敘事的作文【推薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
今天放學(xué)之后，媽媽對(duì)我說(shuō)去朋友家的別墅去摘石榴，于是我高興地同媽媽一起來(lái)到朋友家的別墅，只見(jiàn)一片綠色中好多個(gè)紅點(diǎn)，走近一看，原來(lái)紅點(diǎn)就是石榴，但有幾個(gè)石榴肉沒(méi)有顯露出來(lái)，而有幾個(gè)石榴正好相反，因?yàn)樘炝耍急_(kāi)來(lái)了，就像彎了腰的小女生，它的果子晶瑩剔透，就像一大串一大串的紅寶石，讓我看的口水流下三千尺啊!
我毫不猶豫的摘了幾個(gè)大的石榴，但我遠(yuǎn)處看的只有卷筆刀一樣大小，近處看連我的手掌都比不過(guò)這石榴王，這石榴王的大小比我的鉛筆盒的長(zhǎng)度更長(zhǎng)，高度更高；我一想，哈哈^又有口福了，我先把它的小兵“干掉”，石榴沒(méi)破的樣子像一個(gè)花苞，我吃著這些“寶石”，嘴里老是在回味這種榨出來(lái)甜汁的味道，好不容易把小兵石榴給吃完了，現(xiàn)在該吃石榴王了，我呆呆的欣賞這個(gè)石榴王，遲遲沒(méi)有動(dòng)口，心里還在想，這石榴的肉應(yīng)該還會(huì)更大更甜吧！果然不出所料，一咬下去，仿佛嘴巴里在吃棉花糖一樣甜，把我甜的'連嘴巴都張不開(kāi)了。
王者就是王者，但也是人們精心培養(yǎng)出來(lái)的，在生活中也是這樣子，如果你付出比別人多一倍的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)，那么你也會(huì)吃比別人更甜好幾倍的果子。因?yàn)槟愀冻隽耍蜁?huì)有回報(bào)。
敘事的作文 篇2
北風(fēng)呼呼的亂刮，光禿禿的枝條打著顫，不知疲倦的麻雀仍無(wú)休止的叫著。一切那么凄慘。被封猛烈地吹著，催著我回家，而我也不情愿的往家飄去。
我手上握著一張成績(jī)單，匆忙地走進(jìn)了臥室，把成績(jī)單塞進(jìn)了盒子里。開(kāi)飯了，我被喚去吃飯，往飯桌走的短短幾步，我卻像在太空漫步一樣，怎么也到不了飯桌前。我坐下了，生么也沒(méi)說(shuō)便吸溜起米湯來(lái)，家人熱后朝天的在溫暖的火爐旁笑著、說(shuō)著，我卻像在冬日里一樣，打起寒顫。說(shuō)著說(shuō)著，母親臉一下子陰沉起來(lái)。問(wèn)我成績(jī)，這么一問(wèn)，全家人都止住了，都看向了我，我一下子漲起來(lái)，去臥室中，把那張“引爆器”給“運(yùn)送”到母親手里，我手中的成績(jī)單上，那一個(gè)個(gè)格子里都填滿(mǎn)了愁眉苦臉的數(shù)字，批語(yǔ)更為狼狽。我說(shuō)了聲：“吃飽啦”。便匆忙地回自己的臥室，母親也隨之而來(lái)，他手里握著那可惡的'成績(jī)單。母親把那成績(jī)單放在了桌子上，便走了。我哭了起來(lái)，走到桌前，抓起成績(jī)單，想把它銷(xiāo)毀但看見(jiàn)單子上面寫(xiě)著幾個(gè)顛三倒四的字：“努力！奮斗！加油！”我握緊了拳頭說(shuō)了一聲：“奮斗！”
在新的學(xué)期里我暗地里奮斗，果然效果不錯(cuò)，考了個(gè)理想的成績(jī)。星期五放學(xué)，我又走在了這條路上，彎彎的柳條吐著綠芽，燕子輕浮著飛過(guò)，花兒競(jìng)相爭(zhēng)艷，春分飄過(guò)，我笑著走到了家，得意地把成績(jī)單遞給了母親，母親只是笑了笑，我十分自豪。
我跑到了戶(hù)外，大口呼吸著這春的氣息，花兒開(kāi)，鳥(niǎo)兒鳴，蝶兒飛，蜂兒忙。一派和諧愉悅的景象。
蟬，經(jīng)過(guò)蛻變，才能成就美麗。
