五年級的作文10篇（精選）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
如果你問我，在家中你最喜歡的是誰？那么我一定會毫不猶豫地回答：“是哥哥，我最愛的哥哥。”很多人會問：為什么不是爸爸？不是媽媽呢？哈，那是因為，他們很忙啊，一天二十四個小時，他們只有6，7個小時在家，而且是睡覺。那能夠陪我的就只有哥哥了，雖然他很喜歡捉弄我，但我任然很喜歡他。
我的哥哥今年20歲，他有烏黑亮麗的短發(fā)，斜著的劉海，下面有一對柳劍眉，又長又密的`睫毛，大大的眼睛閃爍著智慧的光芒，高挺的鼻梁，薄薄的嘴唇上有一些小胡子。
有一次，我賴在他的床上，不肯走，萬般無奈之下哥哥刮了刮我的鼻子，溫潤如玉的聲音吐了出來：“只有一次哦，下次回自己床上睡哦。”我睡不著，便看他玩英雄聯(lián)盟，看著看著就睡著了。哥哥輕嘆一聲，幫我蓋上了被子，我下意識地抱住了他的手，就像是考拉賴上了樹枝一樣，不肯松。
看吶，這就是我最愛的哥哥，愿意包容我，寵溺我的哥哥。
五年級的作文 篇2
日光盈盈，我舉一杯最清的；余輝脈脈，我擁一縷最燦的；紅葉灼灼，我拾一片最熱的；芳草萋萋，我捧一束最青的；人生漫漫，我要采擷最重要的——解讀心靈的凈土。
心靈的凈土是陶元亮“采菊東籬下，悠然見南山”的清高。“不為五斗米折腰”的陶淵明厭棄了趨炎附勢的官場，隱居深山，過著悠閑自得的田園生活，最終給后人留下了諸如《飲酒》之類的佳作。心靈的凈土來自于清高的品質。
心靈的凈土是杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志。傲氣滿身的杜甫心存大志，對自己的未來充滿信心對政治前程滿懷憧憬，向世人展現出積極向上、不斷進取的精神風貌，成為了家喻戶曉的“詩圣”。心靈的凈土來自于一顆偉大心靈的雄心壯志。
心靈的凈土是蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟”的豁達。號稱東坡居士的蘇軾，自幼受其父蘇洵影響，文學素養(yǎng)無與倫比，但卻仕途失意，而他并未因此意志消沉，而是將惆悵化作樂觀，創(chuàng)作出膾炙人口的千古佳作。心靈的凈土來自于豁達的`性格。
心靈的凈土是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的堅貞。抗元名將文天祥率領宋朝軍隊頑強斗爭，被捕后，剛強不屈。一身正氣的他體現了好男兒血氣方剛的英雄本色，最終將浩然正氣籠罩世間。心靈的凈土來自于一腔堅貞的熱血。
鮮花雖小，卻可以使整個庭院芳香四溢；小草雖微，卻可以給無垠的沙漠帶來生機。一片心靈的凈土，可以讓生活更加精彩，可以讓人生韻味無窮。
五年級的作文 篇3
家是人類生活里最幸福的港灣，有了家人們就會感到溫暖，感到愛。我也有這樣一個充滿溫馨的家。
我的爸爸他十分愛我，雖然他有時非常嚴肅，但內心卻充滿了對我的愛。爸爸個子不高，但在我心目中像一座威武的大山保護著我、關愛著我。
那是我才上小學一年級的時候，有一次我把詞典落在了家里，因為下午需要用到，所以我打了個電話給老爸，請老爸給我?guī)н^來。因為這時是午休，爸爸在和老師交流我的學習情況，我就和同學們到操場上去玩了。卻沒想到遇到兩個高年級的壞同學，他們做著兇惡的表情，向我要錢，同學們看到他們都被嚇得魂飛魄散，都迅速地離開了，這時兩個壞同學加重了語氣，對我說：“你如果不拿錢，我們就對你不客氣了。”爸爸見我這么久還沒回來，就飛快地奔向操場，看見了眼前這一幕，爸爸立刻制止了他們，將他們厲身嚴詞的教育了一番，讓他們改邪歸正。就在這時爸爸在我的心目中變得那么的高大，那么的偉岸。
我不僅有疼愛我的爸爸，還有一個對我無微不至的媽媽。
