【熱】圣誕節作文6篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的圣誕節作文7篇，希望能夠幫助到大家。
圣誕節作文 篇1
冬天越來越冷。十二月開始的時候，下了一場大雪。盡管雪下得不多，但還是讓許多人都興奮了起來。他們不斷歡呼，吶喊，對雪的到來感到高興和激動。
也許，在我們每個人的骨子都里有著對雪的獨特的情節，哪怕是看過了許多次下雪的場景，但是在下一次的初雪下起的時候，我們還是會再一次激動不已。那種雪帶來的不能自己的激情，就像我們的在愛情里的心情。一次一次地重復著傷痛和幻覺，滿目瘡痍以后，以為自己已經麻木，再也不能相愛。可是，始料未及的是，當有一個人不經意地走過自己生命的時候，又感覺到輕微的死灰復燃的情愫在心里燃起。明明知道他注定會讓自己再一次向愛的'河流里面沉淪。明明想起說過再也不會相信愛情，再也不會相愛。可是，一切都還沒有開始，就已經感覺到了自己的無能無力。
圣誕節就要到來了。我想，每一年的圣誕節帶給我的感受都是不同的。在我的記憶里，圣誕節是一個特別的日子。這不僅是因為我的陽歷生日就是圣誕節。還有就是，在圣誕節的時候，也許會有一場洶涌澎湃的大雪忽然而至。雪花漫天飛舞，在路燈的燈光里，在漆黑的夜空里，在沒有邊際的思緒里，紛紛揚揚。閉著眼睛的時候，全世界就剩下雪花簌簌下落的聲響。心里面不再擁有什么，也不再害怕什么。聽著雪花墜落的聲音，站在雪地里，遺世獨立。我就是想遇見那樣的一個圣誕節。
在南方的時候，圣誕節前偶爾也會下雪。我最喜歡做的一件事就是：站在雪地里，抬頭仰望天空。直到雪花落滿我的頭發和肩膀才會停下來。我記得小時候是不喜歡雪的。下雪的時候太冷，衣服總是不夠穿。時常感到寒冷。所以就討厭下雪天。但是那時候的下雪天是非常多的。南方的城市也會下起漫無邊際的雪。現在想起來，覺得很快樂。畢竟，雪帶給我最初和最深的感受，是寒冷。
現在，我覺得雪是溫暖的。小時候沒有圣誕節，我也不會知道，在很多年后的今天，我會把雪和圣誕節扯在一起糾纏不清。我也不知道為什么會把圣誕節和雪混在一起來說。也許，是因為我在十二月的時候看到他們一起出現。也許是因為在圣誕節感覺寒冷所以想到雪的原因，但是這好像不太成立，因為我說過我已經覺得雪在我的生命里是溫暖了的。這好像是無關緊要的。
我想，最重要的是，在圣誕節的時候，如果有一場雪，那么我會徹夜不眠，安靜地聽著雪花下落的聲音。我是愛他們的。看到雪，我就會想到愛情。雪的純潔和冷漠，天真和桀驁。就像女孩子的臉蛋，透露著倔強和溫情，讓人憐惜。他們也許一直都想尋找一個溫暖的懷抱。他們也許在深夜里的天空下哭泣。感到害怕和無助，因為他們的心是那么柔軟。很容易呵護，也很容易破碎。始終不敢和溫暖靠得太近，害怕那是錯覺，更害怕從此融化。所以才會偷偷地哭。于是，天空就下起了雪。
我還是熱切地希望，在幾天以后的圣誕節，我們都可以看見雪花飄落。然后，想起自己的愛情和過去。流下眼淚。作為最虔誠的祈禱，祈禱生命的美好。
圣誕節作文 篇2
天上飄著大雪，街道上冷冷清清，我便在此時走進了那家餐館。
