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圣誕節作文

時間：2026-04-06 12:22:37 圣誕節

圣誕節作文[經典10篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的圣誕節作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

圣誕節作文[經典10篇]

圣誕節作文篇1

　　這是一個大雪紛的,寒冷的圣誕夜,凜冽的寒風發出陣陣”嗚---嗚”的號叫.街上的人們都回到了溫暖的家里,只有一只失去了爸爸媽媽的小烏龜在大街上慢吞吞地爬著.寒風刮在小烏龜的身上,凍得它瑟瑟發抖.小烏龜又冷又餓,所有的窗子都射出了柔和的燈光,街上飄著一陣陣飯菜的香味,小烏龜聞到了香味口水直流.它想:如果我也能在暖和的家里吃著做得香噴噴的飯菜,那該多好啊!”小烏龜傷心地哭著,爬著.

　　突然,玻璃窗里傳來了小兔白白的`叫喊聲:伙伴們,快看呀,門口有只烏龜弟弟,多可憐啊!”聽了小兔白白的話,小狗汪汪和小豬咪咪都圍了上來,它們爭先恐后地把烏龜弟弟抱進了屋,端上了熱乎乎的飯菜,還送給烏龜弟弟許多圣誕禮物.

　　小烏龜望著眼前的伙伴高興得流下了亮晶晶的淚水.

　　小伙伴們拉著烏龜弟弟的手,唱起了”happynewyear”之歌.就這樣,烏龜弟弟和它的伙伴們度過了一個快樂的圣誕節.

圣誕節作文篇2

　　今天，我來到齊源大廈，參加李嘉豪媽媽和各位家長協助舉行的圣誕聚會。

　　到的時候，同學們還沒來幾個，我們開始布置場地。幾位家長往天花板上貼拉花，我們幾個小學生則布置圣誕樹。一共有兩棵圣誕樹，被我們布置得五彩斑斕，十分漂亮。簡單地排練過節目后，被邀請來參加聚會的同學們陸陸續續地來到了活動室，互相打著招呼。

　　聚會開始了，孫熙軒、李嘉豪兩位主持人精彩的開場白過后，是我、鄭涵文、孫熙軒和李嘉豪的手語舞《愛》，優美的背景音樂也混著如雷的掌聲；接著是吳澤宇的相聲《史飄香游記》，逗得臺下的同學、家長們不時地爆發出一陣陣的哄笑，還有同學笑得滾到了地上；接下來劉桐言現場寫出了古色古香的對聯，博得了一陣陣掌聲；王奕文的蝴蝶飛飛游戲也很受同學們的歡迎。之后，每個同學都表演了節目，精彩的`中音號表演、有趣的腦筋急轉彎和笑話、書法表演、長笛吹奏……同學們的手都拍紅了。最后，我和鄭涵文、孫熙軒、李嘉豪一起表演了英文話劇《匹諾曹》，臺下不時地響起掌聲。

　　快樂的時光總是短暫的，時間過得很快，我們的聚會在歡聲笑語中結束了。這次派對給我們的收獲是又增進了朋友間的友誼，也更加認識到了同學的長處和優點，還認識了新朋友。聚會結束了，同學們的歡聲笑語卻還回蕩在我的耳際。

圣誕節作文篇3

　　每年的12月25日都是一年一度的圣誕佳節，今天，12月15日，距離圣誕節還有十天的時間。這個節日總是充滿歡樂、祥和的氣氛。圣誕節雖然不是我們中國的傳統節日，但在這短暫的一天里，總是擁有著童話，讓每一個人都快樂地度過這個節日。有人說，圣誕節是孩子們的世界，尤其是年幼兒童，在這繽紛的節日中都過得很快活，擁有著無限的自由空間。

　　圣誕老人這個人物大家都非常熟悉。在那些動畫片等少兒節目中，他總是在圣誕節即將來臨的前一天晚上把包著精致包裝的禮物送給小朋友，使每個小朋友都露出甜蜜笑容。在人們的眼中，尤其是某些無聊的大人、嚴肅的大人，他們認為圣誕老人就是誘惑小孩兒的幼稚人物，會使他們的孩子受到虛幻中的影響。我認為這不對，圣誕老人慈祥、和藹，深受小朋友們的喜愛，他會使小朋友們的童年變得純真，變得美好。那些大人這樣說，如果時光倒流，返回童年，他們還會那樣說童心嗎？今年也不例外，怎樣過才是最有意義的，才是最令我終生難忘的呢。讓我冥思苦想、絞盡腦汁。

