五年級的作文9篇【實用】
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
11月24日，下起了中雪，地上積滿了皚皚白雪。根據學校安排，3、4、5年級的同學們都可以在操場上盡情的玩游戲，第三節課是四年級盡情玩耍的時候，我也是其中的一員。大家整齊的排著隊到了操場。我們全副“武裝”，到了東小院。
每個班的`學生和老師都在一起堆雪人，而每個班的雪人都堆的惟妙惟肖，美麗極了！
哈哈，看吶！這邊的同學們，正在攻擊老師們呢！大家玩的不亦樂乎，好像都在想：終于下雪了，還可以拋開和老師的師生關系，成為朋友，可以盡情的玩耍呢！
雖然下雪可以讓我們盡情的玩，可是經過采訪，許多同學都說出了下雪給我們帶來的困擾。
有的同學說：“現在地上開始結冰了，雖然說我們都很喜歡滑冰，但是有時候也會摔倒。如果不下雪，就不會結冰，不結冰，就不會摔倒�！�
有的同學說：“在這次的打雪仗、堆雪人，活動中，有許多同學沒有帶手套，就徒手抓雪，導致了很多人的手都要凍僵了！”
在下雪給大家歡樂的同時，也給大家帶來了麻煩。在此，我在這里忠告大家：現在地上都已結冰，請大家在走路時注意安全，大家不要為了好玩，就在冰上溜冰哦！
五年級的作文 篇2
今天，在這個陽光明媚的下午，一年一度的游園活動開始了，校園里人頭攢動，處處洋溢著歡樂。同學們個個喜氣洋洋，笑容蕩漾在我們的臉上。
一開始，同學們如同猛虎下山，跑到自已喜歡的游戲項目那里去玩。其中，最令我難忘的是“水中夾球”。而這個項目就設在我們班，我光榮地擔當了工作人員。屋外人聲鼎沸，同學們把教室圍了個水泄不通；屋里的同學們簡直是八仙過�！黠@神通。他們有的用筷子在水中摸索著，有的迅速夾起一顆珠子，放入盤中，有的怎么也夾不起珠子，在那兒紅糖拌辣椒—不是滋味。我越看越想玩，像熱鍋上的油渣—熬不住了。近水樓臺先得月，趁更換“值班”的隙間，我興致勃勃加入比賽的隊伍。
裁判一聲令下，我瞄準了一顆珠子，夾住了它，放入盆中，頓是感到一股激動在我心中左突右沖�？山酉聛�，珠子就是不聽我的'話，夾了又掉，好不容易被夾住，臨“上岸”時又似抹了油似的逃入水中。幾次三番如此折騰，我不禁緊張得滿頭大汗。深呼吸竭力壓住劇烈的心跳，我想到了一句話“最困難之時，就是離成功不遠之日�！蔽翌D時信心大增，經過了一番努力，我夾了6個珠子。雖然沒有成功，但我還是很滿足，因為我學會了在緊張的關鍵時刻保持沉著冷靜，管理好自己的情緒。
五年級的作文 篇3
今天是個風和日麗的星期天，我和爸媽、姨、姨夫還有姐姐一起到一座不知名的山上玩。
汽車從公路盤曲而上，開了大約一公里就入山了。遠遠望去，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，一幅生氣勃勃的景象。
我們來到了山腳，抬頭望，山相當高，突兀森郁，很有氣勢。我心里一怔，這么高的山，我能爬上去嗎？再看看姐姐，一幅春風滿面的樣子，哎！恐怕我又要落隊嘍。不知是誰喊了一聲“爬上去。”
我吸了一口氣，大聲喊道：“沖！”那響亮的回聲似乎回答了我。大家都感覺到我的沖勁，一起來了。兩旁郁郁蔥蔥的大樹，山間紅花似火的杜鵑，都在為我們加油打氣吶！我和姐姐剛開始不分秋色，后來，我一鼓作氣被我趕上了。憑著堅持和努力，我得了第二，我老爸第一。
站在這里，千山萬壑，盡收眼底。我從山頂向下望，山是那么的`高，那么的陡，讓人心驚肉跳，好象一失腳立刻就會從山上跌下去，摔得粉身碎骨似的。我拍了拍手，找了塊石頭坐下吃東西等姐姐。我正美美的享受著零食，聽見后面有吃力的叫聲，我對大山和姐姐大聲地喊：“堅持就是勝利！”大山似乎也聽明白了對我說：“堅持就是勝利！”
我們吃了點東西，就下山了。
五年級的作文 篇4
每當我看見同學們在拖地，我第一次換水，拖地的景象歷歷在目……
那天，我們組值日，我負責拖地，第一次拖地的我竟有些不知所措。該拖地了，“顧!倒水!”我讓我們班的“大力士”幫助我去換水!“哦!”小顧說完竟無動于衷�！摆w小胖，幫我換水!”我又讓同桌幫我，“女漢子，自己換去!”求人不如求己，自己去換吧!