那天放學回到家，爸爸出差去了，家里只有在做作業(yè)的`我和在廚房忙碌的媽媽。作業(yè)寫著寫著，我被一道應用題弄得頭昏腦漲，便去問媽媽，但媽媽根本不會，只好星期一去問老師了。那天深夜，我因睡不著而起床，卻看見媽媽房間有燈光，便躡手躡腳地走近房門，輕輕地推開房門一條細縫一看，媽媽在讀書，我再一看，那不是我的數學書嗎？看到這里我已經明白了三四分。由于衣服穿得比較少，我忽然打了個噴嚏，被媽媽發(fā)現了，我還以為媽媽要批評我這么晚了還不睡覺，可媽媽并沒有責怪我，反而不好意思地對我說：“媽媽很抱歉，沒能幫你講解題目。”多么濃的母愛啊！
五年級的作文 篇4
你想知道我的老師嗎？現在就讓我來介紹一下吧！
讓我印象最深刻的老師是我五年級的語文老師王靜，她長著一頭烏黑的長發(fā)，水靈靈的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，年齡差不多三十歲左右。
她喜歡穿連衣裙，每次王老師穿連衣裙的時候，裙子一甩就像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。
王老師是一位嚴格的老師。當我們不認真聽講的時候，王老師的眉毛就會變得往下彎，她先給我們一個提示讓我們不要講話，可是我們都好像看不見一樣，結果王老師用力拍桌子，教室里馬上鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上都能聽見。
王老師也是一位溫柔的老師。記得有一次，班上同學的頭流血了，沒一會兒消息就一傳十，十傳百，傳到了王老師的.耳邊。王老師非常著急，馬上把那同學帶到了醫(yī)務室，還好傷口不大，只要在上面貼個創(chuàng)口貼就好了，但是老師還是把學生的媽媽叫過來，囑咐他回家好好休息。
我愛我的語文老師，因為她美麗；我愛我的語文老師，因為她溫柔。瞧！這就是我的王靜王老師。
五年級的作文 篇5
大家一定聽說過“上有天堂，下有蘇杭”這句名言吧！杭州之所以被比喻成天堂，是因為杭州這座城市里，點綴著許多璀璨明珠，正因為有了它們，才會使杭州變得這么繁華富麗。因此，今天我就要帶大家去欣賞一些迷人的風景吧！
朋友們，現在就請你們跟隨著我的腳步，接下來將要欣賞到的景物，一定會讓你贊不絕口。
首先，映入眼簾的是靜靜的湖水倒映著青山綠樹，妖艷的.鮮花爭相怒放，冷清的古亭悄悄地立在那里。好富有山野情趣！好一派鄉(xiāng)土風光！極目遠眺，一座座山峰，連綿起伏，互相連接、互相掩映、互相襯托著。當紅日冉冉上升，光照云海，五彩紛呈，燦然錦繡，這時恰好來一股強勁的山風，云煙四散，峰壑松石，在彩色的云海中時隱時現，瞬息萬變，猶如織錦上面的裝飾圖案，每幅都換一個樣式。這樣的景色霞光，像一幅水墨畫似的，充滿了濃濃的詩意。
朋友們，請繼續(xù)隨我向前走。這里也是著名的婚慶公園和郁金香展地。每當春暖花開的時節(jié)，數十萬株郁金香爭奇斗艷，使這里成了花的世界。櫻花也毫不客氣，全都露出了可愛的笑臉。遠遠望去，一陣微風吹過，櫻花瓣紛紛揚揚地都落了下來。站在櫻花樹下，我感到自己仿佛就是 一朵小櫻花。那景色，多美啊！
……
介紹了這么多的景色，大家一定已經迫不及待地想知道這個景點的名字了吧！這個風景優(yōu)美的花都世界就是——太子灣公園。相信大家一定猜到了吧。杭州是個豐富多彩的城市，美麗的景點數不勝數。朋友們，這次的旅行就結束了，希望大家可以多到杭州的景點去游玩哦！
五年級的作文 篇6
