[精]觀察螞蟻的作文
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的觀察螞蟻的作文4篇,歡迎大家分享。
![[精]觀察螞蟻的作文](/pic/00/c2ecd2cf04_5fbf7ec006ee5.jpg)
觀察螞蟻的作文 篇1
有一天,一只工蟻外出為蟻群找食物。它邊走邊東張西望。忽然,它聞到一股香香的氣味。它在路邊仔細一找,在草叢中發(fā)現(xiàn)了一根骨頭。它喜出望外,心想:“這么大的一根骨頭,足夠我們一家吃上好幾天了。”它就趕緊跑進“宮殿”去報告大王。螞蟻大王不禁心動了,派遣了幾千名工蟻,傾巢而出,爭先恐后地“跑”向了食物。
第一只來到食物旁邊的螞蟻,眼中閃著一種喜悅的`光芒。它用觸角傳達了它的命令,使更多的工蟻來搬運這個“美味”。
“一、二、一!一、二、一!”它們在使勁地搬運這個“美味”,還似乎邊喊著響亮的號子,邊使勁地扛著食物,一步一步地向“宮殿”靠近。過了一會兒,工蟻們終于把這個美味搬進了宮殿。
它們用觸角傳遞著勝利與歡樂,心里在想:“噢!今天晚上大王可以吃大餐啰!我們的努力與辛苦沒有白費,大王一定會大大地獎賞我們的!”
觀察螞蟻的作文 篇2
今天方老師布置了一篇觀察作文,我思來想去不知道寫什么好。放學的時候,我吃著奶奶給我?guī)У牡案猓呑哌吽伎肌M蝗唬以诘厣峡吹揭粋移動的小黑點,嘿!這小家伙有一對觸角,三對足,還分頭、胸、腹,這不是螞蟻嗎?我靈機一動,蹲下身來,要不觀察觀察這只小螞蟻吧。它在這兒干什么呢?我猜想它肯定是在找食物吃。
我立刻掰了點蛋糕屑放在它的面前,心里想像著它大口大口吃面包屑的樣子。誰知它居然用觸角碰了碰這蛋糕,就頭也不回地離開了。“難道它不喜歡吃這蛋糕嗎?”我心里泛起了陣陣疑問。這時我看見它在路上遇到了另一只螞蟻,又用它的觸角碰了碰另一只螞蟻的觸角,仿佛在說:“快去叫人來,前方有吃的。”沒過多久,果然一群螞蟻排著隊伍井然有序地朝蛋糕屑走來,它們先圍在蛋糕屑旁繞過來繞過去,像是在分配位置,旁邊一只較大的螞蟻在指揮著蟻軍,一切準備就緒后,螞蟻們一起齊心協(xié)力地把蛋糕屑抬走了。它們走的可整齊了,好像一支,雄糾糾氣昂昂的回家了。真是蟻多力量大!
通過觀察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻的觸角作用很大。原來,螞蟻的觸角就像螞蟻的鼻子,它是靠觸角的嗅覺,用它們這種特有的`方式來找到它的同伴,傳遞信息給同伴,讓所有的螞蟻都知道這里有吃的。通過觀察,也讓我學習到了很多書本上都學不到的知識,也明白了觀察和研究是很重要的。
觀察螞蟻的作文 篇3
今年夏天,我和姐姐、妹妹一起去院子里觀察螞蟻。
在那小菜葉下面,我看見一個螞蟻洞,小螞蟻在里面進進出出,看起來很忙碌,哦!原來它們在搬食物呢!仔細觀察它的身體,他們最大只有5毫米長,最小也有1。5毫米長,就是這么小的東西,可以舉起比自己重幾十倍的或上百倍的東西,你一定感到很驚訝吧!那么,它為什么可以舉起這么重的東西呢?我去查了《十萬個為什么》,原來,它的肌肉可以分泌一種特殊的酸性物質(zhì),當它爬行時,這種酸性物質(zhì)會發(fā)生急促的'變化,使肌肉收縮起來,并產(chǎn)生巨大的動力。這樣,它就可以舉起比自己重許多倍的東西了。
觀察螞蟻讓我體會到了觀察的樂趣,也讓我從中收獲了許多知識。
觀察螞蟻的作文 篇4
我的課余生活豐富多彩。我喜歡畫畫、游泳、打羽毛球但我最喜歡的是觀察各種小動物。
今天,我寫完作業(yè)后下樓去花壇邊尋找小螞蟻的身影。來到花壇邊,我看見一群小螞蟻正在地上爬來爬去,似乎是在覓食。于是,我把手上準備好的餅干,小心翼翼地放在其中一只小螞蟻的身邊,看它們是如何反應的'。只見這只小螞蟻先用觸角,很小心地碰了碰這么一塊突然出現(xiàn)的餅干,然后試著拖了拖餅干,但可能是餅干對于它來說是有點重了,小螞蟻沒有拖動。這么美味的食物,放棄自然是覺得可惜吧,于是小螞蟻又嘗試著拖了幾次,可餅干還是一動不動。這時,周邊的螞蟻們都可能聞到了食物的美味,陸陸續(xù)續(xù)爬過來了,越來越多,不一會,就聚集了好多好多螞蟻。這些螞蟻們圍在餅干的周圍,咬得咬,拖得拖,餅干也在大家的共同努力下被挪動了,一點點地被拖回到了螞蟻洞里。
通過觀察小螞蟻成功搬餅干的過程,讓我被它們的齊心協(xié)力精神所鼓舞,我們應該學習它們的這種團結!
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