五年級作文8篇【精】
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
今天，爸爸、媽媽都出去了，家里只剩下我一個人，我想給他們一個surprise，當了一次小廚師。并來到媽媽常去的菜市場精心挑選食材，然后走到家有模有樣的做了起來……
做飯，當然要有做飯的樣子，我脫掉外衣，腰部系上圍裙，手臂套上袖籠套，開始做菜了。第一道：“茭白炒魷魚”。首先我拿了5根茭白，把它們用清水洗了一遍，均勻地切成一片片的薄片放到一個盤里。接著，拿出兩只魷魚，用清水將它們腳上的吸盤和嘴里的牙齒洗去，拿起大白刀將它們切成一段一段的，有便更好的入味，切完后，放到有茭白的'盤里。再在鍋里倒上一定的油，等油熱了，倒入茭白，再倒入魷魚。最后，撒上一點鹽，倒上一點醬油翻炒。炒個3、4分鐘后，可以出鍋上餐桌了，就這樣，一盤熱氣騰騰的，好吃又好看的“茭白炒魷魚”完成了。隨后，我又做了第二道菜：“番茄炒蛋”。我先將蛋打入鍋，再把切好的番茄放入鍋翻炒，并撒上鹽和醬油，這樣就完成了香噴噴的“番茄炒蛋”。第三道菜：“清蒸帶魚”。我先將魚肚刨開，小心翼翼的取出膽，把帶魚清洗干凈，切成一塊一塊，放入盤中倒入水，撒上醬油，在電飯煲里與飯同時蒸一蒸，15分鐘左右以后，一盤色、香、味俱全的“清蒸帶魚”出爐了。我再一看時間，呀，這都11:30了，湯還沒煮過!唉，這么晚，沒時間煮了，我便泡了一碗紫菜湯。還將餐具整整齊齊地擺放好，等待爸爸媽媽回來。
這時，爸爸、媽媽也剛好來了，他們一見著我為他們準備的午餐特別開心。媽媽滿臉笑容地說：“哇!貝格這是你做的，哦，我感動死了!”爸爸看上去也很開心，說：“哇!這么厲害!”聽了后，心里頭美滋滋的，臉上笑得更燦爛了。“來、來，爸爸、媽媽，吃飯了。”我熱烈地邀請他們吃飯。“嗯，好吃，好吃。”爸爸、媽媽口口聲聲夸贊道。
今天，我和爸爸、媽媽個個吃得津津有味，我成功的當了一次小廚師。
五年級作文 篇2
育賢第一小學，在這個熟悉而又溫馨的校園里，我已經度過了4年的時光。這里就好似知識的海洋，在老師的辛勤勞動下，我們一邊暢游一邊強健體魄，由一個懵懵懂懂的兒童成為一個健康快樂的少年。
記得我剛入學校時，對一切都充滿了好奇，喜歡學校的小花園，喜歡學校大大的操場，還喜歡那么多小朋友陪我玩兒，以至于上課鈴響起我依舊在操場上奔跑。“沒有規矩，不成方園”，慢慢的在老師慈祥而又嚴厲的教導下，我明白了這個道理，在學校紀律的約束下，我和同學們得到了智慧的.力量，做人的道理。被老師表揚的喜悅，幫助同學的愉悅，攻克數學難題的欣喜以及運動會上失敗的郁悶以及與同學產生的誤會組成了我多姿多彩的校園生活。
我喜歡我的學校，是因為對老師的情深似海，沒有老師的辛勤勞動就沒有我們的茁壯成長。春來秋去，細雨潤物，老師用心良苦的栽培，鑄就了我們的品格與能力。在這里，我想對所以老師說一聲，您辛苦了。
祝愿我們的母校永遠桃李天下，祝我們的老師永遠健康，永遠年輕！
五年級作文 篇3
今天，我高高興興的去上學，但到了學校后，我卻高興不起來了——因為我把作業本忘在家里了。
