[經(jīng)典]五年級(jí)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
![[經(jīng)典]五年級(jí)作文6篇](/pic/00/d7f7cec402.jpg)
五年級(jí)作文 篇1
從此，我不敢不敬佩紅螞蟻了。
那是一個(gè)晴朗的早上，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的春風(fēng)早就把萬物吹醒了。我吃完了早飯，來到了小區(qū)的廣場(chǎng)，我深吸了一口空氣：“好清新呀！”這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小螞蟻洞。好奇心讓我身不由己地向螞蟻洞走去。我來到螞蟻洞跟前，只見螞蟻洞的外圍一只螞蟻也沒有，我只好撿起路邊小木棒去捅那個(gè)螞蟻洞。可能是土太干了吧，我費(fèi)了九牛二虎之力，可卻一點(diǎn)也沒有捅開。我只好回家拿了幾盒摔炮，把它們都摔在了螞蟻洞的附近。只聽“啪啪”幾聲，螞蟻洞被炸開了。只見一只只黑螞蟻正等著我，好像對(duì)我說：“多么美好的一個(gè)早晨啊！你驚擾了我們的美夢(mèng)，就讓我們多睡一會(huì)兒吧！”想到這，我只好無奈地走開了。
走著走著，我來到了橋下，這兒有一些紅螞蟻在辛苦地搬運(yùn)著什么東西。只見它們一只只、一個(gè)個(gè)，觸角小心翼翼地把洞里多余的`土夾放在巢穴的周圍。另一對(duì)螞蟻夾著或背著食物在洞里洞外忙忙碌碌。這時(shí)，我不禁想到了現(xiàn)在的社會(huì)中也有很多像紅螞蟻似的人：如勤勞的園丁、工人、老師等，他們?cè)谀瑹o聞地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。但還有像黑螞蟻似的人他們游手好閑，天天把自己的懶惰當(dāng)成聰明。這樣的聰明，是換不來一點(diǎn)兒好處的。紅螞蟻的精神值得我們學(xué)習(xí)。
從此，我再也不敢不敬佩紅螞蟻了。
五年級(jí)作文 篇2
20xx年10月27日 星期六晴
好記性不如爛筆頭 當(dāng)你和別人交談的時(shí)候，沒有廣博的知識(shí)是不行的。知識(shí)要在日常生活中一點(diǎn)一點(diǎn)地積累。知識(shí)可以開闊你的視野，可以幫助你從更多的角度看待問題，以選擇解決問題的最佳途徑。只是要怎么獲得和積累呢？我覺得 “好記性不如爛筆頭”給了我們最好的答案！
我們都知道猶太人很聰明，很富有。因?yàn)楠q太人都有一個(gè)習(xí)慣，每次抽完煙后并不把煙盒扔掉，而是把煙盒里的錫箔紙抽出來，在背面做記錄。別小看這個(gè)小習(xí)慣，人們常說“好記性不如爛筆頭”。經(jīng)常把一些重要的事記錄在錫紙上，等到回家的時(shí)候再整理一下，就成了一個(gè)整齊的記事本。 對(duì)于猶太人的這一習(xí)慣，還有這樣一個(gè)故事：一個(gè)猶太人與一個(gè)日本人談判做生意。交貨日期定好是7月1日，日本人交貨，猶太人交錢。可是，日本人沒有按時(shí)交貨，猶太人前去找他理論。日本人本想抵賴，說道：“好像談判時(shí)交貨日期定的不是7月1日，先生你記得有誤吧？”可是，猶太人從上衣兜里掏出香煙的錫紙，指著上面的記錄說：“你記錯(cuò)了！我這上面記得非常準(zhǔn)確，就是今天！而且我們是有合同的.，你不能按時(shí)交貨，只能賠償我的損失了。”日本人無可奈何，只好賠償猶太人所有的損失。
