暑假的作文8篇(熱)
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的暑假的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
轉眼間,暑假就快要結束了。兩個月來,我收集了各種各樣的顏色,是一種種五彩斑斕的色調(diào),豐富而不單一。就因為有了色彩的搭配,組成了美麗多彩的萬花筒,暑假生活才越發(fā)越覺得美好。
靚麗的紅色——社會體驗
炎熱的天氣給人灌注了無限的活力與熱情,充滿著生氣勃勃的風采。走進洛陽隋唐遺址荷花池,感受映日荷花別樣紅的魅力;走進洛陽科技館,讓我感受低碳科技的發(fā)展與進步,了解了低碳生活的新鮮和美好,真正懂得了環(huán)保節(jié)能的重要性。跳下游泳池,暢游在水里,和朋友們打著、鬧著,讓火熱的夏天更有了韻味。夏夜;柔和的光線籠在廣場中間,踩著滑冰鞋,輕盈地滑行在光滑的大理石臺面上,腳下的排冰鞋發(fā)出七色炫彩光芒,和著夏夜的微風,描繪著童年的色彩。
豐富的社會體驗,用紅色在我的暑假生活中留下了靚麗而開心的第一筆。
愜意的黃色——家務勞動
想要輕松,其實很簡單。放松心情、調(diào)整情緒;利用閑暇時間幫媽媽做家務,帶弟弟。雖然和弟弟會鬧矛盾,但聽著弟弟姐長姐短的叫個不停,甭提多高興了。上次煎雞蛋竟然忘記了倒油就把雞蛋倒進去了,而且還燒糊了,但吃著自己親手做的飯,也別有一番滋味呀。照顧花草也是放松心情的好辦法,每天要給它們澆水,看著它們一天一天成長,心里無比的開心。同時,也觀察了指甲花的開化過程,還寫了一篇博文留作紀念呢。
家務勞動,用愜意的黃色在我的暑假生活中留下了的美好而愉悅的.第二筆。
奇異的粉色——意外的收獲
友誼是無形的,又是有形的。在7月份,我意外的收到了兩份博友的禮物,一份是“帥氣的吳正楊”寄來的他們班級文集《舞文弄博》,這套文集上下兩冊,共計484頁,書中所選的作品全部來自河南宏利學校4.1班學生的校訊通博客。通過這本書,我認識了一個優(yōu)秀的老師,一個優(yōu)秀的班集體,一個優(yōu)秀的吳正楊。另一本是姐姐“公主藝琳”寄來的自己的文集《藝琳·文苑》。這本文集是她自己排版、打印、設計封面的;里面收錄了她自己的優(yōu)秀博文120篇。雖然姐姐的博文我?guī)缀醵伎催^,但看著清新而大方的封面,聞著墨香的鉛字,是那么的神奇而有分量。收到這樣珍貴的禮物,我感動著,幸福著。
更意外的是在8月份,我和博友真實的相見了,一直都是在網(wǎng)絡里面通過文字交流,這次,卻見到了真人,實在驚喜至極;13號下午,我、李響和婧子姐姐在洛陽車站的附近賓館里相聚了,我們激動著,幸福著。8月15日,正楊一家去欒川旅游專門來洛陽,還帶來了本地特產(chǎn),讓我們有幸相見,雖然兩次相見時間短暫,說話也很少,但那份美好的回憶卻定格在了幸福時刻。
意外的收獲,用粉色在我的暑假生活中留下了奇異而炫彩的第三筆。
暑假的作文 篇2
我在一個炎熱的暑假里，爸爸帶我去游泳，雖然爸爸不是專業(yè)的游泳教練，但還是教會了我游泳。
到了游泳的地方，爸爸叫我自己跳下水里試一試，誰知道，一跳下水就嗆了幾口水。爸爸迅速伸手拉我上岸。爸爸對我說：先學憋氣吧，學會了才不會那么危險，憋氣最少也要十秒鐘。我于是按爸爸教的`方法學起：先站在齊腰的水中，然后憋著氣半蹲在水中，使整個人都在水中。當我實在憋不住時就抬起頭吸氣。我就這樣反復練習，而我在水中憋氣的時間也隨之越來越長。爸爸說可以教我學習游泳的姿勢了，他說先學習蛙泳，因為蛙泳是最基礎的，也是最省力的一種游泳姿勢。他說完后就示范幾次給我看，我也學著爸爸的樣子，雖然姿勢不夠正確，但我還是努力地學習蛙泳。
經(jīng)過三四天下午的練習，我的蛙泳姿勢終于正確了，還能游到兩三米遠呢。爸爸說要想游得遠就要學會水底呼氣仰頭吸氣。原來游泳還真多學問呀。
我喜歡游泳，游泳能帶給我許許多多的快樂。
暑假的作文 篇3
暑假生活如白駒過隙，轉瞬即逝，已經(jīng)開學幾個星期了。雖說這次暑假與往年大同小異，已準備的旅游計劃取消了，但我過的也很充實，總共費為五部分。