我剛拎起桶一看，滿滿一桶水。唉!慢慢來吧!我把桶拎到門外，誰知撒了一地，回來再處理吧!我無奈的`拿起桶，繼續“光速“移動。雖然已倒掉了一些水，擔仍舊很沉。我像一個企鵝一樣，搖搖晃晃地移動;而桶中的水則在糾結“出來”還是“離開”。
終于到了衛生間了，我放下桶，如釋重負，但肩膀一如既往的痛。我捶捶背揉揉肩，深呼吸，拎起桶，倒掉了污水。我把桶放進洗手池中，再打開水龍頭，水嘩嘩地流下來了�！皾M了!“我尖叫一聲，關上了水龍頭。桶卡住了，動也動不了!誒!加油吧!我卷起袖子，雙手拿住手柄，往上抬，然后快速拿出，最后放在了地上。心想：不行了，但今天是我值日。繼續加油吧!我自己給自己鼓勁。
我拿著水桶繼續往教室走，我想到了一個好辦法。把水桶放在地上推著走。我彎下腰，抓住手柄，快速向前終于到了教室。
我腰酸背痛，但又繼續快馬加鞭地拖地。
“啊!我還想去幫你呢!”我同桌走來，“自己解決好了?” “當然!”我樂開了花……
五年級的作文 篇5
今年暑假，我從第二故鄉萬州回到了十分懷念的河北保定老家。一進家門，那只看守院門多年的戰士——大黑狗，“汪汪汪”連蹦帶跳地在我們周圍轉來轉去，歡迎我們回家。
我環顧著院子，感覺家還是那么的溫馨。突然，我發現院子里靠近廚房的墻角邊多了一個籠子。我被它吸引過去了。哦，原來家里添了幾只雞。我想：咱們家什么時候養雞了？難道是奶奶慶祝我們回來買的雞？
第二天一大早，奶奶把我從睡夢中叫醒，笑瞇瞇地對我說：＂雞下蛋了！和奶奶撿蛋去。＂我一聽了，三下五除二就把衣服穿好，直奔雞圈。我小心翼翼地走到雞圈邊，奶奶告訴我：＂要把雞數清楚，不能有雞蹲在窩里，它會啄你的。＂我聽了就開始數雞，雞數清楚了。我把還賴在籠子的雞輕輕趕出去，再把雞籠上方的蓋子慢慢地掀開，就像做賊似的.把手伸進去，抓起一個雞蛋，立馬就閃。我看著這唯一一個戰利品，心頭一陣狂喜。雞蛋是很平常，可這是奶奶專門為我養的，說是就為了讓我回家能親手撿雞蛋。
乳白色的蛋殼在陽光的照耀下仿佛是一顆大寶石，可愛極了。很快，我就發現這個雞蛋比平時常吃的大了許多，也重了許多。于是我就去找奶奶請教。奶奶接過雞蛋，摸摸我的頭，樂滋滋地說：“我的乖孫子呀，你可有福了，這是個雙黃蛋啦！”我并不知道雙黃蛋是什么樣的？于是，我纏著奶奶進了廚房。奶奶拿出碗，把雞蛋輕輕地在碗邊一碰，雙手一掰，里面跑出來兩個圓溜溜的鮮艷的蛋黃。哦——我恍然大悟，原來雙黃蛋就是有兩個蛋黃的雞蛋呀！奶奶煮好蛋，非要我獨吃這個雙黃蛋，說是福氣運氣伴我一生。瞧，我奶奶。媽媽說就依她老人家這一套吧！陽光灑進院子里，格外燦爛。
雙黃蛋啦，雙黃蛋，你可讓我明白了：大千世界，真是無奇不有！愛更是獨一份兒！
五年級的作文 篇6
一個春光明媚的早晨，我們三年級全體師生一起到東門前山頭春游。
一路上，百花吐艷，鶯燕爭鳴，到處都是春意盎然、生機勃勃的景象。
我門不知不覺的來了山腳下只見，一條崎嶇蜿蜒的小路直通往陡峭的山頂上。嫩？的'小草探出的腦袋，好像輕輕的訴說：“來了，春天來了�！薄皣W啦啦”小溪彈起了一陣美妙的音樂，像是春天的歡迎曲。
一棵棵高大、挺拔的松樹下，一朵朵杜鵑花開得正艷。我只要輕輕的拍一下那含苞欲放的松花，它就會紛紛揚揚地隨風飄落下來，落在們的紅撲撲的臉蛋上。
我門帶著愉快的心情，爬上了山頂。啊！漫山遍野的油菜花像金色的海洋，陽光照耀下，發出耀眼的光芒。嫩綠的枝干上長著一簇簇黃色的花朵，像一個個小喇叭。一陣春風吹過，油菜花翩翩起舞，一只只飛來飛去，像是在給油菜花伴舞呢！“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”小飛來了。仿佛在給油菜花演奏一首美妙、動聽的圓舞曲呢！好一派美麗的田園風光啊。我們歡呼雀躍起來。我們紛紛奔向油菜花田里，在那花海里盡情地嬉戲。我看著看著陶醉其中，過了好一會兒，我才記起我不是油菜花，而是在看油菜花呢……
我們要回去了，我揮揮手向它告別。再見了，前山頭。
五年級的作文 篇7