猶太人雖然沒有從日本人那里得到他想要的貨，但他從日本人那里得到了比那些貨物價(jià)值更多的賠償。愛做記錄是猶太人的特點(diǎn)，他們認(rèn)為這樣做有利于整理自己的思維，讓自己的思維在談判中更加嚴(yán)謹(jǐn)，日期、金額、交貨期限、地點(diǎn)，樣樣記得清晰明白。談判中的這種記錄，成為他們生意交易的備忘錄。
當(dāng)我小的時(shí)候，不喜歡寫字，就算讓把字練會(huì)，我也只是看幾遍，且越看越覺得自己會(huì)，那是媽媽和姥爺經(jīng)常對(duì)我說：“你怎么不寫幾遍呀，好記性不如爛筆頭。”我總是自滿地答道：“我已經(jīng)會(huì)了，不用寫了。”他們總是嘆著氣離開，結(jié)果到了
五年級(jí)作文 篇3
說到分離，我就覺得很傷心。因?yàn)槲液臀壹业囊恢还枪氛f再見了。
五歲時(shí)，我家是造船的。那時(shí)，我在船場(chǎng)，父母要先在那里造船，船場(chǎng)里有一位老奶奶，她家有一只公狼狗和一只母狼狗。一天，母狼狗生出來許多小狼狗。老奶奶選了一只強(qiáng)壯、健康的小公狼狗送給我，我高興地對(duì)老奶奶說：“謝謝您。”“不用謝。”老奶奶面帶微笑地對(duì)我說。我捧著小公狼狗回家了，爸爸媽媽也同意我養(yǎng)小公狼狗，當(dāng)時(shí)我個(gè)子很高，每天總是抱著它到處溜達(dá)，它在時(shí)光中漸漸長大，我就和它一起做游戲。可是現(xiàn)在的.我很傷心，你知道我為什么傷心嗎？因?yàn)槲液退蛛x了。
要說分離的原因，是因?yàn)槲覀兊拇旌煤螅液桶职炙麄円吡耍恢笨粗覀冸x去的身影，眼中還流著淚。我們走后還聽說這只狼狗就一直在我們?cè)?jīng)造船的那塊土地上，不吃不喝，無論刮風(fēng)還是下雨，它都一直守在那里，等著我回去和它一塊玩耍。可是，現(xiàn)在我和它不可以在一起玩了。雖然過去了整整七年時(shí)間，時(shí)間磨平了人們記憶的棱角，也有人漸漸將它們微不足道的生命忘去，但是我依然銘記狼狗陪伴我度過的那段時(shí)光。
回想當(dāng)年，依然難忘小狼狗無可奈何的眼神，只能用爪子瘋狂的扒地上的塵土，嘴里汪汪直叫，仿佛在向我訴說它的不舍。
分離是一件讓你悲傷，難過的事；分離會(huì)讓你一直忘不了它，會(huì)讓你在以后日子里的某一刻想到它，并激勵(lì)你走向正確的道路。
五年級(jí)作文 篇4
理想是懸掛在天幕的啟明星，指引我們翻山越嶺；理想是黑夜里的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；理想是航海上的燈塔，指引我們正確航行；理想是路，走向幸福的階梯；理想是階梯，讓你走向大門；理想是鑰匙，開啟智慧的大門。有理想的.人，就像有了生命中的指南針，可以找到智慧的方向，如果沒有理想的人，就像斷了線的風(fēng)箏；就像無頭蒼蠅一樣回不了家。我們會(huì)奮斗是因?yàn)橛羞h(yuǎn)大的目標(biāo)，有理想。我的理想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，一位室內(nèi)平面設(shè)計(jì)師。
