難忘小學作文9篇[熱]
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的難忘小學作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![難忘小學作文9篇[熱]](/pic/00/d0a1d1a7d7f7cec45_5f2267372f764.jpg)
難忘小學作文 篇1
這個星期一到星期三，我校五年級全體學生參加了一次特別有意義的綜合實踐活動-學農。三天兩晚中有苦也有甜，讓我特別珍惜和難忘。 在活動中，我和同學們一起套被套枕頭套、疊被子、搭蚊帳；我們參加了挑糞、插秧……
這個星期一到星期三，我校五年級全體學生參加了一次特別有意義的綜合實踐活動-學農。三天兩晚中有苦也有甜，讓我特別珍惜和難忘。
在活動中，我和同學們一起套被套枕頭套、疊被子、搭蚊帳；我們參加了挑糞、插秧、撥草等活動課程。雖然糞池里的臭味讓我們很不好受，但我們還是很堅強很勇敢的.完成了任務。而這么多課程里讓我最難忘的還是插秧。
因為我家是北方的，從來沒看過插秧，所以我特別心奮。我們挽起褲子，脫掉鞋子，腳剛踏進泥水里，我們就大叫起來，泥水太冰冷了，很快泥水像沼澤一樣吞沒了我的腳，并深深地吸住，讓我覺得寸步難行。我們艱難的來到了教官指定的地點，教官發了秧苗，要求秧苗之間要保持距離，橫豎要對齊，我們就插秧了。剛開始秧苗很不聽話，一離手就東倒西歪，后來我試著再插深一點就可以了。插完秧上岸時，才發現腳都凍僵凍紅了，腳丫上滿滿的泥巴，大家互相看看都笑起來。
感謝老師陪我們一起度過了這次活動，學農活動讓我深深體會到了農民種地干活的不易和艱辛，讓我感受到了團隊合作的快樂，讓我學會了珍惜、堅強、勇敢、感恩。希望這樣的活動以后還能參加。
難忘小學作文 篇2
時間飛逝，轉眼間我就要離開那遍布著我足跡的小學了，想著便有了許多的依戀與不舍，在那里充滿著嬉笑聲，有著老師的無私關懷和同學之間的友愛……
記得在我上三年級的時候，早晨我背著書包走進教室，老師還沒來，我便坐在椅子上默默地讀書。有幾個比我早到的同學，他們從教室里跑出去，又從外面沖進教室，像是有什么秘密似的，玩得“熱火朝天”，把老師的話語拋到九宵云外了，也許是被他們“感染”了，“貪玩”之心慢慢增長，坐立不安的我終于站起身來，手上拿著語文書，走到教室門口，似乎想玩，又很膽怯，怕“撞”到老師了，做“賊”似的在門口停留了一會，就趕緊返回教室。就在我腳踏進教室的'一剎那，門向我“飛”了過來，隨著“嘭”的一聲，小驛從門后走出來了，他壞笑著看了我一會，表情馬上變成了驚恐，同時我也被這突來的事情驚呆了，一陣鉆心似的痛涌向我的額頭，用手去觸摸它，有凸起的感覺，頓時我嚇得大哭起來。在一旁的萱萱和樂樂趕緊把我帶到了學校醫務室，老師說讓我們回去冷敷，于是他們把我帶到水池邊，用手接水放在我撞的包上，姚老師也過來了，邊了解情況，邊拿出自己的毛巾，用水打濕，親自放在我的額頭上，還不停地給我更換冷的毛巾，同時跟我媽媽打電話，帶我到醫院……在姚老師的冷敷下，疼痛緩解了許多。后來我雖然沒什么大障，但小驛看著我感覺挺不好意思的，當然我們仍然還是好朋友，從此以后像這樣的事情班上再也沒有發生過了……
雖然我們調皮，喜歡做惡作劇，但我們也挺好學的。記得在一次的班會課后，陽陽向我發出了挑戰：比一比這次考試誰的英語成績好。雖然我有不足，暫時不是他的對手，但我也不甘示弱，接受了他的挑戰。于是我開始認真地復習英語，該記該寫的我一個不落下，經過我的努力，我以一分之高的好成績戰勝了他，贏得了這次比賽，也同時讓我明白了，付出總是會有收獲的！
這就是我的小學生活，它讓我慢慢地成長，令我難以忘懷！
難忘小學作文 篇3
一天清晨，湖水，河水的水位比往常高了許多，一座30米高的巨型大壩前擠滿了成千上萬的人，原來今天是農歷的八月十八，他們都是從各地趕來觀潮的。
