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三天的軍訓作文

時間：2026-03-31 22:41:54 軍訓

[精品]三天的軍訓作文9篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的三天的軍訓作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[精品]三天的軍訓作文9篇

三天的軍訓作文篇1

　　人這一生中，有著許許多多的感受：快樂，悲傷，激動，痛苦。我也不例外。但在這三天的軍訓中，我的感受是痛苦并快樂著。

　　小學已經結束，我們即將要踏入初中生活了，自然也避免不了要軍訓的這件“殘酷”的體驗。還記得我們排好路隊站在走？上滿懷著希望等待著我們的教官，卻沒想到我們迎來的是一位嚴肅的女教官。只見她昂首挺胸，氣宇軒昂地向我們走來，我不禁打了個寒戰(zhàn)：這位教官可真是一位“母老虎”啊！

　　“站好！”那位女教官大吼一聲，“你們是不是想站一天啊！”

　　什么？站一天！我的媽呀，這下全班大氣都不敢出。連忙開始報數，報好數后，我們來到了籃球坪又排成了6列縱隊。軍訓開始了。

　　軍訓開始后我們才知道一開始的站一整天是多么幸福，因為教官竟然在教我們學好基本動作之后“現學現賣”立馬要我們做蹲姿，天啊！這無非就是在整我們啊！我們全班崩潰，卻也無可奈何，只好照做。不一會兒，全班大汗淋漓，教官好些滿意了，便說：“行了，你們先去洗澡吃飯，然后我們開始晚訓。”

　　不會吧！晚訓！別嚇我了，可那又有什么辦法呢？我們也只是敢怒不敢言罷了。

　　“嗶嗶！嗶嗶！”哨子吹響了，我們趕緊整理好衣袖，趁著月光，排好整齊的隊伍來到籃球坪。“今天晚上，將是你們有史以來的第一次晚訓，如果你們做的很好，不需要我們來說，那么你們就可以很快地回寢室。但若做的不好，那么我們所有軍官都會與你們一起熬到天亮！”

　　“不是吧，這么殘忍！”有幾個同學小聲地嘀咕。但讓我們全年級所有同學都沒想到的是，真正殘忍的在后頭。只見一位教官說道：“我們來做俯臥撐吧！”說完，還有一種幸災樂禍的眼神看著我們，自然，這個想法很快得到了別的.教官的認可，這下全體崩潰，只好咬咬牙，堅持了下去，我偷偷看了一下旁邊的同學，他們都是一副痛苦的表情，我又偷偷地看了一下教官們，他們全都是一副無動于衷的樣子。那一刻，我覺得用鐵石心腸來形容他們不為過。

　　在我們全班的努力堅持下，我們迎來了第三天的會操表演，我們拼盡了全力，終于拿到了兩個第一名，取得了年級的第一名。《團結就是力量》在我們班里回響。

　　痛并快樂著，這就是我的感受。

三天的軍訓作文篇2

　　這個星期，我們進行了軍訓。最開始，我對軍訓的看法是:軍訓只要在太陽底下站著就行了，還不用寫作業(yè)。現在，我對軍訓的看法改變了：軍訓是為了加強我們的國防意識。

　　第一天，我們先是開營儀式，后來是開始軍訓。教官姓陳。陳教官先教我們站軍姿，軍姿是這樣站的：首先要身體挺直，手像握著東西似的貼緊褲子。兩腳分開，呈八字狀。下午，教官教我們稍息，立正。稍息時，教官要求我們稍息邁左腳，邁出去的距離是大概是腳掌的三分之二左右。

　　第二天，教官教了我們跨令，立正。跨令是左腳邁出去一些，然后左手抓著右手，右手的大拇指貼著食指，食指后面的幾個手指彎著。還教了蹲下，還教我們唱強軍戰(zhàn)歌。

　　第三天，教官教了我們向左轉和向右轉和向后轉。還教了齊步走……

　　最后一天文藝匯演，我們上場時，邁著整齊的'步伐來到了操場，把我們學過的東西展現給老師們看。正當我們在綠地站軍姿時，下起了雨。但我們還是得站軍姿，不能動。這時，葉老師也站了過來，跟我們一起站。讓我很感動。