陽(yáng)光，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能再現(xiàn)彩虹。
小草，經(jīng)過(guò)風(fēng)霜，才能迎來(lái)春天。
我吁了口氣，真舒服，心里無(wú)比快樂(lè)。
春日里的我，握緊拳頭，繼續(xù)奮斗吧！
敘事的作文 篇3
那天，期中考試成績(jī)出來(lái)了，我的語(yǔ)文是93分，數(shù)學(xué)是90分。看到這樣，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我給你一個(gè)大驚喜。”見(jiàn)到媽媽露出和藹可親的笑臉，我怎么不高興呢？于是就趕忙回答：“好呀！”
幾天過(guò)去了，沒(méi)想到，媽媽果然給我買(mǎi)來(lái)一只玩具小白兔。看吧：它有一對(duì)大大的眼睛，身穿粉紅的`衣服，就連腳上也穿著一雙粉紅的襪子，還有頭上也扎著粉紅的蝴蝶結(jié)。說(shuō)實(shí)話(huà)，這份獎(jiǎng)品多么可愛(ài)啊！
昨夜，抱著“小白兔”躺在床上的我湊近媽媽的耳邊輕聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)易钕矚g這只小白兔了。謝謝您！”媽媽好像明白了我的心事一樣，再次微笑著給我鼓勁：“乖女兒，只要你不斷地努力學(xué)習(xí)，每一次都爭(zhēng)取考得好成績(jī)，今后你想要什么媽媽就肯定會(huì)給你買(mǎi)什么。”
媽媽?zhuān)看蔚玫侥莫?jiǎng)勵(lì)，我都想悄悄地對(duì)您說(shuō)：媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您！
在學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任在操場(chǎng)上給大家發(fā)了獎(jiǎng)狀。萬(wàn)萬(wàn)想不到我居然得了一等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)我把獎(jiǎng)狀捧在手上，真的開(kāi)心極了。
今后，我一定要更加努力讀書(shū)，只有每次都取得理想的成績(jī)，才能得到媽媽和老師的獎(jiǎng)勵(lì)。是的，我千萬(wàn)不能驕傲，因?yàn)槲覀儼啾任页煽?jī)更好的是覃芳健咧。
很多次，我都在默默地想——到底什么時(shí)候我的成績(jī)才可以超過(guò)覃芳健呢？
敘事的作文 篇4
我有一艘小帆船，名字叫“牛牛號(hào)”，那是去年媽媽的一位同事送給我的。當(dāng)然，它不是一艘真正的船，而是一個(gè)塑料模型。
“牛牛號(hào)”的構(gòu)造可特別啊，來(lái)我家的客人沒(méi)有一個(gè)不喜歡它的。紅色的'船底下面有條滑行軌道，那是一把紅色的尺子。船身上刻著“牛牛號(hào)”三字，“牛牛”是用兩個(gè)牛頭圖案代替的，所以世界國(guó)的小朋友都認(rèn)識(shí)它的名字。黃色的甲板上豎著一根桅桿，那是支鉛筆。桅桿前后各有一個(gè)三角風(fēng)帆，那是兩把三角尺，套在一只塑料口袋里。塑料袋套著鉛筆桅桿頂端是“牛牛號(hào)”的標(biāo)志――牛頭，那是一塊黃色的橡皮。原來(lái)“牛牛號(hào)”還是一套學(xué)習(xí)用具。
我舍不得用去“牛牛號(hào)”上的鉛筆和橡皮。不過(guò)，當(dāng)我要畫(huà)圖案的時(shí)候，就要請(qǐng)“牛牛號(hào)”幫一下忙，因?yàn)樽鲲L(fēng)帆的三角尺上有各種形狀的小孔，畫(huà)起圖案來(lái)可管用啦！有時(shí)，我把做作業(yè)用的小尺子丟了，也請(qǐng)它來(lái)幫一個(gè)忙。
