啟示作文

啟示作文[精品5篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的啟示作文5篇，希望對大家有所幫助。

啟示作文 篇1

　　愛是有多種多樣的，有的讓我們歡喜，有的讓我們煩憂，有的讓我們開心......猜猜看：愛讓我怎么樣呢？對了，是啟示，愛帶給我的啟示。

　　記得我在讀四年級的時候,一放學我就背著書包回到了家，匆匆忙忙地打開了冰箱，拿出西瓜狼吞虎咽地吃了起來，吃完后就把西瓜皮一扔就去做作業了，做著做著，突然聽到了一個小孩子的哭聲，打開窗一看，哎呀原來是隔壁的小奇奇，這可怎么辦呀，如果媽媽知道奇奇是因我扔的西瓜皮而導致他摔倒的話，會......一想到這里，我馬上回到原來的位置上，裝承若無其事的樣子，繼續做作業。

　　吃完晚飯，爸爸在看電視，媽媽在織毛衣，我的心里卻七上八下的，心里像打翻了五味瓶一樣難受，腦里想著：“該不該八白天發生的事告訴媽媽呢？正在猶豫不決的時候，耳邊好像響起了老師說過的話：”不管做什么事情，做錯了就要勇敢的承認，這才是好孩子的表現。”這時，我馬上走到媽媽的面前，把白天的事一五一十地說給了媽媽聽，媽媽這時候的臉由慈祥變得嚴肅起來，我這時不敢看她了，用手遮住我的臉，在指縫了看到這時媽媽的手已經不由自主地抬了起來，眼看就要落下來了，正在這時，媽媽卻出乎意料的撫摸著我的`頭說：“孩子，你雖然白天的是做錯了，可你還是戰勝了自己，敢于承認錯誤，你還是個好孩子，不過以后記住，不管做什么事情，都不要只圖自己的方便，而不顧別人的感受.。”我聽了以后，羞愧地低下了頭。

　　這就是媽媽給我的愛，雖然有時候很兇，可也讓我懂得了很多道理和快樂。

　　通過這件事，讓我懂得了：不管做什么事情，都不能只圖自己的利益，不管別人的感受。

啟示作文 篇2

　　“啊！救命呀！”我大喊到。原來是我捅了一個蜜蜂窩，把蜜蜂們激怒了。蜜蜂現在一直緊追不舍，突然，一只蜜蜂蜇了我一下，我立刻就變成了一只蜜蜂。

　　我變成蜜蜂以后，覺得樹葉都大了好幾十倍，成了一個巨大的建筑。我不管看什么東西都覺得它是個巨大的怪物。

　　唯一的好處就是我可以飛了，我從高空中俯看大地，飛了一會兒，就到了另一個蜂巢。

　　我迫不及待地爬了進去，蜂巢就像地道一樣，四通八達。在巢的最中心位置，蜂后正在給大家分配任務，她說：“最近人類又開始大掃蕩了，偷走了我們的`蜜，以后要派上十幾個兵蜂看守，其余蜜蜂采蜜，懂了嗎？”大家都說：“懂了！”

　　我和許多的蜜蜂都交了朋友，和他們一塊采蜜，一起吃飯。沒想到，半天以后，人類又來偷蜂蜜了！我們一起反抗他們，我看到我的媽媽也來“偷”蜜了，雖然蜜蜂們犧牲了自己的生命，用刺進攻，可人們噴上一種藥，幾秒鐘蜜蜂就死了。

　　我不忍心看到朋友們犧牲，于是飛到媽媽耳邊，勸她不要偷蜜了，但她不認識我，也聽不懂我們的語言，把我一打，我就只能跑了。

　　過了一會兒，人們把蜜已經偷到了，這場大戰終于結束了。我受不了失去朋友的痛苦，便喝了一種藥，變回了人類。

　　我首先想到的就是回家勸說媽媽。到了家，我把事情經過講給了她，她好像明白了，于是就答應了我，再也不去“偷”蜜了。

啟示作文 篇3

　　在這夏日炎炎的七月，去干什么最有勁？不用說，當然是游泳啦！七月的最后一天，我們全家一起去冰巴水世界游泳。

　　剛進入冰巴水世界，我們就被冰涼的水沖洗了一下，瞬間熱意全消。

　　首先，我們去了“飛流直下”，把墊子抬到高臺時，我又激動又緊張，往下一看，心都要跳出來了。我第一個上墊。只見工作人員把墊子放到水流與下滑的交界處，我爬上墊子，雙手抓住墊子的把手，雙腳交叉，高高抬起，被工作人員猛地一推，墊子順著水流迅速下滑。我瞬間感覺到一股夾雜著水的風撲面而來，我盡力睜開雙眼時，到了第一個彎道，水在那里聚集了一團，沖上彎道，我頭一仰，順利躲過了水花。

