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    寫希望的作文

    時間:2026-04-08 22:32:13 希望

    寫希望的作文(合集10篇)

      在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的寫希望的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    寫希望的作文(合集10篇)

    寫希望的作文 篇1

      希望是黑屋子外面的陽光,只有打開窗戶,才可以看到光明。

      在一路走來的途中,我曾經遇到過許多:惡意的言語、吞噬一切的海嘯、使我迷惘的十字路口、以及腳下無數的陷阱。但我那些泛黃的往事并沒有不堪入目,只因這一路上,我用一顆懷著希望的心,收貨了無數感動。

      其實很久之前,事實并非如此,但我的人生后來有了轉折。

      打有記憶的時候起,我承受的就比同齡孩子多了許多:眼睜睜看著疼我愛我的老輩子一個個離我而去,眼睜睜看著我的同胞們在地震中離我而去……上學的時候,完成作業不是每日的任務,取而代之的是上山種地。也許是因為父母在外而無人管教,和爺爺生活在一起的我變得叛逆和孤僻。其實我深知,讓爺爺失望的我身上所有的',只不過是比同齡人多的那么一點成熟。

      于是期末考宣布成績的那一天,我名落孫山。當時的我對此不以為意,可后來上學的時候卻讓我掉入痛苦的深淵。拿著成績單報名的時候,教導主任嘴里吐出兩個冰冷的字:“不收!”用錢呢?家境不夠好。那天,爺爺給了我人生中的第一記耳光;那天,我哭著跑出了家門……

      于水和淚水混在一起,泥點同雨點一樣,毫不留情地濺在我的身上,再大的哭聲也被雨的嘲笑聲掩蓋,我攜帶者我的失意在這條泥濘路上奔跑……

      原以為我再也見不到明天的太陽了。當我快速地滑下山坡時,恐懼填滿了我的心。我知道滑到底還有很長很長的時間,也許再醒來的時候我已經躺在了醫院;也許,我再也醒不過來了。我知道,現在沒有人在乎我,于是我閉上了眼。

      但心里一陣痛。不!我愛的人海愛著我呢!我的父母,還有年邁的爺爺。我迅速抓住兩旁的草,但它們承受不了我的體重,手被割出了血,但我還在不斷地往下滑。我開始尖叫,天無絕人之路,腳底有塊石頭撐住了我……沒有人看到這一幕,我被自己的這一幕感動了。

      后來,當我與爺爺相擁那一刻,爺爺對我說:“孩子,那天我跟著你,眼看你踩滑后摔下山去,我的心都揪疼了,為什么你要承受生命的如此之重?”

      愛沒完,希望怎么會絕?我打開了窗戶:窗外,陽光明媚……

    寫希望的作文 篇2

      亞歷山大大帝給希臘世界和東方的世界帶來了文化的融合,開辟了一直影響到現在的絲綢之路的豐饒世界。據說他投入了全部青春的活力,出發遠征波斯之際,曾將他所有的財產分給了臣下。為了登上征伐波斯的漫長征途,他必須買進種種軍需品和糧食等物,為此他需要巨額的資金。但他把從珍愛的財寶到他領有的土地,幾乎全部都給臣下分配光了。

      群臣之一的庇爾狄迦斯,深以為怪,便問亞歷山大大帝:

      “陛下帶什么啟程呢?”

      對此,亞歷山大回答說:

      “我只有一個財寶,那就是‘希望’。”

      據說,庇爾狄迦斯聽了這個回答以后說:“那么請允許我們也來分享它吧。”于是他謝絕了分配給他的財產,而且臣下中的許多人也仿效了他的做法。

      我的恩師,戶田城圣創介學會第二代會長,經常向我們青年說:“人生不能無希望,所有的人都是生活在希望當中的。假如真的有人是生活在無望的人生當中,那么他只能是失敗者。”人很容易遇到些失敗或障礙,于是悲觀失望,挫折下去,或是在嚴酷的現實面前,失掉活下去的勇氣;或怨恨他人;結果落得個唉聲嘆氣、牢騷滿腹。其實,身處逆境而不丟掉希望的人,肯定會打開一條活路,在內心里也會體會到真正人生歡樂。