　　文藝匯演完后，我們回班了，教官走了我們的眼睛里泛起了淚水。

三天的軍訓作文篇3

　　軍訓，聽上去一個恐怖的詞。在8月25日至27日，我們進行了為期3天的軍訓。

　　這三天，通過與同學和教官的接觸，我們了解到了作一個現代軍人所有的技能和嚴謹。軍訓是一項團體作業(yè)，要每位同學用汗水與認真的心去完成的，這是一次培養(yǎng)團體榮譽感的軍訓。有人把軍訓比作“黃連”，還有人把軍訓比作“調味盒”。有人覺得軍訓從來到走都是苦的，有人覺得這只是磨練是甜的。而我覺得這次軍訓是苦中有甜，甜中帶苦的。

　　第一天，在下雨。不知道是好兆頭，還是有不祥的事要發(fā)生。我們在8點30分左右開始了隊列練習。教官們站在所有班級的`最左邊，豎著一排比我們要整齊多了。進入了室內，我們先學習了簡單的“稍息”。我想：那么簡單的東西，腳伸出去不就可以了嗎?確實腳伸出去就可以了，但是教官說出腳、收腳都要快。這可有難度了，地的摩擦力不大。我一次一次練，一次一次重復，試著克制住這個困難，好像鞋子磨平似的，我做到了。下午的“復興傳統(tǒng)教育”也使我記憶深刻。

　　第二天，仍然上午軍訓。不過學了踏步走，前后左右轉和試了試走正步。下午的心理輔導報告我很喜歡。老師給我們玩了一個簡單的游戲，叫“小西瓜、大西瓜”。名字聽起來有點幼稚，但它培養(yǎng)了我。老師說到小西瓜的時候，我們做大西瓜，老師說大西瓜的時候做小西瓜。這個游戲，我領悟到了要認真“聽話”。

　　第三天，老師在下午帶領我們去大禮堂進行了文藝匯演。非常精彩。時光倒流，在上午，有一項令人舉奮而又緊張的活動：軍訓的會操。那時我緊張極了!生怕我有動作做錯了。我的感覺只能用一句話概括：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。這次會操雖然沒得獎，但是它是我在復興初級中學的第一堂課。

　　第一天，我感覺還好，因為8點鐘才去學校。第二、三天，每當進入大禮堂座位坐下時，我就好像是一只貪睡的小豬將要進入夢香。我明白學校讓我們來到這里的原因，我更知道這一切一切全是為了我們。我明白了，我用自己頑強的毅力去努力克服困意的襲擊。但是充滿困意的我并沒有投機取巧，耍小聰明。每當別人休息時，我們還有練習。一開始我十分不明白為什么教官讓我們比別人多練幾分鐘，后來我才明白教官的用意。基礎打牢了，做什么都容易了，教官那“兇神惡煞”的面孔讓我曾經感覺到嚴肅，現在想起來其實也沒有什么。三天的訓練，三天的難忘，這三天的回憶我永遠也不會忘記!這三天，是我十一年來最苦的3當天，沒有爸爸媽媽在身邊，沒有熱騰騰好吃的大魚大肉，只有嚴肅的教官和大汗淋漓的同學。

三天的軍訓作文篇4

　　軍訓第三天，昨夜下了小雨，今早上去到訓練場被告知解散，歡天喜地地回到宿舍收拾內務，可能是好久沒有經歷這么持續(xù)的訓練了吧，明明是大早上，卻又在床上睡著了。到9點13分被叫醒說九點半集合訓練，然后雞飛狗跳收拾東西，飛奔下樓。

　　雨過天晴，晴空萬里。太陽好大好大，大家一片抱怨聲，寧愿不下雨。就這么在艷陽下練正步，提胯，出腳，定住，收回，腳不能著地，重復又重復，然后換腿。到后來，感覺腿都不是自己的了，好想罷工。