在大森林里住著一群可愛的小鳥，每天小鳥們的爸爸都會帶回好多好吃的，而小鳥的媽媽就在家撫養(yǎng)小鳥，森林里的小動物們總能聽到他們全家歡快的歌聲。可是突然有一天小鳥爸爸出去找吃的卻再也沒有回來，小鳥媽媽很傷心，到處尋問，結果貓頭鷹告訴她說：“我看見小鳥爸爸被獵人槍殺了，”從此后，森林里再也沒有了歌聲，可憐的小鳥們沒有了爸爸，勇敢的'小鳥媽媽開始獨立撫養(yǎng)他們。小鳥媽媽每天不但要四處尋食，要教他們學會飛翔，還要保護他們的安全。在小鳥媽媽含辛茹苦的養(yǎng)育下，小鳥們一天天長大，并且可以自由地飛翔了，小鳥媽媽欣慰地笑了。
可是常從不遠處傳來的槍聲和樹木的砍伐聲，又讓小鳥媽媽擔心小鳥們會不會有一天也像他們的爸爸一樣一去不復返，就算不落入獵人的槍口，看著這片日見光禿的森林，小鳥們又將怎樣生存下去，小鳥媽媽只能每天帶著小鳥們到處流浪，過著擔驚受怕的日子。聽完這個悲傷的故事，小朋友們，你們有什么感想？人類應該和小鳥和平共處，這樣才能讓我們的生活更美。讓我們大家一起行動起來，不要再把槍口對準小鳥，都來保護小鳥，為他們重新種上一片綠色的大森林，讓他們不用再流浪，讓我們可以重新看見在天空中自由自在飛翔的小鳥，并聽見小鳥們美妙的歌聲。
五年級的作文 篇7
我從小就有一個夢想，就是長大以后要做一名醫(yī)生。
我為什么會這樣想呢？因為我聽說20xx年春天，非典突然襲來，因病而亡的人數不斷上升。李曉紅等醫(yī)生們穿上三層厚厚的防護服，戴上二十多層口罩，忍受悶熱和幾乎要讓人窒息的憋氣，來進行繁重的搶救和護理工作。李曉紅染上了非典后還勇敢的提出把自己當試驗品，為醫(yī)學工作者早日找到特效藥增加臨床經驗。李曉紅這樣舍己救人的行為讓我覺得醫(yī)生的責任很重大。所以，我也想當個好醫(yī)生。 等我真正當了醫(yī)生，我要研制一種“無痛治療氣”。因為小朋友害怕打針，所以，我就將針劑改成一種氣體。這種氣體通過氧氣面罩讓人吸入體內，過兩三天，病就好了。小朋友還害怕吃苦藥。所以，我要研制一種甜的.藥，這種藥物有各種口味，應有盡有。而且可以分成許多類，每類治每種病。
如果真的想成為這樣的一位好醫(yī)生，就要從現在做起。要好好學習，要多看醫(yī)學書，要養(yǎng)成細心的習慣，有毅力，有恒心，還要把英語學好，聽媽媽說有很多醫(yī)學書是用英文寫的。醫(yī)生還需要有救死扶傷，大愛永恒的品質。
人生因夢想而高飛，國家因夢想而強大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大目標，讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。作為一名少先隊員，我要通過自己的努力，實現自己的夢想，為祖國的醫(yī)學事業(yè)盡自己的一份力量。
五年級的作文 篇8
我們班是一個和諧溫馨的大家庭。同學們團結友愛，互幫互助，班干部工作負責，個個都是老師的好助手，下面請聽我皆細細道來吧！
我們的班長很愛學習，成績特別棒。就連課余時間他也不放過，經常捧著一本課外書在啃，眼鏡的度數是越來越高了，唉，真想勸勸他，可他說：“沒辦法，課外書真是太好看了，控制不住呀！”他工作起來也有一套，從不以勢壓人，而是以理服人，以情動人，所以班上的同學都很信服他。他不但工作負責，也非常樂于助人。記得有一次，我有兩道數學題沒弄懂，他連忙放下自己的事情，拿著數學書像老師講課一樣，認真地跟我講解，直到我完成弄懂了為止，他才趕緊做自己的事情。
不只是我們的班長這么優(yōu)秀，我們的英語課代表也很盡職哦！
有一次英語課上，老師臨時有事出去一下，同學們馬上歡呼起來，教室一陣亂糟糟，這時只見英語課代表自告奉勇地走到講臺，大聲地對我們說：“請安靜，我來帶大家讀英語。”話音剛落，教室里安靜了很多，還有些同學在吵鬧。“安靜，給我安靜。”課代表大聲吼到，這聲音就像打雷一樣，把我們振住了，教室一下子安靜下來了。只見他有模有樣地帶我們讀著單詞，以至老師進來了他都沒發(fā)現，這專心致致的'精神值得我們學習。