早自習快下的時候，老師讓把作業本交上，就可以出去活動一會兒準備上課了。我很自信的.打開書包，想趕快把作業拿出來，就可以出去玩了。沒想到沒有，我又翻了翻另一個兜，也沒有。我開始著急了，因為我這是第三次忘帶作業本了，老師肯定會懲罰我的。我索性把書包里的書本都倒出來，再一本一本的裝進去，還是沒有。可把我急壞了，我的頭上也冒出了汗，怎么辦？怎么辦？當時我就想，要是媽媽發現了給我送來就好了，我幾次往窗外看都沒有希望。真想把時間倒退一個小時可以自己回去拿，或者自己再寫一份作業，可時間不會倒流。這時我看到我的同桌張蘊涵的作業早已擺在了課桌上，我靈機一動，真想把她的作業本拿來，改成我的名字，但又想她該怎么辦呢？看來一切都無望了，我這時只有最后一招了——逃。于是，我就偷偷的從同學們的后面溜出去了，也許僥幸能逃過一劫。結果還是被組長發現告訴老師了。上課鈴響了，我被老師罰站一節課。
回到家，我本來想訴苦，媽媽說：“其實我發現了，想讓你爸給你送去呢，但又一想，你已經不是第一次粗心了，該給你一次教訓了，要不你不長記性。”
好呀，沒想到媽媽和老師合伙來整我！真是求人不如求己啊，最好的辦法就是：以后細心再細心，寫完一樣作業裝一樣，上學之前再檢查一遍。我希望這是我最后一次忘帶作本。
我以后一定不會忘帶作業了，我得長點記性了。
五年級作文 篇4
大年二十九，我們一家三口回建德鄉下過年。老家地處建德與蘭溪交界處。因家里住不下，晚上，我們前往蘭溪入住酒店。外面的天很黑，我透過車窗看到鄉間公路兩旁細長的水杉樹在向后移動，不時見到沿途村莊上空綻放著五彩繽紛的煙花，讓我沉浸在濃濃的過年氣氛之中。
突然，一束亮光射過來，讓人睜不開眼睛。同時，我的身體往前傾，聽到了一陣急促的剎車聲。我忙問爸爸怎么回事，他說：“剛才對向車子一直打著遠光燈，在兩車交匯前沒有轉換成近光燈，遠光燈很刺眼，導致睜不開眼睛。為了安全起見，我踩了剎車。在車輛交匯時開著遠光燈很危險，很容易發生交通事故。”
我們繼續前行，一路上又遇到很多車輛開著遠光燈，從我們車旁呼嘯而過。
不知不覺，我們進了蘭溪市區。道路變寬闊了，兩邊行道樹上披滿了燈帶，火樹銀花，煞是好看。我透過車窗看到不遠處斑馬線上有人在過馬路，爸爸踩了剎車，在斑馬線前緩緩停下。這時，一輛車從旁邊車道沖向斑馬線，行人趕緊避讓躲過了一劫，我也看得膽戰心驚。我想：“這些司機斑馬線前怎么不禮讓行人呢？這多危險啊！”
時間過得真快啊！正月初三晚上，我們從老家開車回到了杭州。進了杭州城，我看見車窗外的情景與蘭溪完全不同。在斑馬線前，一輛輛汽車依次停下，讓行人過了斑馬線再通過。在小區附近的路上，我看到對向一輛車開過來，對方及時地把遠光燈轉換成了近光燈，我內心頓時產生了莫名的'感動。
通過車窗外不同的世界，使我對杭州的文明有了更深刻的認識。我覺得自己生活在杭州很幸福。同時，我也有一個小小的愿望：就是全國各地都能像杭州一樣文明。
五年級作文 篇5