　　休息的時候，看見大家的影子被拉得好長好長，我撿起地上的石子，無聊地把玩，沒有手機，沒有網絡，只是偶爾與身邊的人說說話，看看在四川看不見這么寬闊的天空，發(fā)發(fā)呆，十幾分鐘就這么過去。我想，到底是什么支持著軍人，支持著他們日復一日地過完那些乏味的日子。在一腔熱血得不到展示被訓練訓練訓練所消耗之后，他們會不會煩膩……不過，他們最后還是堅持下來了。我想，很多事情都是這樣吧，從開始的新鮮感，到后來的責任感，最后的.歸屬感，我們都要經歷的。

　　正步很美，一切安好。

三天的軍訓作文篇5

　　今天是軍訓第三天，在這一天里，我對“軍訓”這個名詞有了更深的認識，軍訓里的苦與累，哭與笑，都將深深地刻入我們的腦海里，成為我們一生的回憶。

　　今天，我們的主要練習項目是：走正步和正步與齊步的連接。走起來還好點，但一旦停下來定住、保持姿勢不動時，是很累的，尤其是膝蓋的部位，很疼。連接時，我經常走不好，走著走著就亂掉了，但我很用心，也很努力地在走，終于，我學會了轉換，雖然偶爾還是會犯點小錯吧！軍訓中也有樂趣，休息時與同學聊聊天，與教官開開玩笑，這些都是快樂的事！

　　我終于明白了“為什么軍人間的友誼是如此深厚？為什么戰(zhàn)友情是堅不可摧的？為什么從軍隊里走出的人都對那里有深深的感情，即使在N年以后，回憶起來他們還是那么懷念？”那是因為他們一起走過了常人無法想象的`艱辛，他們一起共過苦，一起走過了一段艱苦歲月，那是一段會永遠留在他們記憶中的寶貴歲月。他們之間的感情是超過友情類似于親情卻又有所不同的兄弟情，它比友情更堅固，更甚者比親情更牢固。我相信，這段軍訓的日子，也會成為我的寶貴記憶，永遠留在我的腦海深處，每次想起，都會無比懷念！

　　所以，明天再苦，我也會堅持下來，因為有苦也有樂！

三天的軍訓作文篇6

　　10月31日星期四雨

　　去軍訓嘍！

　　今天是六年級學生去軍訓報道的日子，早上來上學時，六年級的同學每人都背著個大包，鼓鼓囊囊的，也不知道裝了那么多什么東西？聽有的家長說，孩子昨天晚上已興奮得睡不著覺了，放學時到超市里買了很多生活用品和零食！

　　今天上午十點鐘，六（1）、六（5）兩個班級早早地到學校食堂就餐了。十點半還不到，他們已經在校門口等候車子了！天空下著蒙蒙秋雨，雨絲灑在他們的臉上，飄在他們的頭發(fā)上，但他們渾然不覺，毫不在意，興奮地討論著、憧憬著出生以來的第一次軍訓！有些家長不放心，也跟到了學校，看到孩子們那開心不已的樣子，有個家長笑著說：“瞧這些孩子樂得，他們把軍訓當成了旅游了！”十點四十分，四輛中巴車緩緩地開動了，載著孩子們的歡笑，載著他們的期待，終于出發(fā)了！

　　下午十二點，六（2）、六（4）班的學生也踏上了去軍訓的旅程！三點，六（3）班以及兩所村小的六年級學生也去吳江素質教育基地報道了！

　　看著最后一輛汽車的遠去，我站在雨中默默地祈禱孩子們一路平安！我呢，因為教四年級，要到周六才能去報道，一定要好好地利用這個雙休日，去看看孩子們的軍訓生活，去體驗一下這火熱的生活！

　　11月2日星期六晴

　　軍訓第二天

　　今天是軍訓第二天，也是周末，我一大早便乘車趕往學生軍訓的地點——吳江素質教育培訓中心！

　　這里雖地處偏僻卻風景優(yōu)美宜人，令人陶醉：一大片桔林叢中點綴著一只只黃澄澄的桔子，十分誘人；一望無垠的稻田已經成熟，毫無保留地展現著秋天的魅力；長長的漁塘正是休閑釣魚的好去處；遠處正在如火如荼地建造“行知園”等景點……