我有空的時(shí)候，常常端詳著它，欣賞它漂亮的造型和巧妙的結(jié)構(gòu)。那桅桿上的牛頭也注視的我，好像在說(shuō)：“快，快長(zhǎng)大吧，大維，我們一起去周游世界！”又好像在說(shuō)：“你想造一艘真正的船嗎？現(xiàn)在可得好好學(xué)習(xí)，有用得著我的地方，我一定助你一臂之力。”
敘事的作文 篇5
一個(gè)懶懶的下午，忽然收到朋友的短信：“最近好嗎？”很久沒(méi)有聯(lián)系過(guò)了，這久違的問(wèn)候顯得有些珍貴。我片刻之后回復(fù)了信息，頭腦中漸漸浮現(xiàn)出往昔的一幕幕歡聲笑語(yǔ)。十幾條短信下來(lái)，竟已然發(fā)覺(jué)心中似有千言萬(wàn)語(yǔ)，然而幾十字的短信似乎又無(wú)從出口。隨后收到簡(jiǎn)潔的四個(gè)字：“等我的信。”我頓時(shí)眼前一亮，撇開(kāi)手機(jī)——飽含激動(dòng)和焦急的等待開(kāi)始了！
在傳達(dá)室，一個(gè)吱啞著的散發(fā)著乳膠和木材的混合香氣的老抽屜里，我把一沓信一封一封拿起，又放到一旁。終于看到一行熟悉的`字體，后面還加了一個(gè)調(diào)皮的笑臉。我一把將那乳白的信封貼在胸前——漫長(zhǎng)的十幾天，終于等到了！
你收到過(guò)信嗎？你可知道，那獨(dú)一無(wú)二的信封、封口的神秘感，還有正面的兩行地址，甚至兩地郵政的郵戳和中途輾轉(zhuǎn)的印章，都在明白地告訴你，這一份禮物是只屬于你一個(gè)人的，不可替代的，是無(wú)盡的掛念、陪伴和祝福！
從那天晚上起，就籌劃回信。一連三個(gè)星期，只要稍有空閑，便會(huì)立即想到信的內(nèi)容。來(lái)信中，我曾經(jīng)胡說(shuō)過(guò)的一句什么話(huà)竟也被記錄在案，奉為經(jīng)典。我仿佛已經(jīng)看到老朋友寫(xiě)下一字一句時(shí)那時(shí)而飛揚(yáng)的嘴角。于是，一連十幾個(gè)夜晚，享受著擠出來(lái)的寶貴時(shí)間，把白天想到的話(huà)、發(fā)生的故事仔仔細(xì)細(xì)編排在信紙上。那時(shí)候，大概已將近半夜，屋子里靜悄悄的。桌上只留下一疊信紙，一支筆，還有密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)七頁(yè)紙的來(lái)信。柔和的燈光鋪在乳白的信紙上。心中斟酌著字句，穩(wěn)穩(wěn)地把每個(gè)字寫(xiě)好看。偶爾聽(tīng)到窗外細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，玻璃上映著我與書(shū)桌的圖像，背景即是月光。常常，手心滲出的汗打濕了筆桿，寫(xiě)到暢快處亦會(huì)忍俊不禁。這寧?kù)o的只有心與自己對(duì)話(huà)的時(shí)刻，是那樣幸福、溫暖。
筆尖下畫(huà)過(guò)的每一筆，背后其實(shí)都是寫(xiě)信人深深的思考和想念。寫(xiě)信，也遠(yuǎn)不止是念叨瑣事。當(dāng)萬(wàn)籟俱寂，只有內(nèi)心供自己審視和解讀，信中的語(yǔ)句便正是自我的叩問(wèn)和感慨。很多時(shí)候，一閃念之間的感悟或許并不深刻到難以忘懷，而當(dāng)以字斟句酌的形式印在紙上，才真正融化入內(nèi)心，達(dá)到更高的思考深度。
在當(dāng)今這樣信息高速傳遞的時(shí)刻，靜下心來(lái)，找到一個(gè)僻靜之所，鋪開(kāi)信紙，寫(xiě)信，即是對(duì)內(nèi)心最好的審視，對(duì)思想最高的凝練。