班比是一個旅行家。他這次的旅程是打算從四野草原到利比爾山上去，途中會經過樹林和一個小村莊。出發時節，正值春天。四野草原一片生機勃勃的景象。在離草原不遠的地方，有一片鮮花爭相開放的寶地。班比穿過了草原，到了那兒。眼前一片繁華。嬌艷欲滴的花兒隨風搖曳，芳香四溢，彩蝶翩翩。一旁粗壯的枝干上已經爆出了綠芽。枝椏上，鳥鳴鶯啼，清脆的歌聲讓人心曠神怡。這一切都讓班比驚嘆不已。不再流連于美景，班比隨即再向樹林前去。趕巧的是，到了樹林，夏天的步伐也接踵而至。潺潺的溪水橫穿了整片樹林，澆灌了這一帶的萬物。刺眼的日光下，澄澈的水流波光粼粼，偶爾有微波漾起，漣漪陣陣。茂密的樹蔭里，蟬鳴不絕于耳。抬眼望去，樹上的桃子已經紅透了半邊，鼓鼓囊囊的好似即將破裂。青翠的鮮草雖身處烈日之下，卻好似抹了一層油，光澤鮮潤。
班比陶醉于大自然的鬼斧神工。但這并不能使他停下腳步。他走得更匆忙了：他要趕在秋天過去之前到達村莊。日夜兼程，班比終于是達到了目的地。他瞧著翻滾的麥浪，久久不言。秋高氣爽，大雁南飛。一碧如洗的空中只留下了余音，消散于空中。早已變黃的樹葉終是脫離了枝丫，徐徐落下。地上一堆堆黃燦燦的落葉，好像在昭示著豐收的喜悅。丹桂飄香，瓜熟蒂落，一片祥和的景象。
告別了熱情的村民，班比朝著他的最終目標——利比爾山走去。揣著心事的他走得不快，等到了山腳下時，已是初冬時節了。班比望著眼前的景色。鵝毛般的雪花紛紛而下，厚厚的一層，覆蓋了一切。呼嘯的北風把樹壓彎了腰，也讓班比感到臉上火辣辣的疼。他深一腳，淺一腳地踩在積雪上，朝著不遠處一個破舊的茅草屋走去。推開房門，班比看見了，他年老的母親，正哆嗦的.躲在被子里。刺骨的寒風從窗外吹來，吹得班比心一陣一陣地痛。
“媽——”班比再也忍不住了，晶瑩的淚珠簌簌的流了下來，“我把草原上的藥草帶回來了，您的病馬上能好！”班比是一個旅行家。他有一個夢想——用自己的雙腳走遍萬水千山，用自己的雙眼記錄下自然地風光，用自己的雙手創造理想的未來，一個，沒有疾病困苦的未來。
五年級作文 篇6
東陽市外國語小學，是一座美好的校園。體能樂園、圖書。各種各樣的活動，數都數不過來。夢想舞臺就是其中之一。每星期，一個班選出一個節目，在夢想舞臺上表演。一二年級，我們在舞臺下欣賞著兒歌：《柳樹姑娘》、《小鳥小鳥》，如癡如醉。也聽著一個個有趣的童話：《丑小鴨》、《白雪公主》，似乎身臨其境；三四年級，我們欣賞著同學們深情地朗誦詩歌，我們在臺下細細品味。看著他們表演著百看不厭的小品和相聲，我們在臺下哈哈大笑；五六年級，我們聽著科普知識，深深思考。聽著耐人尋思的評書，有時大笑，有時落淚。
每當老師問下星期的節目時，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，爭先恐后地報名，大家都想讓整個年級的同學都認識自己，讓他們一睹自己表演的風采。同學上臺表演節目時，我們都會情不自禁地鼓掌。因為大家都知道，這樣做，可以讓表演的同學更有信心。我愛演小品和相聲，還有一些天賦，所以經常去臺上表演。每當聽到觀眾的笑聲和掌聲，我就像是吃了一顆定心丸，表演時繪聲繪色。也許，這些聲音就是我們爭先恐后想上臺表演的原因吧。
我覺得夢想舞臺這個活動很好。一開始，我只是欣賞，只覺得看表演很有趣，才喜歡這個活動。但是到了后來，準確地說是到了我上臺表演幾次之后，我才發現表演者的快樂。一有空就排練，直到非常熟練為止。表演的時候，一聽到觀眾的掌聲與笑聲，我的內心是多么快樂呀!之前，是他人逗笑我，現在，是我引笑他人，這才是我內心最大的`快樂!
