戰爭的作文9篇【精】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的戰爭的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戰爭的作文 篇1
媽媽，你在哪？”只見一個衣衫襤褸，渾身血跡的孩子坐在地上無助地哭著，喊著，這是為什么？這個孩子遇到了什么？
時間回到1937年8月28日上海火車南站，當天是晴天，一對父母帶著他們不到一歲的孩子正準備去外地看爺爺奶奶，突然幾架戰斗機飛過，像幾只巨鳥一樣飛過上海火車南站上空，砰砰砰”戰斗機扔下了12枚炸彈，在5秒之后掉落下來，原本好好的火車站，突然之間變成了一片廢墟。
那對夫婦已經走散了。母親抱著孩子，突然一根柱子倒了下來，母親把孩子往前一推，自己被壓在了柱子下面，她對孩子說：媽媽不能再陪你了。”說完母親頓時沒有了氣息。孩子知道世上最愛自己的父母已不在世了，他開始號啕大哭起來，他的淚水都滴到了他的腳上。
這個孩子以后的命運會怎么樣？可能會成為孤兒，也有可能被人收養，他到到底是幸運還是不幸呢？
我們一定呼吁和平，制止戰爭，讓我們一起來保衛和平之花”吧！讓全世界的`孩子都不再遭受戰爭之苦。
戰爭的作文 篇2
校園里的戰爭
今天上午第二節課后，我們班發生了一次規模很大的“戰爭”，以致被楊天鑄稱為“第六次世界大戰”。
“戰爭”的起因是這樣的：我們班的男生很喜歡踢足球，每天中午都在操場上踢得熱火朝天，有些女生不由得心癢癢，于是就上前湊熱鬧，可男生嫌女生礙事，從來就不加女生。長期以來，女生仗著男生不敢還手，總是莫名其妙地騷擾男生。這星期，男生覺得忍無可忍，決定組織“敢死隊”與女生抗衡，還推選出了“敢死隊”隊長，而女生更是毫不示弱，組織大批“女生軍團”，擬對男生實施“圍剿”。雙方躍躍欲試，“敢死隊”成員天天在操場上練習拳擊和柔道，準備與女生軍團決一死戰，“戰爭”變得一觸即發，最終雙方約好今天中午進行大對決。
可上午，女生率先按捺不住性子，在課間活動時發起突襲，“俘虜”了敢死隊主力付煒欽。敢死隊緊急商量對策，立馬決定兵分三路阻擊敵人。不一會兒，女生滿腔義憤，浩浩蕩蕩地殺奔操場，如潮水般涌向男生隊伍。面對來勢兇猛的“敵人”，“敢死隊”頓時慌作一團，各自為戰，操場上一片混亂。眼看一場“惡戰”就要發生，我們這些班干部怎能坐視不管？我、胡盼、楊天鑄和胡昌平臨時組成“維和部隊”，大聲喊道：“我們是中立人物，不要打架！”然而，那些打得正起勁的男女生怎肯罷休，只聽見北風呼呼，夾雜著同學們的喊殺聲，煙云籠罩著整個操場。我想，光動嘴皮子怎能行？于是，我率領“維和部隊”沖進隊伍，拉開怒目而視的'幾個女生頭領，情況才漸漸緩和——這時，上課鈴響了，為了讓“戰火”不再蔓延，“維和部隊”最終決定向“總司令”許老師報告，“第六次世界大戰”這才劃上了句號。
我想，一個巴掌不響，既然“戰爭”打起來，男女生應該都有責任，女生公然挑釁，男生氣量又太小。我覺得一個不團結的班級是永遠沒法進步的，我希望男生以后大度點，女生也不要太恃寵而嬌，這樣男女生就能和睦相處了。
