(優秀)捉魚作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的捉魚作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

捉魚作文300字 篇1
今天,我找了幾個小伙伴。我們來到小溪邊,我對他們說:“我們去小溪里捉魚,看誰的魚捉得多。”他們異口同聲地說“好”。
說干就干,我們來到小溪邊,脫下鞋子,跳進小溪里,用泥工把小溪的兩邊封閉起來,讓小魚無法逃脫;我把衣衫挽了挽,彎下腰,兩眼在水里搜尋著。這時,一條魚游了過來,被我發現了,雙手猛地捉過去。眼前,魚捉住了。可是,它機靈地很,“哧溜”一聲從手中溜走了。
我繼續尋找目標,這下又游來了一條魚,我猛地撲過去,魚又溜走了,而我的衣服都被泥弄臟了。
我走上岸,想:“我可不信魚比我還機靈,一定要比一比,看是魚機靈,還是我機靈。可照原來的辦法捉魚是不行的。”我坐在小溪邊想啊想,回頭一望岸邊放著一只籃子。“對,就要籃子。”我站起身來,一把拿起籃子,又下了小溪。我先用籃子擋住魚的`去路,再把籃子猛地提起來,籃子里只剩下了一條活蹦亂跳的魚,哈哈。這條魚乖乖地做了我的“俘虜”。我滿心歡喜,把捉到的魚放進魚缸里,再按原來的方法,又捉了八條魚,捉得最多的還是我。
通過這件事,我懂得了做事情要掌握要領,才能做得更輕松,更快樂。
捉魚作文300字 篇2
今天,我一個人在家里做完功課時,有一個人在外面叫我。原來是好朋友來叫我一起去捉魚。我一口答應和他一起去捉魚了。
我們來到池塘的邊上開始捉魚了。我的這一位朋友就住在這個池塘的邊上。于是,他就去拿了兩張網和一只提桶。我跑過去拿了一張網。回到池塘邊上,我看見一條大魚跳起來。我就急忙叫那位朋友來一起捉。他趕快跑了過來。他來到了池塘邊上立刻動手用網捉魚。我把網伸到水里,輕輕地往前移動。可是,那些魚兒非常機靈,看到網的`影子,就立刻往遠處游走了。我跟著那條魚跑,想去追上它。我跑得非常累,但是追不到它。
這時,我看見一條大魚在池塘邊上的水草里藏著。我想它在那里干什么?我慢慢地走了過去,乘那條大魚不注意的時候,立刻伸網去捉它。好,我一下子把網伸過去。魚被網住了。我高興地喊著:“我捉到了魚了,我終于捉到了一條大魚了!”
我高興地帶著網到的魚回家去了。
捉魚作文300字 篇3
今天,陽光明媚,萬里無云,我和同學去抓魚。
我們來到一條清澈見底的小河旁,這條小河清的能看見河底的樹葉和沙石,河面上,波紋一道緊接一道;水中,魚兒歡樂游戲,突然,一只魚跳上水面,又跳回水里,多么像“鯉魚躍龍門”啊!
我們開始抓魚了。我翻開一塊大石頭,看見有一只魚,擺動著魚鰭,呆呆的.在那兒,好像要給我當“刀下魚”,我先用手把小魚周圍的石頭清理掉,兩只手深入水下,一抓,哎!被它跑了,這只魚可真狡猾。這時,同學抓住一條魚了,我跑過去一看,啊!足有一個小指頭那么長呢!我不甘心,就繼續翻石頭,繼續抓。
“功夫不負有心人”,不大一會兒,我已經抓住兩條魚了,可同學卻抓了四條魚,五只小紅蝦。哎!我的努力了。
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