在黑板上畫上了大胡子圣誕老人，在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學們圍著圣誕樹轉啊，跳啊，教室里頓時洋溢出節日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會的到來。第一個節目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚動聽，使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺，這個節目在同學們雷鳴般的掌聲中結束了。接著，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個節目——笑話。表演者是高個子龔關和搗蛋鬼張振宇。他們風趣幽默的對話和滑稽的動作表演，惹得我們個個捧腹大笑。
晚會在歡樂的氣氛中進行著，演員們使出全身解數，來博得觀眾的'笑聲和掌聲。觀眾們個個笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會接近尾聲時，我們全班同學拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……
看著這些美麗的花瓣，我想：在這個特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們最可愛的伙伴，而且是位和平的使者!
圣誕節作文 篇4
12月24日——平安夜的晚上，媽媽帶我去具有歐洲風情的1912玩。到了那里我看見了許多別具風格的建筑和五光十色的燈火。沿著小路往前走，一棵高大的松樹上面用黃色和白色燈泡懸掛著，像一條巨龍盤旋在樹枝上。我立刻拿出相機把它拍攝下來。我和媽媽拐進了一條小巷，路的兩旁火樹銀花、燈火通明。走著，走著，我的眼前突然飄起了鵝毛大雪，抬頭望去原來是商家為了營造節日氣氛設計的人工降雪。雪像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚地從天空中灑落。我站在雪中央，摸了一把雪，�。≡瓉磉@是泡沫呀！這時我突然發現路的兩旁有幾個可愛的小雪人和一座晶瑩剔透的小房子。小樓的門前有許多圣誕禮物。幾只用燈泡做的梅花鹿在雪地里徘徊。�。《嗝疵烂畹囊雇戆�！
12月25日——圣誕節之夜媽媽帶我去水游城看燈展。一到那里我就被眼前的景象吸引住了。放眼望去，一片水汪汪的世界像維尼斯水城那樣迷人。中間有個大水潭，水潭中央有許多不停變換著顏色和形狀的小噴泉，旁邊還有五棵銀白色的圣誕樹。我忽然看見水中的小噴泉組成“5、4、3、2、1、”這些數字，隨后又開始組成各種花卉圖案，仿佛把我帶入了一個夢幻世界。我們繼續沿著水渠往商場中央走，又出現了一個大水潭，水潭中間的大圓盤上面有個圣誕老人，我拉著媽媽迫不及待的飛奔過去還和圣誕老人和了影，他彎下腰從禮物袋里掏出了一棵阿爾卑斯糖給我，我高興的接受了這個圣誕禮物。抬頭望去。我看見圓盤上空懸掛著一盞由四個圓堆形組合成的大型彩燈。旁邊有五個象刺球一般銀白色吊燈，彩燈顏色絢麗多彩，忽明忽暗�？罩袨⒙渲y白色的雪花，隨著音樂的響起，水中的噴泉忽上忽下，整個大廳變成了歡樂的海洋。我們圍繞著池塘轉了一圈，看到各種各樣的小型燈飾：有小房屋、有圣誕樹、有小動物還有許多星星和月亮等等……�？吹绞フQ老人離開圓盤準備下班我猜想：“圣誕老爺爺是不是要給跟他和過影的`小朋友送禮物去了呢？”我趕緊回到家，把媽媽剛給我買的新鞋子和我的“小圣誕老人”玩偶放在餐桌上，準備迎接圣誕老人的光臨。