戰爭的作文 篇3
在一個陽光明媚的下午，白白的云朵把天空點綴得格外美麗，楓葉不時擺擺手。我們沐浴著冬日的暖陽，迎來了班會。這次班會，是一次與眾不同的班會。
“夾彈珠游戲開始了!”在同學的歡呼聲中，班會拉開了帷幕。我暗暗想道：“我是第一個上去的，領頭炮可要打響啊！”
“1，2，3，ＧＯ——”在裁判的一聲令下，我像一個戰士沖了上去，看準了一個彈珠，對它猛攻，可它好像在和我玩游戲一樣，東躲西藏，搞的我措手不及，頭腦直冒汗，氣的我臉頰通紅，差點兒大叫一聲“破彈珠”，可它卻像一個淘氣鬼一樣頑固不化，讓我把它扔不去的'心思都有了。沖動是魔鬼，我努力使自己平靜下來，一分鐘，兩分鐘，只聽“咚”的一聲，我從“夢”中驚醒，準備皆大歡喜時，一盆冷水把我的激動澆滅了——彈珠調到地上了，我緊鎖眉頭，瞪著眼，努力再努力，終于將這個“壯漢制服了。東看看，西瞧瞧，原來鄧麗好也是新手上路啊，她一副謹慎的模樣，小心翼翼地將一個“小兵”撈起來，可是“小兵”好像很舍不得“家鄉”，一溜煙兒就逃走了，我想鄧麗好也是火冒三丈吧？于是，我悄悄告訴她：“不要著急，慢慢來！”可是，咚······
“加油！加油！加油！”一陣陣的吵鬧聲又把我從沉思中拽了回來，我振作起精神，瞪大眼睛，我們組正在和二大組爭當”蝸牛“呢！在這個緊要關頭，拉拉隊喊得更加賣力了，聲音震耳欲聾，”“打鼓隊”也用書賣力地拍著桌子，這場面熱火朝天，十分壯觀，最后，我組以第三名的好成績打敗了“蝸牛”二組！
這次比賽后，白云更加柔軟，天變得更搞更藍，太陽和花兒也笑得更燦爛，因為這是個不同的日子，不同的時刻！
戰爭的作文 篇4
在我漂亮又精美的文具盒中，有許多精美的筆。一根是可換囊的直液式鋼筆，上面還有一只粉紅色的小兔子哩！一根是黑色的鋼筆，是爸爸剛剛給我買的；一根紅色的鋼筆，是媽媽在去年買給我的；還有一根藍色的鋼筆，它對于我來說，應該是意義非常重的了，雖然它只值兩元錢，但是它是我的姐姐，在我生日那天，親手送給我的，上面有姐姐對我期望與祝福，筆蓋上還有一個淺藍色的小兔子，其他的`筆，我就不一一介紹了。
我文具盒里的這些筆雖都是洪亮和意義非凡的筆，但是有一天，這些筆吵起來了，因為它們在爭論誰的功勞大。那天，這些筆中的一根先說：“我的功勞最大，因為小主人最喜歡我了，而且說我書寫流暢，字體纖細，所以我的功勞最大！”說完，這只筆就挺胸抬頭的回到它的座位上了。在它旁邊的一支鉛筆急匆匆的說：“不對！不對！是我的功勞最大，因為我從小主人小學一年級下學期就一直陪伴著她，直到現在，我已經跟隨小主人四年了，小主人每次畫畫都必須靠我才能完成，而且畫出來的畫都是栩栩如生的，所以我的功勞最大！