我最喜歡的一節課，是一節作文課，那一節作文課讓我印象最深刻。
上課了，安老師搬來一堆東西走了進來，對我們說：“今天，我給大家變一個魔術叫做‘雞蛋游泳’�！蔽覀兇蠹衣牶螽惪谕暤卣f道：“不可能。”可是老師卻信心滿滿拿出杯子和雞蛋，只見她左手拿著一杯水，右手拿著雞蛋，老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，只見雞蛋像醉了酒的大漢，搖搖晃晃的的沉了下去，在杯底呼呼大睡起來好像生了根一樣，一點也不給安老師面子，我們開始議論起來，可是安老師不慌不忙在杯子里加了一些白色的粉末，一勺接一勺的加，再用勺子拌了拌，雞蛋搖搖晃晃上來了，可是很快又掉了下去。我們失望了，可安老師鎮定自若的又加了幾勺，雞蛋開始產生動靜了，安老師接著再加了幾勺鹽，雞蛋徹底的浮了上來，成功了。安老師神采奕奕的笑了，我們不相信的用勺子把雞蛋往下壓，雞蛋就是不聽我們的'話，非要往上跑，這也太神奇了吧！
老師告訴我們那白色粉末其實是鹽，鹽水的浮力大于水的浮力，鹽越多浮力就越大，其實這不是魔術，只是一個小科學。
通過那一次課我真的認識了科學的秘密等著我們去研究，我們一定要好好學習，去發現更多科學。
五年級的作文 篇8
不知不覺中，春姑娘迎著春風，灑著春雨，帶著她的五彩棒，展開雙臂，伸出她纖細的手，將溫暖傳播給我們。
春雨過后，我們的世界不再變得銀裝素裹，春姑娘用它的五彩棒將我們的世界變得五彩繽紛。瞧！迎春妹妹金黃色向外揚長的花瓣，猶如吹起了金色的小喇叭，歡迎春姑娘的到來；桃妹妹粉紅的，遠看猶如一片紅霞，近看好似美若天仙的姑娘坐在枝頭綻開了笑臉，感謝春姑娘將自己變得美麗；櫻妹妹們千姿百態，雪白的，粉紅的，微風中，她們相擁而至，時而三個一群，五個一伙的比美，時而伴隨著櫻樹爺爺的沙沙聲低聲吟唱，時而躲到一旁說著悄悄話，生怕被那個小朋友聽到似的；紫玉蘭橢圓形葉子，一朵朵小巧玲瓏的紅花像一個個小鈴鐺，仿佛只要你輕輕一碰，它就會叮當作響。在這片“花海”里，散發著一種沁人心脾的花香，踩著落在滿地的花瓣，猶如踏入仙境。
再往前走，是一條小溪，清澈見底，歡快地流淌著，溪中的魚兒歡快的嬉戲，溪邊的.綠樹上，不時傳來鳥兒悅耳的歌聲�！岸６＿诉恕�，“嘰嘰喳喳”……組成了一首婉轉的春之歌，多么動人，多么優美。
不久，又迎來春雨，植物們又要迎來雨的考驗。望著窗外，搖曳的枝頭，散落的花瓣，匆忙的聲影，還有我這顆久久不能平靜的心……直到聞見花獨一無二的香味，我才回過神，又是一個不同的世界。帶著晶瑩剔透的露水的花瓣兒，花香四溢……
五年級的作文 篇9
這次寒假我回到鄉下老家，看到爺爺家養了一只小貓咪，它十分可愛，淡黃色的皮毛油光發亮，小小的腦袋上有一雙銳利的眼睛特別招人喜愛。只可惜它沒有名字，于是我給它取了個好聽的英文名，叫“愛麗”�，F在我來給大家講講愛麗捉老鼠的.過程吧！
當愛麗發現老鼠后，就弓著背，悄悄地走到它身后，生怕被老鼠發覺似的。在和老鼠很接近了，勝券在握的時候，它便猛的撲過去，張大嘴巴咬住老鼠的后背，先使勁甩了幾下，把老鼠頭甩破了，鮮血直流后，認為老鼠必死無疑時才停止。真是費盡心機呀！
付出總在回報，經過一番辛苦后，開始享受美餐了。只見它手腳并用，先把老鼠的皮毛剝掉，那真像幫老鼠脫衣服一樣麻利，三下五除二就搞定了。然后就大口大口的咬起它身上的肉，最后剩下一個光禿禿的腦袋沒有吃，看起來還真是慘不忍睹呀！
爺爺說，愛麗雖然小，但是捉老鼠卻是個能手，一天能捉到好幾只老鼠，現在家里的老鼠少了很多了，糧倉里的稻谷再也不用擔心這些鼠輩了。
我聽了爺爺的介紹，覺得愛麗真是太厲害了，開始更喜歡它了。
【五年級的作文】相關文章：
五年級的作文11-07
[精選]五年級作文05-16
五年級作文09-13
五年級作文[經典]03-03
五年級的作文【精選】03-11
(經典)五年級作文03-18
五年級作文（精選）03-16
（精選）五年級的作文02-27
[經典]五年級作文03-20
【精選】五年級作文04-02