第一部分便是課外書大積累，課外書積累就如同吃西瓜。在酷暑的日子里，西瓜是最能解渴的了，吃一口，清涼甜蜜，泌人心脾，滋人心田。課外書積累能培養(yǎng)人們的意志力，如果堅持下去可以豐富語言，擴展思維，為寫作而打基礎，你也會品嘗到成功的喜悅。
第二部分是英語，又涼有甜的西瓜是爸爸的最愛，而晶瑩剔透，如同珍珠般的葡萄的英語是我的最愛。炎炎烈日的盛夏，順手哪一顆冰葡萄，放進嘴里允吸，那甜蜜的'汁液立刻干潤了我干渴的喉嚨，頓時覺得回味無窮。到“小新星英語”學校補習英語你便會覺得吃冰葡萄的感覺。裝有空調(diào)的教室，小班化的教學，輕松的教學氣氛，在游戲中學習，在甜蜜中成長，真是其樂無窮！
第三部分便是秘密花園式的數(shù)學了，學數(shù)學雖然有些苦澀，但你突破了一個新難關，就相當于你有闖進了一個秘密花園，在里面盡情的感受數(shù)學的魔力，學習數(shù)學就如同喝中藥一般，苦澀之后，等待之后的是溫馨。
第四部分是愉快的逛街，逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日，漫步街頭，看到中意的衣服，看到好吃的東西，你會情不自禁的掏出腰包瀟灑一回。“冰激凌吃完后會感覺十分的爽”，但也要適可而止哦。！
暑假的作文 篇4
20xx年的暑假生活，我體會到了酸甜苦辣咸五種味道。
先跟你們說說甜吧！我的假期有好幾道甜味呢。一是我的發(fā)小朱恒毅從黃巖遠道而來，和我一起度過美好而又難忘的幾天；二是7月初我和爸爸媽媽一起去了歐洲旅游，見到了不一樣的國度和生活方式；三是我的.數(shù)學期末考試在90分以上，免了我一樣作業(yè)。四呢？也是令我十分興奮的――摘葡萄。
但是，苦也同樣少不了。一是我們的語文教師給我們布置了六篇作文，都要求300字以上，缺一不可；二是老媽給我定了課外練習；三是老媽還給了安排了課外班。一個暑假下來，讓我苦不堪言。
酸是我的發(fā)小朱恒毅玩了沒幾天就回去了。他離開的那一刻，我依依不舍，眼淚不爭氣的在眼眶里打轉轉。辣是老媽規(guī)定了只有作業(yè)完成才能玩電腦、玩游戲。而咸呢，就是我又想了我的朋友。
這里，我簡單介紹一下摘葡萄吧！“滴…滴…滴…”，隨著車子停下，我們到了大名鼎鼎的吉園葡萄園。我手挎著一個籃子、拿上一把剪刀，貓著腰，在葡萄園里橫沖直撞，見一串剪一串。突然，眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一串“新品種”，它個子小小的、扁圓形，紫色中帶了點略青，微風襲來，搖搖欲墜，誘人極了。我眼疾手快，咔喳一刀，“新品種”就躲進我的籃子里了。
就這樣，我們拿著滿滿一籃籃葡萄，興高采烈的回去了。
暑假的作文 篇5
暑假是一道彩虹，映照我五彩斑斕的生活。——題記
寫作業(yè)·灰
“這都幾點了，還不起床！起來趕緊寫作業(yè)！老師留那么多作業(yè)你還不著急？你看那誰誰誰，作業(yè)早寫完了，你再看看你！快起床！”如河東獅吼般的訓斥打破了我美好的夢境。一到暑假，媽媽催寫作業(yè)的話語就代替了平日把我從床頭叫醒的鬧鐘，日復一日，不知疲倦的說著。
可我卻疑惑不已：他們作業(yè)寫的都那么快嗎？打電話一問，得到的回答卻是出奇的一致：上課還上不完，誰還寫作業(yè)？切，原來只是在唬我罷了。
作業(yè)讓我的暑假籠罩著灰色的霧霾。
玩游戲·黑
正值半夜，鬧鐘突然響起，我一個迅速的起身，衣服都顧不上穿，直奔電腦而去。爸爸媽媽回了老家，我因為要上課，獨自留在了家中。這不，我算好時間趁他們離開之后，迎來了暑假的'第一縷曙光。“道友們別睡了！其他道友都飛升成神了。你們還在睡，起來修仙，征戰(zhàn)峽谷”。痛痛快快玩了個通宵，卻感覺眼睛酸痛得就像大了一圈似的。一照鏡子，發(fā)現(xiàn)鏡子里的我都可以去四川裝熊貓了！
游戲，讓我的暑假多了份黑色的快樂。
受外傷·紅
每天早晨，叫醒我的不單單是繁多的作業(yè)，還有補課班。“快點起來，別磨蹭了，再磨蹭又該遲到了！作業(yè)寫了嗎？單詞背了嗎？聽力做了嗎？語法背了嗎？還磨蹭！”聽著那些不勝其煩的嘮叨，我只能帶著朦朧的睡眼，拖著疲倦的身體，前去了補習班。一到門口，我一陣懊惱。我竟然走錯了！去向了另一個補習班。返回的路上由于焦急又摔在了地上磕破了膝蓋。“真倒霉”，我心里嘀咕著。