哈！哈！哈！”這支鉛筆剛說完，換囊的直液式鋼筆就氣沖沖的說道：“鉛筆說的不對！功勞最大的是我，因為我書寫流利，寫出來的字體剛勁有力，而且我根本就不用去吸取鋼筆水，只要小主人把我使用過完畢的囊拿出來，換上新的筆囊就可以了，還不會把小主人的手弄臟，所以我的功勞最大！”這三只筆說完就互相爭論起來，這時候，有一支黑色的鋼筆說話了。它說：“不對！不對！你們都不對！雖然我剛來不久，但是我才是功勞最大的筆，因為小主人曾經用我寫出一手好字，而且還獲了獎！你們都忘了嗎？”這支黑色的鋼筆剛說完，那支紅色的鋼筆說話了，它說“不對！不對！你們都不對！我才是功勞最大的筆呢！我可是小主人的媽媽精挑細選才選出來的，所以說我是最好的筆。而且我還有許許多多的功勞，比如說，我幫小主人練字，小主人用我練字以后，小主人的字寫得越來越漂亮了。小主人的媽媽知道了以后非常高興，所以我是最有功勞的一個。”這支紅色的鋼筆說完后，在旁邊坐了很久的藍色鋼筆站起來清了清嗓子說：“大家不要爭了，我的功勞和你們一樣，也有許許多多。
但是你們想想，小主人最喜歡誰？我可是小主人的姐姐精挑細選出來的，以生日禮物的名義送給小主人的。對小主人來說，我可是意義非凡的禮物！下面的話我就不用多說了吧，大家心里該清楚誰是最棒的筆！哼！哼！”這支筆說完，大家又接著互相爭論起來，最后，文具盒爺爺語重心長的說：“大家不要再爭了，大家都有自己的功勞和優點！你們應該團結起來，踏踏實實的為小主人做事，這樣才能發揮各自的長處，取得優異的成績！”
戰爭的作文 篇5
這是一場沒有硝煙、沒有武器的戰爭！
早上我剛剛起床，我見看見弟弟在翻我的東西。我最討厭別人翻我的`東西。更何況弟弟翻完我的東西以后還不會給我放回原地方。于是我就對弟弟說：“張寶寶，你敢翻我的東西快給我放下還有，給我道歉！”弟弟一聲不吭。我氣得暴跳如雷，對他吼道：“你個小家伙，整天翻我的東西。你可知你犯了何罪？”弟弟悠閑的說：“不知。”我說：“你犯了故意拿別人東西罪。”弟弟只說了一聲：“哼，那你能把我怎么樣？”這時，我實在是忍不下去了，對媽媽說：“媽媽，你怎么不管管張寶寶，難道你就認任憑他在這兒瞎胡鬧嗎：”媽媽說：“他還小，你就讓一讓他吧。再說了，你那些東西都已經很舊了，不要也可以。”
弟弟大搖大擺地走到了沙發那兒，拿起指甲刀來就要剪指甲。我連忙跑過去阻止了他，我對弟弟說：“寶寶，你自己一個人不可以剪指甲，你要是想剪的話，可以跟爸爸媽媽說。怎么可以自己剪呢？”他不聽我的勸阻，跑到茶幾上。站在茶幾上，向后一扔，就把指甲刀扔到茶幾后面，我非常生氣，就讓弟弟去撿。他不去。這時，媽媽走過來，對我說：“怎么了？”我說：“媽媽，寶寶他把指甲刀扔到了茶幾后面。”媽媽聽了以后就走了，我跟在媽媽后邊，媽媽對我說：“你去撿啊，在這兒干嘛。”無奈的我只好去茶幾后面撿。
這真是一場不公平的戰爭！
戰爭的作文 篇6
我是一只受傷的伊拉克平民家里的小貓，一只可憐的失去親人的小貓。我的主人，在伊拉克戰爭中不幸喪生。槍炮聲一天比一天激烈，死去的和受傷的人一天比一天多，我的痛苦也在一天天不斷增加。我想讓美國停止對伊拉克的攻擊，我想讓那些受傷的'無辜百姓恢復健康，讓死去的人活過來……我想方設法堅持活下來，但我還是沒有自信，因為我不知道戰爭什么時候結束。我想找一份干糧充饑，可是這太難了!
