敘事的作文通用【10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的敘事的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
講到牙痛，就讓我想到有一次，讓我終生難忘的經(jīng)驗(yàn)……
唉呀！我銅墻鐵壁的牙齒小戰(zhàn)士竟不敵小小蛀牙蟲(chóng)，蛀牙蟲(chóng)開(kāi)始被成群結(jié)隊(duì)，一隊(duì)又一隊(duì)的攻擊，把我痛得坐立不安；睡覺(jué)時(shí)又把我痛得輾轉(zhuǎn)反側(cè)，痛得我忍不住了，我只好大叫一聲：“媽媽！我牙痛啊！”媽媽馬上一馬當(dāng)先的`載我去看牙醫(yī)。
到了一間牙醫(yī)診所，我把這間診所稱呼為“斷牙臺(tái)”。我一進(jìn)到了診所，一片漆黑，好像什么牛鬼蛇神都要出來(lái)?yè)v蛋了，最后我才發(fā)現(xiàn)我們太早來(lái)了，所以空無(wú)一人。 等到診所開(kāi)門時(shí)，我已經(jīng)看到人山人海的人，已經(jīng)坐在診所里面等待了，所以不是只有我一個(gè)人蛀牙，原來(lái)有一大堆人和我一樣同病相憐呀！
“十六號(hào)！”天啊！真是個(gè)吉利的數(shù)字，但我怎么會(huì)牙痛呢？
進(jìn)到診療室，我爬上可怕的“斷牙臺(tái)”，我看到了兩顆不怎么好的眼珠子直瞪著我的小嘴巴看，又聽(tīng)到嘎嘎作響的聲音，讓我的心跳聲越來(lái)越大聲，好像心臟要跳出來(lái)似的，讓我的心靈忐忑不安！
時(shí)間好漫長(zhǎng)啊！最后我聽(tīng)到了一聲：“好了！”我這才慢慢的回神！我的頭腦里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次蛀牙的經(jīng)驗(yàn)，所以我如果再不好好刷牙，那就是乞丐討黃蓮——自討苦吃了。
敘事的作文 篇2
今天，你走了，走得很不甘，走的很痛苦，最起碼我是這樣理解的。因?yàn)樵谖铱磥?lái)沒(méi)有什么能比母親失去孩子更殘酷的事情。
站在窗戶邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著你一步步的走進(jìn)死神的懷抱，我無(wú)能為力，我走出家門，蹲在你身邊注視著你，因?yàn)槲蚁肱隳阕咄晟詈笠豢蹋蚁胱屇阒溃悴还聠危腥嗽诤跄悖腥藶槟愕碾x去而垂淚，盡管你可能不懂這么多的感情，但我依然固執(zhí)的相信，你能感受到我為你祈福，就那樣看著你，看著你艱難的呼吸，看著你奮力的想要抬頭看一眼我，但已是徒然。我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我不該在你生命的氣息殆盡的時(shí)候呼喚你的名字，那會(huì)讓你走得更遺憾，更不心甘，更不舍。看得出，聽(tīng)到我的呼喊，你的耳朵動(dòng)了動(dòng)，僅僅是耳朵。這一刻，我只希望你能快點(diǎn)步入天堂，少受一點(diǎn)折磨。
四年前你作為不速之客來(lái)到我的家中，長(zhǎng)得不乖還那么臟，人們說(shuō)街道不適合養(yǎng)狗，想趕你走，你這只賴皮，還賴上了，沒(méi)辦法，就任由你留下了，從此作為家中的一個(gè)成員，或許是知道你的身份，或許是怕人又趕你走，你每天都恪盡職守，看家護(hù)院，充分展現(xiàn)你的價(jià)值，慢慢的我們都習(xí)慣了你的存在，每次回家，你總是第一個(gè)沖上來(lái)，蹭在人的.腳下，滾來(lái)滾去，好不熱情，你是那么聰明，甚至可以分辨車的聲音，老爸的車回來(lái)，你也是早早的站在路邊張望，有了你，家里來(lái)了陌生人，你也總是第一個(gè)發(fā)出信號(hào)通知，你還那么有志氣，還能看懂人的臉色，誰(shuí)把你罵了，他叫你你也不理，晚上讓你出去看門，你就乖乖地出去……就這么一個(gè)忠誠(chéng)，可愛(ài)的小家伙，就那樣走了，帶著種種遺憾走了。