　　我報道的時候，學生正在分批練習彩彈射擊，看著他們身著軍服、認真舉槍瞄準的樣子，英姿勃發(fā)，神采奕奕，活像一個個小解放軍戰(zhàn)士！再看他們的正步走、齊步走、跑步走、匍匐前進，雖然只訓練了兩天卻步伐整齊、動作標準，看著這幫調皮的學生那訓練有素一本正經的樣子讓我不由感嘆軍訓的神奇！

　　整整一天，雖然天氣突變刮起了猛烈的西北風，但絲毫沒有影響學生的訓練，誰也沒喊一聲累，誰也沒叫一聲苦！家里的'“小皇帝”、“小公主”們在軍訓場地上忽然完全變了樣！頭發(fā)吹亂了，不管；小臉蛋曬黑了，不怕；腳走酸了，不松懈；喉嚨喊啞了，無所謂！他們的表現的確讓老師們也對此刮目相看，來軍訓前的種種擔心也隨之煙消云散了！

　　值得一提的是，這里的生活都是學生自理的，洗衣、分飯、疊被、掃地、整理牙刷、毛巾等生活用品都完全由學生自己完成！下午的內務檢查，一走進學生的宿舍，就如走進了解放軍戰(zhàn)士的營房軍人的生活氣息迎面撲來：被子疊得棱角分明，毛巾掛得整齊劃一，牙刷、牙杯一順兒擺放著，簡直找不到一絲一毫的破綻，讓我們幾個評分的老師簡直下不了狠心去扣他們的分數！每天三餐也是學生輪流分飯分菜的，哨聲一響，食堂內的學生忙著分飯，食堂外的學生則興致勃勃地唱著“飯前一首歌”！就餐哨聲一響，學生便開始吃飯，誰也不嬉笑講話，寬敞的食堂靜悄悄的，只聽見吃飯喝湯的聲音！

　　晚上，同學們寫好每天的軍訓日記后，熱鬧有趣的聯歡會開始了：同學們和連長、指導員們盡情地歡唱著、表演著，一陣陣拉歌聲此起彼伏，在食堂上空久久回蕩著！

　　聯歡一結束，已是8點多了，同學們回大宿舍開始洗臉洗腳，像模象樣，動作迅速，誰也沒有給自己宿舍拖后腿！熄燈哨聲一響，喧鬧聲沉下去了，宿舍里頓時安靜了下來，整個營房在夜色中沉沉入睡了！

　　11月3日星期天晴

　　軍訓最后一天

　　今天是軍訓最后一天了，上午各連進行簡單的操練后開始了隊列、隊形等內容的考核！比賽以連為單位按抽簽順序進行，由軍事指導員各自打分，取其平均分為各連的成績！同學們顯然也感到的氣氛的嚴肅，他們在連長的帶領下，步伐整齊、動作到位，認真地走好每一步，做好每一個動作，絲毫不感懈怠！經過緊張激烈的比賽后，最后三連取得了第一名的好成績，贏取了“優(yōu)秀連隊”的光榮稱號！

　　下午一點整，在食堂里舉行了簡單而隆重的閉營儀式，學生代表、教師代表、培訓中心的余主任與董連長也相繼做了熱情洋溢的講話！我也上臺發(fā)表了自己的一些想法，下面是我當時的講話稿：

　　各位領導、教官、老師、學生：

　　你們好！

　　短暫的三天軍訓已悄然而去，三天前，同學們離開了親人的呵護，告別了美麗的校園，來到了這里——吳江市中小學生素質教育培訓中心！

　　在這里，同學們感受到了火熱而艱苦的軍營生活，彩彈射擊、匍匐前進、正步走、跑步走，一切都井然有序地進行著；同學們的一招一式、一舉一動都是那么認真、投入、專心致志！在這里，同學們學會了團結互助，陶冶了情操，大家覺得生活在一個溫暖的大集體中是多么幸福，同時也明白了“集體的利益高于一切”；“不以規(guī)矩，不能成方圓”，同學們嚴格遵守著這里的規(guī)章制度，絲毫不感松懈！在這里，我們的學生提高了生活自理能力，雖然只有短暫的三個日夜，卻在同學們身上產生了神奇的效應，使大家受益匪淺！一連一班的陳妍同學在她的日記上這樣說：“我在家里，父母幫我打理一切：洗衣、疊被、分飯，我從沒干過。但來到這里，這些活都得自己感。第一次疊被子，二十分鐘過去了，展現在我眼前的還是那亂糟糟的床被。可后來在教官的耐心指導下，我終于學會了疊被子，這可是我第一次疊的被子呀！我終于戰(zhàn)勝了困難！短短的三天，我已不是從前從前調皮、任性的我了，軍訓使我成熟了許多！”

