(薦)運(yùn)動(dòng)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
從星期一下午，到星期二全天，我們舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們班有五個(gè)第一名。我想應(yīng)該是全年級(jí)第一吧！由于我跑得慢，所以一個(gè)也沒(méi)參加。
我主要觀察了何易行的比賽。首先是四年級(jí)組的400米。操場(chǎng)上彌漫著濃濃的火藥味，隨著一聲清脆的槍聲，運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始在賽道上奔馳。現(xiàn)在，暫時(shí)居第一的是四班，他跑得飛快，把我們班和其它班都落在后面。我可以肯定，他肯定拿不了第一。因?yàn)閯⒗蠋煾覀冋f(shuō)過(guò)，如果一開(kāi)始就跑得最快，最后就會(huì)沒(méi)力，所以要合理分配速度。果然靈驗(yàn)了，四班只拿了第4，我們班何易行第三。
我們班最懸的一個(gè)比賽項(xiàng)目4*100接力，與第二名只差幾厘米。最緊張的是沖刺，我們班和四班不分上下，一會(huì)兒我們班在前，一會(huì)兒他們班在前。我們的`嗓子都快喊啞了。由于離終點(diǎn)線太遠(yuǎn)了，看得不清楚，得知我們班贏了“耶！”的喊聲立即在耳邊響起。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，快樂(lè)也結(jié)束了。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
運(yùn)動(dòng)會(huì)的這幾天，細(xì)雨綿綿，我們趁著那一絲偷出來(lái)的陽(yáng)光，抓緊比賽！
隨著我們尊敬的校長(zhǎng)，他正式宣布：“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！”我們大聲的歡呼起來(lái)！我們就像一群歡快的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上盡情地飛翔！盡情地大叫！我們散發(fā)著青春的汗水！我們唱響著怒放的生命！
此時(shí)，我心里想：“真是太好了！我期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)幕了！”我激動(dòng)熱血沸騰！緊接著，同學(xué)們紛紛走回教室內(nèi)，有的看一下書(shū)、有的看一下電影、還有的在練習(xí)比賽項(xiàng)目。我知道，放松就是為了即將來(lái)臨的戰(zhàn)斗。
當(dāng)?shù)谝唤M比完賽的.時(shí)候，我的同學(xué)氣喘吁吁地走回教室，說(shuō)：“我們拿到第一名了！”我高興到了極點(diǎn)！可是，他們又說(shuō)了一句話：“我。我們是倒數(shù)第一！”我那興奮得熊熊燃燒的火焰啊！聽(tīng)到了這樣的話，就像被又冰又冷的冰水給瞬間澆滅了！哎。雖然我們班到目前還沒(méi)有一個(gè)金牌！但是，我明天上午還有一個(gè)跳遠(yuǎn)的項(xiàng)目。我很想為我們班拿個(gè)第一名。
東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上誰(shuí)怕誰(shuí)。運(yùn)動(dòng)會(huì)！金牌！我來(lái)了！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
在這秋高氣爽的十月里，伴隨著收獲的季節(jié)，我們迎著秋日的陽(yáng)光，更迎來(lái)了北星小學(xué)歡快而精彩的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，全校師生就來(lái)到了內(nèi)操場(chǎng)集合，走完方塊隊(duì)后，袁校長(zhǎng)就開(kāi)始致開(kāi)幕詞，期待已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始，大家都很興奮，老師們有的在安排場(chǎng)地，有的在安放運(yùn)動(dòng)器材，同學(xué)們則個(gè)個(gè)歡呼雀躍，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子就熱鬧起來(lái)了。
當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始的時(shí)候，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油聲、助威聲此起彼伏，那些在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，一個(gè)個(gè)更是卯足了勁，要為自己班上爭(zhēng)得榮譽(yù)，你看我們262班的跑步健將譚星宇，只要槍聲一響，他就像一只離弦的箭，向著終點(diǎn)飛奔而去，還有那跳遠(yuǎn)健將陳益洲，一次比一次跳得遠(yuǎn)、跳得好……