除了一堆爐火，我實在沒有感到更多的溫暖；或許是因為餐館里同街道一樣冷清的緣故。不大的餐館稀稀朗朗坐著幾名食客：在我正前方不遠外是一對年過六旬的老夫婦，他們正安靜地用餐；在我后面是一個胖胖地中年人，還有兩個小孩——或許是他的孩子——一個男孩一個女孩；而我旁邊則坐著一名郵遞員，他點了一份奶酪，卻沒有急著享用，而是把郵包放在桌上，整理起了文件。除了客人，餐館中還有兩人。一個是鋼琴手，他穿著黑色的燕尾服端正地坐在鋼琴前。然而或許是累了，或許是精神萎靡以至彈曲子時顯得漫不經心，彈出來的，也盡是些悲傷的調子。另一個是這家餐館的老板娘。她象沒骨頭似的癱在柜臺前，使得原本就胖的她顯得更加頹廢。
“老板娘，來一份牛排！”直到我叫第六遍時，老板娘才懶洋洋地抬起頭，到后面為我準備去了。我掃視了一下整個餐館，忽然嘆到：“唉，可憐的人們。”我不知道自己是在可憐他人，還是在哀嘆自己。不過確實，本應同家人狂歡的圣誕之夜卻飄落他鄉，無法與家人團聚，實在是夠可憐的。想必這里的'每一個人，都是和我懷著相同心境的可憐人吧。牛排已經端上桌前，我卻沒有絲毫的食欲。一想到此時此刻別人都在盡情狂歡，而自己卻如此狼狽，我就不免再次傷感起來。或許今夜，整個城市都陶醉在了狂歡之中；只有我們——這些飄落異鄉的游子，聚在這家餐館里，獨自品味著那份孤獨與沉默。
就在這時，從門外走進了一個衣衫臟亂的小男孩。“先生，行行好吧。我已經兩天沒有吃飯了”小男孩率先走向了那個中年人。中年人的兒子想上前去和小男孩攀談，卻被父親拉住了。中年人頭也不抬的扔給那個小男孩2角錢。小男孩便徑直朝我這邊走來，所幸他沒有在我這里停下，而是來到了郵遞員桌前。郵遞員似乎剛整理完那些郵件，一抬頭便發現了這個小男孩。沒等小男孩開口，郵遞員就已經翻開了口袋，將所能找到的5元全給了那個小男孩。小男孩一下子顯得不知所措，剛想說一些感激的話，郵遞員卻摸著他的頭微笑著說道：“瞧，多么可愛的小孩呀！你能為我唱首歌嗎？”小男孩儼然受寵若驚，我敢說，長這么大，還沒有人向小男孩提出過請求。許久，待到那個小男孩抬起那從進餐館以來就一直深深低下的頭顱時，我驀然發現小男孩的眼中含著朵朵淚花。“是的，先生。我很高興為您效勞。”
小男孩開始唱歌，那時一首人人耳熟能詳，兒時都會唱的歌，或許是這首歌，勾起了我對兒時美好的回憶，我便在旁靜靜欣賞。小男孩的聲音開始很小，但很快，他便越唱越激動，越唱越興奮，聲音也隨之越來越高亢，越來越激昂。等我不經意回頭一瞥時，方才發現全餐廳的人都在注視著他，鋼琴手停止了他們那悲傷的演奏，情不自禁地為小男孩伴奏。有了伴奏，小男孩唱得便愈加賣力，到最后，甚至變得手舞足蹈……
待小男孩唱完一曲后，先是一陣許久的沉默，接著便在剎那間爆發出雷鳴般的掌聲。我驚異地發現自己，不，全餐廳的人的眼角都掛滿了淚珠。
那個中年人的兒子和女兒都跑上前去與小男孩擁抱，這次中年人并沒有阻攔，或許他正在為剛才的所作所為而愧怍，便高聲對女老板說道：“請為這個小孩上一份牛排，我記帳。”
前面的一位老人也拿出2元，指著柜臺前的一束黃色康乃馨對老板娘說道：“請將那束鮮花賣給我，他唱得太好了，這是給他的禮物，祝他圣誕快樂。”當小男孩接過那束鮮花時，他并沒有立即表示感謝，而是走到每個人桌前，遞給每人一支康乃馨，一圈下來，小男孩手中只剩下了一支鮮花。小男孩說道：
“祝你們每人都圣誕快樂，最后這一支，我要送給我的母親。”所有人都震撼了，許久也沒有聲音。忽然那位鋼琴手望著手中的鮮花，深情地說道：“瞧啊，多么美麗的鮮花呀。讓我來為他演奏一曲吧！”鋼琴手彈起了《圓舞曲》，看得出他很激動，我甚至可以感到他的每一個細胞都在興奮的跳動。很快，我們也都被感染了。那對老夫婦在樂曲聲中激動地舞蹈，好像一下子年輕了幾十歲；中年人和老板娘也情不自禁地跳在一起；我和郵遞員則用刀叉在桌上有節奏地敲擊著，而那三個小孩已經玩成一派那……多么美麗和諧的場景啊，大人們淚流滿面……
