同桌的作文經(jīng)典(10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的同桌的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
短短的頭發(fā)，圓圓的腦袋，大大的眼睛，高高的個(gè)子，大大的腳。這就是我的同桌，一個(gè)自戀，愛運(yùn)動(dòng)的男同桌——柳小龍。
柳小龍比我大一歲，他和他的`鐵桿搭檔——廖潤(rùn)杰，人送外號(hào)柳神仙、廖神仙、柳大吃貨、廖大吃貨。
柳小龍非常貪吃，就算是“上刀山，下火海”，只要能得到好吃的，他都愿意做。
有一次，我?guī)Я朔涿郯舭籼呛碗u腿，他倆看見了，就像小狗在我身旁雞飛狗跳，我明白他們的意思，這已經(jīng)不是第一次了！我叫他們 “起立”，他們站了起來。我只好把雞腿扯下一小塊，給了他們，他們把肉吃完，我自己又把雞腿吃得一干二凈。
柳小龍自戀得很，有一次他寫作文，寫了一句話“我?guī)洑獾哪樢呀?jīng)叮了好幾個(gè)包”，你說他自不自戀？
他雖然自戀，但是很愛運(yùn)動(dòng)，只要是體育課，他都是第一個(gè)沖下去練習(xí)。你說他愛不愛運(yùn)動(dòng)？
這就是我的同桌，你想和他做朋友嗎？
同桌的作文 篇2
他，一頭黑亮的短發(fā)，高高的鼻梁上架著一副深度近視眼鏡，像位學(xué)識(shí)淵博的博士，他就是我曾經(jīng)的同桌---林豐山。
他的知識(shí)面非常廣，還有個(gè)宏大的理想---當(dāng)一名科學(xué)家。這上知天文，下曉地理，樣樣都能脫口而出，花、鳥、蟲、木，種種都是胸有成竹。在學(xué)校里，同學(xué)們稱他為“小靈通”。不錯(cuò)，他實(shí)在是聰明，在同學(xué)老師的'眼中，除了“小靈通”，他聰明得像“天外來客”。
記得有一次，我偶然看見了一顆奇怪的小果子，我拿在手上仔細(xì)觀察，沒想到越看越糊涂：這是什么果子？“小靈通”及時(shí)“趕”到，“這種果子叫……”像說明文一般的句子從他嘴里飛出，我嘴上雖然沒說什么，心里還是對(duì)他佩服得五體投地。
他的學(xué)問應(yīng)該是源于書中。課間總能看見他在如癡如醉地捧著一本《百科大全》看得津津有味，圖書館里也總能看見他的身影。遇到什么難事總是去翻書，他對(duì)我說：“書是智慧的寶典，學(xué)習(xí)上最好的老師，書是最可口的精神糧食！”同學(xué)們又給他取了個(gè)外號(hào)：書癡。
不過，如果你不再拖著鼻涕，就離你當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想更近了一步喲！
同桌的作文 篇3
新學(xué)期，新氣象。一學(xué)期一度的換同桌在上上個(gè)星期五開始了。
這次，我和李昊同桌。在三年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)?jīng)同桌過。他長(zhǎng)的眉清目秀的`，樣子很帥。
李昊最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。記得上個(gè)星期五，我去參加學(xué)校組織的社團(tuán)活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，語文作業(yè)還沒來得及抄，等我回來時(shí)，見到同學(xué)們都在排路隊(duì)準(zhǔn)備放學(xué)了，我的心里有點(diǎn)焦躁；這時(shí)，我看到我的同桌——李昊，還坐在座位上。我趕緊跑過去，他見我過來了，趕緊對(duì)我說：“朱雯靜，你的家庭作業(yè)我還沒來得及幫你抄，這樣吧，你把我的本子帶回去抄，星期六我到你家去拿。”