從一年級到現在，夢想舞臺就像一壺富含營養的清水，一直滋潤著我們這些樹苗。它鍛煉我們的意志，加強我們的心理，同時，也給我們帶來無盡的快樂。夢想舞臺，教會了我們很多。
五年級作文 篇7
在上學放學的途中，我總會看到一位環衛工人的身影。
她個子不高，約莫五六十歲的年紀，稀疏斑駁的頭發扎成一個短短的馬尾，將瘦小的身材襯得格外的利落。細長的掃帚，在她的手中翻飛著，像指揮棒似的'，把滿地落葉集中在路邊隱蔽的角落里，等待著被收進垃圾桶。
那天放學回家的路上，我遠遠地看見一堆黃澄澄的落葉，軟綿綿的，我好想上去踩上幾腳。可還沒有走到跟前，就吹來一陣猛烈的風，把這些輕飄飄的葉子刮得四散開來。那位環衛工人急忙跑過去，短馬尾也跟著她跑步的節奏上下翻飛著。只見她將被風吹散的葉子重新收集起來，干凈利落地裝進垃圾袋。人行道瞬間變得清爽整潔了，這一切讓我看得目瞪口呆，也打心底佩服這位能干的奶奶。
正當我為自己剛剛那個踩上幾腳落葉的念頭感到羞愧時，突然發現前方一群小朋友，在另一個落葉堆里奔跑打鬧著。他們玩得十分開心，落葉也被他們搞得到處都是。我回頭看了看那位奶奶，她正拿起掃帚，往這邊一路小跑。
那些搗亂的小朋友們安靜了下來，他們顯得有些不知所措，興許這時，他們以為自己會被狠狠批評一頓吧！可是，環衛奶奶走到他們跟前，并不惱怒，反而輕聲地對著孩子們說：“早點回家吧，現在風大，別著涼了。”
一個小女孩慢慢走到環衛奶奶面前，鼓起勇氣說：“對不起，把你掃好的落葉堆弄亂了，我們以后再不這樣做了。”奶奶和氣地笑著說：“沒關系的，小朋友。我有一個小孫女兒，也和你差不多的年紀，她也跟你們一樣調皮呢，愛跑愛跳，愛踩水坑愛踢樹葉堆玩兒。等你們玩開心了，不想玩了，我就可以把這些雜樹葉子收拾好，讓這些街道重新變得干干凈凈、清清爽爽的，走起來也暢快啊！”
那個小女孩紅著臉說到：“奶奶，讓我們幫你一起打掃吧！”
“不用啦，孩子。清理這些葉子是我的本職工作呀！雖然我也上了年紀了，但閑不住啊，總想做點有意義的事情啊，能讓街道變得更整潔，為社會盡點余熱，也是圓了我的夢啊！快回家吧，別讓你爸爸媽媽擔心呀！”
是啊！每個人都會有夢想，不管是年老的還是年輕的，不管這夢想是樸實無華的，還是崇高偉大的。只要在追夢的道路上不停息，永向前，不僅能讓自己變得更充實，也能讓社會變得更美好。
走到拐角處，我回頭再看那位環衛奶奶，她彎著腰，短馬尾好看地撅著，還在一絲不茍地撿拾著落葉。似乎每拾起一片落葉，就拾起了一個曾經遺失在歲月中的夢想。
我也要像她一樣，做一個認真的追夢人。
五年級作文 篇8
我喜歡每一年的四季，嫩綠色的春天，深綠色的夏天，潔白的冬天。但是，我最喜歡多彩的秋天。
剛剛來到我的老家，農村，我便看到了豐收的情景。
在三姥爺小蘋果園里，到處都是無農藥的蘋果，又大又圓，簡直可以跟紅富士的大蘋果互相媲美，饞的我直流口水。摘一個，用手擦一擦，大口一咬，又脆又甜，好吃極了。而在那火紅的楓樹林里一陣微風吹過來，楓葉打在我的身上、臉上，又癢又痛，很舒服。
在那收剛剛割完的玉米地里，那殘留的玉米桿，已經從碧綠色變成了金黃色，好看極了。而在那還沒有麥地里，已經半枯萎的'麥稈再也承受不了麥粒的重量，聳拉著腦袋，等待著收獲的那一天。這時，一股風吹來，那金色的麥浪吸引了我的眼睛。麥粒隨風飄動，就像一片金色的海洋。
在那綠色的松樹林中，松樹以他那優良的品質，仍在與秋風作斗爭，它努力使自己的葉子不掉， 不黃。我知道，它和大自然的斗爭才剛剛開始，它的斗爭要持續到春天。而在那碧綠的青草地上，我奔跑著，躺在了青草地上。
我望著那藍色的天空，藍天的白云少了很多，而那‘幸存’的白云似乎移動很快。我愛這五顏六色的秋天，我愛這多彩的秋天，我愛我的家鄉!
人們常說金秋十月，可我覺得秋天是多彩的，五彩繽紛。秋天的天空是多彩的。潔白的云彩千姿百態，有的像大象，有的像鱷魚，有的像怪獸，有的像小豬，有的像雞鴨……
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