　　西方國家的人們都喜歡過圣誕節，歡歡喜喜的節日氣氛，一點不亞于中國人過大年，那么我就想到了圣誕的前夜是平安夜。哈哈，平安夜當然要送平安果的了。有了……于是，我讓媽媽幫忙準備了好多的牛奶蘋果，既甜又面還紅的那種。提前幾天就買回來了，都是精挑細選的，可見我的良苦用心了吧。

　　自此以后，我幾乎每天都是在扳著指頭計算著平安夜到來的日子，好不容易等到了今天，我太興奮了，馬上開始包裝行動。我用手仔細的擦拭著其中一個自己認為最滿意的'蘋果，它是那么晶瑩剔透、那么討人喜歡，真想湊上去啃它一大口，那滋味別提了，肯定是垂涎欲滴。然后用彩色的包裝紙包好，再打上個漂亮的蝴蝶結。萬事具備只欠東風，我太期待24日的到來了。

　　在平安夜這一天，能收到平安果，是每個人最最高興的事情了，因為它包含著心意和祝福，老師一定會心花怒放的。接著，我又組織了祝福的話，“齊老師，送給你一個平安果，祝你平平安安、順順利利、健健康康、開開心心！”飽含著我誠摯地語氣和真實地情感，再鞠上一躬，然后雙手捧給老師，她一定會接受的。因為禮輕情重，那是她的學生的一片心意，她怎么好拒絕一個來自孩子的小小的禮物呢。

　　送人玫瑰手有余香，給老師送去祝福的同時，我也會收獲屬于自己的幸福和快樂。

圣誕節作文篇4

　　不知從什么時候起，中國人也過起了洋節日，圣誕節就是其中之一。在圣誕的前一天晚上是平安夜，同學或朋友之間都會互相送蘋果，稱之為平安果。今天我在辦公室備課，一個小女生進來找我，走到我辦公桌前從身后拿出來一個包裝精美漂亮的盒子，放在我的辦公桌上，對我說老師再過兩天就是平安夜圣誕節了，送給老師一個平安果，提前祝老師圣誕快樂。我心里是開心得，因為這說明學生是喜歡我，把我當作朋友的。同時我也想到一個問題，學生們在圣誕節互相送平安果的行為是否可取。通常學生們之間送的平安果都是花錢買來的。一個包裝精美的平安果要用掉七八塊錢。可能七八塊錢算不了什么，可是這種節日互相送禮物的風氣是不取得。首先，學生們沒有經濟來源，想要買禮物就得向父母要錢。拿到錢除了給自己的同學買禮物之外，有些自控能力差的孩子可能就會進網吧玩游戲，有的甚至把錢來買煙，躲在沒人的地方偷偷的抽。其次，同學之間互相花錢送禮物的`行為會助長攀比風氣。她收到的禮物比我的漂亮精美，我也要有一樣漂亮的禮物。這會非常容易滋生孩子們之間的攀比心理。再次，孩子們在節日時花錢買禮物送給其他同學，這會讓孩子們覺得節日送禮物理所應當的，不利于孩子們養成勤儉節約的好習慣。最后，同學們之間互相送禮，會導致班集體內小團隊的形成。誰跟誰交換了禮物，他們就是好朋友，而沒有送禮物的，就是友誼不好的。這給孩子們一個十分錯誤的觀念，會讓孩子們覺得友誼是用禮物或金錢換來的，這是十分有害的。

　　如果在過節時，學生之間互相送的禮物是自己動手花了心思去做的，那會是一件十分有意義的事情。我們應該鼓勵孩子們自己動手做一些禮物，在節日時，送給同學。這不僅可以鍛煉孩子們的動手能力，增進孩子們之間的友誼，更使他們懂得勤儉節約是一種美德，

圣誕節作文篇5

　　下課了，蕓蕓在跳皮筋，她帽子上的兩個毛絨球也隨風跳動著，非常吸引人。這不，洋洋過來了，他一把抓起毛絨球，扔了起來，飛到了圣誕老人的圣誕驢頭上。圣誕驢想：圣誕老人，每到圣誕節就要背著一個大包袱，里面裝著圣誕禮物，沉甸甸的，多累啊!如果他得到這頂小花帽，……說著它來到了圣誕老人面前把帽子送給了他。圣誕老人正為這事兒發愁呢!看見帽子他喜笑顏開。