我的理想源于自身愛好。四歲時(shí)媽媽讓我學(xué)會(huì)畫畫。對(duì)事物充滿好奇的我恍恍惚惚地經(jīng)過了初試。畫畫由易到難，由淺入深，曾想放棄的我漸漸感到畫畫是一門藝術(shù)，通過畫畫可以表達(dá)自己的思想，也可以陶冶情操。畫在紙上，樂在心里，何樂而不為？堅(jiān)持了一段時(shí)間，我終于愛上了它。
隨著學(xué)畫的深入，我對(duì)設(shè)計(jì)也有了興趣，尤其喜愛室內(nèi)平面設(shè)計(jì)，于是在我的畫紙中又多了一摞室內(nèi)設(shè)計(jì)圖。
小時(shí)候常隨父母去別人家作客，每次我都少不了參觀。東瞅瞅，西瞧瞧，但漸漸地我發(fā)現(xiàn)每戶人家無論室內(nèi)布置得多么溫馨或是多么奢華，布局卻是千篇一律。以至于后來使我產(chǎn)生了反感，向媽媽傾訴，媽媽聽了，邊笑邊說：“你不是很喜歡平面設(shè)計(jì)嗎？長大后你可以為大家設(shè)計(jì)出新穎的格局。”媽媽的一句玩笑激發(fā)了我的興趣。當(dāng)一名室內(nèi)平面設(shè)計(jì)師的理想便在那一刻萌發(fā)了。
在理想就得有行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。近四年的繪畫已讓我比別人領(lǐng)先了一步。在以后的學(xué)習(xí)路上，我一定要繼續(xù)鉆研這門藝術(shù)，進(jìn)一步提高自己的審美觀，開拓自己的創(chuàng)新意識(shí)。讓未來的我和別人不一樣，有個(gè)不一樣的家庭！
爭(zhēng)取二十年后的我實(shí)現(xiàn)自己的理想，將愛好變?yōu)榻K生職業(yè)！
五年級(jí)作文 篇5
晚霞，是多么美麗。曾經(jīng)有多少詩人、作家用最美麗的語言去描述過它們的形態(tài)，我也不例外，我也被那變化莫測(cè)的晚霞深深吸引了。
晚霞如詩如畫，能讓人忘掉一天中所有的疲勞和煩惱。晚霞的美麗，也讓我忘記了堆積如山的作業(yè)。
一天傍晚時(shí)分，我吃完晚飯，站在涼臺(tái)上乘涼。我仰望著天空，突然，天空上出現(xiàn)了一道紅色的晚霞，1秒，2秒······晚霞一點(diǎn)一點(diǎn)的`擴(kuò)大，不一會(huì)兒，晚霞就把西方的天空給染紅了。晚霞的紅像是一團(tuán)火，好像把天邊都燒紅了。晚霞的形態(tài)又像是一位正在跳舞的身披紅紗的小姑娘，是那么絢麗多姿，誰看了都會(huì)著迷！
這時(shí)，晚霞附近出現(xiàn)了一片白云，不一會(huì)兒，這片白云就被晚霞染紅，可是，這片白云不想被晚霞染紅，一直在努力掙扎在著。這時(shí)，這片白云就像是一只小白兔，而晚霞像是一只大老虎，一直追趕著小白兔，這時(shí)，小白兔突然去頂了一下大老虎，老虎好像怕了小白兔一樣，不再去追小白兔，這讓我想起了“兔子蹬鷹”，而現(xiàn)在這種情況，應(yīng)該是“兔子蹬虎”才對(duì)！
現(xiàn)在，晚霞那艷麗的紅色漸漸開始暗下來，邊緣有些地方的紅色已經(jīng)開始發(fā)紫，再看太陽，太陽的下半部分已經(jīng)被西邊的山蓋住了。漸漸的，晚霞也已經(jīng)發(fā)暗，顏色早已不是開始時(shí)那么艷麗，晚霞也不像一開始時(shí)那么大，已經(jīng)開始縮小，縮小成了一團(tuán)。