我們班的同學不僅在學習上出色，在衛(wèi)生方面也挺棒，這多虧了咱們班的衛(wèi)生委員！
每天她都會等值日的同學打掃完后，把教室全部檢查一遍再回家。如果看到教室還有哪個角落沒掃干凈，她就自己動手打掃，直到教室窗明幾凈為止。別看她是一位文文靜靜的女生，但遇事一點都不含糊。有一次，別班的同學趁我們沒注意，拿起放在門口的拖把就走，剛好被衛(wèi)生委員看見了，她趕緊沖出去，瞪著眼睛對他說：“你怎么不說一聲就拿走了，要用也要向我們借啊！”他的樣子把別人嚇得放下拖把就跑。
我們班像這樣負責任的好干部還有很多很多……大家各盡其職，不管誰有困難都會互相幫助，在這樣一個團結互愛的大家庭中生活、學習，我們真的很快樂！
五年級的作文 篇9
他的個子和我一樣高，水汪汪的大眼睛，兩顆葡萄似的。還有一個小小的鼻子，一個大大的嘴巴，他就是左旭陽。我和他都有一個不大不小的毛病——馬虎。
記得有一次考試。老師反復強調了幾次，把名字寫在左上角。而他呢！卻把名字寫在了右上角。他還把旭字給寫分了家。成了九日。當老師發(fā)卷子的.時候問：“誰還沒有發(fā)到卷子，請舉手。”左旭陽把手舉了起來。老師說：“你不是叫左旭陽嗎？可是這是左九日陽的卷子。”全班同學聽了哈哈大笑。有的同學說：“笑死我了，笑死了。”有的同學說：“我的肚子啊都樂疼了。”有的同學笑得趴在桌子上。你看他就是這樣一個馬虎的人。他雖然馬虎但是也很樂于助人。
記得有一次考試，有連線題，我沒帶格尺，他爽快的說：“我借你一個吧，我有兩個。”當我用完還給他的時候，他說：“這個格尺給你了，因為我要搬家啦，送格尺做為紀念吧！”就這樣我們從生活中的點點滴滴建立了深厚的友情。
這就是我的好同學，左旭陽。我們要成為一生一世的好同學、好朋友、好哥們！
五年級的作文 篇10
北京的夜景格外美麗。寬闊的馬路，明亮的街燈，川流不息的車流。只是偶爾被微風吹起的塑料袋，和人們隨手扔下的廢紙，與這番景象不太相配了。正想著、看著，媽媽又催我睡覺了。我想：今天會做什么夢呢？于是，我趕緊鉆進被窩，好讓美夢快些到來。
不知過了多久，我進入了夢想。忽然，我覺得身體輕了許多，而且慢慢升高。啊！原來我被那些小精靈們施了魔法，竟然飛上了天空。嘿！真是太神奇了！幾只小鳥看見了我，高興地嘰嘰喳喳的叫道：“你好，我們的新朋友，愿不愿意我們一起玩兒去啊？”我點點頭，接受了它們的邀請，向遠方飛去。
飛了一段時間，猜！我看見了什么？層層疊疊的高山，現在已經變成了盆景。原本高大的樓房，也變成了一塊橡皮大小了，彎曲的公路如彩帶一般。“啊！這里真是個世外桃源啊！”我驚叫著。一只小鳥說：“這算什么，還有更漂亮的呢！”
于是。我們飛到了一塊大大的草坪上。嘿！這里小草的顏色翠綠得就像被水洗過一樣漂亮。四周開滿了五顏六色的小花。蝴蝶、蜜蜂上下飛舞著，還一派春的景象。我被眼前的`一切吸引了。這時，我看見一個小男孩兒跑到草坪上踢球，還不時的吐痰。蝴蝶、蜜蜂沒嚇跑了、小花們哭了、小草們也被他踩得“哎呦，哎呦”的直叫。我著急的說：“小鳥們，我們快去制止他吧，要不這里的花草們可就遭殃了！”我們一起拉住了這個小男孩兒著急的說：“您怎么可以這樣做呢？青青草坪同樣有生命。你看，環(huán)衛(wèi)工人正在忙著為小草們澆水、拾起垃圾，花草才長得這么好，環(huán)境才這么美。如果我們都像你一樣，那我們生活的環(huán)境該多臟啊！”那個小男孩兒聽了我們的話，低下了頭，連聲說：“對不起，我錯了……”看到這個小男孩 兒的變化，我和小鳥們都開心的笑了。此時的天空更藍了，云朵更白了、太陽的笑臉更燦爛了。
“格格，快起床！”是媽媽的聲音。我睜開眼睛一看，原來是一場夢。哈哈！真是一個神奇的夢！
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