它懷著小狗，即將生產(chǎn)，一個(gè)意外悄然而至，不知什么原因，讓你無(wú)緣無(wú)故的跌落地下室，我搞不懂一向聰明的你怎么會(huì)犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤，難道僅僅是意外嗎？那么掉下去，你怎么會(huì)一聲不吭呢？或許一切都在冥冥之中注定了，不然為什么媽媽會(huì)偶然去地下室就找到了你，丟失兩天的你，重見(jiàn)天日的你，沒(méi)有我想象中的那種喜悅，取而代之的是滿臉的憂傷與痛苦，我猜是你因失去了肚子中未出生的孩子而那樣。兩三天時(shí)間，你不吃飯，只是偶爾喝點(diǎn)水，都以為過(guò)幾天就會(huì)好起來(lái)，事實(shí)且并非如人意。
我相信動(dòng)物和人一樣也是有感情，有思想的，所以謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給死去的狗——“灰灰”，N年后看到此文腦海中依然會(huì)浮現(xiàn)它的樣子。
敘事的作文 篇3
我們?cè)凇耙恍纳角f”看到了鵝不像鵝、鴨不像鴨的家伙。我去問(wèn)山莊里的爺爺，爺爺告訴我它是天鵝，我懷疑它不是天鵝，因?yàn)槲矣∠笾械腵天鵝，它羽毛潔白，脖子修長(zhǎng)，體態(tài)輕盈，看上去很美。坐在一旁的大人也說(shuō)它不是天鵝網(wǎng)，說(shuō)天鵝的身體沒(méi)這么肥胖，樣子沒(méi)這么難看。
我和一起去的妹妹用掃把，把我們認(rèn)為的冒牌天鵝趕進(jìn)了水庫(kù)里，過(guò)了一會(huì)兒，冒牌天鵝從水庫(kù)的一端飛到了另一端，我們大家都?xì)g呼起來(lái)：“哦！原來(lái)它是真的天鵝。”它在空中飛的本領(lǐng)讓我們都相信它是真的天鵝了。
媽媽說(shuō)：“是金子的總有一天會(huì)發(fā)光的，是天鵝的不管別人怎么懷疑，它還是天鵝。”
敘事的作文 篇4
成功不在于你得到了什么，而在于你失去了什么。
——題記
從小她都是個(gè)頑固不化，貪玩，不懂事把朋友看得大于任何人的女孩，她討厭他的父母，因?yàn)樗麄儧](méi)文化沒(méi)素質(zhì)，她討厭她的出生環(huán)境討厭她的親人，覺(jué)得他們太冷漠。上初中的那年，她和同齡的一個(gè)女孩都沒(méi)有考上理想的中學(xué)，然后有一個(gè)很有能力的親人來(lái)幫她們渡過(guò)這個(gè)難關(guān)，于是，她兩同時(shí)上了同一所重點(diǎn)中學(xué)。這個(gè)女孩很叛逆其實(shí)也很敏感，因?yàn)槟莻�(gè)有能力的親人的一句寒心的話在她的心里扎了根，仇恨在她的心里錯(cuò)誤的生長(zhǎng)著，越來(lái)越放縱自己墮落自己不努力學(xué)習(xí)，不關(guān)心父母還天天氣父母，爛透了頂?shù)囊粋�(gè)人。別人以為這樣的她很快樂(lè)其實(shí)他她每天都備受痛苦因?yàn)闆](méi)人理解她因?yàn)檫@不是她希望的一切。因?yàn)榧彝サ沫h(huán)境影響使她從小的心靈就有些敏感而又自卑，從而演化為陰暗而又扭曲的心理。她的家里每天都充滿了吵鬧聲破罵聲抱怨聲，要這樣一個(gè)孩子陽(yáng)光起來(lái)，很難。就這樣懷著仇恨與無(wú)畏的心態(tài)她渾渾噩噩度過(guò)了三年的初中生活，沒(méi)有誰(shuí)喜歡她，在班上沒(méi)有人愿意主動(dòng)去接觸她，父母也厭煩她，老師更是無(wú)視她。其實(shí)她也很傷心，其實(shí)她想過(guò)要改，可是那句話扎根太深，想拔掉它，不簡(jiǎn)單。三年后，經(jīng)歷了中考，意料之中的考得很爛其實(shí)她也從來(lái)沒(méi)抱有什么希望過(guò)，反正父母會(huì)給她出錢買進(jìn)重點(diǎn)高中的。而當(dāng)時(shí)那個(gè)和她一同進(jìn)初中的女孩三年后順利的`考進(jìn)了重點(diǎn)高中，那個(gè)有能力的親人更是看重她。而這個(gè)女孩卻因?yàn)樗囊痪湓捘⒘俗约喝甑膶W(xué)習(xí)時(shí)間。
