【精選】未來想象作文匯編五篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的未來想象作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來想象作文 篇1
有些人，注定了是你生命中的過客，即使你再舍不得，也會離你而去，不再回來。有些事，即使你揮之不去，但它最后還是過去了，成為你的記憶，甚至讓你措手不及地遺忘。——題記
夜晚，星空上閃爍著無數(shù)的繁星，那閃爍的星光仿佛會為你指引通往未來的道路。那風兒撫過葉片，葉兒在風中沙沙作響，像是早知風兒的到來，又好似恰巧與風兒應和，一切都是那樣的和諧著美好著。
我們無法預見未來，卻終會遇見未來。人們永遠不知道下一秒的旋律，只是渺茫的向著自己認為對的方向前進，直到路的盡頭，才發(fā)覺自己已錯過無數(shù)轉(zhuǎn)角。
現(xiàn)在的我，站在一處街角，不知是該直行，還是應轉(zhuǎn)彎？
直著走，義無反顧，或許是冷冰冰的三面圍墻。又或是晴空萬丈，萬花競放，可為什么前方是一片朦朦的霧靄；轉(zhuǎn)彎，或會開啟一片新的'征程，未來的未來在召喚！又或是陰森布滿青苔，散發(fā)著霉味的死胡同，可為什么我還是那么想去看看。站在那兒，我不敢走動，身邊的人兒稀稀疏疏的，都埋著頭走，有的消失在轉(zhuǎn)角，有的迷失在前方，她們的眼睛都仿佛結了霜，面無表情，但為何在路過我之后，我聽到了嘆息聲、笑聲、怒吼聲，難道是我的幻覺嗎？
不敢往前走，仿佛邁出了哪一步，后面擁擠的人流會使我永遠無法回頭！
忽然，一陣狂風襲來，卷挾這地上的泥沙和葉片，將它們吹高和我混在一起，使我迷了眼，然后擁著我邁向那個轉(zhuǎn)角，不知是我想找個地方避風，還是風向?qū)⑽掖档搅诉@里？
那里，一切都是生機勃勃的樣子……
我試著走進去，那里隨處都縈繞著一個叫做“中考”的名詞，每個人都在為之拼搏，即使它看起來是那樣的不可一世，即使每個人都不知道這是否能到達他們想要的未來。
我既然選擇了轉(zhuǎn)角，便也融入了進去，懂得了無論遠方是否是自己想要的，拼搏了就是最美的，懂得了一個有信仰的人，不論成不成功就，至少不會后悔，懂得了成長、努力、進步……
兩年后，我會坐在中考考場中奮筆疾書，然后升入理想中的高中，經(jīng)歷一場轟轟烈烈的青春，然后……
然后因為轉(zhuǎn)角，遇見未來
未來想象作文 篇2
我獨自在橫跨過田地的路上走著，夕陽像一個守財奴似的，藏起它最后的金子。
我感受這一天最后的一絲光輝，聽著鳥兒與昆蟲的大合唱，哼著大明星同學鄭涵寧的《小學記憶》。這時，迎面走來了一位年過古稀的滄桑老者。老人雖然年事已高，眼神依然充滿亮光，身子挺的筆直，皺紋遍布的臉上，泛著祥和的光，發(fā)如銀絲，隱隱有仙者的氣息。我向老人行了個禮。老人笑問我是何處來的客人。我笑了，說：“老人家，這里是我的老家，我已經(jīng)二十年沒有來了，今天來看看家，看看有什么變化。”
“哦，”老人家笑了，說：“小伙子，我一輩子在這里生活。這個村子幾乎沒有太大變化，就是一直山清水秀，安靜快樂的。你到處去走走吧。”
告別了老人，我繼續(xù)往前走。在橋的一端，老人活動中心的樓側(cè)，居然發(fā)現(xiàn)了我和小雨孩童時代曾經(jīng)放鞭炮的地方。那里的運動器材已經(jīng)被拆了，取代的是幾張長椅子和一叢叢的`花木。我蹲下身子，在墻角的巖洞里細細的尋找。那時候，我和小雨常會在這些巖洞里藏上了鞭炮，稱它為我們的“原子彈倉庫。”奇怪，居然還有一個鞭炮，也叫“黑虎王”，而且旁邊還有一個打火機。我錯覺以為是自己當年藏的。不過，我馬上就明白了，肯定是村子里哪位頑皮的孩子也像我們一樣，把這里當作倉庫了。我試點了一個鞭炮，一聲“砰”，讓我仿佛回到了童年。
晚上，我在老家住下。夜靜得不像話，偶爾的一聲犬吠，更顯得萬籟俱寂。第二天清晨，我貪婪的呼吸著微微有點濕的空氣，爬上樓頂，尋找我們以前堆篝火的痕跡。記得那時候，在樓頂玩篝火，被大人們暴訓一通，我們只好提著一籮筐的沙子，把火給滅了。