　　偉大的教育家陶行知先生早在七十年前就說過：“生活即教育，社會即學校。”同學們走出了學校，走向社會，走進生活，來參加少年軍校！少年軍校就是一個增長知識、鍛煉才干的大課堂，它讓同學們學到了平時在課堂里所學不到的東西；吳江素質教育培訓中心是一方認識生活、接近社會的大天地，它給了同學們一個積極練翅、磨練意志的機會！因此，這次軍訓必將成為學生記憶中一道最亮麗的風景線！

　　在這里，有太多太多難忘的東西，臨走前，很多同學都有點依依不舍，正如有的學生在日記上所說的：“我們要走了，但我們舍不得那其樂融融的集體宿舍；舍不得可親可敬的連長和指導員們；舍不得那拉歌時充滿樂趣的食堂；舍不得這兒的一草一木！”這話正代表了此時此刻所有同學的心情！（此時我聽到臺下有同學們的啜泣聲）

　　再見了，吳江素質教育培訓中心！

　　臨走，讓我代表我們梅堰實驗小學全體師生向培訓中心的領導和教官們真誠地說一聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”

三天的軍訓作文篇7

　　“三天兩夜”，對于中小學生都不陌生。隨著年齡的增長，心智的成熟，讓中學生心中有所觸動也許是困難的，于我亦是，可，在這次活動之中，一個小小的鏡頭，讓我有了那種久違的，鼻尖酸酸的感覺。

　　藍天、白云、綠草，三者結合在同一片視野，是那樣悠然。而天空之上鑲著的`那一輪烈陽以及襲來的鋪天蓋地般的熱浪打破了這樣的美好。操場之上整個七年級頂著毒辣的太陽，以略顯生疏卻盡力保持標準的軍姿站立，汗水順著臉龐滑落，卻沒有人抬手去擦，只有一道道挺拔的身影。因為今日，是“三天兩夜”的最后一天，所有人都認真地訓練著，抓緊了最后的時間，想把自己最好的一面展現給總教練，于是便有了這樣一幅畫面。哨聲響起，稍做休息，全體盤腿而坐，結果前面同學遞來的水瓶，我微笑道謝，擰開瓶蓋灌入了一大口水，目光不經意地掃過一角，微滯，再次看向那一處，那里坐著別營的一個女孩與男孩。男孩的臉色有些蒼白，女孩似乎發(fā)現不對勁，詢問道：“你怎么了？不舒服嗎？”“有點頭暈，”男孩道，頓了頓又說，“不嚴重。”女孩有些不放心，“需要和教練說一下嗎？”男孩很堅定，執(zhí)意道：“不用了。”“哦，好吧，堅持不了一定要說啊。”男孩笑著道謝。看著兩人的舉動，我撇撇嘴，挪頭，耳邊忽然傳來女孩的笑聲，抬眸看去，兩人已然成為了朋友。一怔，心中悸動，鼻尖酸澀，我并不是那種會因為別人的事被觸動的人，但是剛才那一幕讓我有些迷茫，剛開學，班里沒有一個認識的人，卻有許多同學曾經便認識，陌生的環(huán)境與人讓我慌張。再看見兩人因交了朋友神采飛揚的時候時，我突然平靜了下來，每個人都要適應新環(huán)境，一生不可能只有幾個朋友，這樣的生活很枯燥，豁然開朗，心情格外輕松。

　　這次活動，我并沒有去領悟那些高尚的精神品質，而是去想了想人一生不可或缺的——朋友。全新的生活，亦新的開始。