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畢業(yè)了的作文

時間：2026-04-05 15:10:09 畢業(yè)

畢業(yè)了的作文[優(yōu)選5篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的畢業(yè)了的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)了的作文[優(yōu)選5篇]

畢業(yè)了的作文篇1

　　想起你們的時候，是個雨天，任由雨滴伴著淚珠流下，任由回憶隨意侵蝕腦海…你們在哪?如今是不是在各個地方玩，當初說好的畢業(yè)后一起出去狂歡，現在，卻早已各奔東西，那些年我們曾一起瘋過，那段歲月我們曾一起走過，如今人散了，可回憶卻未亂……

　　畢業(yè)了，于是再也沒去那個破舊的操場走一走，畢業(yè)了，于是再也沒回到那個班級里看一看，畢業(yè)了，于是再也沒有和同桌鬧過。

　　還記得當時一起排成一排走在操場上，指指點點說著各式各樣的笑話，總是會有人第一個笑到眼淚都出來，互相嘲笑對方笑點低，而我總會和你手拉著手大步流星，像是這個世界只屬于我們一樣的和你轉來轉去，雖然，只有，那么大的地方。還記得，上課睡覺，同桌幫你望風，也許，同桌這個莫名的存在，早已肆無忌憚不知不覺的走進心里，甚至一個人靜靜的時候都會想起那些瑣碎的快樂，在黑暗中，僅存的燈光下閃爍出曾經的影子，那個我，曾任意放開的自己。女生，男生總會一起擠出教室沖進廁所，哈哈，上課，下課或許成了不同的極端。

　　那些年，那些人。

　　那些我們曾一起揮霍的青春；

　　那些花瓣掉落在泥土浸泡的芳香，那些埋藏照片里豆蔻的年華；

　　那些由浮塵裝點的歲月，那些由歲月點綴的浮塵；

　　昔日依舊，晨光浮繞，致那些曾陪我度過這最美好記憶的你們，那些年，你們陪我瘋過，那段光陰書寫下了你們的足跡，這份最長的羈絆，這種最簡單的感情……

　　終有離別的'一日，就像風箏總會飛遠，但它的線頭留到了原地，我們也總會分開，但，我們把微笑記載在最初遇見的時刻，永不忘記。

　　一別，如今。再別，未來。

　　可這心的距離，只是開始。

　　你們是我這輩子!最重要的回憶!!!

畢業(yè)了的作文篇2

　　期末考試后，我們拍畢業(yè)照時，當時我就在想，我的小學生活就這么結束了嗎？生活這么快就結束了嗎？在我還處在一個不知所措的狀態(tài)下，我的小學生活就結束了。

　　像我一年級的時候，看見那些大哥哥，大姐姐是羨慕又憧憬，想快快長大，等我長大了到六年級時又回過頭來羨慕一年級的小朋友，羨慕他們天真無邪。

　　畢業(yè)不僅僅是學習的壓力，畢業(yè)分別對我們而言更重要，我是一個特別感性的人，共情能力特別快，我們說共同的人更能體會到別人自己的共鳴，但這何嘗不是一種痛苦，六年級畢業(yè)的時候，我不敢想那是什么情景。我貪的時候會累，但總會有這么一天，這一天，如約而至的來了。

　　每次的相聚都會有分別的'時候，分別是為了更好的重逢，畢業(yè)的時候誰都不許哭，這句話我們都懂，但做不到。幼兒園畢業(yè)時我們也很傷心，哭成了一片，但只要老師一放動畫片，大家都在認真的看動畫片，沒有人再哭了。如果小學畢業(yè)時大家哭的時候，放動畫片就能讓我們不傷心，停止哭聲，停止哭泣，那就好了。

畢業(yè)了的作文篇3

　　看了一年級時全班的集體照，我覺得當時的我是個幼稚可愛的小女孩，剛剛入學的幾天內因為不適應小學生活，在上課時睡覺，上體育課時嘔吐……姜老師卻從沒說我，對我非常關心。

　　看了三年級到四年級時全班的集體照，我覺得自己一點一點變成熟了，當時老師經常批評我，我心里非常內疚，非常想哭出來。但是我知道老師是為我好，對我關心，為我擔心，我知道老師還是愛我的.。我想這就是老師對我們好的表達方式吧！

　　還有最后短短的一個半月，我就要和老師、同學說再見了！希望還能重新再從一年級開始讀書，這樣的話，我就能和老師、同學們再待五年。一點兒都不想離開親愛的母校，她養(yǎng)育了我五年，整整五年啊！時間過得是多么的快！真希望用特強力膠把我和母校緊緊地貼在一塊永遠都不分離。