二十年了。現(xiàn)在通貨膨脹的厲害，一根油條都要幾百元的，人們對生活都充滿了不安。但，村子的人卻十分的安寧。
吃飯的時候，我聽著村里的老人們在不斷的交談這些年的逸聞趣事，還時不時露出溫和的笑容，眼睛里滿是歡樂的光。孩子們一起將牛圍住了，一個個騎上了牛背，打算把自己當作一位十八世紀的騎士。這讓我想起了一首詩：
牧童騎黃牛，
歌聲震林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
我猜想他們可能是想去捕捉正在樹上歌唱的蟬吧。也可能，騎上牛背，在田野上游蕩一圈，做一回威嚴的將軍。
二十年了，我的故鄉(xiāng)還是和從前一樣，是我心中唯一的凈土。
未來想象作文 篇3
水是生命之源，只要在這個星球上生存，不管是動物還是植物都離不開水。不僅僅是因為生存下去需要水的滋養(yǎng)，更重要是水本身就是生物組成的一部分；就像我們?nèi)祟悾谌梭w中的比例高達70％，如果沒有了水，世界上所有的生物都將灰飛煙滅、化為虛無。
對于我們?nèi)祟悂碚f，不像一些海洋生物自身有過濾系統(tǒng)，我們?nèi)粘ｏ嬘玫乃荒苁堑簿褪钦f滋養(yǎng)我們生存的水僅僅限于淡水，地球上到底有多少淡水呢？據(jù)有關數(shù)據(jù)統(tǒng)計，地球上水總儲數(shù)量約13.86億立方公里，其中96.54％儲存于海洋中，97.47％為咸水無法飲用；淡水量僅占2.53％，淡水中68.88％分布在冰川和永久積雪中；地下水占30.09％，其他的占1.03％；也就是說，我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぁ⑥r(nóng)業(yè)使用的淡水主要來自于這淡水中的1.03％。
從循環(huán)的理論上來說，地球上的總體水量應該是一個不變的數(shù)字；而淡水的水量卻是不斷變化的，雖然淡水每時每刻都在不停的通過江河流入大海，但是，大自然的搬運工，又通過蒸發(fā)、空氣運動將巨量的淡水，輸送到了我們的頭頂上，以雨、雪的狀態(tài)，降落到我們身邊；這就是大自然的神奇之處，也是陽光帶給我們的福祉；
說到我們的飲用水，最初的我們從江、河、湖、地下、雨、雪中獲取，用水桶、水車來運輸我們所需要的淡水；進入現(xiàn)代社會，隨著科技的發(fā)展，我們發(fā)明了更加先進的淡水輸送方式，那就是自來水管網(wǎng)系統(tǒng)，我們不需要再挑著水桶，拉著水車進行高強度的原始運輸；
社會文明在進步，科技在發(fā)展；人們對飲用水的要求也越來越高，不再滿足于僅僅進行了簡單過濾的自來水；于是乎，純凈水、功能水、礦泉水、山泉水紛紛走到了臺前，價格是一個比一個高；僅僅是把發(fā)現(xiàn)的一處適合飲用的水，裝到瓶子里再擺到超市的貨架上，價值就進行了幾何倍數(shù)的增長。現(xiàn)在最貴的瓶裝水達到了100多美元一瓶，而且是限量發(fā)售；以現(xiàn)在自來水價格5元人民幣一立方來算的話；那一小瓶可以一飲而盡的瓶裝水能夠買到125立方米的自來水，夠2個人喝一輩子的了；現(xiàn)在說這個不是要批評高價水，是要說，高價水說明了我們飲水文化的`發(fā)展，因為發(fā)展才促進了水成為了緊俏商品；從而推動整個社會經(jīng)濟的發(fā)展；
社會文明的進步，人類欲望的索求，使得我們不僅僅滿足于喝水解渴；除了喝水之外，茶、咖啡、果汁、酒、碳酸飲料、雪糕等等也走進我們的生活，滿足我們對喝的需求；而這些飲品雖然價格不同、口味不同、功能不同；但是萬變不離其宗，哪一樣也離不開水；它們都是以水為基礎，以人類的需求為目標開發(fā)出的衍生產(chǎn)品；
文明和科技的發(fā)展影響的不僅僅是我們喝的變化，而是關乎我們生活的方方面，豐富多彩的生活使我們過得安逸；然而在這安逸的背后，隨之而來的就是發(fā)展帶來的負面作用；進入工業(yè)時代，隨著工業(yè)發(fā)展的進步，排放量日漸的提高，全球變暖成了我們不得不面對的問題。