感謝你，小男孩——是你喚醒了在每個人心中沉寂已久的激情，是你點燃了這個狂歡的圣誕節之夜，是你讓整個城市在今夜不再孤獨與沉默……然而，我們也要感謝自己，正是我們的愛，激起了另一個愛的靈魂。
圣誕節作文 篇3
圣誕節是西方人的新年，就跟我們過的春節一樣，他（她）們會和我們一起長大一歲。對了，告訴你件事：我們EF學校要舉行圣誕節慶祝活動。
離圣誕節還有好幾天，我就在想：圣誕節詩歌什么樣的節日？有什么好玩的？跟我們的春節有什么不同？我好奇地盼望著。
圣誕節終于被我盼到了。那天下午，我們剛放學，媽媽也剛好趕到-太巧了！于是媽媽把我送到了EF學校。我剛進門，就發現人早已排起了長隊。我趕緊排上隊，被分到了第二組。大家先領禮物，禮物有襪子、圣誕帽、暖手器。大家提著禮物都非常高興。
然后，大家再一隊一隊的`到二樓，參加游戲活動。
樓上亮亮的，墻上、房頂上掛滿了各種各樣的鈴鐺、彩燈，光彩奪目。領隊阿姨把我們領進了第一個活動室，里面一片黑暗，只有一棵小圣誕樹在閃著迷人的光芒，上面掛著五光十色的禮物。老師讓我們坐在地上，講起了故事：從前，圣誕老人是一個壞人，直到有一天，一個小孩對他說：“你要是再這么壞下去，就會被殺掉的！”圣誕老人一聽害怕了，他就決定變成一個好人，每到圣誕節這一天，他就坐著馴鹿拉的雪橇，給孩子們分發禮物，給孩子們帶來驚喜和歡笑……
第二個游戲是咬著帽子單腳蹦。大家分成兩組比賽。比賽開始了，大家你爭我趕，誰也不想落后，走廊里一片加油聲，氣氛非常熱烈。我和一個姐姐一塊比賽，雖然我很小，但是我咬緊牙關，拼足了全力，堅決不服輸，終于贏了小姐姐。我高興得連蹦帶跳，是我屬兔子的原因吧，所以跳得非常快。
接著又玩了跳舞、畫畫、抽獎……抽獎的時候，我什么也沒抽到，哭了。媽媽對我說：“你已經有了禮物，應該高興才對呀！”我點了點頭，不哭了。
啊！今天我好高興呀！
圣誕節作文 篇4
今天是一年一度的的圣誕節。下午，老師給我們辦了一場燈謎會。
老師給我們準備了四十條謎語。有猜動物的；有猜地名的；有猜生活用品的`……
我們進入了緊張的比賽中。那時我的心好激動，看看其他同學，也是一樣興奮、激動。大家都聚精會神地聽老師出謎語。
“尖長嘴，鐵刺骨，咬一口，走一步。猜一種生活謎語。”老師一出題，我飛快一舉手，老師叫了幾個人沒說對，而我越來越煩，為什么老師總不叫我呢？終于，老師便叫了我。我說：“針”。“錯。”老師說。錯了，那會是什么呢？老師又叫了徐小恒猜，徐小恒一語道破；“剪刀。”“對了！”老師說。“啊”我小聲說道，“倒霉，我怎么沒想到是剪刀呢？”
老師又出一題；“有眼看得準，有口咬得緊，有金鉆勁大，，有火放光明。打一字。”大家積極開動腦筋猜謎語，可連續說了許多答案，都不正確。后來，徐小恒說一個謎底“盯”。可老師卻說；“只答對了一點點，還不是最后正確對待的答案。”過了一會兒，都沒說對謎底，老師只好公布答案；‘有眼看得準’是‘盯’，‘有口咬得緊’是‘叮’，‘有金鉆勁大’是‘釘’，‘有火放光明’是‘燈’，所以謎底是‘丁’。”“哎？？原來是‘丁’呀”我們大家不約而同說道。
燈謎會上，我們都拿出自己的本領猜呀猜呀，結果我只猜對2個。但是我很高興，因為我們過了一個愉快的圣誕節。
猜謎不僅開動了我們的腦筋，而且還豐富了我們的知識，真是一個有趣的活動呀！
圣誕節作文 篇5
