（合集）夏天作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的夏天作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
夏天作文 篇1
我是一個(gè)怪女孩，討厭夕陽(yáng)。
這份討厭來(lái)自于一個(gè)故事。一對(duì)好友在夕陽(yáng)下訣別，眼里一片不舍，卻又無(wú)面對(duì)彼此，于是就地分離。無(wú)論是好友，或親人，或戀人，決裂或分別，總是在夕陽(yáng)下，這讓我恐慌，害怕有一天，站在夕陽(yáng)下的我會(huì)與她們從此不再相見(jiàn)，更何況夏日的夕陽(yáng)是似血的。
學(xué)校里——對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，上學(xué)便是樂(lè)趣，至少有充足的時(shí)間和好朋友在一起。放學(xué)鈴聲永遠(yuǎn)是那么難聽(tīng)。我坐在一旁，看著她們兩個(gè)商量著什么，有一副不想讓我知道的神情，故意掩著手中的電話。呵，這倆丫頭竟然有事瞞著我。“丹啊，我們……”她們一臉壞笑。“啊！臭丫頭，干嘛蒙我眼睛。”“哎呀，有驚喜嘛！”我尖叫道：“不早說(shuō)！”
江邊——“到了沒(méi)？”好友幫我摘下眼罩。我睜開(kāi)眼，又連忙轉(zhuǎn)身蹲了下來(lái)，捂住雙眼不敢看眼前的景象，夕陽(yáng)。“丹啊，你別害怕，我們不會(huì)離開(kāi)你的！”“為什么要讓我看到。”我怒吼著，“我恨你們，我……”
“要恨就恨我吧，是我讓她們這么做的`。”“夏。”“你不是害怕嗎？我就要你看到它，而且我還要讓你知道。”夏平靜的走向我，此刻，我的腦海里浮現(xiàn)我與夏在夕陽(yáng)下?tīng)?zhēng)吵后，相背而去的場(chǎng)景。沒(méi)錯(cuò)，我就是因?yàn)檫@個(gè)才害怕的。
夏輕擁住我，“其實(shí)，夕陽(yáng)也會(huì)很美。”我嚎啕大哭起來(lái)：“你這死丫頭。”
多月的糾結(jié)，在聲聲“丫頭”中，彼此治愈。
這個(gè)夏天，友誼很美，夕陽(yáng)也美。
夏天作文 篇2
天氣漸漸涼了，夏哥哥也離我們而去，我們要迎接秋天的到來(lái)，生活在金黃的世界里……
回想起夏天給我們頒發(fā)的冰淇淋獎(jiǎng)；和讓我們待在涼爽的空調(diào)里寫作業(yè)，我們更不想讓你離去……
你雖然讓太陽(yáng)公公脫掉衣服，帶我們打著一把把遮陽(yáng)傘；你雖然讓烏云叔叔來(lái)值班，但雨過(guò)后，我們的莊稼會(huì)更加生機(jī)勃勃；我們應(yīng)該感謝你，感謝你給我們帶來(lái)奇妙的快樂(lè)和微笑……
只有在夏天，我們才能吃到美味可口的西瓜；只有在夏天，女孩們才能穿上漂亮的裙子；只有在夏天，小學(xué)生才能迎來(lái)一年中最長(zhǎng)的假期……
夏天，我們?cè)谀愕膽驯Ю锟鞓?lè)的`度過(guò)了這個(gè)假期，時(shí)間為什么過(guò)得這么快，我們又要離開(kāi)你的懷抱，跑到秋天那涼爽的世界去了，我們不想離開(kāi)你，但是我們不得不向你告別：再見(jiàn)，夏天！
夏天作文 篇3
滴答、滴答、滴答……我們家的沙漏在一分一秒地流動(dòng)著，記錄著我彈琴的時(shí)間。我坐在琴凳上，手指在黑白琴鍵上翩翩起舞，不厭其煩地重復(fù)地彈奏著四首曲子，為的是能通過(guò)鋼琴八級(jí)考試，在鋼琴比賽中取得好成績(jī)。
和別的暑假比起來(lái)，這個(gè)暑假顯得尤為黑暗。整天忙著鋼琴比賽、過(guò)級(jí)，我也忘不了那段時(shí)間的魔鬼訓(xùn)練。
這一天上午，兩個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，已經(jīng)將我累得夠嗆。好不容易有一個(gè)休息時(shí)間，心里偷偷地高興著，可以看會(huì)電視，可我剛打開(kāi)電視機(jī)，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
“彈得怎樣了？來(lái)彈一下聽(tīng)聽(tīng)。”
我不情愿地關(guān)掉電視，坐回琴凳上。開(kāi)始向坐在旁邊的媽媽匯報(bào)我上午訓(xùn)練的成果。
我選擇的過(guò)級(jí)曲目中有一首的節(jié)奏幾乎快到極點(diǎn)，匆忙間彈錯(cuò)了幾個(gè)音，媽媽雖沒(méi)有彈過(guò)鋼琴，但也不是樂(lè)盲，一下子聽(tīng)出我彈錯(cuò)的地方了。
“曲子都還沒(méi)有練熟，又去看電視，離比賽還剩多少時(shí)間？”媽媽有些生氣地看著我。“下午繼續(xù)彈這幾首曲子，完成三個(gè)小時(shí)的彈琴任務(wù)才能休息。”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。
我再也受不了了，委屈的淚水奪眶而出。