夜深了，星星困的眨眼，我很快進入了夢鄉。圣誕老人坐著靡鹿拉的雪橇悄悄來到我們家。圣誕老人一進來嚇了一跳；“咦！桌子上怎么有一個跟我一模一樣的人呀？”圣誕老人揉了揉眼睛說“你是誰呀？”小圣誕老人說“我是蔡依玲的舅舅送給她的玩偶�！笔フQ老人又問“那你在桌上干嗎？前面為什么擺雙鞋子？”小圣誕老人微笑著說“蔡依玲為了招待您特地把我請出來接待您的，這是她讓我送給您的禮物�！毙∈フQ老人指了指我放在它腳邊的卡通鑰匙扣接著說：“這雙鞋子是今天她媽媽剛買的，準備接受您的禮物�！笔フQ老人松了一口氣說：“哦！原來中國孩子也很喜歡我呀！她還送我禮物？真是太可愛了，今天我只送禮物不收禮物的，你代我謝謝她吧！”說完他立刻開心地打開紅袋子拿出兩件禮物放入新鞋子里。“時間不早了，我該給別的孩子送禮物去了。再見，小圣誕老人。”小圣誕老人握了握他的手說“再見，歡迎您明年圣誕節再來，我會在這等您的。”
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我被鬧鈴叫醒了，揉了揉眼睛：“哦！原來是個夢呀！”這時，我迫不及待的沖到餐桌前低頭一看：哇！原來是我最喜歡的公主橡皮和水晶房子刨筆刀呀！
我盼望著明年的圣誕節早日到來！
圣誕節作文 篇5
圣誕節就要來了，昨天我在新東方和許多同學們一起過了這個節日。
我一進門就看到一個圣誕老人站在那里吹著小號這時我們同班同學金書陽和陳佳旖在叫我，原來他們已經來了，我健步如飛上了樓。節目開始了，我們一起觀看了“灰姑娘”的英語短劇，新東方的同學表演的真逗，他們英語講得很流利。這個劇讓我知道：內心美的人才是真正美的人�？赐旯澞亢缶褪亲钕矚g的'闖關游戲，每個小游戲都有小獎品，我和同學一起配合完成這些活動。
難忘的新東方圣誕之夜，我學到了關于圣誕的英語知識，而且也通知游戲贏得了小禮品，真是好開心呀！
圣誕節作文 篇6
“叮叮當，叮叮當……”已經是圣誕節了吧，但是我卻感受不到任何一絲的快樂，我好羨慕，好羨慕同學們，能微笑著與父母們一起過圣誕節，而我永遠只能當一個傾聽者，我永遠只能看著同學們的笑容，我永遠融不進班集體，因為他們接觸到的，我永遠也不會接觸到……
這是第幾次了呢？我也數不清了吧，明明說好要一起過圣誕節的，最終，不都還是沒有實現，我落下眼眸，眼淚不禁落了下來，“啪嗒”落在了潔白如新的信紙上，隨風飄去。
親愛的寶貝：
原諒我們，工作實在抽不出空閑時間，我們下年再一起過圣誕節，好嗎？今年的`圣誕節就和同學們在一起吧，要玩得開心一點哦，爸爸媽媽呢，還給你送來你最愛的小熊玩偶呢，爸爸媽媽永遠在你的身邊。
——愛你的爸爸媽媽
什么下年？什么小熊玩偶？我都不要！我只要爸爸媽媽和我在一起！什么賺錢的，不賺不就不可以了嗎？我也不要和同學們在一起，她們總是說我，我是個沒人要的孩子，爸爸媽媽，我不是沒人要的孩子，對嗎？你們不會拋棄我的，對吧？我蜷縮著身子，心已經隨寒風而去，沒有知覺了……
困意漸漸吞噬我的腦海，陷入了夢境，在夢里，我好像看見了爸爸媽媽，”爸爸媽媽！“我奔了過去，抱住了爸爸媽媽，”寶貝，我們回來了，你高興嗎？“”嗯！高興�！拔以谒麄兊膽牙锶鰦芍惫浴！皨寢屳p輕地撫摸著我的頭，”嗯，我一定會乖乖的！“稚嫩的臉龐上露出了許久未見的笑容，”我們走吧。“我牽著爸爸媽媽的手，走向遠方……
睡夢中的我綻開了甜蜜的笑顏。
愿我的夢寄托著我的愿望寄給圣誕老人，我真心希望他能實現我的愿望。
——來自渴望與父母一起過圣誕節的我
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