“叮叮當，叮叮當”當美妙的圣誕歌響起時，我們小荷班的“圣誕節，我最閃”主題活動也拉開了帷幕。
瞧，林老師戴著紅色的圣誕鹿角走進了教室：“今天我們要上一節活動課！”同學們聽了開心得跳了起來。林老師拿出一袋香噴噴的薯片，示意大家安靜下來：“我們先來玩一個游戲，叫‘薯片跳舞’！”說罷，林老師把一片薯片放在了我們的額頭上，讓我們用面部表情把薯片運進嘴里。挑戰開始了！我擠眉弄眼，薯片一下子掉到了我的鼻子尖上，我再一皺鼻子，薯片竟然成功地跳下了“懸崖”，但它并沒有落進我的嘴巴，唉，真是聽起來容易做起來難啊！我沒有氣餒，重新把薯片放到了我的額頭上，開啟了“動臉神功”把薯片順利地運到了我的鼻尖，我又生氣地撅了噘嘴，心想：小薯片，小薯片！快掉進我的嘴巴吧！太好了，我如愿以償了，小薯片像溜冰一樣溜進了我的.嘴巴，呵呵，味道真是香甜可口呀！再看看同學們，個個都呲牙咧嘴想快點吃到薯片，那滑稽的表情讓人忍俊不禁，教室里回蕩著同學們歡快的笑聲。
除了這個游戲，還有非常許愿、歡樂搶答、驚喜爆破……豐富多彩的活動讓同學們樂翻了天。同學們還各顯神通，表演了才藝。讓我印象最深的是陳思語，她唱了一首《你笑起來真好看》，她笑容甜美，悅耳的歌聲像一束束陽光灑滿了教室，同學們都情不自禁地跟著唱了起來。
今天我的心情很愉悅，收獲了許多快樂，這真是一個難忘的圣誕節！
圣誕節作文 篇6
圣誕節是從西方傳來的一個盛大的節日，這一天的前一天晚上會有一個叫做圣誕老人的人從給各個小朋友禮物，所以在歐洲流行的比較廣泛，在這一天的晚上自己的墻頭邊還要放上一個叫做平安果的東西，聽別人說是用來保佑大年夜平平安安的。 由于現在經濟文化的發展使世界上其它國家的節日也流入了中國境內，所以大家都認為比較的新鮮比較的時尚，好像把這種東西當作了時代的潮流。
但是就有些貪財的人趁著這個時候將大把大把的鈔票裝進了自己的衣兜，這種行為及其可恥，最近我們這一帶也出了不少這樣的，他們的宣傳廣告是： 一是要收集25個一角錢的硬幣，但是25個一角錢的硬幣，必須是給自己的好友索取，好友的名字的不能有趙錢孫李周吳。等收起了25個后就可以去他們的商店兌換一個平安果它可以保佑你在大年夜平平安安。
廣告出的十分的吸引人，但是我想只要聰明一點的人也不會上當受騙，因為有三個十分主要的原因： 一是兩塊五一個蘋果十分的不現實，因為蘋果是兩元錢一斤，一斤蘋果少說一要有五六個吧。有人說他還有個還包裝那！那我就說：買蘋果的時候還免費增從塑料袋那！
二是圣誕節是國外的節日，要是真的有耶穌這個神仙的'話，假如他也能保護人們能在大年夜過好的話，地球上有這么多的人，六十多億吧！他怎么能保護的來能，而且他也不一定會保護我們中國人民，因為我們中國人民并不怎么信奉基督教，而耶穌也只能保護創造出他的人對于我們來說他可能會置之度外。所以只要我們認真的想一想的話，還是不會上當受騙的。 三是這本來就是一種十分不現實的東西，因為如果買一個所謂的平安果就能平平安安的度過大年夜的話，我想地球人無不去買，這樣說也只不過是在哄小孩子罷了。
作為中華民族繼承人的我們不應該太信封這種習俗，因為這畢竟是國外的，現在倡導要過自己的節日，原來我們不都是在洋節的時候休假，現在XX年不是已經實行了傳統節日放假的嗎？像中秋節，元旦，清明節等等，所以我們應該珍惜自己的節日。
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