五年級的作文(集錦5篇)
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級的作文 篇1
我有一個表妹,還不到十歲,她那圓圓的小臉蛋兒,粉白中透著粉紅,她的頭發很濃密,而且好像馬鬢毛一樣的粗硬,但還是保留著孩子一樣的蓬亂的美,卷曲的環繞著她那小小的耳朵。說起她,她可是一個古靈精怪的小女孩。
記得那一年夏天的暑假,姑姑把表妹帶到我家住一個月。她爸媽離了婚,她是跟著她媽媽的,但就連她媽媽也因忙于工作很少管她,所以她是一個出了名的任鬼的淘氣鬼。
有一天,我們正在吃著晚飯,吃著吃著,不知道她哪根筋不對,把吃著的米飯全都吐到了菜里面,并說著:“我不要吃這些菜!不好吃!”我和爸媽都眼瞪瞪地看著她,她一轉身跑進了房里,由于對她的行為習以為常,我們也沒多管,只是希望她媽媽快點兒把她接走。
記得有一次,表妹正和我鄰居的`小孩兒一起玩著,過了半響,她卻和那些小孩吵了起來,隨后還抓傷了其中一個小男孩,我爸媽知道后,連忙向鄰居的家長道了歉,還付了醫藥費。我爸媽忍無可忍,狠狠地訓了她一遍,她反而更大聲地說:“你又不是我媽!要你管嘛!叫我媽來接我啊!”
爸媽哪還忍受得了這個、這放肆的小女孩繼續住在咱家呀!決定打電話給姑姑,可姑姑說再過半個月才回來。沒辦法,只能這樣了。
從那以后,她還是那樣調皮。任鬼。直到有一次,我偷偷地聽見了表妹在被窩里抽泣著,我連忙走過去,原來她是在望著她們家的全家福哭著呢!頓時我全明白了,表妹之所以變成這種鬼格,都是因為她缺少了父愛,缺少了母愛,我們不應該那樣一昧地責怪她,我走到她旁邊,說:“是不是想他們啦!”沒想到她竟親切地叫了一聲:“表姐!”之后她抱著我,哭得更大聲了。
我那任鬼放肆的表妹是多么想念她的爸爸媽媽,總希望他們能在她身邊,可是并沒有這樣,這使我很感觸。
五年級的作文 篇2
閑著沒事的時候,我喜歡在電腦上翻看照片。一張張照片記錄下了我成長中的點點滴滴——有成功,有歡笑,有失敗,有痛苦……幾乎每一張照片都能講出一個難忘的故事。在我最喜歡的照片當中,有那么一張,記錄下我一個拼搏的瞬間……
那是五年級時的運動會,比賽進行到了最后,競爭最激烈、也是最精彩的一個項目——五年級男子組 × 米接力開始了!對于有好幾位運動健將的我們班來說,這個項目簡直就是小菜一碟,金牌將會毫無懸念地落在我們的手里。我們上場的'四位選手心里都非常放松,有說有笑地上了場。
俗話說:“大意失荊州”。誰也沒有想到,“砰”的一聲槍響之后,看到的不是我們班第一棒佟元瑞沖將出去的矯健身影,而是重重摔倒在地的狼狽場面。哎呀!我的心一下子提到了嗓子眼兒。好在他并沒有受傷,迅速地爬起來全力追趕。憑借著身高腿長的優勢,到交棒時他追到了第四位。
第二棒李振軒,反應迅速,加上他超強的實力,又追上了一位。看起來奪冠還是有可能的,但是難度也是相當的大啊。第三棒,長跑冠軍李艾一果然不負眾望,當他跳著把棒交到我手里時,已經位列第二了。我來不及多想,抓起棒像箭一樣地沖了出去。一定要追上前面的對手,不管他是誰!我閉著眼睛,咬緊牙關,邁開大步向前沖,心里只有一個念頭——超過去!距離越來越接近,馬上就到終點了,我和之前的第一名似乎已經平行了,這時,我靈機一動,胳膊向前一伸,肚子向前一挺,撞線了!就在這時,一直等在終點為我加油的媽媽按下了快門,拍下了我咬牙切齒拼盡全力的奪冠瞬間。
我非常喜歡這張照片,盡管我的表情很難看。每當看到它,我就會想起那短短 米的接力中,我們四個人的奮力拼搏和團結合作,這將會成為我一段非常難忘的經歷。
五年級的作文 篇3
周末來了,這周的作業很少,但是我的弟弟生病了,爸爸和媽媽一起帶弟弟去看病了。媽媽臨走前叮囑我在家里認真復習,周一要聽寫一到四單元,順便也復習一下一到四單元其它的內容,以便準備周三的考試。