　　圣誕之夜，圣誕老人把禮物裝進小花帽往天空一甩，兩個毛絨球變成了數億只降落傘向小朋友家飛去。大家早就迫不及待地等待圣誕禮物。可是大家只看見降落傘，卻沒看見圣誕老人，都以為他生病了。大家看見了那只沒有毛絨球的帽子，往里面一跳，可奇跡出現了，帽子帶大家飛到了圣誕老人的家。一進門，大家看見圣誕老人正在精心裝飾圣誕樹。蕓蕓一眼看到了自己的`帽子。這是怎么回事呢?原來圣誕老人猜想帽子一定是孩子們的，所以他又做了一頂帽子準備還給它。大家聽了把自己的帽子送給了圣誕老人。圣誕老人叫圣誕驢把圣誕樹和小朋友們送回家。

　　每年的12月25日，總能帶給我驚喜和收獲。我喜歡過圣誕節，更喜歡大家一起過圣誕節。

圣誕節作文篇6

　　今天早上，我和爸爸到了麥當勞們那里有很多人在搬東西，當然我并不知道他們在干什么，但是我進去一看原來我們的老師都在里面啊！我的爸爸和老師說了一聲就走了，接下來的任務就是安安靜靜的坐在原地不動，等待其他人的到來，不過我們的老師都穿的一樣的衣服，有些老師都認不出來了，但是看正面還是看得出來的，就下來的第一個活動就是新每人寫兩張感恩卡，待會到外面去發。

　　接下來的任務是沒人10元錢去購物，限制時間在5分鐘，當時我們一聽五分鐘，一下子都要暈了，但是不是一個組五分鐘是一起去，不過還有一個條件，就是每完成一個組，時間就減去10秒鐘，這下有些同學的時間就不夠了，到了那里我們等老師控制好范圍以后我們點開始以風的`速度開始那東西，一組完事了現在時間減去了10秒，我們另幾個組開始緊張了，到了最后我只拿了3包零食，哎悲哀呀，雖然拿了三包，可是你們不要以為我那夠了10元錢，事實不是那樣的，而是我只花了3元錢，我們回到麥當勞以后上了外教課。

　　我們上完以后又跳了一個舞我們就去分發感恩卡了，時間是20分鐘，我們分完以后就會麥當勞了，過了20多分鐘，我們開始吃飯了，每人的飯量是：一個漢堡、一份小薯、一杯小杯可樂。

　　我們吃完以后便拿著自己的零食去看電影了，我們在魯信電影城看電影我給王燦宇留了一個空，我們兩個一起看了森林戰士看完以后每人分發了一個毛絨玩具，毛絨玩具有兩種，一種是麥當的，一種是小熊的，我獲得了一只小熊，王燦宇獲得了一只麥當，我和人王燦宇等到了他媽媽叫來幫忙接我們兩個的蘇阿姨，帶著我們兩個會書店了。

　　今天玩得真開心啊！

圣誕節作文篇7

　　每到冬天，人們總會情不自禁的想到圣誕節。小孩子們就更別提了，到了那天，圣誕老人會實現他們的愿望。

　　每年的12月24日晚，等小朋友們都進入甜美的夢香時，“圣誕老人”就會悄悄的把他們想要的`東西送給他們，如：奧特曼、電動遙控車、牛肉干、巧克力。每當收到禮物時，小朋友們總是高興地合不攏嘴，我也不例外。但是今年我卻對禮物的要求不那么強烈了，可能是因為已經進入高年級，長大了的緣故吧！

　　在圣誕節即將來臨之際，我有一個愿望：希望老師盡可能的早發作業，這是為什么呢？

　　是因為我們寫完作業再復習，要到9點鐘才能結束，接著再看看書，洗洗臉，都9點半了；第二天早上又要6點半鐘起來，睡眠不足，有的時候都沒精神，早晨有時還發下床氣，為此心情很不好！如果老師能把作業早點發下去的話，那我們班的同學回家就沒有“負擔”了。

　　這樣的話，我們就能早點睡覺了；等復習好了，也能痛痛快快的玩，勞逸結合；不像以前，玩的時候還要想到玩完了以后該寫什么。

　　我希望我的愿望夢想成真！

　　愿大家圣誕快樂！

圣誕節作文篇8

　　一年一度的圣誕節快到了，這次的圣誕節我特別重視，因為我現在是六年級了，馬上就要畢業了，可能之后就很少見面了，這是我們的最后一個圣誕節了。

　　大家還記得以往的圣誕節嗎？我還依稀記得四年級的圣誕節，大家都在緊張地學習中，很少有人會記起圣誕節，甚至沒人知道今天是圣誕節。第二天早上來到教室，坐我前邊的邱毅哲高興地跟我說：“昨天晚上我把襪子掛在陽臺上，圣誕老爺爺給了我禮物耶！”“什么禮物？”我好奇地問。“毛絨玩具米奇！”我聽了之后，心里想：世界上真的會有圣誕老爺爺嗎？會不會是他媽媽送給他的呢？我也來試試。晚上，我把自己的一雙襪子掛在陽臺上，跳進我可愛的被窩呼呼大睡了：我和伙伴們把一年來自己節省下來的零用錢買了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，都把自己打扮的像個21世紀的圣誕少年，乘上白色的馬車，唱著“鈴兒響叮當”代圣誕老爺爺挨家挨戶的送禮物和送祝福。