“嗯，好的，謝謝你！”當(dāng)時(shí)，我的心里非常感激他。想著以后也要向李昊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種對(duì)同學(xué)互幫互助的精神。
人也是有缺點(diǎn)的，李昊的缺點(diǎn)就是粗心。我們語文聽寫詞語，第四課到第十四課，他每次都寫錯(cuò)一個(gè)。用翟老師的話說：你就不能拿個(gè)100分呀。我真誠(chéng)地希望他能把這個(gè)粗心的毛病給改掉。
這就是我的新同桌——李昊。
同桌的作文 篇4
我有一個(gè)調(diào)皮、滑稽的“小”同桌，我感覺他的思維很幼稚。我給他起了一個(gè)外號(hào)：“搞笑專家”。他自己給自己起了一個(gè)綽號(hào)：斜眼白虎。專門偷看我的作業(yè)。我來介紹一下他的“英雄”事故。他身高一米六，體重70斤；長(zhǎng)著粗眉大耳；經(jīng)常穿著一件黑白相間的短袖汗衫，一條黑褲子；經(jīng)常戴著一條紫色的“項(xiàng)鏈”。有一次，這位“搞笑專家”站起來回答問題，結(jié)果，被老師發(fā)現(xiàn)了他因?yàn)椴徽J(rèn)真，把衣服穿反了，不由說了出來，笑的同學(xué)們前仰后合、合不攏嘴，差點(diǎn)笑塌房頂，笑破肚皮。一到寫作業(yè)時(shí)，他就把“斜眼白虎”的本領(lǐng)使了出來。我一看他，他馬上把頭扭到另一邊裝作若無其事的'樣子；我不看他，他就把眼睛睜得滴溜圓，像葡萄似的。
一不小心，就把我的作業(yè)順手牽羊的“牽”走了。他就是我的同桌：張世隆。
同桌的作文 篇5
我的同桌，遠(yuǎn)近聞名，那可是個(gè)人人都知道的“小心眼”。你看他圓圓的臉蛋上，一雙轉(zhuǎn)得滴溜溜的小眼睛，好像時(shí)刻都想著一些“壞點(diǎn)子”，常常讓人氣到吐血卻不知道如何反駁。
和他講道理，講不清；與他處朋友，處不了；向他借東西，借不得。與他講道理時(shí)，他總是花言巧語將你“打敗”，罵也不是，講也不是；向他借東西，他總是將你糊弄過去，總之，向他借東西比登天還難；與他當(dāng)朋友的人，不過幾天，就被氣得和他絕交了。
下面就請(qǐng)我告訴你們，我的同桌，是多么的“小心眼”。
“下節(jié)課就是美術(shù)課了，太好了！”我很開心，雖然美術(shù)老師有些兇，那也是無可奈何情況下在那樣的，如果她心情好，給我們聽音樂呢。“是嗎？我好像記得美術(shù)老師說過……”這便是他的性格，說話說半句，令人猜不透。“快說，到底是什么，回答我。”我十分討厭他這個(gè)性格，一聽到他這樣，脾氣一下子就頂上來了。“老師上節(jié)課說，我們要用鉛筆畫畫。”糟糕，我完全忘記了，現(xiàn)在可怎么辦？鉛筆，橡皮……好像都沒有。你是自動(dòng)筆也在啊，今天放到哪里了呢？嘖，我早晨還說今天不用鉛筆，把自動(dòng)筆放在家里了，這可如何是好？知有一個(gè)辦法，向同桌借鉛筆和橡皮，雖然我知道沒人能向他借上東西，但我還要試一次。“我的好同桌，你，有鉛筆嗎？”我讓自己強(qiáng)制露出微笑，但這個(gè)表情，讓我自己都忍不住笑。“當(dāng)然有啊！”他也微笑的回答。“有多少根啊？”我還是將自己練成一個(gè)弱女子，裝可憐。“就這些啊！”他拿出筆袋，里面全都是鉛筆，自動(dòng)筆與橡皮，什么叫就這些，已經(jīng)夠多的了。“可否借我一筆與一橡皮呢？”我心里暗暗得意，他那么聰明，早就知道我想借了，如果是平常，第一句他就會(huì)拒絕，可如今是面對(duì)成功的最后一關(guān)，他若拒絕，早就拒絕了，何必等到現(xiàn)在，這一次他肯定不會(huì)！“這個(gè)嘛……”他又賣關(guān)子了，我眨巴著眼睛，“不借！”什么？欺人太甚！