圣誕節的作文

[熱]圣誕節的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的圣誕節的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圣誕節的作文 篇1

　　“叮！叮！當！叮！叮！當！鈴聲多響亮————”每年一到圣誕節，我就非常期待圣誕老公公能騎著麋鹿送圣誕節禮物給我，可惜這些都是神話，因為世界上根本沒有圣誕老公公。

　　圣誕節時爸爸都會買糖果、餅干、玩具或文具等東西送給我，對我來說爸爸就是我的圣誕老公公，我就問爸爸，為什么你要送我圣誕禮物呢？爸爸說因為我今年表現的很好、很乖，希望明年還能繼續保持，聽了爸爸的話我覺得很高興，因為爸爸對我的肯定，就是給我最大的祝福。

　　在我印象中，有一年，圣誕老公公真的到我們家，給我祝�？ㄆ�和圣誕禮物，當時感覺非常驚訝，這世界居然還有圣誕老公公，后來我才知道原來圣誕老公公是爸爸和媽媽精心安排給我的圣誕禮物，這是我有始以來最難忘的圣誕節。

　　聽媽媽說圣誕節是耶穌誕生的日子，不管住的多遠的人都會在那一天趕回家和家人團聚一起許愿并且吃圣誕大餐，他們會互送禮物來表達對家人的祝福。另外我會在 圣誕節時寫卡片寄給遠方的親戚朋友，讓他們在寒冷的冬天感受到我的`祝福而心中倍感溫暖，所以圣誕節是一個非常溫馨及可以給遠方親戚朋友祝福的節日。

　　圣誕節是一個充滿了歡樂和溫馨的日子，它祝福人們能快快樂樂及平平安安的過生活，圣誕節真是一個讓人們期待的日子啊！

圣誕節的作文 篇2

　　星期四上有趣的英語課，我心里非常高興。因為上次英語課老師說這節課要開party。

　　一到教室，黑板上寫著“圣誕快樂”幾個大字，大家興高采烈，頭上都戴著圣誕帽，老師給我們發了一些花生、桔子和一根德國棒棒糖。老師說今天有兩個游戲，第一個游戲是搶椅子，游戲規則是出來五個人，拿出四個椅子，老師拿鉛筆敲黑板，五個同學圍著椅子轉圈，只聽老師不敲黑板時，同學們就趕快坐到椅子上，看誰沒有坐到椅子上，誰就要輸了。我和王棋搶一個椅子，就剩我們兩個搶了，只聽老師停下了，我迅速的坐到椅子上，沒想到王棋的大屁股一下子給我擠出來了，結果我輸了，真可惜。第二個游戲規則是兩個人上來，石頭剪刀布，誰輸了，誰就來扮演老師寫在黑板上的'詞語，誰贏了，誰就來猜同學做的動作是什么。輪到我了，我來扮演，董天樂來猜，老師讓我扮演新娘，我大叫：“老師，我不在行這個呀!我從來也沒有做到‘新娘’呀!”老師無奈，只好換了人。老師讓董天樂扮演我來猜，他做了個熊貓的動作，我胸有成竹的說是熊貓。這個游戲可真有意思。

　　圣誕party結束后，爸爸還帶著我去吃了牛排， 今年的圣誕節過的可真開心!

圣誕節的作文 篇3

　　哎！時間摩天輪不停地轉著，不知不覺就要到圣誕節了。在圣誕節前昔，我不經意發現了圣誕節的前奏。

　　圣誕節是從西方流傳過來的節日，應該說沒有春節那么隆重熱鬧�？墒俏覅s很喜歡這個節日。那是因為春節都放假了，沒有聯歡會，睹同學送的禮物，沒有那種氣氛！禮物，就是我喜歡圣誕節的原因。這一天我禮物豐收也最快樂。其實，在我眼里，節日只要快樂就好與意義無關。反正我們小孩子都很簡單。