      保持“希望”的'人生是有力的。失掉“希望”的人生,則通向失敗之路。“希望”是人生的力量,在心里一直抱著美“夢”的人是幸福的。也可以說抱有“希望”活下去,是只有人類才被賦予的特權。只有人,才由其自身產生出面向未來的希望之“光”,才能創造自己的人生。

      在走向人生這個征途中,最重要的既不是財產,也不是地位。而是在自己胸中像火焰一般熊熊燃起的一念,即“希望”。因為那種毫不計較得失、為了巨大希望而活下去的人,肯定會生出勇氣,不以困難為事,肯定會激發出巨大的激情,開始閃爍出洞察現實的睿智之光。只有睿智之光與時俱增、終生懷有希望的人,才是具有最高信念的人,才會成為人生的勝利者。

    寫希望的作文 篇3

      逆光,讓我看到希望有一束光,那瞬間,是什么痛的刺眼?是光芒么?為什么我逆著光卻什么也看不見。五月的拐角,天氣還不曾有夏日的炎熱。其實,就這樣,不熱,也挺好。

      “聽說藝術節的繪畫作品貼出來了,去看看吧。”從我身旁路過的同學對另一人說道,然后兩人的身影就匆匆消失在了走廊的盡頭。“這么快?!已經貼出來了”我對自己自言自語地說著。這個消息對于我來說既喜且悲,以前我的繪畫作品,從來都是百分之百的.信心,可這次我完全沒有把握。心里隱隱感覺到總是不好的預兆,我也說不上為什么,就是一種感覺……

      我還是去看了,畢竟這是事實,該面對的。不管怎樣,至少我努力了,努力去做過。在樓下的作品中,有班里同學的,有我的好朋友的。我找了好久可是沒有我的,心里一陣失落。看著這些畫,我不知道自己嘴角揚起的微笑,是嘲諷還是痛心;我也不知道此時眼睛里堆積起來的是悲傷還是難過。它們仿佛都在偷偷竊笑,看著一個失意者的狼狽,然后露出了輕蔑的笑容。在側身的那一瞬間,一種晶瑩的物質從臉旁滑落,那就是淚么?我知道那一定是苦澀的吧!

      ——難過的時候,淚真的是苦澀的么?在水龍頭前,水嘩嘩地流著,只有我知道水在淌,淚在流。大概此時只有自己才能聽見啜泣的聲音。

      ——你聽見了么?淚水滴落的聲音,其實那是悲傷在歌唱。臉上的淚痕洗可以洗去,但心里的痛,沒有人會懂,那到傷口久久難以愈合,很敏感,一觸碰,又會痛。

      上體育課時,我還是和兩位好友在一起。那天,我站在籃球場上的三分點位置,看著她們打籃球。或許是她們察覺到我不對勁了吧,過來問我怎么了。我笑了笑,說:“沒事,一會就好了,看這你們打籃球我很快樂。”

      ——快樂?就是隱藏起悲傷對每一個人微笑嗎?哪怕是最親最近的人。

      我抬起頭向天空望去,蔚藍的天空中不時掠過一只飛鳥。這時,眼睛像是被什么刺痛,我本能的閉上眼睛,感受五月陽光的和煦,心里一下閃過什么。不經意間抬頭我發現了那束光,原來世界如此美好,只是我還未欣賞到罷了。難道我就要因為一次的失敗而放棄嗎?不,不會。

      再次抬頭,看著遠方的那束光……那是淚光,那力量,我不想再去抵擋,面對希望,逆著光。逆著光,遠方的那束光讓我看到希望。

    寫希望的作文 篇4

      希望是什么?曾經培根說過:“閱讀使人充實;會談使人敏捷;寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數學使人精細;博物使人深沉;倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯”

      書籍是人類進步的階梯,只要我們一步一步的踏入就看到世界的最頂端。有時我只看到一片森林,那里時常聽到鳥兒唱歌聲音,不久走到小溪的深處,會看到小魚在游動,踏過小石頭走到另一面聽到咆哮的水浪聲,笑對著我們的未來;有時我看到一個城市,訴說貝多芬的身世,聽著他所彈的樂曲,卻沉醉在夢鄉,跳躍著我們的夢想;有時我們會看到一次又一次的'實驗,看到一次又一次的數字謎底,看到一次又一次所得的結論,一起進入神秘的智慧,我們需要同伴一起給予幫助,一起面對那堅實的大門,挑戰我們的古人,有時我們會看到高大的外國人與我們講他們的故事,說出我們的令一半語言。每到周五,我們都會把這片森林打掃得干干凈凈,回家一覺睡醒森林就會關閉兩天。這片森林永遠都在周一的開始打開知識的大門,當當當當……這個鐘聲卻是我們要回想一個學期的所見所聞,沒有鳥兒和小溪……提醒你,沒有貝多芬的音樂暗示你,沒有古人們的實驗敲響你的耳朵,沒有同伴一一給你細講答案,沒有外國人的故事時刻提醒你……