“不過，你叫我一聲王少，我倒是可考慮一下。”我恨不得把拳頭砸上去，可不行，還有一絲希望。我咬了咬牙。“王少！”“有事？”我控制住自己的手，以免扇他的臉，“可否借一支筆和一塊橡皮給我？”“這個(gè)嘛……NO”他搖了搖手指，接著他又說：“上課了，你借不到鉛筆和橡皮，等著挨罵吧，我要看看好學(xué)生被老師罵的好戲。”“你……”我還沒說完，上課鈴就響了。“你故意的'，你不想讓我去向別人借筆，你一直在浪費(fèi)時(shí)間。”“你故意挖坑把我推下去。”“不是哦，是你自己要跳下去的，哈哈。”氣，好氣，好生氣！
最后，我還是寫紙條給好朋友，借給我一根自動(dòng)筆和一塊橡皮，才躲過了老師的一頓批評(píng)。
怎么樣？我們班的“小心眼”是不是真的名符其實(shí)呀！
同桌的作文 篇6
注意，我寫的同桌可不是我現(xiàn)在的同班同桌，面是我9歲時(shí)去重慶渝北區(qū)北城書畫學(xué)校學(xué)畫畫時(shí)的同桌。他叫毛大偉，一對(duì)大眼睛，剪個(gè)小平頭，愛穿一些土里土氣的衣服，樣子看上去很傻，其實(shí)他確實(shí)很傻。
記得有一天，上課鈴響了，老師進(jìn)來的同時(shí)，也進(jìn)來了一個(gè)陌生的同齡人。我們?nèi)奸_始議論起來，我問前面的楊鑫：“他是誰？你有沒有在學(xué)校見過他？”楊鑫說：“沒有見過他，他可能是陽老師的兒子吧。”“不可能！
陽老師這么漂亮，怎么可能會(huì)有一個(gè)土里土氣的傻兒子呢？”我和楊鑫爭(zhēng)辯道。楊鑫也疑惑不解了，說：“那我就不知道了。”我剛準(zhǔn)備發(fā)言，看到黑板上的一個(gè)美術(shù)字：靜，我馬上就坐好不作聲了。因?yàn)殛柪蠋煹拿佬g(shù)字寫得很好，班上的同學(xué)都看到了，所以大家都坐好了，頓時(shí)班上鴉雀無聲了。老師開始介紹他，并把他安排到我的旁邊，我看到他后感到一陣惡心，想吐。
從那天起，我就討厭他。每次，我來時(shí)，毛大偉就已經(jīng)在座位上了。我到座位上進(jìn)，他總是笑瞇瞇地說“黎明陽，你來了。”但我每次都是毫不領(lǐng)情地瞪他一眼，再到自己的位子上。每次老師在黑板上寫字的時(shí)候，我都假裝看不清，站起來，拱著屁股，向毛大偉那邊擠，把他擠到地上，搞得他“屁股開花”我才甘心。但他毫不在意，站起來，拍掉身上的灰塵，重新回到座位坐好。有一天，老師叫我去檢查一個(gè)同學(xué)的畫，當(dāng)時(shí)老師正在發(fā)畫紙，我看見一張皺巴巴的紙和一張嶄新潔白的紙?jiān)谖液兔髠サ淖雷由希艺嫦?/p>
沖過去，搶起那張嶄新的紙放進(jìn)書包。可是有老師和同學(xué)在，如果我做了老師要責(zé)備我，同學(xué)們也會(huì)嘲笑我的。我心里又想：毛大偉一定會(huì)把那張嶄新的紙給自己的，唉！
現(xiàn)在只好靜觀其變了。讓我吃驚的是毛大偉的舉動(dòng)和我想的完全不一樣。他把那張嶄新潔白的紙放進(jìn)我的抽屜里，把那張皺巴巴的`紙用自己的書壓住盡量把紙壓平。
我驚呆了，完全沒有想到毛大偉會(huì)做出這么驚人的舉動(dòng)。他雖然在紙上畫不出楚楚動(dòng)人的畫，寫不出經(jīng)典的美術(shù)字，但他這個(gè)小小的舉動(dòng)使他的心在閃爍在發(fā)光。這道光比夜晚的星星月亮還要亮好幾倍。他這個(gè)“土人”是無私的，我這個(gè)“獨(dú)身小皇帝”是自私的，這成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。我們同在一片藍(lán)天下，同在一個(gè)教室里，還是同齡人，為什么我就那么自私呢？
從此以后,我再也不會(huì)瞧不起毛大偉了,也不會(huì)只看別人的外表,重要的是,他的內(nèi)在.
