當老師理想的作文[優選]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的當老師理想的作文4篇,歡迎大家分享。
![當老師理想的作文[優選]](/pic/00/c0cfcaa6099_5fbf7f3058e8a.jpg)
當老師理想的作文 篇1
小時候,我覺得當老師很神氣,拿著一根小教鞭,教同學們知識,那時我就希望自己能成為一名老師。
進入小學,我就對英語產生了濃厚的興趣。英語課上那有趣的名字,動聽的發音,常使我陶醉,仿佛一只剛學會飛翔的.小鳥對天空充滿了向往。對于英語學習,我給自己提出了很嚴格的要求,如果考試失誤了,我會懲罰自己,面壁思過,寫反思。
我想當英語老師,不僅僅因為我喜歡英語,還因為我十分敬佩我的英語老師——MissJin。她能說一口流利的英語,上課時又風趣又幽默,常常把知識融進輕松的游戲中,讓我們不僅學得有趣而且學得扎實。在金老師的帶領下,我經常閱讀英文書籍。還記得那次在學校的英語節活動中,我扮演了《龜兔賽跑》中那只永不放棄、堅持到底的烏龜角色。表演結束后,老師和同學們為我熱烈鼓掌,使我初嘗了學習英語帶來的樂趣。
在以后的日子里,我對英語學習的興趣是越來越濃了,大家一致推薦我當英語課代表。同學們在英語上遇到了難題,也都會來請教我,每次我都是耐心地教他們。但我想,學習永無止境,我會一直努力的。
理想是一顆種子,只有你每天去澆灌,去培育,才會綻放出一朵朵美麗的花兒。
“小時候我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你……”我特別喜歡聽這首歌,聽著聽著,我仿佛自己就是一名老師,而且是一名英語老師。
當老師理想的作文 篇2
理想不是妄想,理想也不是猜想,理想更不是瞎想。理想,是點點星光,照亮未來的路;理想,是一座山峰,歷經千辛萬苦才能登頂;理想,是一艘船,帶我們到達成功的彼岸;理想,是一束火苗,點燃希望之火……
自古以來很多人都為自己的理想而奮斗,周總理有“為中華之崛起而讀書”的理想,他刻苦努力,終于實現了自己的理想,是中華崛起,屹立在世界東方。
我的理想是當一名人民教師。教師,是再普通不過的職業,但教師的職業是高尚的。古詩有云:“落紅不是無情物,化作春泥更護花!崩蠋熞彩侨绱耍裣灎T,燃燒自己,照亮他人,退休之時,青絲已為白發,只剩兩袖清風。
一節課40分鐘,老師一直是站著講課的嘴里不停的講,手里不停地寫,粉筆灰恰若他們的.青春年華慢慢失去。一年12月,365個日子,日復一日,年復一年,老師的嗓子變得沙啞,聲音不再像以前那么清脆。那時,我真正懂得了“老師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是春蠶,是蠟燭……”這些話的含義。
現在,我希望自己長大以后也能成為一名默默奉獻的,出色的人民教師。教師的一生是平凡的,但是他們的人生支撐著祖國的未來。
我渴望當一名教師,但是我深深知道當教師可不是一件容易的事情。所以,為了早日實現我的理想,我會一直努力著。每天,我都專心致志地聽老師講課,仔細完成作業,除此之外,媽媽還給我買了很多課外讀物,資料。有時看書,我喜歡積累一些優美的詞語與佳句,這有利于我的寫作。我愿意一直奮斗,去實現自己追求已久的理想,綻放理想之花。
當老師理想的作文 篇3
每個人都有自己的理想,有的人想當醫生,去救死扶傷,有的人想當企業家,為社會創造更多的財富……而我的理想就是當一名老師。
我想,我要當一名優秀的教師,日后到貧困山區去教書。在我的心中,教師像默默無聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個理想,我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們,我還要學會開導他們,學生有什么煩惱解決他們,我要當一個智慧與能力并存的好老師。
做老師還因為我對這個職業有特別的情感。我從小就知道做一名老師就是不簡單的事情,我們班的語文老師——曾老師,她陪伴我們走過了六個春秋,她默默無聞,特別就是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課,這種敬業的精神讓我感動,我越發增加了對老師這個偉大的職業的熱愛。所以,我越發覺我的理想就是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子,還能教我們的孩子或者親人。老師的'工作就是很輕松的,孩子媽媽放假,我們也可以放假,而且工資也很高。
就看老師這一點無私,我要把這個精神擔當起來延遲下去,當作我的理想好好地奮斗,去向我的老師這個職業奔去,我希望我崇敬的未來不止就是一個美好的夢。
當老師理想的作文 篇4
每個人心中都有自己的理想。理想是黑暗中的一盞明燈,照亮我們前行的道路;理想是航行在茫茫大海輪船上的一個導航儀,指引我們走向勝利的彼岸;理想是一顆璀璨的珠寶,在我們人生中顯得是那么珍貴。
如果你問我的理想是什么?我會毫不猶豫的回答:“我的理想是成為一名優秀的教師。每天站在高高的講臺上,面對許多可愛的孩子們,把我自己的知識傳授給他們,讓他們每天遨游在知識的海洋中,獲得學習的樂趣,把我教的學生都培養成祖國的棟梁!”
在我第一次進入學校學習的時候,我還很不適應那里的環境,有時還會嚎啕大哭,只好讓媽媽把我接回家。慢慢地,我完全適應了學校的學習生活。那是因為我的老師們都為人善良,并且很喜歡和我互動交流,讓我漸漸地喜歡上學了。
現在我已經上六年級了,教我們語文的聞老師和其他老師不太一樣。他彬彬有禮,說話有理有據,是我見過最有文采最和藹可親的語文老師了,同學們都喜歡和他互動、交流,對聞老師我就像對待自己的一個小伙伴一樣,每天都特別想見到他。
從此,我就把當老師定為我人生的奮斗目標。如果我長大能成為一名教師,我會像聞老師一樣,讓自己的學生每天都活在快樂、自由自在的'世界里,要讓自己的學生放飛自我,快樂地學習;要讓他們喜歡學習,熱愛學習,而不是不想學習,對學習沒有熱情,那么就會讓學生們對學習產生厭煩的情緒!
我會為了我的理想而好好學習的。我要像聞老師那樣,為了自己的理想努力奮斗,一直到實現自己的理想,完成自己一生的使命!
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