大壩上的人們有的拿著照相機，有的拿著手機，都昂首俯忘著平靜的江面，希望那驚心動刻的一幕早點來到。
只聽遠處傳來了“轟隆隆”的聲音，一大波海浪此起彼伏的'從遠處蕩漾過來，以飛快的速度撞向大壩，然后變成一個面積巨大的水墻向空中飛去，接著變成了一大片浪花落在水中，沒有一會，兩三個大浪合在了一起，猶如排山倒海般飛快的往大壩上沖，瞬間水花四濺，最后落在一大片巨石上面，海水如猛獸般咆哮著，真是又刺激又驚險啊！
你看，這排山倒海，水花四濺，猶如千軍萬馬般的大浪是多么的威武。
我一次次的看著這力量超大的浪花不停的沖擊著大壩，心里膽戰心驚，生怕這兇猛的潮水把人卷進去，那該怎么辦呢？
以后每年的這一天，我都會跟爸爸一起來看潮。
難忘小學作文 篇4
六年的小學生活即將結束了，我們將離開這個母校，總有一些事是我們印象最深，也讓我們最難忘的。
我最難忘的一件事是老師給同學過生日。上周老師告訴我們，下周要集體給我們班的同學過生日，希望與同學們一起過個快樂的生日派對。
今天，一進教室，哇！教室里充滿了喜慶氣氛，拉花，彩帶……真是五彩繽紛啊。老師還買了一個大大的.蛋糕，這個蛋糕吸引了全班同學，另外，還有很多份小蛋糕。同學們都高興極了。可以送祝福，還可以有蛋糕吃，班上要是天天有人過生日，該有多幸福呀！
《生日快樂》的音樂彌漫了整個教室，所有的同學都齊聲唱起了《生日快樂》歌。老師陪同過生日的同學站在講臺上，他們閉上眼睛，許愿，吹蠟燭，我們給他們送上生日祝福語，給他們送自己制作的小禮物……
接下來，我們就開始吃蛋糕，有的同學還拿著蛋糕涂在別的同學的臉上，我們吃著，笑著，打鬧著，高興得炸了鍋，回想起那天的場景，真是永生難忘啊！
難忘小學作文 篇5
開學后的生活是豐富多彩的，我也正式地成為了一名初中生。在這個新環境中，最令我難忘的，便是教師節當天舉行的那場別具風格、妙趣橫生的.“師生籃球賽”了。
9月10日上午，體育老師在領操上鄭重地宣布，今天中午十二點四十將在操場上舉行“師生籃球賽”。同學們激動得都決定中午到操場親眼目睹這次有趣的比賽。中午轉眼就到了，我急匆匆地吃完了飯，飛奔下樓，生怕自己來晚了。比賽還沒開始，他們正在練習、熱身。學生隊練著配合、傳球。老師們練著投籃、步伐。兩隊都自信滿滿，有著勝利把握。比賽時間快到了，操場上的老師、同學也迅速多了起來。兩隊進入同一場地，激動人心的比賽一觸即發。
隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。學生隊先發球，只見他們連續地傳球、得分，打得天衣無縫，教師隊則完全不在狀態，學生隊輕松拿下八分，同學們連連叫好！教師隊慢慢地找到感覺，一路“追殺”，體育老師的三分球越來越得心應手，打破了失利的僵局，以十四比十在上半場小分輸給學生隊。經過一小段時間的休息，下半場開始了。老師隊的狀態一發不可收拾，中路傳邊，投籃得分，馬上把比分追了上來。學生隊也不會就此放棄，他們精彩地斷搶和三步上籃給我們所有人都留下了深刻印象。在最后的十秒時，教師隊還落后學生隊三分，學生隊員們嚴防死守，老師們攻不進去，只剩三秒了，體育老師那孤注一擲的三分球定下了一個美好的結局——平局！老師和同學們都很喜歡這個結果，而且十分享受這次比賽。
這次比賽令我十分難忘！
難忘小學作文 篇6
彈指一揮間，六年的小學生活已一去不復返。撩起記憶的簾布，回想起小學經歷過的快樂日子，讓人萬分留戀。
忘不了小學校園里的一草一木。那寬廣的操場，是我們成長的搖籃。每年的校運會上，運動員們曾經在那兒撒下拼搏的汗水，留下喜悅的淚珠;那熟悉的教學樓，是我們成長的園地，老師在那兒傳授給我們知識，教給我們人生的道理;那平整的`操場，是我們活動的樂地，六年時間，我們在這兒盡情歡笑嬉戲。我如何能忘記這美好的日子呢?
