記憶的作文優秀【3篇】
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的記憶的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶的作文 篇1
秋的季節，風瑟瑟，雨瀟瀟。伴隨著落葉，一起飄落。我走在回家的路上，聽著孫燕姿的《神奇》，融化在回憶里了……
圖書館。我像往常一樣在青少區挑書，找到一本中意的，坐到一個很偏的角落。可能天冷了，人的心情也陰沉了吧。“你是王元園嗎？”一個柔和的聲音在耳邊響起。怎么有人認識我？這可是在銀川啊。我這樣想著，抬起了頭，“你是——”覺得眼熟，可又怎么也想不起來。她立馬興奮地說：“我是王梓卿啊，小時候你媽還經常帶你來我家玩呢！”“你怎么會在這？我聽我媽說你不是去上海上學了嗎？”我也有了一絲笑意。
“回寧夏做交流活動……”
和她談了一會兒，得知她利用周末閑暇時間在博物館做志愿者，中午休息時來圖書館看看書。聽了她的描述，感覺很美好，我也想去試試。便試問了她一下，她很高興地答應了我。我們從圖書館出來，徑直走向博物館。天空要下雨了。
到了博物館，她教了我一些工作要點，我就正式走馬上任了，祝我旗開得勝吧。不久，我就迎來了第一為工作對象：兩位慕名而來的外地游客，他們聽說這里有一個專門展示回族文化的展廳，想看一看。第一次干這種工作，心里肯定是緊張無限啊。但緊張歸緊張，我還是要代表寧夏人民的'熱情好客：“叔叔阿姨，你們說的那個展廳就在三樓，我帶你們去吧，電梯在這里……”從一樓乘電梯到三樓，中間有一點點的時間，我也不能讓時光尷尬地流走，就寒暄了幾句，阿姨叔叔都非常高興。看來，我離成功不遠了！進了展廳，阿姨叔叔都大吃一驚，他們贊美地對我說：“寧夏現在發展得真不錯啊！博物館建的這么好，而且寧夏的小朋友都主動來參加志愿者活動，為寧夏添了不少彩呢。小朋友，你真棒！”聽他們這一說，我都不好意思了，還有，我都快十二歲了，怎么能還是小朋友呢？我趕緊讓解說阿姨領著他們參觀，臉通紅地跑到工作室了。王梓卿姐姐一見我，就大侃起來：“哇，我們的‘關公’回來了，成功了吧？”我當時羞得都沒說出口。接下來的時間，我完成了好幾個任務，突然覺得自己好偉大啊。不知不覺中，五點鐘了，我也該收工回家了，王梓卿姐姐送我走出了博物館的大門。
好涼啊，天空下雨了，往車站走時，情不自禁地回頭看一下，姐姐還在那里，可她身上是什么？一道紅色的光在她的身上漂浮著，我還下意識得眨了眨眼，紅光還在那里，然后我越走越遠，紅光就越來越多，我開始懷疑我的眼鏡，摘下來一看，上面只有雨水。這時候，王梓卿姐姐對我催讓我快點走，被雨淋了是會感冒的。走到站臺前，紅光還是在，現在大得已經包圍了整個博物館。301來了，上了車，我就往窗戶外看，這到底是外界的影響還是幻覺？車開離了博物館，打開手機，準備找首歌聽，按下隨機播放，耳邊響起了孫燕姿的《神奇》。也許那個紅光是因為我志愿者的工作，王梓卿的友誼吧。
被雨淋了，卻不感到寒冷，全是神奇紅光帶來的溫暖。
記憶的作文 篇2
夜幕低垂下。掩窗，伏案。一筆，一墨，一紙，一硯。
絲絲幽涼中，飄飄幽香里，看透它的前世今生。
書法的前世是小小的生靈，如草木受天地精華，似羔羊受大地恩惠。那熱愛著大自然而富有詩意的古人讀懂了萬物之語，創造了擁有生命靈魂的文字。那優美的線條，是清風流水曼妙的舞姿，是鳥語花香生命的言語，是豐山瘦水獨有的風情。