      噢~~不知不覺又到了森林團聚時間,有人看到報告單會開心,有人會感動,有人會大聲哭泣……但是畢竟這張報告單也是過去,過去了的永遠回不來,只能用時間慢慢地消化,簡簡單單的評語卻訴說了我們一個學期的動態,但團聚會就告訴我們要珍惜時間,珍惜我們的希望與友誼……

      暑假的時間過得真快,轉眼間又快到8月底,卻告訴我樹林快要到最頂端,而明年的9月卻要到不知名的山谷。想到這些我們都快哭了,6月的團體照正在等著我們,因為我們深知,大考隨時都會把我們分到各個地方,我們很難再可以聯絡。但我們卻不想看到樹林的頂端,不過我們又滿懷好奇,但我們也會經歷到這些,看到樹林的頂端也只剩下回憶。

      希望帶給我們無限多的歡樂光彩,同時也會看到我們彼此分散的場面。之所以書是我的希望,是因為它可以確實的看到我們的未來實現在我們的眼前,回憶著過去,追逐著我們的時光……

    寫希望的作文 篇5

      秋風瑟瑟,吹舞著少年單薄的上衣。

      站在高二的起跑線上,年少的眼中竟是迷茫。眼前,是未知的惆悵,一直通向遙遠的彷徨。

      在剛過的夏天,為了理想,告別了文科。一直以為,理科是我的天堂,我可以在里面——就象在文字中一樣,自由翱翔。可是我錯了,年少輕狂令我遍體鱗傷。

      理科的天堂,還遙遙在遠方,清晰地感覺到理科的翅膀從我身上慢慢消失,此時,我才覺察藏在心底那淡淡的藍色的憂傷。憤恨—懊惱—不甘,交織成一片網,束縛著我那顆脆弱的心。

      還記得童年時光,總是幻想著快快長大,長大后去享受無羈的生活,感受溫暖的陽光——只屬于我的陽光。長大后才知道,高中的生活并非處處陽光。雖心有遺憾,卻也將微笑掛在臉龐。

      時光依舊如梭,不會因我的彷徨而駐留瞬間。時光總以它那獨特的步調從我身邊掠過,只留下淡淡憂傷。

      翻開手掌,細細的紋路縱橫交錯,那是不可磨滅的印記,我的標志,我的唯一,亦是我不可逃避的命運。也許這一切早已注定,注定我在那炎炎夏日走進理科的殿堂,注定我在殿堂被傷的體無完膚。原來,一切的一切早已注定,在我出生的那一刻就注定了今天的結局。無奈,我只能等待,等待未知的.彷徨。

      秋風依舊,落葉紛飛,似看不見的綿長的憂傷。憂傷,春草般在心中滋長,融入血液,流遍全身,浸入骨髓。

      恐懼在等待中瘋長;恐懼,滋養著希望。古人曾說,握住希望,就是握住了你生命的全部。我很喜歡這個句子,它也是我的人生格言。只有永不言棄的精神,才可能看到春暖—花開。

      握緊拳頭,命運就在我手中。即使我不能去安排它,但我可以改變它。時光不會倒流,我不會有再次選擇的希望,我能做的,就只是,改變現在,創造未來。

      秋風依舊,落葉紛飛,雛菊爭研,秋鳥歸林,一片生機,無限。

    寫希望的作文 篇6

      如果有人問我:“如果你會變,你要變成什么?”