我們的生活離不開淡水，雖然世界上的水不會減少，可是淡水卻不會一如既往的任由我們予取予求；雖然蒸發(fā)和空氣流動會不斷的把淡水送給我們，淡水不會完全枯竭。然而有一點大家應該引起高度重視，那就是全球變暖造成的海平面上升；海平面上升不僅僅表現(xiàn)在淹沒了多少孤窮的小島，淹沒了多少海濱的土地；它最顯著也是最容易被人們忽視的一點就是，海水在地球水資源這占有比例的提高；海水越來越多說明極其簡單的問題，那就是可供我們使用的淡水越來數(shù)少；海平面上升造成海洋面積擴大，說明可供儲存淡水的陸地越來越少；即時蒸發(fā)還在繼續(xù)，空氣還在流動，雨、雪還在不停的下，可越來越多的是重新落在海里變成海水；如果有一天，海水淹沒了我們所有的陸地，沒有了淡水，我們還能喝什么。
未來想象作文 篇4
在20xx年，是一個高科技的年代，學校也是一個超級學校。每間教室的門是一個傳送門，和家門連通，每個班都有一個獨一無二的電腦芯片控制，每位同學都有個自己的`學生信息號碼，有了這個號碼，同學們就能每天早上從家里出門后進入傳送門，就能送到對應的班級。你肯定有個問題——芯片丟了怎么辦？可大家不要忘了，這可是20xx年，芯片和號碼是直接植入人體內(nèi)部的，怎么會丟失呢？
聽，上課了，同學們的課桌都會“變臉”，原來是綠色，可有了小動作，就會變成紅色，椅子會自動彈出，把你送到老師在的辦公室，這下，可沒人敢了吧。教室里有全息投影，老師只要在辦公室就能多方位多角度在教室里上課，一會兒出現(xiàn)在講臺，一會兒又在后面盯著你的小動作，一會兒又出現(xiàn)在你的課桌上表演各種驚險刺激的課文內(nèi)容。
在中午，大家都在學校吃飯，這里的教室會變成一個食堂，只要你想什么食物，一個機器人就會端出你想吃的，要什么有什么。而且食物都是全天然無公害，直接從田里瞬間運輸?shù)绞程米兂晌覀兊氖澄铩?/p>
一旦過節(jié)全校人就會高興的不得了，因為，過什么節(jié)就會變成什么節(jié)日的主題課，比如端午節(jié)，課桌變成一支槳，教室變成一艘龍舟。只要學生們劃動龍舟，龍舟就能飛起來，到世界各地游玩！
未來的教室，有許多用處呢！可是現(xiàn)在沒有，但只要我們好好學習，遲早有一天會實現(xiàn)的。
未來想象作文 篇5
未來教室是什么樣的呢？跟上我的腳步，一起去20xx年看看吧！
學校操場上一排排形狀各異的大“泡泡”，那就是一間間教室。不同的形狀，代表著不同的年級。走近教室，你會發(fā)現(xiàn)，四周沒有窗戶只有門。老師輸入密碼，大門就會打開。如果學生要自己進去，那就要對著大門微笑啦，大門識別出你是這個班的學生后就會開門放行。
進入教室后，眼前豁然開朗，似乎到了一個“世外桃源”，小溪流水、鳥語花香，這是怎么回事呢？原來秘密就在教室的“泡泡墻”上。高科技的“泡泡墻”不但隔絕了外界的雜音，而且能吸收存儲陽光，自動調(diào)節(jié)室內(nèi)光線，循環(huán)室內(nèi)外空氣，冬暖夏涼。最重要的是，每一面墻都能呈現(xiàn)全息影像，能根據(jù)班級的設置，變化不同的場景，這樣同學們就能感受到在不同環(huán)境上課的新奇感覺了。
學生們的桌椅和講臺都是特殊材質(zhì)制造的'，每周老師都會開放權限，允許學生根據(jù)個人喜好自由塑形。瞧，有蘑菇狀的、有大象狀的……咦？怎么沒看見書包呢？早淘汰啦！所有的課內(nèi)外知識，都存儲在桌面上那個護眼平板電腦里了，并和家里的學習平板聯(lián)網(wǎng)，在課堂上學完知識后，回家也只要用平板完成復習鞏固作業(yè)就好了。最為特殊的，是桌子旁邊掛著的VR眼鏡了。同學們可以在老師的引導下，戴上VR眼鏡，身臨其境地感受課本內(nèi)容。比如《黃山奇石》，同學在VR影像中一邊聽著老師講解，一邊和作者同游，多么奇妙啊！
未來的教室，當然還有許許多多的功能等待我們?nèi)パ邪l(fā)了，一起努力吧！
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