從甲骨文、金文到秦始皇統一文字，再歷經篆書到隸書的蛻變，再到后來草書、楷書、行書的形成，書法吸收歷代文化，保留其精華，書體沿革流變，一直散發獨特魅力。不論是王羲之流暢的行筆，清秀的字體；還是顏真卿以俗破雅的大氣磅礴。書法始終給人神秘啟迪。
萬籟俱靜，于案前擺上一尊硯臺，取出一塊墨。聆聽著墨塊碰著硯臺發出的聲音，那黑白的韻律承載了筆墨書香，它莊嚴亦寂寞。當硯臺中清澈透明的水愈來愈香，愈來愈濃，愈來愈淳，直至變為濃稠細密得如錦緞的黑色，印著同樣色彩的.眼睛，內心不由生出一絲寧靜。
墨已研好。將雪白的宣紙徐徐展開，那指尖拂過之處，便是濃濃的情懷。隨著紙的展開，似乎是書法的帷幕被緩緩地拉開。那展開之處，必定散發出幽幽的情懷。當筆尖浸于墨中，之后被一雙靈巧的手，調尖、調圓，隨后筆尖便在空中運筆，接著慢慢接觸于紙面，沉淀于紙面，再蔓延開，蔓延開去，深深沁入紙中，亦沁入書寫者的心里。那支精致而玲瓏的筆，似一個舞者飄蕩的裙裾、輕盈的水袖盡情舒展其風采。于是紙上筆走龍蛇，留下飄逸的墨痕……
筆墨飄香中。推窗，獨看。夜深花鳥睡，銀河星辰亮。
書法，從它形成、演變開始，最后又通過筆墨紙硯以及書寫者讓它定格。如今，回頭看向歷史的長河，中國對書法還有著如此的記憶？或許，那些沉靜只屬于古人罷了。
靈性的靈魂終是抵不過燈紅酒綠的迷離，當放肆驕橫的笑容布滿整個世界時，它的香魂何處在？它終是封塵了，封塵了。我們的祖先受它們之靈性，才得以上下五千年之文化。你我生為華夏之人，心本系著古典情結，請勿忘記，勿忘記潛藏在你我內心深處的那份寧靜。請相信，拂去塵埃，拾起一顆千年菩提，你會尋找到那份朦朧的記憶。
記憶的作文 篇3
記得小時候，外婆親手為我做了一雙棉鞋，上面的圖案是太陽。或許，她認為太陽就是溫暖吧。
小時候的我很調皮，特別是在冬天大雪紛飛的日子，我總愛踏著一地雪白，往小橋那頭的果園飛快地奔去。翻鐵網、爬樹，再加上踩到被白雪覆蓋著的鋒利的亂石，我的.布鞋常常會開幾道大口子。雙腳也正因此凍得通紅，直到玩個盡興，我才拖著幾乎沒了知覺的雙腳往回挪。一到家，外婆就一邊為我準備暖腳的熱水袋，一邊發出長嘆。有幾天，我想進外婆的房間拿點東西，她都死死地將我攔在門外。外面的棉布莫名其妙地少了幾張，整整齊齊擺放在盒子里的針線也少了那么一些。直到有一天，我回來時，外婆雙手捧著一雙棉鞋遞給我，上面的圖案是個太陽，對當時的我來說很好看也很珍貴，她期待地看著我，而我給的答復卻是：“太小，剛穿上冷。”
第二天一早，我躡手躡腳地走到窗邊，想穿那雙棉鞋出去向伙伴們炫耀時，卻驚奇地發現那雙鞋不見了蹤影。這時，我才注意到門外的腳步聲。我循聲望去，原來是外婆，她盡力睜開因疲勞而布了一些血絲的眼睛，在客廳來回緩慢的踱步。“你不是說穿著小，還冷嗎？外婆給你把這鞋改了改，現在再幫你穿穿熱，穿著就舒服嘞！”我心里十分高興，又有隱隱的感動，那幾次出去玩，我都格外小心，以后的每一天，那雙棉鞋總有說不出的溫暖。
直到離開了家鄉，我才明白，那溫暖是外婆的雙手、雙腳，是那太陽。它們永久地在我心中溫暖照耀著……
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