[熱門]快樂時光作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的快樂時光作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![[熱門]快樂時光作文](/pic/00/cab1b9e23_2.jpg)
快樂時光作文 篇1
快樂好比一只蝴蝶,你若伸手去捉它,往往會落空;但如果你靜靜地坐下來,它反而會不經意地在你身上停留。每個月的大抽獎就是我們班每個同學最期待的快樂時光,尤其是那些常規分高的同學更是樂在其中。
我們班有一個美麗的約定 — 快樂大抽獎,就是在一個月的時間里,常規分高的同學可以參加快樂大抽獎,常規分低的`同學下次只要努力的話,也有機會參加下一個月的快樂大抽獎。獎品也是和我們的學習生活息息相關的學習用品,有本子,有鉛筆,有橡皮等等,雖然都是些小東西,但我們每個人都因為是老師親自送的獎品,也都會樂不思蜀,好不開心那!
每周一次的常規小結,班長陳屹巍在前面報常規分的時候,我的心里就像有只小鼓“咚咚咚咚”敲個不停,生怕被扣了很多分。當我聽到我的常規分很高的時候,又像是突然搭上時光穿梭機“嗖”地把我帶到了抽獎的每月第四個星期五。但因為還沒有到月底,所以我每天都會到陳屹巍那去看分數,如果有哪次被扣了分的話,我就會想盡辦法多為班級做事,把被扣掉的分數再補回來。這樣一來,像我這樣的調皮男生就都會為班級著想,為班級服務。經過大家的努力,我們班每個月都會被評為“花之冠班級”。
記得有一次,我還剛轉來現在的我們五班,到了月底,我覺得沒什么地方可以加分的,所以感覺沒什么希望了,但后來聽袁緣說她的一篇作文得了省二等獎,邢老師幫她加了4分。我想,我不是也有一篇作文獲得了省一等獎嗎,就理直氣壯地跟邢老師說了,邢老師果然也幫我加了分,還是最高分5分呢!這樣一來,連常規分在一起,我一共加到了9分。哈哈!居然還是全班的最高分呢!因此,第一個輪到我抽獎也在情理之中。因為是第一次參加班級的快樂大抽獎,有時第一個上臺抽獎,我不免感到有點激動,臉也不聽話地比平時更紅了,手心里也不知什么時候被汗水浸濕了,只希望能抽到一個好東西。我挑了一張,不放心,又拿了另一張,也不甘心,最后拿定主意,選定了一張,從幸運箱里抽出來,一看,是一支我夢寐以求的自動鉛筆。我頓時一蹦三尺高,“yeah”,真希望一個月的時間快點過去,再給我帶來好運!
我覺得快樂大抽獎真是太好了,既可以讓常規分高的同學開心,也能讓常規分低的同學繼續努力,爭取幸運之星的下次光臨。
快樂時光作文 篇2
儲蓄是個好習慣,除了存錢,有許多值得一生好好儲存著,我要存什么?讓我的人生因為有了這份儲存,會更加富裕呢?
我喜歡存“喜樂”。我常覺得自己的腦袋,用來背誦的話,或許不是十分靈光,但說也奇怪,只要有趣的`或是好笑的,我就能過目不忘,深深的記憶在我的腦容量里,一聽就背起來了。這些儲存,常讓我在人群里,突如其來的帶給大家一些歡笑,讓我也快樂不已。
我覺得帶給大家歡樂,就是我的天命。像今天在管弦樂團時,老師說:“如果你么都不做好的話,以后你一定會失敗,被老板炒魷魚。”
一向對我的幽默感就很不認同的班主任有意無意的喊著:“侯瑾,你聽到了沒?”老師覺得我只會說冷笑話,不會被老板欣賞?會被炒魷魚?
我知道她是在關心我,但我回了一句:“炒魷魚?我要一份外帶炒魷魚吧。”全班哄堂大笑,我的幽默老師不欣賞,但同學給了我掌聲。
我會把這份歡樂存起來,也希望今后可以帶給更多人更多的喜悅。存了,受到大家的喜愛,成為大家的開心果。他們開心,我也高興。豈不是一舉多得?
快樂時光作文 篇3
暑假啊暑假,我好想大聲地說聲“我愛你”!這個暑假我過得很充實,參加了輔導班,認識了不少有趣的人。如果你感興趣的話,就聽我慢慢道來吧!
一、所謂“天才”
托比是我臨時給他——我的一個小同學起的英文名(不錯吧,滿像狗名的)。他的代表才藝是書法——狂草。我覺得他與王羲之的書法相比的話,后者絕對會“甘拜下風”,因為他的字在刮“狂風”。
記得有一次,他在被老師罰抄五遍課文時,他的表情竟然十分自然且一點也不慌張。我們見了都很納悶:他就不怕?第二天,我問他那五遍課文寫完沒有?只見他“面帶微笑”地拿出他的大作交給了我。我接過來打開一看,OH,MYGOD!這,這是字嗎?整個是一片草原啊!哦,對了,好像還刮著東北風呢!我當時就昏過去了(有點夸張吧)。這便是他的一大特點。不過,他竟然還自以為豪地說:“過了幾千年,我的作品就變成甲骨文了。也只有我這樣的天才才能做到這一點啊!你知道嗎?”
其實,這還不算什么,在和他最近相處的一個月里,我發現他還是個自戀狂,總想認為自己聰明,是個天才。于是我們便在暗地里想辦法整他。結果,詹克想出了一個絕招,等托比再自詡為“天才”時,我們便齊聲大喊:“你是什么天才,簡直就是個蠢才!”