　　過了3個彎道，就是垂直向下的了。由于離心力的作用，我感覺極速向下的時候腿都發麻了。沖上地面時，在平地聚集的水被我瞬間沖得水花四濺，像一朵盛開的、銀白的、閃閃發光的水蓮花，十分刺激。墊子在平地又滑了一段路程，終于停下來。

　　這次來冰巴水世界的主要目的是為了讓我學會游泳。于是，我們來到了沖浪谷，那兒的深淺正好合適學游泳。我討厭學游泳，但是，該來的還是來了。

　　爸爸先向我示范：他雙掌合攏，嘴一閉，憋足了氣，然后一下栽到了水里，右手不動左手向上抬起，再伸進水里向前一劃，頭同時向右邊換氣，右手也向上一抬，再伸進水里向前一劃，頭同時向左邊換氣。這樣一個連貫的動作，身體便向前面蹭了好幾下。當然，腿也出了不少力。爸爸的腿像電動小馬達一樣，不停地動著。爸爸的雙腿上下錯開擺動著，打出許多水花，“噠噠噠噠” 地往前沖。

　　游到我這兒，爸爸就正式開始教我游泳。我找來一件救生衣，墊在胸脯上，這樣不會沉下去。爸爸用雙手托起我的下巴，以免嗆到水。準備開始游泳啦！我猛地一翻身，臥在救生衣上，爸爸指導著我：雙手五指閉攏，手心成一個窩，雙腳一收一伸，收的時候要收到屁股那兒，伸的時候就八字形有力地張開，就這樣手腳配合，身體終于挪動了一段距離。漸漸地，漸漸地，爸爸一點一點地放手，我一點一點地下沉·······終于，爸爸松了手，我一下子沒有了支撐點，“嘣” 的一聲下水了。我害怕極了，嘴里嗆了幾口水，手也在亂劃，腳也在亂蹬，可越是這樣掙扎，我越是下沉，爸爸看見了，以迅雷不接掩耳之勢，一下子把我拉了起來，一浮上水面，我就咳嗽起來，感覺有水堵在喉嚨里。

　　爸爸馬上把我帶到淺處，我得以站立，在那兒一直咳嗽和喘氣。爸爸不放過任何時間，連我休息的時候，也在幫我分析原因：“這次你掉水里的主要原因還是你太恐懼游泳，才會過于依賴我，這次，我讓你自己游過來，我保護著你，放心。”經過這次落水，我愈加害怕，堅決反對：“不干，我不來了！”“來吧，有我保護你，別怕！”爸爸向我招招手，說。經過爸爸的鼓勵，我又開動起來。這次，我吃一塹，長一智，故意把頭仰地高高的，我的雙手向外劃，腳也向外蹬著，生怕自己掉下去。真像只青蛙。可不一會兒，我便體力透支，不得不停下來，對爸爸說：“我體力不行，怎么辦哪？”爸爸想了一會兒，說：“你不能一直在水里又是蹬，又是劃，這樣體力消耗很大，游泳，要一下一下來。”我似懂非懂，只能從實踐中找取答案。

　　我雙手合并，趴在救生衣上，只要手一將水撥開，腳就向后使勁一蹬，就沖了一米左右。就這樣一下一下的.游著，我漸漸大膽起來，讓爸爸把救生衣取了，我自己悠哉悠哉地游著。浮在水面上時就呼吸，偶爾沉下去就屏口氣，游著游著，我感覺自己似乎掌握了游泳的小竅門，游起來輕松多了。

　　雖然我現在只能游短短的五六米的距離，可是，我卻從中感受到了不易，也感受到了成功的喜悅。生活是一條路，難免有一些坎，過了坎，你便會無比自豪。知難而進，無堅不摧，我相信，只要我迎難而上，再難辦的事，都會被我辦到，再難過的坎，都會被我越過！

　　編輯寄語:

　　文章內容豐富，描寫學習游泳的過程也很到位，不管是修辭手法的運用還是細節的描寫都很得體，繼續加油哦，棒棒噠。

啟示作文 篇4

　　今天放學回家，寫完作業，吃完飯，我到衛生間里洗臉，發現了那雙昨天脫下的又臟又臭的襪子，看它擺在那，真別扭，不如把它給洗了吧。

　　我先將襪子泡在水中，在臟的地方滴上了一84消毒液，“啊！好味兒呀！”我急忙沖出了衛生間，大約過了十分鐘，我以為襪子洗好了，拎著它舉給媽媽看，哈哈哈！這下媽媽可要表揚我了！誰知道，她笑了，對我說：“哪有你這么洗襪子的?你看看這里還有那里都那么臟，你搓了嗎？”我臉紅了，低下了頭。“還是我洗吧1”“不！我洗.”雖然我不會，但是媽媽提醒了我要搓。

　　回到衛生間，拿起襪子，放在搓板上面，把大塊肥皂抹在上面。“嗯，接下來要搓了，但……”。回憶出來了媽媽搓的樣子。哦，原來是一只手按著襪子的開口處，一只手拿著襪子的另一頭，在上面的手用力地上下搓，但是襪子總是不干凈，一塊大的臟痕在襪頭上，我失去了耐心，想不再洗了，等媽媽來洗吧。這時，媽媽疲累的身影出現在我的.腦海中，她上午要上班，晚上要做飯，為我洗衣服，洗襪子，她多么的累啊！但是她洗的襪子總是很干凈，既然媽媽那么累，還能洗得那么干凈，我為什么不能呢？想到這，我又把臟的地方細細地搓了又搓，在我的努力下，終于讓襪子變得潔白跟天上的白云一樣。

　　給媽媽看，她笑得合不攏嘴：“真棒！真干凈！”還把它給奶奶看，給爸爸看。

　　通過洗襪子，我知道了媽媽的辛苦，我遇上一點小困難就畏縮，而她永遠也不會，我要向她去學習。

　　點評：

　　文章樸實流暢，小作者能夠從生活中的點滴體會到媽媽的辛苦是非常好的事情，理解了媽媽的不容易，自己就知道如何幫助媽媽分擔了。

啟示作文 篇5

　　小的時候，我們最猜不透的是太陽。那么一個圓盤，又紅又亮，懸在空中，是什么繩兒系著它呢？我們想，有一天要是能到太陽上去，那里一定什么都是紅的、光亮的。想得癡了，就去纏著奶奶講太陽的故事。

　　“奶奶，太陽住在什么地方呀？”

　　“住在金山上吧。”

　　“去太陽上有路嗎？”

　　“當然有的。”

　　“啊，那怎么走呀？”

　　奶奶笑著，想了想，拉著我們走到門前的那塊園地上，說：“咱們一塊兒來種園吧，你們每人種下你們喜爰的種子，以后就什么都知道了。”

　　到了園地，我們松土、施肥、播種……十天后，種子果然發芽了，先是一個嫩黃尖兒，接著就分開兩個小瓣，像張開的一個小嘴兒。奶奶就讓我們五天測一次苗兒的高度，插根標記棍兒，有趣極了。那苗兒長得挺快，標記棍兒竟一連插了幾根，一次比一次長出一大截來；一個月后，插到第六根，苗兒就相對生葉，直噌噌長得老高了。

　　可是，太陽路的事，卻沒有一點跡象。我們又問起奶奶，她笑了：“苗兒不是正在路上走著嗎？”這讓我們懵住了。

　　“傻孩子！”奶奶說，“苗兒五天一測，一測一個高度，這一個高度，就是一個臺階；順著這臺階上去，不是就可以走到太陽上去了嗎？”

　　我們大吃一驚，原來這每一棵草呀、樹呀，就是一條去太陽的.路嗎？這通往太陽的路，滿世界看不見，卻到處都存在著啊！

　　奶奶問我們：“這路怎么樣呢？”

　　妹妹說：“這路太陡了。”

　　弟弟說：“這路太長了。”

　　我說：“這路沒有誰能走到頭的。”

　　奶奶說：“是的，太陽路是陡峭的臺階，而且十分漫長，要走，就得用整個生命去攀登。世上凡是有生命的東西，都在這么走著，有的走得高，有的走得低，或許全會在半路上死去。但是，正是在這種攀登中，是莊稼的，才能結出果實；是樹木的，才能長成材料。”我們靜靜地聽著，站在暖和的太陽下，看著每一條路和在每一條路上攀登的生命。

　　“那我們呢？”我說，“我們怎么走呢？”

　　奶奶說：“人的一輩子也是一條陡峭的臺階路，需要拼全部的力氣去走。你們現在還小，將來要做一個有用的人，就得多爬幾個這樣的臺階，雖然艱難，但畢竟是一條向太陽愈走愈近的光明的路。”

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