【必備】我們作文500字4篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我們作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
我們作文500字 篇1
那個夜晚，天空是靜謐的銀藍色，教室里燈火通明。
彼時，我正半趴在桌上，尋找著函數與動點的交接狀態，咬著指甲絞盡腦汁的想。偶然偏頭瞥到同桌棱角分明的側臉，帶著一種青春獨有的美好和堅定。他正在記敘文閱讀中整理頭緒呢！一股溫暖的涌流突然就從心底涓涓流淌出來。
是啊，我們都不是神的孩子，我們都平凡而普通，我們都必須用汗水和勤勞收獲夢想的成功。所以，我們從不懼怕失敗，從不逃避自己的弱勢，只是用足夠的時間和念想學習自己不曾了解的。在三點一線的生活中，我們也曾煩惱，也曾失望，也曾抱怨過無聊焦躁，但最終還是用一顆樂觀的心對待一切。日出前作，日落后未息的日子，我們細水長流般度過，不僅因為習慣，更因喜歡而熱愛。
年少的我們有太多的活力面對不定的變數，也許勞累，也許疲憊，但心是年輕的、豐盈的，永遠不會枯竭。“少年的夢/追逐天邊最冷的北風/尋找世界最高的.山峰”， 不會為誰停留奔騰的腳步，心向遠方，來去如風。
我終于解出最后一問的四個解，同桌的男生也剛好落筆，我們俏皮地相視一笑，拿過對方的卷子互相檢查。這樣的場景似乎在夢里曾遇到，這樣的默契已司空見慣，多希望時光這像這樣永遠的流淌，不因星辰流轉而變遷，不因歷史洪流而中斷。但事實總與幻想對比鮮明，終究還是要分離。望著窗外的數目輪廓不清的姿態，我輕輕嘆口氣，凌亂了一樹落葉。
如今，六月已將至中旬，我卻不能再和大家拼搏一程，早早地離開了。中考那天，我只希望在遙遠的地方默默祝福，讓驕陽送去我的意念，讓我的夢想融進每個人的夢想，讓我們明白，曾經追逐，不只是過去式，也是現在將來。
我們作文500字 篇2
望著他遠去的背影，我不禁想起了和他有關的一些事。
他是我的老朋友，我和他的交情很深。但他也是我的競爭對手，我又不得不注意他的一點一滴。他帶著一副眼鏡，整天刻苦地學習。他同樣也是老師的好幫手，把班級打理的井井有條。
在班里他是責任最重的班干部，每當我們犯了錯，都好像和他有一點“關系”。記得有一次，我們班由于發本子惹了一些矛盾，造成兩位同學打架，當老師來的時候，一聲怒道：“ＸＸ，你給我站起來，把這件事給我解釋清楚！”就這樣，他又猶豫不決的站了起來。而且，只要是檢討書，都少不了他的份，他的字數還比我們的多呢！同時，他也感覺到自己責任的重大，他也不由自主的謹慎起來，這讓他越來越成熟。
他做錯一些小事都會受到很重的懲罰，因為這關系到整個班集體，并且他是我們班的榜樣。記得有一次，他在自習課上吃棒棒糖，還時不時的.跟同學聊天，得很悠閑自在。可是，“夕陽無限好，只是近黃昏。”就在這時，夏老師進來了，見到他口叼棒棒糖做作業的那一副吊兒郎當的樣子，心中很是氣憤，便一巴掌過去。只見他口中的棒棒糖飛了出去，他還以為是同學搞得，滿臉怒氣地朝著夏老師望去。當他看到夏老師的一瞬間，他的表情凝固了，就好像見到地獄的惡鬼一般。就這樣，他又被老師罰寫檢討書了。
他的“工作”也是最重的。他早上要比我們來的早得多，一到學校就去掃地，十分遵守紀律。早讀也格外認真。他每天都盯著那群一言不合就打架的人，上課也不敢說閑話，中午要來管紀律。每當老師不在時，我們都會很吵，是他讓我們安靜下來。
一個班長，責任重大。
你們都猜出他是誰了嗎？
我們作文500字 篇3
“小老虎”，班長小靈通無精打采地說：“最近無聊透頂！學校說過幾天就去春游，現在都快到夏天了，還春游！”
“9494！連帥子都變哀子。”哈哈站長說。
“要不，大家一起去探險，OK！”E探說。
大家高興地說：“好哇！好哇 ！”
第二天，大家一起整裝待發，徒步走到了一片森林。這片森林中風景非常優美，可也有一大群野獸。他們走到林中一塊空地上，空地旁有一條清清小河，可以說是這片森林中風景最秀麗的地方。
“我們就在這安營扎寨吧！”E探一邊欣賞風景，一邊末心說：“這兒風景如畫，旁邊又有一條清澈的小河，可不比豪宅差多少！”
“好吧！現在讓我們分配一下工作，小虎子與我去撿干柴，哈哈站長與E探一起去搞一些野味，美麗和帥子一起淘米煮飯煮菜。”小靈通宣布道。
“收到，知道了，大家明白！”
大家準備好了，飯也吃好了。美麗高興說：“還剩下一些大干柴，大家一起來組織一次篝火晚會如何！”“沒問題！”大家齊聲說。
篝火弄好了，大家又唱又跳。不料，一陣風吹來，將木架子吹倒了。火開始蔓延開來，大家嚇壞了，不停得從小河里撈水救火。剛好不遠處，有一輛森林巡邏消防車發現了情況，馬上組織救火，不一會兒，大火撲滅了。
消防員嚴肅地說：‘你們這些小孩子，跟家長說也不說一聲就跑來這里露營，知不知道森林消防安全的'更要性呀！”
從此以后，他們再也不自作主張，再也不犯錯了，并開始積極地宣傳安全知識了，每一個人都爭當安全小衛士！
我們作文500字 篇4
遠方的同學：
你好!
收到我的來信，你一定很意外。那我先介紹一下自己吧。我來自浙江，和你一樣，是小學五年級的學生。老師說，你們現在的學習生活還有些困難，需要各種幫助，建議我們先取得聯系，聽聽你們有什么需要，看看我們能提供哪些幫助。所以我代表我們班的全體同學給你，也給你們全班寫這封信。
我從電視上看到，自從地震過后，全國各地的支援匯集到你們那里，被破壞的校舍已經得到了修理，甚至建造了新的教學樓，我們很高興。但是我們也知道，你們的學習用品還是很缺乏，假如我們可以給予一些力所能及的幫助的話，我們會更高興的。同學們都說，我們每個人都省下一支鉛筆、一塊橡皮的話，就能聚集起不少的鉛筆橡皮了。假如我們把零用錢也省下一些的話，那也是一筆不小的費用，可以給予你們更多的支持。就在昨天，我們上這個單元的'口語交際課《我們能為你做點什么》。有的同學說，我可以把自己的一些課外書送給災區的同學，讓他們也和我一樣遨游在知識的海洋里。有的同學說，我可以懇請爸爸省下一個星期或者一個月的煙錢，用在更有意義的事情上，比如為災區的孩子寄去一個包裹，包裹里是學習用品。也有同學建議把自己不用的游戲活動器材給你們寄去，像滑板、悠悠球什么的，可以讓你們也體驗到我們的快樂……
遠方的同學，你可以把你們的需要告訴我們嗎?我們期待你的回信。祝
學習進步!
唐 玥
20xx年3月4日
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