二、聰明絕頂
“先找出對應頂點,再找出對應角和邊,最后再求出全等。”娜娜剛剛教會了詹克一道題,詹克就說:“小腦袋小身子,就是聰明,學習好!”“Why?”“濃縮就是精華嘛!”“那不一定,”雪晨聽后插話進來,“毛漢東的頭那么大,他卻解放了全中國哩!”“嗯,很正確啊!”我們都點頭道。
“不對,你們都錯了!”一旁的李文杰看不下去了,“應該是頭發越短,人就越聰明。你們都去剃光頭吧!”我們聽后都一頭霧水般的憤恨。而他卻繼續說道:“沒聽說過嗎,聰明——絕頂啊!”
……
快樂的'時光總是太短,還沒高興夠呢,卻發現很快就要開學了。你想知道更多的關于我的暑假的趣事嗎?那就請你來找我吧,我會告訴你的!
快樂時光作文 篇4
盼望已久的暑假終于到了。
在一個美麗的小院子里,長著一棵生機盎然的大樹。勤勞肯干的媽媽在大樹下認真的洗衣服,體壯力大的'爸爸和一位白發蒼蒼的老爺爺在玩軍棋。一位帥氣的小男孩正在搭積木呢!那邊還有一位體態豐盈的小女孩正在逗小雞。
那個小女孩看上去十來歲的樣子,穿著一件粉紅色的衣服,一條藍色的褲子和一雙鮮紅色的鞋子,和顏悅色的小臉兒真漂亮,頭發烏黑油亮,還扎著一個小蝴蝶結,鼻梁高挺。紅潤的小嘴兒彎彎的像月牙似的。
我非常喜歡這個美好而又快樂的時光。
快樂時光作文 篇5
今天中午剛剛進入了午休時,班主任葛老師進來了。一進門老師就先給我們布置了一些語文作業,后來老師又說:“今天我來告訴你們一個特大喜訊!”頓時,全班議論紛紛。有的說:“今天老師會不會是告訴我們過幾天去春游呀?”有的說:“是不是咱們要舉行什么活動?”
真是七嘴八舌的。老師突然說到:“我們今天下午第二節體育課要去旁邊的海淀公園去踏雪!”班里又開始七嘴八舌了都在議論下午要怎樣玩才有意思。老師又說了:“我問了別的老師咱們班要知道去玩會怎樣?別的老師都異口同聲的回答到肯定都會玩瘋,我看是真的!”
時間一分一秒的過去了,轉眼間到了第二節課了我們穿著棉襖步行向海淀公園出發。十來分鐘后我們到達了海淀公園里面。只聽老師的一聲令下說:“解散!”全年級的同學像導彈一樣的向草坪奔去,一看真是太寬闊了。我們一進入草坪先向右走去,我們一到就開始制作雪球向女生砸去,女生也不甘示弱的拿起雪球也向男生砸來。
一場雪球大戰就從這里爆發了,不一會女生瘋狂起來了我被黑司穎拿雪球兩次擊中了我的`嘴里了,這下我可真火了拿起雪球向她連續攻擊了20幾次她這才成了我的手下敗將。于是我帶著自豪感離開了,我來到了這邊看到了田凱元他們正在做雪球
于是我也學著開始制作雪球,我先柔出來一個小雪球然后在雪地里滾來滾去結果滾了半天才滾了一個西瓜那么大的雪球,于是我想半途而廢想把雪球給扔了。結果被任洪遠和融世杰給攔住了,任洪遠說:“把你雪球給砸在雪多的地方做城堡
這樣總比被你給浪費了強呀!”我說:“這個辦法不錯!”說干就干我們先做出來一個正方形。剛做出來一個形狀老師就喊到:“集合了,集合了!”于是我們急中生智把方塊雪推倒搬了起來,最后還是被扔了。
在這回游玩里我體會到了雪給人們帶來的快樂,不僅帶來了快樂還幫助人們救了旱災。下雪真好呀!
快樂時光作文 篇6
“叮叮叮”下課鈴響了,要放學了,我們抄完作業就下樓排隊,到了校門,李老師說“給回個家,各找各家長”我們大家和李老師說再見后各走各路了,啊!我那位叔叔的車來了,我飛快的上了車,在車上那無邊無際的天空還是那么的藍,小草在向我說再見,小花在陪伴著我,一路上我和叔叔有說有笑的,他老是叫我“傻蜜”我叫他宋叔叔。
到了一個紅綠燈,我說一定是綠燈,宋叔叔說一定是紅燈,結果是綠燈,他輸了,“呵呵!”我說一定是我坐在車上,所以才是綠燈,我在吹牛哈哈,這時,好多同學一群一群的回家,像小牛,小羊一樣,成群結隊的走在路上,還有一些同學在騎著五彩繽紛的自行車回家,也是一群一群的,拼湊起來像一道道彩虹一樣,在我面前移動著。
放學的路上充滿了快樂,讓一切煩惱,一切壓力都放松下來,我喜歡放學的路上,有時讓我哭笑不得,在車上老是充滿了快樂的笑聲,天上的.那些棉花糖,小餅干,都是那可愛的白云表演出來的,像是一本本漫畫書似的,在那蔚藍的天空中漂浮著。
雖然那快樂的時光只有幾分鐘,但每天都有著快樂的時光,還有大家在一放學就跑去對面小賣部買東西,最好買少點,那些可都是垃圾食品哦!雖然我也有,但我一定會慢慢不買做好大家的榜樣!
慢慢的,我累了,我不知不覺的在車上睡著了,一醒來就剛剛好到家,真巧啊!回家寫作業啦!
我喜歡放學的路上!!哈哈!
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