有一天，當(dāng)她依然墮落的生活著的時(shí)候，有一個(gè)她曾經(jīng)一直畏懼而又崇敬的人過(guò)來(lái)告訴她一切事情的真相一切道理，開(kāi)始的她極力的與之抗?fàn)幉辉赋姓J(rèn)，可是后來(lái)這個(gè)人成功的說(shuō)到了她的心坎，她大哭了一場(chǎng)把三年來(lái)的痛苦都哭了出來(lái)，這個(gè)人告訴了她很多的道理將她完全‘’洗腦“重新的整理了她的人生。于是那個(gè)和他一同進(jìn)入初中的女孩花了很多錢進(jìn)入了一個(gè)貴族學(xué)校，而這個(gè)女孩在這個(gè)人的分析下決定去一個(gè)相對(duì)不好的學(xué)校學(xué)習(xí)，她拋下了她的虛榮心，這是第一步。所有她的朋友都進(jìn)了重點(diǎn)高中也都是花錢進(jìn)去的，而只有她做了一個(gè)與別人不同的決定，去不好的學(xué)校。因?yàn)樗嘈攀墙鹱涌倳?huì)發(fā)光的，外界因素并不重要。在學(xué)校的這一年里她每天很努力的學(xué)習(xí)下了比別人多很多的功夫一心一意搞學(xué)習(xí)，也因?yàn)閷W(xué)習(xí)吃了很多苦，她知道在這里需要付出很大的努力才能有出人之地的。她真的做到了，一年后，從以前的差生叛逆兒童變?yōu)楝F(xiàn)在的優(yōu)等生還得到了獎(jiǎng)學(xué)金，不僅成為父母的驕傲也成為了老師的驕傲。她的性格也變了很多，雖說(shuō)表面上依舊很不好接觸但是熟了以后便是個(gè)開(kāi)心果。要問(wèn)她失去了什么，只有她自己知道，她失去了很多，別人在玩是他在學(xué)習(xí)別人在休息時(shí)他在學(xué)習(xí)別人在吃飯時(shí)她依舊拼命學(xué)習(xí)。她的確失去了很多，最重要的是她改變了，她將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)當(dāng)時(shí)來(lái)開(kāi)導(dǎo)她的人她將是他為生命中仰望的高度。
敘事的作文 篇5
我想，你們班的搗蛋王應(yīng)該是男生吧，可在我們班級(jí)里卻是女生，她看起來(lái)斯文乖巧，可實(shí)際上根本不是這樣的，你們聽(tīng)一聽(tīng)她有多搗蛋吧！
下課了，同學(xué)們奔出教室，我剛要出門，回頭一看，發(fā)現(xiàn)她在講臺(tái)上玩水，我好奇地走到她面前，不禁大吃一驚：她正把水倒進(jìn)粉筆盒里！我斥責(zé)道：“你為什么要把水倒進(jìn)粉筆盒里？粉筆會(huì)不好寫的！”可她卻把我的'話當(dāng)耳邊風(fēng)，沒(méi)回答我。我更加生氣了，警告她快停下來(lái)。她仍然對(duì)我置之不理。我實(shí)在忍無(wú)可忍，一個(gè)箭步?jīng)_向教師辦公室，把事情一五一十地告訴了老師。老師聽(tīng)完后趕緊來(lái)到教室。這時(shí)上課鈴剛好響了，老師當(dāng)著全班的面，嚴(yán)厲批評(píng)她：“你星期五去買一盒粉筆回來(lái)，要不然就讓你把粉筆吃了！她這時(shí)才低下了頭，小聲說(shuō)：“我知道了！”我偷偷笑了。