聽(tīng)到我啜泣，爸爸走出書房，來(lái)到媽媽身邊，和顏細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“她都彈了這么久了，是時(shí)候該休息一下了，這樣整天彈，到該考級(jí)的時(shí)候，身心疲憊，恐怕還沒(méi)有現(xiàn)在彈得好，更別說(shuō)理想成績(jī)了，讓她看……”
話沒(méi)說(shuō)完，媽媽便打斷了爸爸：“看什么看，整天就知道看電視，還有沒(méi)有追求，錯(cuò)了那么多，再不練，合格都危險(xiǎn)！”
……
那天的.爭(zhēng)吵，以我和爸爸妥協(xié)告終。
直到我拿到那一張考級(jí)證書，我才明白父母的良苦用心，那一張考級(jí)證書在我手里靜靜地躺著，沉甸甸的，散發(fā)出愛(ài)的氣息！
我徹底明白了，媽媽知道我曲子彈得不流暢，讓我苦練，是想讓我順利過(guò)級(jí)并取得更優(yōu)秀的成績(jī)，不讓前面的付出付諸東流。爸爸同意我放松，是知道我此刻練琴練得不專心、不用心，希望我通過(guò)放松的方式調(diào)整心態(tài)，以便有更專注的心態(tài)投入練琴。
無(wú)論是媽媽的嚴(yán)格，還是爸爸的寬松，都是對(duì)我滿滿的愛(ài)。
那個(gè)夏天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……
夏天作文 篇4
溫暖炙熱的陽(yáng)光，碧綠油亮的樹葉，粉紅嬌嫩的荷花……這一切都是你的象征，夏。
當(dāng)知了開(kāi)始吱吱地唱起屬于它們的旋律時(shí)，你便合著那音樂(lè)，從四季居住的殿堂中，駕著馬車來(lái)了。看，綠葉搖曳著，蟬兒叫著，一個(gè)個(gè)都像是在歡迎你呢！你提起自己那一襲長(zhǎng)裙，裙擺經(jīng)過(guò)的地方又多了一抹你的氣息，綠葉更綠了，蟬兒叫得更歡了。
你來(lái)到田野中央，放下長(zhǎng)裙，肆意地旋轉(zhuǎn)、舞動(dòng)，于是麥穗們都挺起腰，有的仿佛在拉提琴，有的仿佛在打軍鼓，還有的就像在吹小號(hào)。一切都在為你伴奏，空氣中飄著一股股麥香。驕陽(yáng)下，只有你一人在這廣闊的田野中舞蹈，面對(duì)著藍(lán)天、白云和大地。忽然，空中來(lái)了一位歌唱家，一只黃鸝鳥，在半空中展現(xiàn)著她的歌喉。你聽(tīng)著，聽(tīng)著，不知不覺(jué)沉醉其中。
當(dāng)你清醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正站在一條小溪旁。這時(shí)的小溪清得見(jiàn)底，她翻滾著與溪中的小魚嬉鬧著。你正打算向前走去，不料腳下卻碰到了什么。你低頭一看，溪旁擺放著一顆顆被溪水長(zhǎng)年沖刷地晶瑩剔透的鵝暖石，那是小溪給你的禮物。你將它們一塊塊拾起，串在一起，做成了一條比鉆石項(xiàng)鏈還珍貴的鵝暖石項(xiàng)鏈，掛在頸上，閃閃發(fā)光。
一片桃花瓣飄到你的手中，那是桃樹們托風(fēng)兒給你捎來(lái)的請(qǐng)柬，邀你去她們那迷人的桃花谷轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)呢。你拿著那薄如蟬翼的花瓣，尋著香氣，一路來(lái)到了桃花谷。你仿佛是第一次見(jiàn)到這美麗的桃花，這些全部都是桃樹送予你的禮物。你興奮地跑進(jìn)去，一路上帶走了桃樹送你的禮物并回贈(zèng)給她們一襲油綠的葉片禮服。你從桃花谷出來(lái)時(shí)，裙擺上綴滿了桃花。
你在大自然間漫步，時(shí)而與露水嬉歡，時(shí)而與雄鷹盤旋。忽然，你看見(jiàn)了一個(gè)幼兒園的孩童，穿著可愛(ài)的花裙子，梳著兩根羊角辮，手里拿著一根冰棒吮著。冰棒是什么？你在你那座炙熱的殿堂中應(yīng)該從未品嘗過(guò)吧。但看著小女孩吮著冰棒時(shí)那快樂(lè)的神情，你仿佛就能感受到那種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)和孩童幼年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮。看，這就是你，夏，給人們帶來(lái)的快樂(lè)。
走著走著，你聞到了一股海水的氣息。一陣陣銀鈴的'笑聲傳入你的耳中。你循著聲音，走向了一片海灘。畢竟只是初夏，海灘上難免顯得稀疏。幾個(gè)小男孩拿著水槍，穿著泳衣站在海水中嬉戲。這個(gè)澆濕了那個(gè)，那個(gè)澆濕了這個(gè)。他們的歡聲笑語(yǔ)連著海浪的翻涌響聲一片。不遠(yuǎn)處還有攜手散步的夫婦，坐在礁石上畫畫的青年以及拾貝殼筑沙堡的女孩。看啊，夏，你給人們帶來(lái)了多少歡樂(lè)！
很快，初夏的巡游結(jié)束了。你又駕著你那華麗的馬車回到了四季居住的殿堂。夏啊，不知不久后的第二次巡游，你會(huì)給人間帶來(lái)怎樣的盛夏呢？
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