補習，讓我的暑假有了紅色的血的教訓。
一轉眼，暑假已過大半。回頭望去，對那充滿作業(yè)與補習的日子，卻依舊充滿了摯友分別的依依不舍。再見了，色彩斑斕的暑假，我們來年再見。
暑假的作文 篇6
慘！是形容這個暑假的最經(jīng)典的一個字。每天都過著重復的生活，不知道哪一天才能恢復自由。
失敗！的確，這個詞的褒義程度和我的考試結果成正比，我承認。它就是我的發(fā)配生涯的開始…………
忒郁悶！那一堆堆印在考卷上的數(shù)字就真的那么重要…對不起，用詞不當，他們的神圣程度怎一個重要一詞了得，簡直就是至高無上。
厄運開始！說實在的考卷發(fā)下來以后，我就遭……哎……請原諒。我的笨筆根本無法闡述本人在這段日子的悲慘命運。總之比《艱苦的歲月》還要艱苦―――可能比《艱苦的歲月》還悲慘一點點，因為本人在精神物質(zhì)上所受的遠遠超出《艱》中身體饑餓所受的折磨。什么“低人一等”“學習機器”“身份卑微”“受盡冤枉”“以分論人”全都可以合法的運用在本人身上。
偶是不會屈服的！我決定了，這窩囊氣我是不白受的。解鈴還須系鈴人，如果要不被屈服首先要做的還是屈服，屈服于這分數(shù)的腳下，才能保證自己不屈服于約束的生活。就像是在做一個很奇怪的買賣；用約束換取不被約束……
最后還是被俘虜了～不再抗拒這該去見鬼的涂鴉式教育。把自己的另一個靈魂死死的綁在黑暗中。然后安分的去做一個被俘虜?shù)呐`，用力的'學習，趴在分數(shù)的腳下，眼巴巴地求它施舍給我點精華。我以前不是這樣的，我知道了。原來是為了那個誓言――――不會屈服，卻先被屈服。哼～奇怪的邏輯。
一只溫順的波絲貓搖尾乞憐地叫，一群被分數(shù)俘虜?shù)膶W生搖尾乞憐的生活。
暑假的作文 篇7
這個暑假，我們來到風景迷人的云南。這里的水清澈見底;這里的花美不勝收;這里的山連綿不斷。這就是云南。
這次去云南，我去了玉龍雪山，石林，洋人街。等等名勝古跡，不過最讓我難忘的還是石林的美景了。
一來到石林，我就被外面的'景色給迷住了。一塊如巨人大的石頭豎立在水中。被這青山綠水環(huán)繞著，仿佛是這座大山的主人，為這百年一遇的歡慶在祝賀。
走了一段路之后，就到了深處。往正前方看，你就會看到一塊巨大的磐石上，刻著兩個醒目的大字“石林”它的旁邊還有許多的小字，是象形文。再往里看，就是石頭的海洋。
經(jīng)過了重重疊疊山洞，有種在探險的感覺。不一會兒，我們便重見天日。站在亭子上，俯視石林的大好風光。便會感覺到祖國風景的神奇之處。對!便是這種自然，它可使我們每個人平靜下來，來細膩的感受這美景。
馬上就要離開石林了，如果有機會我一定會再來一次這美麗的地方。
暑假的作文 篇8
暑假的快樂體驗
怎能不喜歡快樂？
沒有體驗過人生的快樂，真是遺憾
體驗過人生的快樂卻沒有追求過人生的快樂，仍舊遺憾
追求過人生的快樂卻沒有珍惜過人生的快樂，依舊遺憾
在暑假里，我不僅真正體驗過，并且珍惜了這分快樂。體驗是一個過程，回想起來真有點津津樂道。
暑假中，買書、讀書和藏書便成了我最快樂的事，因為它不僅是我的嗜好，還讓我豐富了知識，增長了見識。俗話說：“書中自有黃金屋”。
從同學那借來的書總要沐浴更衣，沏茶到水，細細品位幾番，然后，字字研磨，徹夜苦讀，讀完后哈哈大笑，拍案而起，不失為一種快樂在其中。
自己買來的書更加珍惜，如獲至寶，生怕有那一頁被弄壞了，然后翻了又翻，愛不釋手。
讀書是一種樂趣。古人云：“讀書百遍，其義自見”。又曰：“讀書破萬卷，下筆如有神”。所以，多讀書的好處不言而喻。
收藏書給我?guī)砹嗽S多快樂。“天下物皆然”，拿在手中的寶石不覺珍貴，路旁拾到的`銀幣卻如獲至寶。有時，在路旁看到地攤上散亂擺著幾本雜志，都舍得花幾個錢買下，就算沒時間閱讀也罷，收藏它也挺值得。
果真如此，我想：“在這個漫長而又短暫的暑假，我的收獲也蠻大的，當然快樂無處不在，無時不在，只要你真心誠意把它當作你的朋友，相信你也會得到意想不到的驚喜。
拿起你手中的書，把握你難得的機會，走你腳下的路，相信明天定會：“豁然開朗，春暖花開”。
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