有一次，她裝作上廁所沒(méi)帶紙，可憐巴巴地對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)你借我一張紙，可以嗎？”我見(jiàn)她蹲得這么累，就急匆匆地跑到教室拿紙，但我跑回廁所時(shí)，她已經(jīng)沒(méi)見(jiàn)了蹤影。一開(kāi)始我還以為是別人把紙借給了她，再仔細(xì)想想，終于明白了真相，就找到她，惱怒地說(shuō)：“你捉弄了我！”她這次挺乖的，向我負(fù)荊請(qǐng)罪：“對(duì)不起！”我原諒了她。上課了，我邊跑向教室邊想：希望她下次不會(huì)這樣做了。
敘事的作文 篇6
喜歡小說(shuō)里面作者精心塑造的人物，仿佛有血有肉一般，栩栩如生。
然而，在沉迷的時(shí)候，無(wú)法自拔的時(shí)候，就會(huì)想象到那些人物好像皮影戲里面的那些小人們，如果操控他們的人一不小心失了手，便沒(méi)有那么精美的戲了。
像郭敬明所說(shuō)，他一直在編造別人的命運(yùn)，編著他們的故事，留著自己的眼淚，那些鮮活的人，總是出現(xiàn)在他的.腦海里，他們看著他微笑，憂傷，最后他舉手把他們殺死。
郭敬明總是喜歡把小說(shuō)里面的人物寫死。然而人們不知道，他筆下的文字憂傷而脆弱，本人卻堅(jiān)強(qiáng)而不折。我佩服他的精神，毅力，與天賦。
他傷感的文字總會(huì)讓我聯(lián)想到某個(gè)可憐的孩子，那樣的憂傷。聽(tīng)著時(shí)光斷裂的聲音，把所有單純憂傷的歲月留在十八歲里。那些繁忙充實(shí)的日子，痛苦也好，幸福也罷，都是短暫的，好像就那么一瞬就過(guò)去了，過(guò)去了就再也不會(huì)回來(lái)了。
下雪般的惆悵，也不再那樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單淺淺淡淡。脫離了學(xué)校，操場(chǎng)，面對(duì)一張張陌生的臉孔，開(kāi)始走不同于以往的路。
曾經(jīng)在一本書上看過(guò)這樣一句話，一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，挺陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本是費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了。后來(lái)在郭敬明的【左手倒影右手年華】中也看到了這句話，雖然不太一樣，但這句才是原話，總之意思大差不多，滿含哲理的。
很多時(shí)候很多細(xì)節(jié)很多話語(yǔ)都會(huì)感動(dòng)到我。例如那次天尚說(shuō)的，她屬于詩(shī)，屬于畫，屬于精致唯美的愛(ài)情故事，屬于瑰麗的城堡，但不屬于我的生活。她像一幅賞心悅目但價(jià)值連城的畫，我只會(huì)欣賞，卻不能心動(dòng)。
我震撼了好久。后來(lái)被我用來(lái)作為隨身攜帶的小語(yǔ)，時(shí)刻想著告訴自己這一番話，理智。
敘事的作文 篇7
這花可真奇啊。主干從根部分成兩條纖細(xì)的莖，似離似合，共生共長(zhǎng)。瞧，那兩團(tuán)由無(wú)數(shù)小花簇?fù)沓傻幕▓F(tuán)，竟是一半嬌艷如火，明媚動(dòng)人；一半純白如雪，令人好生喜愛(ài)。
據(jù)說(shuō)這雙生花的名字叫做歲月。
陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗灑在那亭亭的雙生花上。金黃的薄紗輕籠著花團(tuán)，艷紅的小花與金燦燦的陽(yáng)光相互融合，竟給人一種火熱、溫暖、難以忘懷的感覺(jué)。如同我寫滿奮斗的初三生活一般。
春夏秋冬從不停止交替。初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的緊張好奇似乎還在腦海，而初三的快節(jié)奏生活卻早已經(jīng)展開(kāi)在眼前。
