夏天作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的夏天作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夏天作文 篇1
伴著夏日的陽光，我就要14歲了。我多么不愿去承認我已經初一畢業這個事實。我一直偏執地認為自己永遠定格在六年級的12歲，可這些都在不知不覺中離我而去，像15年夏天的人，像15年夏天的夢。
快畢業的男生女生們，在殘存著一點點紀念氣息的畢業冊上一點一點，一點一點地消磨掉自己剩余的，還純真著的最后六年級時光。
寫過的賀卡，還一起沉睡在我的柜子里。你們的大頭貼，還放在我的相框里。你們的身影，還記在我心里。只是，那些美好，就那樣被風吹著，遺失在夏天里……
像可樂杯中透明的冰塊，像手中握著的融化的冰棒，像昨天淌進口中的水，我終于明白過來，一切都不可能重來，記憶中只殘留遺失的美好。
我經常在樓下的柏油路上亂逛，踢著隨處可見的小石子，路上人不多，給我足夠安靜的空間去回想那些我和你們的`故事。
有淡淡的月光，有淺淺的蟬鳴，有婆娑的樹影，又是會滴落那晶瑩的，天使的眼淚，我就在著半夢半醒的小道上，靜靜地走。
然后在小雨中，靜靜地滴下幾滴淚，然后又傻傻地笑起來，因為我知道啊，沒有了彼此，我們還有初中的伙伴陪伴我們三年甚至更長。
我可以聽到操場上大家的歡笑，我可以看到靠在欄桿旁讀書的你們，甚至我可以看到那時一起讀《哈利波特》的情景。
夏天作文 篇2
夏天真是個任性的孩子，會哭、會笑、會鬧，說變臉就變臉，永遠長不大。
你看，風弟弟開始狂怒了，他把河水吹出了皺紋，嚇得含羞草閉上了眼睛，也把人們晾曬的衣服吹得無影無蹤。小燕子低低地飛，低低地飛，魚兒們也紛紛跳出了水面，去呼吸新鮮空氣了。
你聽，雷公公緊跟而來。他敲鑼打鼓，把小鳥驚得四處逃竄。螞蟻們也成群結隊地走出洞口，看看到底發生了什么事兒。“轟隆隆，轟隆隆”人們也趕緊小跑起來了。
沒過一會兒，就下起了傾盆大雨，豆大的`雨點“啪啪啪，啪啪啪”地拍打在人們的雨傘上，濺起美麗的水花，好像演奏著優美的樂曲，又好像跳著歡快的舞蹈。閃電仿佛也被雨的歌聲打動了，靜靜地聽著，聽著。
雨越下越大，她把道路沖刷得干干凈凈，把小樹打得彎了腰，把花兒嚇得無精打采。小河滿了，小溪急了，全世界都是雨水，讓人無處躲藏。
漸漸地，漸漸地，雨停了。太陽姐姐帶著自己的寶貝女兒彩虹飛上了藍天，人們歡呼起來，世界又恢復了平靜！
夏天的暴雨，真是調皮又讓人愛憐，她帶來了彩虹，也帶來了清新，我愛夏天的暴雨！
夏天作文 篇3
不同的人喜歡不同的季節。有的人喜歡那飄著細雨的溫柔春天；有人喜歡紅葉落的秋天；有人喜歡那寒冷刺骨的冬天。可是我卻獨愛那酷熱的夏天。
春天的洗禮過后，夏姑娘登場了。休眠了好久的太陽在這一刻是最活潑的。熱情完全爆發，使溫度計度數不斷的'升高。大地熱得像蒸爐。
小草植物們受到太陽的熱情，大量的進行著光合作用。把清新的氧氣呼出；樹上的知了到樹上呻吟；地上的小狗無力的爬著在為這炎熱的天氣在抱怨：“熱死了，熱死了……”
人們則有的高興有的無奈：高興的人跳到大海去游泳，愉快的曬著日光浴；精打細算的人可就愁了，一邊抱怨一邊數著這個月的電費。
但我喜歡夏日炎熱，這炎熱是一種考驗。能堅持而不喊熱的人就是勝利者。
我喜歡夏日，喜歡它那炎熱的“挑戰”。
夏天作文 篇4
人們喜歡贊美春天，稱頌春光的美好，認為春天日里春意怏然，山花爛漫，萬紫千紅，令人心曠神怡。但是我更加的喜歡夏天。
雖然夏天的太陽熾熱得像火一樣烘烤著大地，但這是一切生命的源泉，它使一切生命獲得了能量。花草樹木吮吸著雨露，承受著陽光，蓬勃向上，糧食果木在夏天結滿果實。
我們不能否認的是，春天的萬紫千紅，秋天的遍野金黃，冬天的銀裝素裹，這些確曾使人傾倒。但是，夏天也有自己蒼翠欲滴的盛裝。夏天的哪一個角落不充滿著象征生命的綠色呢？當你登上山巔，極目四望碧綠的原野，那深綠色的層巒疊嶂，像海洋上巨大的波濤，一浪接一浪，逶迤連結，一直伸向遙遠的地方，同灰藍的天空連成一片，整個大地變成一塊四處綿延伸展的巨大地毯，郁郁蔥蔥，充滿生機。
在這高溫多雨的'季節里，各種植物生長迅速，積極地孕育著果實：大豆結滿了鼓鼓的青綠豆莢，玉米抱上了胖胖的娃娃，果子綴滿了枝頭，這正是豐收的前奏。
夏天好象一個天性活潑、淳厚樸實的姑娘。她蘊蓄能量，撫愛萬物；她辛勞勤作，滋潤果實；她任勞任怨，卻從不為取得詩人的稱頌。對比之下，春姑娘便有些華而不實，秋姑娘有點爭名好利，冬姑娘又有點單調過分了。
我愛夏天，愛綠色生命覆蓋著的夏天，愛萬物蓬勃生長的夏天，愛蘊蓄著巨大力量的夏天，我愛樸實、真誠的夏天。
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