最精彩的比賽還是要數(shù)4×100米接力賽了，這個(gè)項(xiàng)目可是我們班的拿手項(xiàng)目，你看那男同學(xué)接力，他們奮勇直前，把其他班的同學(xué)甩得老遠(yuǎn)，取得了第一名的好成績(jī)，還有緊張的女同學(xué)接力，在最重要的沖線時(shí)刻，郭雪妮用盡全力，爭(zhēng)取了寶貴的'時(shí)間，趕上了其他班的同學(xué)，終于摘得第一名的貴冠。
愉快又激動(dòng)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校師生共同努力參與下終于圓滿結(jié)束了，大家激情依舊，讓我們一起期待下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！
湖南株洲北星小學(xué)五年級(jí):馮亙豪
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天學(xué)校里一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們都懷著歡快的心情，當(dāng)然我也不例外！
啊！運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目可真多，讓我看的眼花繚亂。有60米的短跑項(xiàng)目、200米的、400米的和800米的，當(dāng)然還不能忘了接力賽。在那邊有跳高、跳遠(yuǎn)和鉛球，真是一片熱鬧的景象！
比賽開(kāi)始了，先是一年級(jí)的60米，隨著一聲槍響，只見(jiàn)那些個(gè)頭“小巧玲瓏”的選手一個(gè)箭步?jīng)_了出去，沒(méi)想到她們個(gè)子雖然低，跑得倒挺快。只見(jiàn)一“個(gè)身材瘦小”的女子跑了第一，她的老師高 興的是抱起她親了又親，這可真令人高興。
隨后是二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)和五年級(jí)比賽。
終于輪到六年級(jí)了，只見(jiàn)我們班的選手已經(jīng)到位，王杰茜、李珂盈和袁夢(mèng)鑫看上去都是一副信心百倍的樣子，李老師在終點(diǎn)迎接她們的到來(lái)。第一組是李珂盈那組，隨著一聲槍響過(guò)后，李珂盈飛 一般的'沖了出去，直奔終點(diǎn)，跑出了第一名的好成績(jī)。當(dāng)然王杰茜也不例外，她也以同樣的實(shí)力和速度沖向的終點(diǎn)，獲得了第一名。而袁夢(mèng)鑫就沒(méi)那么好運(yùn)了，估計(jì)是應(yīng)為那一組的選手實(shí)力都很強(qiáng)或是 因?yàn)樽约簺](méi)跑好，只獲得了第三名，不過(guò)也沒(méi)有關(guān)系，比賽并不是看重成績(jī)才去比的，只要你盡力就行。
接下來(lái)是200米的比賽，我跟著檢錄員來(lái)到了比賽場(chǎng)地，當(dāng)時(shí)我很害怕，心里“怦怦怦怦”地跳個(gè)不停，自己也說(shuō)不清楚害怕的是什么。開(kāi)始比賽了，聽(tīng)見(jiàn)槍響我飛快的跑了出去，卻只跑了第二 ，第一被二班的李涵保持著，當(dāng)我想超她的時(shí)候，她似乎也在加速，沒(méi)辦法第一只好讓給她了，不過(guò)我跑第二已經(jīng)不錯(cuò)了，還贏得了一根跳繩，雖然跳繩不值錢(qián)，但是這是我用自己的努力換來(lái)的，我還 是很高興的。
只聽(tīng)見(jiàn)檢錄處的廣播上喊道“參加接力比賽的同學(xué)請(qǐng)來(lái)檢錄處檢錄”，我、王杰茜、楊瑩和李珂盈一起來(lái)到了檢錄處，我們四個(gè)人跑接力，我跑的是第二棒。第一棒開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)王杰茜的努力， 她已經(jīng)把距離拉開(kāi)了，就看我能不能把握住了，她把棒傳給了我，我用手緊緊的握住棒，準(zhǔn)備跑的時(shí)候意外發(fā)生了，我們學(xué)校的袁主任在我跑的時(shí)候從跑道上過(guò)了一下，用腳絆住了我，讓我與大地做了 一個(gè)親密的接觸，胳膊和手都被磕流血了。我從地上站起來(lái)又跑的時(shí)候僅跑了第三，從賽場(chǎng)上下來(lái)的時(shí)候，我就被李昕雨扶著去了醫(yī)務(wù)室，我們班的接力也只跑了第三。雖然只跑了第三，但我堅(jiān)持跑了 下來(lái)就是好的！
這是我們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這會(huì)成為我們永遠(yuǎn)的回憶！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
暑假到了，孩子們別光顧著玩電腦、看電視，健康運(yùn)動(dòng)也是不可缺少的！今晚我就約了幾個(gè)好朋友一起去游泳。