這是一段帶著青春的火熱和友情的溫暖的日子。
“距離中考決戰(zhàn)僅有xx天”的倒計(jì)時(shí)在最顯眼的地方。每天早晨來(lái)到學(xué)校都是一個(gè)全新的數(shù)字。數(shù)字一天天減小，而我們的信念和堅(jiān)持一天天增加。
班級(jí)的.氣氛變了，緊張而不失溫馨。
課間時(shí)，越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始奮戰(zhàn)于題海之間。同學(xué)們遇到難題時(shí)緊皺的雙眉，解決問(wèn)題后發(fā)自內(nèi)心的笑容，以及激烈的討論都帶著“青春”的標(biāo)簽保存于記憶深處。
“加油！你一定可以的！”“別灰心，繼續(xù)努力！”之類相互勉勵(lì)的溫暖話語(yǔ)時(shí)常躍入耳畔，字句中的溫情使緊張的心漸漸安定。
我們即將各奔東西，但我最美好的記憶里有你。
靜夜，月色入戶。皎潔的明月不禁讓我想起那一半純白的花朵。兩廂純白交相輝映，只讓人的內(nèi)心平靜如水。如我那挑燈夜戰(zhàn)的日子。
夜深了，有一扇窗里仍然透著明亮的燈光，在一片漆黑中顯得格外顯眼。夜，更靜了。
埋頭在題海中，一題一題認(rèn)真推敲，卻沒(méi)有絲毫不耐煩，我只覺(jué)得心中格外的充實(shí)。一筆一劃將知識(shí)刻寫在腦海里，一字一句將詩(shī)詞描繪在心里。
文言文會(huì)翻譯了嗎？數(shù)理化的公式會(huì)熟練運(yùn)用嗎？英語(yǔ)單詞的拼寫和發(fā)音記準(zhǔn)了嗎？我在心中問(wèn)自己，每一天無(wú)不渴望著得到肯定的回答。當(dāng)然，這也是我一定可以做到的。
時(shí)鐘的指針嘀嗒轉(zhuǎn)動(dòng)，昨日已成過(guò)去，時(shí)鐘的指針嘀嗒轉(zhuǎn)動(dòng)，今夜即將過(guò)去，時(shí)鐘的指針嘀嗒轉(zhuǎn)動(dòng)，三年的初中生活即將過(guò)去……這么想著，乃還里又浮現(xiàn)出兩簇花團(tuán)來(lái)。
一簇嬌艷熱情，一簇安靜潔白。
敘事的作文 篇8
深感愧疚，以前不懂得平等的對(duì)待人，即便她只是一個(gè)家教。
還記得她第一次來(lái)到我家。我很驚詫她入門便忘了請(qǐng)示要不要換鞋，只是索性地就進(jìn)來(lái)了。單是正眼瞧去，第一印象：簡(jiǎn)單樸素，大腹便便，顯得并不清秀。
隨即，她坐了下來(lái)，向我一一地介紹著自己，我則是不屑一顧地望著窗外，視而不理。當(dāng)她慰問(wèn)關(guān)于我的學(xué)習(xí)時(shí)，我也只是敷衍了事。對(duì)話很短，之后，我也未在乎她的告辭了。
和往常一樣放學(xué)回來(lái)，緊梆梆地終于可以松一口，不料到，“滴嘟，滴嘟”地就有人按門鈴，我慌張地走過(guò)去，透過(guò)貓眼，我看到了那是當(dāng)天的家教老師，無(wú)奈著把門打開(kāi)。“明祥，你好”“你好”，見(jiàn)她熱情地沖我打了招呼，我也勉為其難地回應(yīng)了一下。
接著，我翻開(kāi)書，指示著今天要補(bǔ)習(xí)的一些知識(shí)點(diǎn)，她似乎照顧到了我的自尊，沉著地點(diǎn)著頭。只見(jiàn)她打開(kāi)了那單調(diào)的小包，掏出一個(gè)筆記本，耐心地記錄著我的情況。聽(tīng)著她給我的講解，我迷迷糊糊地過(guò)去了，最后的一點(diǎn)時(shí)間，她總結(jié)告訴我，從她的言語(yǔ)能體現(xiàn)她對(duì)我并沒(méi)有鄙視和輕蔑，反而鼓勵(lì)著我，告誡著凡事慢慢來(lái)，冷靜地處理問(wèn)題的道理，直到這里，我對(duì)她少了一些戒備。