忘不了那辛勤的園丁——老師。她們燃燒自己，換來了桃李芬芳。記得我的小學班主任說過這樣一句普通而深刻的話：“失敗之中蘊涵著成功!”直到現在我仍然記憶猶新。六年級的模擬考試，我的成績“飛流直下三千尺”。那一段時間，我有些自暴自棄。一天，老師把我叫到辦公室，意味深長地對我說：“失敗并不可怕，可怕的是你因此而氣餒。只要你能從跌倒中爬起來，你就會取得成功!”老師的這番語重心長的話，如暮鼓，敲醒我迷茫的心靈。終于，我在學海上又揚起了奮斗的風帆。
忘不了與我共同進步的同學。當我感到苦惱時，是他們為我分憂，給帶來快樂;當我感到高興時，我又與他們分享。還記得我們為那道數學題的解題思路爭得面紅耳赤的情景;還記得我們一起參見大合唱為班級爭光的興奮;還記得男生把小壁虎放在同學抽屜里嚇得女生大哭的場面……我這些可愛的同學，你們給我留下了許多美好的回憶，讓我的人生變得豐富多彩。
再見了，美麗的校園;再見了，尊敬的老師;再見了，可愛的同學!我將永遠珍惜我們在一起的美好時光!
難忘小學作文 篇7
時間過得真快，轉眼我已經是四年級的學生了。想想這四年里在我身上，在我和同學們之間發生過好多事情，其中有些事情很小，但卻讓我難忘，給我以啟示。
記得那是在一節體育課上，當時體育老師讓我們自由活動，我們幾個女同學就湊在一起玩游戲。忽然，有幾個男生跑過來搗亂，不讓我們玩，我很生氣，于是就開始“搬家”，但是我們搬到哪，那幾個調皮搗蛋的家伙就跟到哪，我被激怒了，開始追他們，因為我穿著布鞋，不太方便跑步，一不小心把腳給扭了，強忍著疼痛，我一瘸一拐地走到一塊石頭旁坐下，低頭一看我的'腳磕破了。這一下我沒辦法再玩了，只好一個人靜靜地坐在那里，看著別的同學開心的樣子。過了一段時間，突然我的后背被拍了一下，我被嚇了一跳，回頭一看，原來是好朋友----孫冷怡嘉，她問我：“你怎么了？也不去和大家一起玩。”我嘆了口氣說：“唉，腳扭了。”她看了看說：“不要緊，蹭破一點皮。這樣吧，我也不去玩了，陪你說會話吧。”我們聊天的功夫王心怡和張子萱又跑了過來，她們三個圍著我嘰嘰喳喳的說著，快樂的情緒很快就感染了我，于是我提議我們一起玩邁步的游戲，當然我腳疼只能在中間玩剪子、包袱、錘。下課了，我和她們一起有說有笑的回到了教室，早吧腳疼的事忘得一干二凈了。
我明白了，她們不動聲色的幫助了我，使我忘掉了疼痛而快樂起來。這真是一件令我難忘的事呀。
難忘小學作文 篇8
我們一生中會聽到許多話，有時一瞬間就有許多話從我們身邊流逝，有時一句話卻能讓我們刻骨銘心。
在我上小學一年級的時候，每次考試只能考二三十分，那時的我覺得自己是個差生。每次考試成績公布，我都覺得很丟人。可是我不甘心，我不愿意放棄。我每天認真聽課，認真做筆記，不敢放過老師講過的每點知識。
又一次考試來了，教室里彌漫著緊張的氣氛。我全神貫注地發揮自己所學，仔細看題答題，我感覺這次考試沒有問題。