敘事的作文 篇6
不知道為什么，我自從小學(xué)四年級(jí)到現(xiàn)在以來(lái)就一直保持著那個(gè)成績(jī)，總是不能名列前茅，每次都是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。圓臉，短頭發(fā)，不長(zhǎng)不短的鼻梁，小個(gè)子。一個(gè)以扔進(jìn)人堆里就找不出來(lái)的平凡小男孩。
唉，平凡的我！干什么事都顯得那么平凡。文藝表演時(shí)，能歌善舞的同學(xué)們憑著歌舞出盡了風(fēng)頭，而我，只能在臺(tái)下拼命地鼓掌；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，英姿颯爽的運(yùn)動(dòng)健兒們以矯健的步伐在賽道上奔馳，而我，只能在場(chǎng)外大喊“加油”；演講比賽中，口才出眾的班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員一個(gè)個(gè)口若懸河，一展才華，而我，只能坐在自己的位置上，做一個(gè)默默無(wú)聞的普通觀(guān)眾。我經(jīng)常問(wèn)自己：我為什么如此的平凡？我為什么什么事都比不過(guò)別人？難道我的一生注定要這么平凡嗎？
冬天到了，什么都是冷冰冰的`。我的身體是冷的，講臺(tái)上的黑板是冷的，就連課本也是冷的。我蜷縮在課桌椅上，端著不服的心浮躁地看著書(shū)。放眼望去，窗外早已冰天雪地，這潔白的雪呀，平凡如我，透著些單調(diào)……
我坐在椅子上，呆呆的望向窗外，似乎想到了些什么……突然，一位同學(xué)輕輕的拍著我的肩頭，續(xù)而指著書(shū)上的一道題，問(wèn)：“你知道這題怎么寫(xiě)嗎？”剛開(kāi)始我看的時(shí)候也覺(jué)得很難，不會(huì)做，于是我準(zhǔn)備知難而退，遺憾的告訴那位同學(xué)：“我也不會(huì)做。”可是我一想到自己的平凡，一肚子不服氣。于是我猶豫了，我要突破自己的平凡；我醒悟了，我一定能做個(gè)不平凡的自己；我開(kāi)始思考了，最后我終于想出來(lái)了。經(jīng)我的耐心講解，那位同學(xué)總算是聽(tīng)懂了，他豎起大拇指，對(duì)我說(shuō)：“不愧是我們的數(shù)學(xué)課代表，果然厲害！”得到別人的贊賞，心里暖洋洋的。頓時(shí)，我心頭一熱：我，真的和別人不一樣嗎？就在被同學(xué)贊賞的那一瞬間，我的眼睛放射出一種希望的光芒——我一定會(huì)成為一個(gè)不平凡的人！
如今，我終于明白：如果你是一只雄鷹，沒(méi)有人鼓掌，你也要展翅翱翔；如果你是一株小草，沒(méi)有人心疼，你也要努力生長(zhǎng)；如果你是深山里的一朵花，沒(méi)有人欣賞，你也要盡情芬芳。即使沒(méi)有人鼓勵(lì)和贊賞，你也能給自己制造學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓自己變得更優(yōu)秀！
所以，我堅(jiān)信，只要一這樣下去，我將成為一個(gè)不平凡的全新的我。也一定能成為一朵草坪中的紅花，一片沙漠中的綠樹(shù)，海洋中的大陸！
敘事的作文 篇7
曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。
藍(lán)衣女子靜靜地坐著，面帶微笑看著跟前的小女孩唧唧喳喳，滿(mǎn)目寵溺。
粉紅衣裳裝飾的小女孩面龐通紅，一直在義憤填膺地指責(zé)她的哥哥不人道，沒(méi)人性。