      我會毫不猶豫回答:“我要變成一個愛心小天使,去幫助全世界的人們健康、快樂。”

      這天早晨,我輕輕扇動翅膀,飛往世界的每一個角落去尋找需要幫助的人。我飛呀飛呀,突然,我被一個悅耳、動聽的音樂吸引了過去,那里圍著許多人,我擠進人群里,只見是一個可憐的'乞丐正在吹笛子。吹到一半,他停了下來,拿起放在旁邊的破碗,向圍觀的人們走來,他變著腰畢恭畢敬地懇求人們的施舍。人們聽了音樂后好像滿足了,便紛紛離去。我心想:如果每個人都擁有一顆同情心那該多好啊!我拿出魔杖,輕輕一點,賜予了他勤勞與智慧,讓他自己去勞動,去創造自己的幸福生活。我又繼續向前飛,看見一個盲童正在吃力地、小心翼翼地用拐棍探著路。

      我輕輕地走到他跟前,說:“小朋友,放心吧,我一定會讓你重見光明。”我拿出魔杖,輕輕一點,賜予了他一雙明亮的眼睛,他現在也能像我們一樣看見蔚藍的天空,潔白的云朵,看見這個多姿多彩的世界。我飛過了一條河又一條河,來到了貧困山區。那里的孩子們面黃肌瘦、缺衣少食,更談不上讀書了。作為愛心小天使,幫助他們是理所當然的。我拿出魔杖,輕輕一點,地面上頓時變出了各種各樣的食品、衣服,變出了一所學校,一個游樂園……我要讓這里沒有貧窮,沒有饑餓,永遠充滿歡樂。

      我幫助了乞丐、盲童和整個貧困山區,心里無比快樂,但我覺得仍微不足道。世界上還有很多需要我們幫助的人,我們應該伸出援助之手盡力去幫助他們。

      作為愛心小天使的我,能讓全世界的人們獲得快樂是我最大的心愿。

    寫希望的作文 篇7

      燈,是希望的象征。對于人生旅途上的匆匆過客,燈,包含著無盡的向往,它把人們引入廣闊浩瀚的大海,帶人們經歷生命的悲歡離合。希望是人生海洋中的航標燈。不管經歷多少風雨,只要我們心中那盞燈不滅,就一定能將我們的小舟駛向彼岸。生活中有太多的風風雨雨,險峰惡灘,嚴冬酷暑……面對艱難險阻,我們要為自己點燃一盞希望之燈,即使沒有太陽,沒有月亮,沒有星星,那一點點微光會為我們帶來無限的光明,無盡的勇氣,無窮的力量……它會照亮我們的前程。 清優淡雅的小溪,奮斗不息,因為浩瀚碧海是它的希望;清新濃艷的`鮮花,芬芳四溢,因為滿園春色是它的希望;飄逸凌空的白云,濃墨重彩,因為點綴美麗晴空是它的希望。 古人有云:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》。”這些不朽名作曾照亮歷史天空,沉淀為千年哲理。然而,這輝煌璀璨奪目之明珠,不就是被希望之神燈所照亮的嗎? 文天祥寧死不屈,他希望浩氣塞天,以正天地,所以有了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱,但他希望生命飄逸,所以躬耕壟畝,在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂;杜甫不甘平庸沉淪,因為他希望“讀書破萬卷,下筆如有神”,以橫溢才氣救濟蒼生,所以他“人間疾苦,波底斑斕”,以悲愴獨憂國家的“詩圣”譽滿千古! 以上桂影斑駁,種種綺美悲恨不就昭示著我們:以希望之燈,照亮人生,活出無限精彩嗎? 若沒了希望之種,哪能成常青綠樹以撐天頂地?沒了希望之燈,哪有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的居高臨下?哪有茫茫黑夜中“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的萬丈豪情? “人的生命只有一次”,為什么不滿懷信心,以希望為翼,以理想為導航,飛向成功的懷抱?點亮希望之燈,夢想亮著,縱使奇峰險壑聳立著,急流險灘阻擋著,又何懼之有? 提起希望之燈吧!那里有“亂石穿空,驚濤拍岸”的秀麗風光,那里有“九曲黃河萬里沙,浪淘風波自天涯”的壯偉奇觀! 絕美的風景在絕陡的險峰之上,絕美的人生在絕險的攀登之上,點亮希望之燈,活出人生精彩,燈亮著,心不悔。