考試成績終于出來了！
老師站在講臺上挨個念同學的分數，快了，快了，終于快到我了！當老師念到我名字的`那一刻，時間仿佛停止了，只聽有個聲音在我耳邊響起“五十八分”，當我聽到這個分數的時候，我既興奮，又失落。興奮的是我進步了，失落的是沒有達到我預想的成績。在我接過試卷的時候，老師說：“你的進步很大，只要你堅持，就一定會成功的！”我聽了，心里感動極了……
從那以后，我時刻銘記老師的話，不斷努力，考試成績果然一直向上：六十分、六十六分、七十分、七十五分……到了二年級，我已經在班里名列前茅了，我非常感謝老師對我的鼓勵。
現在我已經是六年級的學生，心里依然牢牢記得老師的話——只要你堅持，就一定會成功！
難忘小學作文 篇9
你幫助過別人或受過別人的幫助嗎？我曾經幫助過許多人，如給四川地震災區捐款、向病人捐款等等，其中最使我難忘的還是我去年四年級時候的一次捐款。
那天是星期五，我正在教室讀書，“丁零零”，早操鈴響了，我急忙把書放在課桌上，到操場集合。等全校同學都聚集在操場上時，一向微笑滿面的政教主任兼少先隊大隊輔導員趙老師今天卻心情沉重地對我們說：“同學們，我們學校一年級4班有個七歲的男孩，叫董良雨，在一個月前被診斷出患白血病，治療這病要醫療費20余萬元。”聽到這兒，同學們都嘀咕起來，我想：20余萬元，這是多大的數字啊？20多個一萬元，這么多錢！接著趙主任又說：“同學們，我們太山廟小學師生是有愛心的，大家在向四川地震災區捐款活動中表現得都很好，現在董良雨同學患白血病，為了挽回這可憐孩子的生命，同學們，希望大家再次獻出你們的愛心吧。下午捐款活動正式開始，看看哪個班捐得多。”
中午放學時，我們班班主任郭老師再三叮囑我們下午不要忘了捐款。
中午我回到家中，父母不在家。我想我是少先隊中隊長，一定要起帶頭作用，我便把我自己僅有的`10元錢拿了出來，準備捐獻給患白血病的董良雨小朋友。
下午，課間活動時，捐款開始了。同學們有的捐5元，有的捐10元，最多的捐了30元。可是與我同桌的王輝，因為家離學校遠，怕遲到，一時疏忽，竟然把捐款的事忘得一干二凈。他身上只有1元錢，是放學回家的車費，于是，他就想弄虛作假，在走到捐款箱的時候他只是做了個樣子。我看見了，便氣呼呼地對他說：“你怕遲到干嗎不早點來，再說人命重要還是你重要？”“行？我捐了還不行嗎？”王輝說。放學了，王輝～聲不吭地背著書包往回走，我急忙去追王輝，想送他回家。我追了很遠，也沒追到王輝，我站在街頭，心里很難過。
這件事雖然已經過去半年多了，但我卻記憶猶新。我逼王輝捐出僅有的1元錢車費，他只好步行很遠的路回家，所以我感到很對不住他。但我堅信我是正確的。
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