同桌的作文 篇7
我的同桌是一個(gè)成績(jī)很優(yōu)秀的男生。在老師心目中的陶孟淵是一個(gè)每門成績(jī)都很優(yōu)秀的好學(xué)生，但在我們面前，他卻是一個(gè)超級(jí)搗蛋、愛貪小便宜的家伙。
老師面前——乖巧
在數(shù)學(xué)老師面前，他是一個(gè)全面發(fā)展各科成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。上課他專心聽講、積極發(fā)言，下課他永遠(yuǎn)是第一個(gè)做好作業(yè)的好學(xué)生，并且大多數(shù)情況下他都是全對(duì)的，所以，他便理所當(dāng)然地當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。學(xué)期結(jié)束前期，他會(huì)在老師面前表現(xiàn)得異常積極，好多事情都主動(dòng)做，因?yàn)槁斆鞯乃榔谀┮u(píng)“三好”，老師肯定會(huì)特別注意學(xué)生的表現(xiàn)，盡管是考前民主選舉加上期末成績(jī)匯總而定，而老師的建議，分量是舉足輕重的.，所以每學(xué)期末他都會(huì)特急表現(xiàn)一番，好好展示自己的高尚風(fēng)采。
同學(xué)面前——搗蛋+貪小便宜
我們學(xué)校每周一全體教師都要到三樓大會(huì)議室開會(huì)，每當(dāng)這時(shí)，我們班就會(huì)很吵，這都是搗蛋鬼徐超、唐凱等人，不僅僅他們，還有我們的數(shù)學(xué)課代表陶孟淵呢！
他每次都會(huì)跟徐超、唐凱等人在教室里追逐打鬧，搞得教室里雞犬不寧，雞飛狗跳的，害得想做作業(yè)的同學(xué)就做不了作業(yè)；想看課外書的同學(xué)都不能靜下心來細(xì)細(xì)品味了。而身為一班之長(zhǎng)的娜娜卻被他們搞得兩眼淚汪汪，每次都要求我來幫她管紀(jì)律，我就會(huì)大步流星地走到黑板前，寫上：請(qǐng)勿在教室內(nèi)吵鬧，違者抄《長(zhǎng)江之歌》5遍。這時(shí)，徐超、唐凱等人都會(huì)停止吵鬧，安分守紀(jì)地坐到自己位置上，只有陶孟淵還在悄悄地跟別人講話，我說：“陶孟淵，你又在干什么啦？”這時(shí)陶孟淵便會(huì)假裝無奈地說：“你要干嗎？我既沒講話又沒吵鬧，你到底要我干嗎？神經(jīng)！”我生氣極了，走上前去：“你是不是想抄課文？”他卻不屑一顧說：“哼，我可是數(shù)學(xué)課代表，我才不抄呢！”請(qǐng)看我同學(xué)朱志益作文里的一句話“3∶30老師一走出教室去開會(huì)，教室里就象新年一樣熱鬧非凡起來，唐凱、陶孟淵是帶頭先鋒……”哼！班主任也不是吃素的，早有所洞察，沒過多久，他那芝麻綠豆大的官果真給撤了，由女生錢藍(lán)和王艷秋共同擔(dān)任。
陶孟淵還是個(gè)愛貪小便宜的人。比如，他從地上撿到了鉛筆或橡皮之類的東西，不僅不交公，還放進(jìn)了自己的腰包里呢！
有一次自習(xí)課，我的鉛筆掉在了地上，但是我為了能盡快完成作業(yè)，就沒去理會(huì)。等我作業(yè)做完了，我便找起我的鉛筆來了，可是我左找右找都找不到我的鉛筆，這時(shí)，我想起了陶孟淵，陶孟淵這家伙愛貪小便宜，從地上撿到了鉛筆或橡皮之類的東西經(jīng)常放在自己鉛筆盒里的，會(huì)不會(huì)被他撿去了？我向他的鉛筆盒里望了望，果然不出我所料，我的鉛筆真的在他那兒！（我在鉛筆的頂端輕輕地寫了一個(gè)“吳”字）哎，真是個(gè)愛貪小便宜的人！
這樣表里不一、口是心非的男生我們都很討厭。記得在學(xué)習(xí)《螳螂捕蟬》的語文課堂上，他還津津有味地發(fā)言道“我們不能只貪圖眼前利益，不能貪小便宜，要豁達(dá)大度，寬容待人……”云云。
同桌的作文 篇8
我的同桌是一位小女生，最初她搬來做我同桌的時(shí)候，一臉冷漠嚴(yán)肅的眼神使我心里不禁閃過一絲冷顫，心想以后不免會(huì)有一些“皮肉之苦”，因?yàn)楹芏嗯枷矚g抓人撓人。她有長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，最特別的是臉圓圓的，小小的，下巴有點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)尖，很像動(dòng)漫里的一個(gè)小女生。