　　最近我周圍刮起一陣“賀卡“風。

　　早上的空氣總是那么清新，我此時心情不錯邊走邊哼著歌。到了班級，聽到的.第一句話：“牡丹，你最喜歡哪個迪呢公主？“李技晗大聲問道。我愣了一下，心想誰不知道我最喜歡美人魚————艾利兒。我不不慢地說：“美人魚————艾利“兒�！薄班�！”她說話的聲音十分可愛，就像她最喜歡的卡通人少多物KT貓、小櫻一樣可愛。她從頭到腳穿得都很可愛，還有文具、QQ空間等者都很可愛。我突然想她問這干什么？我就好奇地問：“你問這些干嗎？“她像是有什么秘密一樣，不耐煩的說：“保密。“我是要打破沙鍋問到底，不問出等案決不罷休。我追問了一大早上，總算追問到了答案。原來，圣誕節快到了，她想送別人賀卡但不知道送什么，只好這這樣做了。以此以后，我經常聽到這樣的問話“你喜歡什么�！啊拔蚁矚g什么�！�

　　這種問話已經成了圣誕節的前奏，這里面充滿了友誼、愛。我真希望多過幾個圣誕節。不過媽媽說：“節日過多了，就不再是節日�！比ツ晔フQ，我向往常一樣來到教室，大家都還是老樣子，等我把書包放在抽屜里的時候，我發現，往日一扔就進去的書包，今天怎么也不肯進去，我一看，哈哈哈哈哈哈，我收到禮物拉，GOGO，好興奮！打開一看，是一條灰色的圍巾，偶也不清楚是誰送的，只見旁邊還有張紙，上面寫著：“好孩子，冬天了，你的脖子冷么，著條圍巾帶上吧，我知道你是個優秀的孩子，你如果在學校、家里，遇見不順心的事情，好好想想，找出自己的錯誤，努力改正，我會在世界的某一個角落看著你。”

　　當時很感動！因為我在班上學習并不優秀，經常違反紀律，小時候，爸爸和媽媽離婚了，我一直跟著爸爸，我想是誰會送我禮物呢？我在班上朋友也很少，從字跡上看，也不象是同學的字跡（因為全是連筆字），我想，這個東西也只有班里的數學老師張老師會送我了，班里同學也都猜是張老師送的，可老師知道了，卻說不是她，我也沒有去追問，事情就慢慢被同學們忘了。

　　就算不是張老師而是其他老師送的，我都十分感激，我想，我現在只有好好學習，以后能成才，才能不辜負老師對我的一片希望！才能不辜負老師對我們下的苦心，我只有以優異的成績，才能報達老師對我的一片苦心！

圣誕節的作文 篇4

　　那個安祥和謐的夜。我永遠謹記，那一年的銀色平安夜，那段緊系我心的幸福時光。

　　猶憶當年，那時的我，還是個懵懂的女孩。幸福，於我而言，是一支覆滿雪白糖霜，以彩色巧克力米綴邊的巨大棒棒糖；是一座偌大的游樂場；亦或是一座被粉紅蕾絲輕罩的夢幻寶塔。然而，待我真正體悟到幸福的'真諦，才發現那是世上最珍貴的寶藏。但與那些不切實際的空想相比，原來幸福如此唾手可得。

　　那年的平安夜來得甚是不合時宜，因為那時，正是阿公病情最危末的時刻。他只能形同枯槁的躺在病床上，偶而茍延殘喘地吐出幾個字句，阿公虛弱的性命，幾乎全系在他身上那條纖細的透明管子上。當滿街都跳躍著圣誕歡頌的快樂音符，我們只能看著阿公日益惡化的病情，卻無能為力。

　　一天，我們去探望阿公時，發現病房中處處閃爍著七彩的霓虹。一顆圣誕樹直直聳立，樹頂燦爛的星星彷佛正悉心眷顧著命已垂危的阿公。舅舅憑床而坐，語重心長的說：「讓我們最後一次，為阿公留下在人世間最美麗的圣誕回憶。」阿公蒼白的臉上，微微綻放出一絲笑顏。

　　我經常想起那最後一夜的喜悅與歡樂，那個因阿公而生的平安夜晚會。禮物、蛋糕、霓虹、歌唱，以及阿公這一生，最真摰的笑容。圣誕晚會年年皆有，但是那一年的幸福時光，卻是獨一無二的珍藏記憶。

　　成長的過程中，我漸漸悟出了幸福的感覺，那就是：愛、能愛，以及被愛。

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