又是一次放學(xué)回家，這天，窗外下著大雨，我竟擔(dān)憂著家教老師能趕到與否。她及時(shí)地來(lái)了，事后我才注意她那雙以破爛不堪的鞋，她穿著不冷嗎，一雙稚嫩的`腳就在雨里踩過(guò)，而依然堅(jiān)持著來(lái)給我上課，媽媽給她烘干了鞋，遞了一雙新襪子給她。我想這是給她最溫暖的補(bǔ)償吧！
這個(gè)人帶給我的情感變化漸漸地已奠基在了我的心中！
敘事的作文 篇9
從小，我就是一個(gè)單純，活潑、善良的小孩。爸爸媽媽總是以我這些優(yōu)點(diǎn)為榮。隨著我慢慢長(zhǎng)大，這些優(yōu)點(diǎn)也保留至今。只是近來(lái)我不明白，爸爸為什么總覺(jué)得我這些優(yōu)點(diǎn)顯得很“白癡”呢？但我和媽媽可不這么認(rèn)為啊！
媽媽就希望我做一個(gè)樸實(shí)無(wú)華、不計(jì)名利、善良的人。也許是我的單純和無(wú)知。平時(shí)說(shuō)了一些不禮貌、不經(jīng)大腦思考的話或做了一些幼稚的事，讓爸爸、媽媽擔(dān)心以后我不會(huì)為人處事，傷害了別人也傷害了自己。有時(shí)在情急之下，爸爸就會(huì)說(shuō)我不聰明，象個(gè)“白癡”。雖然我知道爸爸是為了我好，但我還是不喜歡爸爸用“白癡”來(lái)形容我，這會(huì)傷了我的自尊。
什么叫聰明?什么叫白癡?雖然我還小，不懂得人情事故，但也不會(huì)象爸爸說(shuō)的那樣“白癡”啊！我認(rèn)為，聰明的人是不爭(zhēng)名奪利、不求個(gè)人得失、快樂(lè)無(wú)比、沒(méi)有心計(jì)的人。“白癡”就是把簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化的人，整天謀求個(gè)人的利益，每天心中惦記一些不愉快的事，為人不友善，整天憂郁不快樂(lè)的人。
我知道爸爸這樣說(shuō)我，是對(duì)我平時(shí)說(shuō)了一些不經(jīng)大腦思考的'話或做了一些幼稚的事的一種批評(píng)。他擔(dān)心我，也是為了我好，。人都會(huì)“吃一塹，長(zhǎng)一智”。爸爸放心吧！我不足的地方一定會(huì)改。媽媽教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個(gè)品德高尚的人，就這么單純。我會(huì)保持下去的。
爸爸、請(qǐng)您批評(píng)我的時(shí)候換一種說(shuō)法行嗎？不然，會(huì)傷害我的自尊的。
敘事的作文 篇10
４００米比賽就要開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員整齊的蹲在起跑線上，個(gè)個(gè)信心百倍。“啪”的一聲槍響，比賽開(kāi)始啦！頓時(shí)“加油！”“加油！”聲起伏彼此，運(yùn)動(dòng)員們像一群駿馬奔馳著，我們班的鄧開(kāi)同學(xué)一路領(lǐng)先，越跑越起勁，而其他隊(duì)員卻都喘著出氣，汗流浹背；剩下最后５０米了，隊(duì)有們開(kāi)始沖刺了，一班的.一個(gè)同學(xué)突然加速，躍居第五，第三．第二，和鄧開(kāi)的距離越來(lái)越小，啊！她和鄧開(kāi)齊頭并進(jìn)了，這時(shí)，啦啦隊(duì)員不喊了，同學(xué)們的心都提到嗓子眼，裁判員都瞪大了眼睛。
快到終點(diǎn)啦，開(kāi)始沖刺！鄧開(kāi)不愧是長(zhǎng)跑能手，當(dāng)還有２０米時(shí)，鄧開(kāi)一馬當(dāng)先，超過(guò)了一班的那個(gè)同學(xué)，并且越拉越遠(yuǎn)．很快就沖到了終點(diǎn)。觀眾爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲．
這次比賽好緊張！
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