小藍(lán)姐，你說(shuō)我哥哥他怎么能這樣呢？把你關(guān)在這里，自己去娶別人家的千金小姐，我原本一直以為他只喜歡你一個(gè)人的，沒(méi)想到他竟然這么花心，真是天下男子皆好色……
聶小藍(lán)側(cè)臉微笑，腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，想著該如何脫身，如何去救自己心愛(ài)的人。
聶小藍(lán)笑著應(yīng)對(duì)，天羽，這不是你哥哥的錯(cuò)。
紅衣裳的'天羽手舞足蹈地說(shuō)，小藍(lán)姐你太善良了！所以才會(huì)被欺負(fù)！
天羽，我在想，該怎樣才能救我的義兄，你說(shuō)，天逸會(huì)放過(guò)他么？
天逸正是天羽口中沒(méi)人性的哥哥。
小女孩認(rèn)真地傾聽(tīng)，說(shuō)，小藍(lán)姐，你說(shuō)怎么救吧，我都聽(tīng)你的！
聶小藍(lán)揚(yáng)起嘴角，說(shuō)，天羽，把耳朵湊近一點(diǎn)。
……
送走天羽之后，聶小藍(lán)靜靜地站在窗前，云卷云舒，與自己無(wú)關(guān)。想著明日的計(jì)劃，只盼著把自己心上人安全救出，義兄無(wú)事，她便心安了。
咯吱一聲，門(mén)打開(kāi)了。
聽(tīng)這熟悉的腳步聲，聶小藍(lán)不必回頭，便知是許天逸來(lái)了。
聶小藍(lán)只是靜靜地站著，不回頭，不說(shuō)話(huà)，恍若未聞。
許天逸猛地一下突然從后面抱住聶小藍(lán)，將頭埋進(jìn)聶小藍(lán)的脖頸里，幽幽嘆息，小藍(lán)，你可想我？
聶小藍(lán)如木偶一般，不動(dòng)也不笑。
許天逸自顧自地說(shuō)，小藍(lán)，你可怪我娶云碧心？你放心，我與她只是逢場(chǎng)作戲，我只對(duì)你真心。
聶小藍(lán)冷冷開(kāi)口，何時(shí)釋放我義兄？
許天逸放開(kāi)手，后退兩步，冷笑道，你竟這樣關(guān)心他！你放心，你越是在乎他，我越要折磨他。你乖乖聽(tīng)話(huà)，我或許還能留他性命。
聶小藍(lán)轉(zhuǎn)過(guò)身，默默看他，開(kāi)口，不要逼我。
許天逸露出自負(fù)的笑容，只要你愛(ài)我，我便放他走。
敘事的作文 篇8
進(jìn)行完了“放飛心愿”的游戲，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了一座紡泰國(guó)建筑物的公寓，這所公寓是專(zhuān)門(mén)制作數(shù)碼相片的，在這里，我?guī)ё咭环輰儆谧约旱幕貞洝?/p>
老師先帶我們集體照了一張相，我還納悶著，不是各人嗎?怎么回事呢?不一會(huì)兒，老師就開(kāi)始教我們?cè)鯓硬僮髁耍@時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)只要對(duì)這自己的頭放大就形了。說(shuō)做就做，我是一馬當(dāng)先，開(kāi)始選模版，模版的樣式很多，有現(xiàn)實(shí)的、虛構(gòu)的.、想象的、超現(xiàn)實(shí)的……我第一眼便看中了一個(gè)“美人魚(yú)”的樣式。(呵呵!)因?yàn)樾r(shí)候看安徒生童話(huà)覺(jué)得美人魚(yú)的心好美好美，呵呵就選她了!接著我把自己的“頭”安在比較合適的位置，改變一下膚色，這樣就不像是拼上去的了!
最后我把我的照片發(fā)給了老師，老師(指導(dǎo)老師)打印了出來(lái)，呵呵!瞧!我的樣子大變特變了，老師都沒(méi)認(rèn)出來(lái)，我還在傻乎乎的笑著呢!
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