    寫希望的作文 篇8

      我有一間自己的房間。

      那是一間有門窗,有書桌,有小床的屋子。媽媽常常來幫我把窗臺的書整理得整整齊齊,爸爸也常來給我念聽寫。我的玩具、書和自己做的手工制品,都放在那兒。

      我很喜歡我的房間,但我希望我的房間變個樣兒。

      我希望我的房間是變形金剛。這樣我可以乘著它飛到世界各地,開始奇妙的旅程。

      我希望我的房間有一道時空門,回到過去的時代,為白求恩爺爺獻上一束花,給慈祥的毛主爺爺和敬愛的周總理捎去祝福的話語。

      我希望我的房間是萬能屋。當悶熱的夏天來臨時,變成冰房;強烈的陽光照射到我的房間里,但房間里依然沒有一點熱量。當寒冷的冬天來臨時,我的房間變成用毛線織成的線屋了;一陣陣寒風呼嘯而來,我卻能在房間里若無其事地做作業、看書。

      我更希望我的房間是一間美食屋,窗戶是酸酸甜甜的果凍,書是一片片脆脆的薯片,桌子和椅子是香甜的巧克力,地板是一塊塊香濃的'餅干,窗簾是香噴噴的雞蛋煎餅,水龍頭流出來的全是甜甜的葡萄汁。哇!那該有多好呀!

      可是,想完之后,我最最最喜歡的還是我現在的房間,在這里,我可以做我喜歡的事兒;在這里,我可以展開無限的幻想。

    寫希望的作文 篇9

      我希望沒有戰爭,還我們一個和平。我希望和平共處,不要再為一些雞毛蒜皮的小事大打出手。

      如果又打起了世界大戰,婦女,兒童,老人,他們會怎么呢?要不就是餓死,要不就是被黑乎乎的子彈給打死。還有那些戰士,你以為他們不害怕嗎?不,他們害怕,害怕什么呢?害怕失去妻子和兒子,也怕在戰場上犧牲,永遠也見不到妻兒了。當年的二次世界大戰對你們造成的記憶還不夠深刻嗎?婦女,兒童,老人,年輕戰士都死在了戰場上,難道你們還想出現第*次世界大戰嗎?難道你們還想第一次世界大戰和第二次世界大戰重演嗎?當然,我知道,誰也不希望。可是,有一些人和某個國家卻希望出現第*次世界大戰,這個國家就是正在跟我們中國爭釣魚*的——日本帝國主義!我相信,不但是我痛恨日本帝國主義,也有許許多多的中國人痛恨日本帝國主義,所以,我們不必對日本帝國主義忍氣吞聲了,不用再受他們帝國主義的欺凌了,因為我們強大了,如果我們國家再忍受,那全世界都會瞧不起我們的!所以,我們要拿起武器,保護祖國的'人民和領土,捍衛世界和平,把那些胡作非為的不法分子給消滅掉。

    寫希望的作文 篇10

      每當看見爸爸深夜時還在沙發上抽著煙,愁眉緊鎖,看見媽媽在工作臺前力不從心的樣子,我真的好揪心!我希望,我有力量能把父母要做的重活、苦事都干完!

      父母很疼我,從不讓我干活,我庇護在父母的羽翼下。我想飛。我希望,能讓我離開父母的庇護,靠自己打工掙錢,自個兒生活,去品嘗其中的酸甜苦辣,讓我在汗水和淚水中看到另外一個世界,哪怕再苦我也愿意!

      因為要學習,常常迫不得已把自己喜歡的事情拋開,一心撲到功課中。曾多少次埋怨自己不是自由身,曾多少次埋怨自己還沒長大。我希望,能讓我毫無顧慮地全身心投入我喜歡的事情中,讓我縱情熱愛我想愛的一切,讓我享受那種無拘束的樂趣!

      因為自私的心態,我傷害過不少對我好的人。雖然我也曾慚愧,無奈,后悔,但為時已晚,有很多事情都無法改變了。我希望,能給我機會讓我彌補我的過錯,讓我放下面子,對所有被我傷害過的`人致以深深的歉意!

      因為生活的圈子太小,對外面的世界充滿好奇,有時會忍不住躍躍欲試,甚至做出些傻事來。我希望,能讓我到各個地方走走,甚至能擔當每個角色,去體會美與丑。

      有太多事情,有太多的愿望,我希望,我都能珍惜,都能把握。

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