6點(diǎn)鐘到了，我準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到了江科大游泳池，換好衣服后，我用冷水把自己打濕，然后拿著游泳鏡進(jìn)入了泳池。我在游泳池里走向早已等著我的爸爸，他看見(jiàn)了我，便對(duì)我說(shuō)：“你總是這樣走不行，必須要學(xué)會(huì)游泳！”我“哦”了一聲，爸爸說(shuō)：“我教你蛙泳！”我回答道：“好！”爸爸一邊給我講解，一邊給我做示范：“就像這樣先雙手合并在向前伸，然后將兩只手轉(zhuǎn)180°把水向后推，在推的同時(shí)會(huì)有一股沖力把你向前推，你就同時(shí)將頭抬出水面換一口氣繼續(xù)游，在游的同時(shí)讓雙腳像青蛙一樣動(dòng)就行了。游的時(shí)候最好將頭埋進(jìn)水里，因?yàn)槟菢佑问×Γ幌喾矗绻蔚臅r(shí)候一直將頭浮出水面，游起來(lái)就會(huì)費(fèi)力。”爸爸說(shuō)完以后，讓我試試，因?yàn)槲胰ツ陼?huì)游一點(diǎn)點(diǎn)，所以也有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，游起來(lái)并不算太困難，20分鐘以后我已經(jīng)能游起來(lái)了。我覺(jué)得我只要再努力一點(diǎn)，就可以游得更好。過(guò)了一會(huì)兒，我約的`好朋友也來(lái)了，我們?cè)谝黄鹩沃Ⅳ[著，都開(kāi)心地笑了！
我認(rèn)為夏天最好的運(yùn)動(dòng)就是游泳了！游泳可以增強(qiáng)心肌功能、抵抗力 ；可以減肥 ；可以健美形體 ；可以加強(qiáng)肺部功能 ；還可以護(hù)膚！讓我們一起運(yùn)動(dòng)吧！讓我們一起爭(zhēng)當(dāng)健康運(yùn)動(dòng)的好少年！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
今天，我們學(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也是運(yùn)動(dòng)員中的一名，雖然我們都盡力了，但我們班沒(méi)有取得好成績(jī)，我很難過(guò)。
今天中午兩點(diǎn)的時(shí)候，我們正在教室里看書(shū)，突然從喇叭里傳來(lái)大隊(duì)輔導(dǎo)員洪亮的聲音：三四年級(jí)馬上到操場(chǎng)集合，要舉行接力賽。我和伙伴們激動(dòng)萬(wàn)分，不由的歡呼起來(lái)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)。首先是運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，校長(zhǎng)講話，鼓勵(lì)我們要全力去比賽，比出水平，賽出風(fēng)格，接下來(lái)是升旗儀式，我莊嚴(yán)的看著國(guó)旗冉冉升起，心情不由得激動(dòng)起來(lái)，最后一項(xiàng)是宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，我的心怦怦的跳個(gè)不停，只怕因?yàn)槲医o班級(jí)抹黑。比賽開(kāi)始了，我排在第四位，我看了一下其他班排在第四位的同學(xué)，個(gè)個(gè)都是跑步健將，真是高手如云，我正在思考如何超過(guò)他們，只聽(tīng)“啪”一聲槍響，第一排的同學(xué)已經(jīng)如離弦的箭一樣飛了出去，拉拉隊(duì)員們都在為本班運(yùn)動(dòng)員大聲的吶喊：“加油！加油！”那聲音響徹云霄，震耳欲聾。咦？我們班的吉思意，他是怎么回事？別人已經(jīng)跑了一半，他怎么才出發(fā)呀？我又著急又氣憤，不由得說(shuō)：“真是……”站在我前面的李明聽(tīng)到后對(duì)我說(shuō)：“唉，剛才賽前實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用完了精力，現(xiàn)在他沒(méi)力氣了哪能跑快！”是呀，聽(tīng)了李明的話我也理解了吉思意，心情漸漸平靜下來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，該我接棒了，我用最快的速度和我的對(duì)手賽，我感到每個(gè)選手都像超音速戰(zhàn)機(jī)一樣快，我一直跑，一直跑，跑累了，咬著牙，終于超過(guò)一個(gè)對(duì)手，又超過(guò)一個(gè)對(duì)手，到終點(diǎn)了，我穩(wěn)穩(wěn)的把棒傳給了后面的同學(xué)，可算跑完了，太累了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)盡全力為班級(jí)做著自己的.努力，該最后一個(gè)同學(xué)了，他可是我們班跑的最快的，只見(jiàn)他一下超過(guò)了三個(gè)同學(xué)，真厲害，可最后，我們班還是失敗了，在九個(gè)班中排第六名，我們一掃比賽前的興奮勁，全都變得沒(méi)精打采。
比賽結(jié)束后，我們回到教室，大家一句話都沒(méi)有說(shuō)，都難過(guò)的趴在桌子上，甚至有人難過(guò)的留下了眼淚，老師看到這種情況語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，失敗并不可怕，可怕的是面對(duì)失敗就一蹶不振，老師希望大家振作起來(lái)，爭(zhēng)取下次的勝利，有信心嗎？”聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“有！”那聲音真有排山倒海之勢(shì)。
今天我們班是沒(méi)有取得好成績(jī)，但從同學(xué)們的回答中我聽(tīng)到了戰(zhàn)勝困難的信心，戰(zhàn)勝失敗的勇氣，下次我們班一定會(huì)拿第一！
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