天色漸漸晚了，晚霞消失了，黑暗已經(jīng)占據(jù)整個(gè)天空，但是，晚霞還是在我的腦海中大放光彩！
五年級(jí)作文 篇6
記得那是一個(gè)初春的早晨，清新的空氣中還帶著幾絲寒意。花園社區(qū)廣場(chǎng)上寧靜而祥和，幾位常年堅(jiān)持晨練的人，舞劍的舞劍，打拳的打拳。
爸爸媽媽和我一同在廣場(chǎng)上跑了三圈之后，他們圍在單杠旁欣賞我的吊杠表演。這時(shí)，一位六十多歲的新面孔爺爺從我們身旁的晨跑道上緩緩走過。老人家穿的很時(shí)尚，戴著紫紅色毛線針織帽，圍著黑灰色長圍巾。他從我們身邊走出去二十多米遠(yuǎn)的時(shí)候，身子晃了幾下，突然軟軟的癱倒在地。
“那位爺爺摔倒了！”我一聲驚呼，剛要跑過去，卻又收住腳。“做好事受委屈”、“救助老人反被誣陷”等等網(wǎng)絡(luò)新聞在我的腦中不停的閃過。怎么辦？我還在猶豫的時(shí)候，爸爸和媽媽對(duì)看了一眼，便迅速地向摔倒的老人跑去。
“喂！醒一醒！醒一醒！”爸爸蹲在老人身邊，一邊呼喚一邊將手指輕輕地放在老人的鼻子下邊。
“千萬別死呀！如果真的.死了，誰會(huì)證明是他自己摔倒的？他的家人賴上我們?cè)趺崔k啊？可是也不能見死不救呀！”我內(nèi)心激烈地斗爭(zhēng)著，真不知怎么辦才好。
“還有呼吸。”爸爸抬頭對(duì)媽媽說。
爸爸解開老人脖頸上的衣扣。然后一只手握著老人的手，另一只手摸著老人的脈搏。“心率正常”，他對(duì)蹲在旁邊的媽媽說。
媽媽松了一口氣，立刻沖我喊道：“鑫兒，快給120打電話。”隨后又低下頭，呼喚著老人醒來。
我一邊從上衣兜里掏電話，一邊心里直嘀咕：“救護(hù)車來了，我們要跟去嗎？讓人賴上怎么辦？要花多少錢哪！”盡管如此，我還是撥通了120。什么也不管了，救人要緊。正在我和120通話之際，昏倒的老人突然醒了。
“上醫(yī)院吧？”爸爸將老人慢慢地扶著坐起來問道。
老人一邊搖頭一邊說：“不用。”
我又對(duì)120說：“人好了，不用救護(hù)車了。”
這時(shí)，一位經(jīng)常晨練的叔叔跑過來一看，立刻說道：“他和我是同一棟樓的，我送他回家。”
爸爸扶著老人緩緩地站起來，問道：“行么？”
“行。”老人點(diǎn)點(diǎn)頭，在那位鄰居叔叔的攙扶下慢慢地走了。
我望著老人漸漸遠(yuǎn)去的背影，覺得自己實(shí)在是太自私了，我真是瞧不起自己，甚至恨自己。
一個(gè)星期后，我和媽媽去晨練，在廣場(chǎng)大門口又遇見了那位穿著時(shí)尚的爺爺。他不是來晨練，而是專門找我們的。他捧著厚厚的一摞圖書，對(duì)我說：“這都是我的作品，我是出版社的專業(yè)畫家。送給你看。”然后又對(duì)媽媽說道：“謝謝你們出手相救。謝謝。”
“不用謝，我們也沒做什么。您要注意身體呀。”媽媽微笑著。
我被眼前的這一幕打動(dòng)了。在媽媽的笑容和時(shí)尚爺爺?shù)脑捳Z中，我看到了人和人之間最珍貴的情感——真誠。真誠，是人之初的那顆善心。真誠，要敢于擔(dān)當(dāng)。我明白了怎樣才能做一個(gè)真誠的人。
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