媽媽后腳跟一離開家門,我家就像猴王出世般的躁動了。我打開電視,拿出手機放在電腦上,看電視,玩手游,刷微信,刷QQ,打游戲……開心至極。每過一會,我都會聽一聽聲音,看一看貓眼,去陽臺望一眼樓下,生怕爸爸媽媽突然回來。突然,外面有腳步聲,我害怕地立刻把電視關掉,放回手機,關起電腦,裝模作樣地看起書來。誰知是對面的阿姨回來了,我自責自己:“真是反應過度,哎,又要重開一遍。”我又開始“放肆”了,到了精彩部分,突然“呯!”地一聲,嚇得我起了一身的雞皮疙瘩,差點嚇暈自己,我過去一看,還好只是風大,把門吹合上了。我剛坐下,就聽見樓下關車門的'聲音,我想:“應該是爸爸媽媽回來了。”我跑出陽臺一看,果真是回來了。我馬上做好了準備,開始大聲讀書,他們一回到家,看見我這么用功,媽媽就表揚了我。我心里美滋滋的,就提出說我復習怎么認真,怎么努力,怎么累,希望可以讓我看會兒電視。媽媽批準了,我接著看剛才的精彩部分。
到了周一,老師一進來就開始叫我們聽寫,我寫到了一半,“呀——怎么辦!”我心想:“不會呀!死定啦!”我絞盡腦汁,最后五十二個單詞,我錯了十三個,需要重聽,后來我努力努力再努力才重聽一百分。我到了周三,單元考,由于我沒復習,就只考了八十六分。等著回家挨訓吧……
我十分后悔,如果時光倒流,我一定會認真復習的。
五年級的作文 篇4
我相信成長的過程中,每個人都會有各種各樣的大大小小的煩惱。我自己就有許許多多的小煩惱,其中最讓我傷透腦筋的是興趣和學習不能兼顧。
上了三年級后,我非常幸運地被老師選去上手工課。在手工課堂里,我學到了許多小手藝,當我把一個個手工作品帶回教室,高興地帶回家送給媽媽看時,我贏得了同學羨慕的眼神和媽媽甜蜜贊賞的微笑。可讓我感覺很為難的是每次上完手工課,當我急匆匆地趕回教室時,兩節的晚自習課已經過去了一節,同學們的作業都已經快做完了。這個時候,我只能加快做作業的速度,可一加快速度,字也自然跟著繚草起來,為此我經常被老師點名批評。更令我傷腦筋的是,我越急,一些難題就越是毫不留情地擋在了我的面前,我想破腦袋就是想不出來。我想問問同桌,可她一心只有她的課外書,一直在埋頭看漫畫或者小故事,壓根就不理睬我。再看看前面和后面的同學,他們的作業也都還沒做完,我就不好意思去打擾他們了,只能自已獨自苦苦思考,等我想出一道題來,下課的鈴聲就不留情面地打響了,我們就得交作業了。于是,不能按時完成作業便成了我最大的煩腦。
但是,我真的非常喜歡手工課。我喜歡做手工,只要一拿起那些小玩意,我心情就會好起來,忘記那些困擾我的小煩惱。因此,我不想放棄手工課,我喜歡那像剛從河里采來的優雅的.百合,媽媽說我折的很漂亮。可我也不想成為老師和學生眼里的寫字繚草、到下課還沒做完作業的學生。我覺得我的腦子都快爆開了,我不知道怎么樣去解決這個煩惱。
從小作者的敘述中,可以看出他對手工課的喜愛。小作者用流暢的語言表述了自己成長的煩惱,思維清晰,感情充沛。
五年級的作文 篇5
我有一個可愛的玩偶,它叫胡巴,是我最喜歡的玩具。
胡巴很可愛,簡直可以用“萌萌噠”這個詞來形容了。胡巴全身是白的,頭上長著綠色的卷發,好似一根根綠色的方便面。胡巴的耳朵是粉色的,兩只水靈靈的眼睛一直看著你,嘴巴微微上揚。胡巴有四只手,身子胖胖的,好似一個充滿氣的皮球。胡巴身后還有一條毛絨絨的小尾巴,可愛極了!
這個胡巴是兩年前電影《捉妖記1》放映不久后媽媽給我買的。胡巴剛買回來的時候全身雪白,跟白雪公主有的一拼,根本不像現在這樣舊。
胡巴一直被我放在床頭邊做擺設。有一次,我細心地發現胡巴的手臂有一絲絲的.裂縫,我趕忙把它交給媽媽,讓媽媽縫好。每當我遇到傷心的事都會向胡巴傾訴,此時,胡巴便會微笑著,似乎在說:“小主人,不要難過了。”這時,我心里的悲傷便會減半。當我遇到高興的事情也會向胡巴說,胡巴也好像在回答我:“小主人,我也為你感到高興。”這時,我心中的高興便會增倍。胡巴似乎是我的朋友,但卻又勝似朋友。
兩年了,你沒變,可我卻變了,我長大了,不會玩這么幼稚的玩具了,雖然我還會時不時地看你一眼,但我卻沒和你親近過了,真是物是人非啊!
雖然我現在已經不玩胡巴了,但胡巴依然是兩年前的胡巴,依然是我最喜歡的玩具,依然是我最好的朋友!
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