　　再見了！我親愛的老師、同學們！我會在小學的記憶中永遠的記住你們的！

畢業(yè)了的作文篇4

　　畢業(yè)在即。六年的時光即將過去，沙漏里的最后一粒沙子也將滴盡。曾經的我們說著畢業(yè)遙遙無期，可我們轉眼就要各奔東西。請你可曾記得，我們曾在一個班級。

　　那年夏天，全班圍坐在草坪上，大聲喊著為班級運動員加油。那年冬天，校園里的朗誦大會，大家積極投稿，為班級奮斗。那年，我們?yōu)樾@奔跑著。

　　教室里，風扇聲，寫字聲，翻書聲，似乎已經成了習慣。這些聲音不會停下來，而我們的學習的腳步也逐漸加快，永不停息。我們漸漸懂得了沉默不語，惜時如金。學習的壓力讓我們透不過氣。

　　再過幾個月，再瘋狂一個夏天。我們就要畢業(yè)分別。還記得小時候的我們，系著紅領巾，在校園里奔跑。還記得班長每次叫安靜，都會有人唱反調。還記得當年夠不到的黑板要用椅子墊，我們恨不得夏天慢點來臨，當校長說這是最短學期的時候，其他年級都在歡呼，而我們沒有聲音。

　　我怕我不習慣，沒有你們的班級。我怕我會習慣性的回頭，卻發(fā)現坐在那里的不是你。我怕無意間經過走廊，再也見不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪，也沒有一個聲音來自于你。現實告訴我們，還是要分離，當咸咸的液體從眼睛里流出，當伸出雙手去擁抱別人，擺在眼前的'，只有離別。

　　慢慢的，我們培養(yǎng)出了默契，一看字知道是誰的本子，一個點就讓全班笑個不停，隨著時光推移，我們也不斷變化。我多想回到當年幼稚無邪的時光再來一次。時光它總是走的匆匆。我們六年來的喜怒哀樂，全被一個叫做記憶的東西保存了下來。每當看到一個名字，寫下一個文字，都在記錄著時光的流逝。時間，你能不能慢點走，我想再看看那些一起的朋友。時間，我可否請你會回頭，看看我們有多美。

畢業(yè)了的作文篇5

　　六年的時光轉眼間就過去了，同學的陪伴讓我從蠻橫走到儒雅；老師的教誨伴我從無知得到了智慧；歲月的伴隨使我從幼稚走向了成熟。

　　一片片樹葉記錄著光陰，一朵朵鮮花映著笑臉，一張張桌椅刻畫著勤奮，一個個老師向我們伸出了大拇指。當我們捧著《畢業(yè)證書》的時候，一滴滴激動的眼淚都滴落在那本鮮紅的小冊子上面。回到家里，換來的不是家長那贊賞的目光，而是他們那嚴肅的表情。

　　在畢業(yè)之際，我將一張張記錄成長的同學錄發(fā)到了班上同學的手中，發(fā)出去的是一張張寫著簡單字的紙張，收回來的卻是滿滿一張紙的感動，上面寫滿的全部都是同學們的祝福與不舍，留在母校的，就只剩下那難以忘懷的回憶。

　　暑假過得很快，因為是畢業(yè)班，所以很早就放假了，從放假那天開始，到現在已經過了一個半月了，還有一個月就開學了，即將步入的則是中學的門檻。那天，我不經意看見了我一個半月前遺落在書桌上的同學錄，當我翻開那本厚重的同學錄的時候，一張張紙，一頁頁字，一個個不同的人，一筆筆不同的字跡，映著一張張同學們的笑臉。畢業(yè)了，擺脫了小學的煩惱，留給我的卻是一段段不可磨滅的記憶。以前的辛勤，現在換來的是累累碩果，心中的滋味是甜滋滋的，所有的回憶都刻錄在了同學錄，翻開一頁頁的紙，上面記錄的.全部都是小學階段那一段段純真的友誼。不知道是不想分離，還是不想失去友誼，是花朵總是會綻放，是金子總是會發(fā)光，是孩子總是會長大。希望，是聲明的源泉；希望，是心靈的燈塔；希望，是美好的憧憬；希望，是努力的方向；希望，是奮斗的目標；希望，是成功的向導；希望，屬于我們新世紀的一代。魚兒的夢，寫在水泡上。農民的夢，寫在稻穗上。黑云的夢，寫在雨滴上。小船的夢，寫在碧波上。我的夢，寫在同學錄上。當我長大以后再次打開我的同學錄的時候，我難忘，我回憶，我傷感，我激動。我不會忘記20xx年1月17日我們師生許下的諾言，我們約定，在10年后的這天，在小學的母校里面再見，20xx年1月17日，我不知道他們是否會來，但是我一定不會忘記的。我們本來是要開畢業(yè)晚會的，我不知道人生會有什么變化，但是無疑的是情誼是永遠都不會變的。

　　在畢業(yè)的那天所有的誤會早已結束；所有的真情早已融化；所有的感恩早已落幕；所有的友誼早已埋藏在我們大家的心底里。同學，請不要忘記我們曾經相處過的時光！同學難忘！難忘同學！

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