人們自己都吃不飽，哪還會照顧到躲在廢墟中的可憐的我呢?夜晚更是難熬。紅的、黃的、綠的煙霧，震耳欲聾的飽火聲，房屋的倒塌聲，伊拉克人的叫喊聲，不絕于耳。戰爭太可怕了!我睜大眼睛不敢睡，就是睡著了，也不時會被爆炸聲驚醒。布什總統，你為什么要攻打伊拉克?我們和你們國家有什么仇恨?讓成千上萬的無辜者喪失家園乃至生命，值得嗎?政治家如此熱愛殘忍嗎?請你看一看那一雙雙正在流淚的眼睛吧!戰爭太殘酷了。但我只是一只小貓，無法阻止戰爭，我只能默默地希望戰爭能早日結束。我每天都在祈禱，希望陽光永遠普照伊拉克。
戰爭的作文 篇7
“哎！這個雙休日又得讓這一大堆試卷來充實我的生活了！”看關眼前堆積如山的作業，我不禁又一次嘆息。
看在現在腦子還清醒，先做數學吧！不得不說，數學還真是一門讓我頭疼的科目，尤其是上了初中以后。看著滿試卷的幾何圖形，字母與線段，我真得要頭涔涔而淚潸潸了！那就干一場吧！
迎著一道道越來越復雜的題目，我的大腦飛速地運轉著，我的筆尖在草稿紙上飛快地躍動著，一題，兩題，三題……眼看著整個試卷被我創造的黑色小人布滿了，而那通向成功的最后一道關卡——奧數題，這可把我難住了。我原來那暗喜的心頓時被一大盆冷水澆滅。我一遍又一遍地讀題，一次又一次地嘗試列式，可都失敗了。我第三次讀題“師父的速度……師父刷的墻數是……問徒弟與師父刷的總墻面？”讀好了一遍，仍是一片迷惆，那解題的靈感像與我作對似的，一點都不愿出現在我的腦海里。我被那急躁的'心情充斥了，重重地甩了下筆。但當我再次想起這題，重新拾起筆時，突然有一點兒小小的思路忽然飄進我的頭腦。心里有一個堅定的聲音告訴我：“試試看吧，萬一成功了呢？”于是我從被難題所困惑的黑暗里走了出來，重見希望的光！思緒從我的腦海里不斷流露出，我的筆也隨著大腦不斷運作。一張草稿紙，兩張草稿紙……過了許久，一個明亮得讓人睜不開眼的方程式躍然出現在白紙上——就是這樣！我被興奮、激動的心情吞沒了，手顫抖著將答案一筆一劃地寫在試卷上，我，成功了！
午后的一縷陽光透過紗窗照映在我的試卷上，我那笑盈盈的臉上，我與數學的戰爭勝利了，我成功地克服了它向我發出的極難的挑戰！
其實戰爭的輸贏并不太重要，貴在堅持……
戰爭的作文 篇8
戰爭是什么？戰爭就是強者展現自己能力的時刻，也是弱者恐慌的階段。在戰場上，如果面對你的敵人你不去殺死他，那么你將會成為刀下鬼。這就說明在戰場上生存下來的都是強者也只有強者才能生存下來。
那么強者也并非一開始就是無敵系列，他們原來也是初手，在不斷的訓練中成長最終成為一個高手級別。那么在現在的生活中，我個人認為真正的世界大戰已經不會再有了，但是我們周圍隨沒有了硝煙氣味但還是時有發生戰爭。
下星期我就要向大家證明誰才是強者，到底誰會小到最后，是我還是TA。無論結果如何我都要傾盡所有區拼一把。
我已經準備好了。Are you ready？人們該覺醒了，讓我們為世界的`和平，家庭的幸福，放下爭執，互相包容，放下敵意。我們將戰爭忘記，記住和平的幸福。
讓我們向那可怕的戰爭說"永別了"。
戰爭的作文 篇9
戰爭對地球的危害是很大的，它可以讓人們家破人亡、妻離子散，還會破壞環境。在戰爭中，那些無辜的小孩留下失去親人的'心里的創傷，有些小孩甚至失去生命。
雖然我們中國小孩生活在和平的環境里，但是世界并不太平。在地球上，還在發生沖突，人類在互相撕殺、流血、失去生命，也給下一代子孫播種下仇恨，也為下一次戰爭埋下禍根。
假如這個世界沒有戰爭，地球媽媽粗糙的臉就會變的綠油油的，顯出光亮。
假如這個世界沒有戰爭，世界上就不會有沒有父母的孩子、不會有沒有丈夫的妻子、不會有沒有孩子的母親了。
假如這個世界沒有戰爭，炮膛里射出的是糖果、歡聲笑語，那么戰場會是高山流水。
假如這個世界沒有戰爭……
全世界的人啊，讓我們一起來保護和平，制止戰爭吧！
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