在一次數(shù)學(xué)課上，老師給我們講如何用百分?jǐn)?shù)解決應(yīng)用題，小女生專心致志的聽課、記筆記，而我卻突發(fā)奇想，想打擾一下她。我突然襲擊了一下她的右胳膊肘，沒想到她絲毫沒反應(yīng)，依然全神貫注忙抄筆記。“嗯？沒反應(yīng)？”就在我正想再次惡作劇的時(shí)候，她轉(zhuǎn)過頭來生氣的對(duì)我喊了一聲“別吵我！”班上同學(xué)的目光齊刷刷地望著我，像警察審訊小偷。我尷尬地趕緊低下頭抄筆記，而她又繼續(xù)專心聽課記筆記了。
課堂刷題的時(shí)候，她刷得最快。刷完了題也不閑著，她會(huì)起身走到小組其他同學(xué)身邊，有一次我問她去干什么，她說去幫助自己的組員。我看著她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“傳授”給組員，心里也不由地想：跟她一組真好，不會(huì)的時(shí)候，不用問老師，身邊就有個(gè)“小老師”。
每當(dāng)老師布置回家預(yù)習(xí)課文的時(shí)候，我就覺得自己又可以偷懶了，第二天回校，小女生的'書上花花綠綠、密密麻麻，做滿筆記，課文的知識(shí)點(diǎn)都做好了充分的預(yù)習(xí)，而我的書上卻是一片空白。后來我們好多同學(xué)都挨了批評(píng)，像一群落湯雞似的，而小女生則在旁邊偷笑。
勤奮的小女生，是我的同桌。她就像一只小蜜蜂，不知疲倦地忙著采花釀蜜。她為什么會(huì)這么勤勞呢？當(dāng)我問她這個(gè)問題的時(shí)候，她驕傲地說：“我要追上我哥！我哥高一，成績(jī)非常好，他是我的榜樣。”聽了這個(gè)回答，我恍然大悟，原來一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)十分明確的人，才能如此勤奮不怕累！
同桌的作文 篇9
我的同桌叫陸玉艷，長(zhǎng)得好看，成績(jī)好，心靈手巧，我要向她學(xué)習(xí)。我對(duì)她的印象非常深刻，在我們班的女生當(dāng)中，她是最高的個(gè)了，就連我們班男生的身高，也沒有幾個(gè)超過她的，她有一雙炯炯有神而又美麗的大眼睛，扎著高高的馬尾辮，頭發(fā)烏黑油亮，每當(dāng)笑起來的時(shí)候，嘴邊還有兩個(gè)好可愛的小梨窩，給人一種甜蜜的親和感。
她學(xué)習(xí)好的原因是上課認(rèn)真聽講，又非常配合老師，總是跟著老師的節(jié)奏，那感覺就像教室里只有她和老師兩個(gè)人。老師也高興，感覺有人喜歡她講課，就會(huì)越講越有勁，越發(fā)認(rèn)真而聲情并茂。
我所在的班級(jí)是普通班，課堂上聽課的同學(xué)很少，大多偷偷忙自己的“事業(yè)”，看小說的，玩手機(jī)的，小聲嘮嗑的，還有那么幾個(gè)睡不醒，不知為什么天天就是睡覺……所以，所有的`任課老師都很喜歡陸玉艷。
陸玉艷還特別心靈手巧，我去她家做客，發(fā)現(xiàn)她的臥室到處都是她手工折的“藝術(shù)品”，有千紙鶴、各種形狀的花……和她相比較，我感到自己就不是個(gè)女孩了，有時(shí)候偷偷想，以后要是哪個(gè)男生娶到她，那可是他的福氣！我越來越覺得在陸玉艷的身上，到處都是優(yōu)點(diǎn)，而且，她出現(xiàn)在哪里，都能夠成為全校同學(xué)的焦點(diǎn)，我真是即嫉妒又羨慕她。
同桌的作文 篇10
我的同桌叫吳思樂。每當(dāng)我想起她，出現(xiàn)在腦海的是一張紅撲撲的臉，一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的鼻子下是一張櫻桃小嘴，可愛極了。
她樂于助人。只要?jiǎng)e人有一點(diǎn)困難，她會(huì)毫不猶豫地去幫助別人。
有一次上課鈴響了，我回到座位，發(fā)現(xiàn)文具盒不見了，我找了好一會(huì)兒都沒有找到。她問我“你在找什么？老師馬上就要進(jìn)教室了”。我說：“我下課的時(shí)候文具盒明明在桌子里啊？現(xiàn)在找不到了……”我的話還沒說完，只見她從文具盒拿出一支削好的鉛筆和一塊橡皮，放在我的'課本旁，說：“給！下課后，我?guī)湍阋黄鹫椅木吆小！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說“謝謝你！吳思樂。”
下課后，我和吳思樂找到了我的文具盒。我們開開心心去操場(chǎng)玩游戲了。
從此以后，我決定做一個(gè)樂于助人的人，就像我的好朋友吳思樂。
【同桌的作文】相關(guān)文章：
同桌的作文[經(jīng)典]03-13
同桌的作文02-18
同桌的作文【經(jīng)典】02-20
同桌的作文12-31
同桌的作文12-31
同桌的作文12-31
同桌的作文12-30
同桌的作文12-30
同桌的作文12-30
同桌的作文01-01