　　圣誕節晚，白雪紛紛，我們靜靜地等12點鐘聲敲響后，便出發了。

　　銀色的馬車跑得飛快，轉眼來到尚匠咖啡門口，這里金碧輝煌，門口矗立著圣誕老爺爺的`雕像和幾棵亮閃閃的圣誕樹，服務員們都戴著圣誕帽用微笑迎接來到的每一位客人，我們把第一件禮物送給了他們——熱情。

　　銀色的馬車跑得飛快，又來到了雙馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此時，傳來一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫：“賣火柴了，賣火柴了……”只間一個衣衫襤褸，赤著腳，兩腮通紅，有著金色卷發的小女孩在向行人叫賣。我們不禁被女孩的凄慘打動了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。

　　銀色的馬車跑得飛快，來到了醫院的一個病房里。病人們正忍受著病痛的折磨：禽流感、非典、糖尿病……看著這些垂頭喪氣、沒有活下去的勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚。接著，我們把第三件禮物送給了他（她）們——希望。

　　隨后，我們把十多件禮物都送了出去。送給了頑強的殘疾女孩，送給了樸實無華的“布衣元帥”，送給了無私無畏的“白衣天使”……“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了，我被媽媽從夢中拉了回來，啊，那只是一個夢！我想起了昨天掛在陽臺上的襪子，就迫不及待地起床去看，我把襪子摘下來，里里外外翻了個底朝天，什么都沒有，我失望極了，垂頭喪氣地背上書包，去上學了。

　　時間過得好快，我好象乘坐著時光穿梭機，一眨眼就變成了六年級的學生了，這次的班隊課的主題就是圣誕節，同學們都踴躍參加報名，我也不例外，打算和陳佳悅一起唱一首歌（歌曲名暫時保密），最近大家都忙得不亦樂乎，都在干嗎呢？在學習之余，大家都忙著買賀卡，送禮物給好朋友，畢竟，這是最后一個學期了，以后想見面恐怕也見不到了。我的個性簽名里有這樣一句話：ㄗs噹禰囿①天想]變溈一哚蕓◇一鈀天箜顏色的謠旖ˇ.首風與樹的歌の钚要忘記偶﹖。

　　明年的圣誕節，你還會想起我嗎？

　　簡評：看得出小作者是個很重感情的人，一定有很多好朋友吧？

圣誕節作文篇9

　　每年的１２月２５日，是西方國家一年中最盛大的節日——圣誕節。這個節日最初只是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，后來逐漸演變成了類似我國春節那樣的一個全性的節日。

　　雖然一些中國人早已習慣過圣誕節，但還有些人總也無法接受，一提起過圣誕節，它們就認為是“附庸風雅”、“無聊至極”，甚至是“崇洋媚外”。

　　說實在的，不論中國傳統節日還是外國的節日，既然是過節，要的就是一個氣氛，只要大家玩的'盡興就好，又何必想那么多呢？中國人過圣誕節，既能獲得快樂，又體現了東西方文化的交流，是件非常好的事。

　　我期待著和大家一起過好今年的圣誕節，期待著圣誕老人的到來，他的雪橇里一定裝滿了各種玩具和禮物……

圣誕節作文篇10

　　今天是我第一次過圣誕節，不知道圣誕老人會給我什么禮物呢？我著急期待著。

　　媽媽說：“一會，咱們去新東方見圣誕老人，不過那位圣誕老人是扮演的。”我高興的不得了，媽媽又說：“作業一定要快點寫，否則不能去。”我說道做到，很快寫起了作業。寫完了媽媽檢查后說：“寶貝，現在可以出發了。”

　　不一會，我和媽媽就到了新東方，看見了慈祥的圣誕老人在門口迎接我們，不過真是扮演的，看來媽媽說得對。圣誕老人提前給我們每人發了許多糖果，給我們聽了圣誕兒歌，又給我們拍了照，又給每人發了小禮品，可漂亮呢。隨后圣誕老人又讓大家做手工，我和媽媽作圣誕帽，我作的可好呢，又讓我們拼拼圖，我的作品是最好的'。在教室里大家在一起做游戲、唱歌、跳舞、講故事，玩的非常開心。

　　時間過得可真快，不一會就回家了，但是我覺得這真是一個非常有趣的圣誕節呀。

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