同桌作文300字

同桌作文300字3篇[熱]

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的同桌作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌作文300字 篇1

　　此時此刻，教室一點聲音都沒有，只聽得見鋼筆“刷刷刷”的聲音。同學們正在做數學題，但還是有濫竽充數的人。

　　丁小樂就是一枚。

　　丁小樂望著同桌宋曉雅，心想：額滴神吶，上帝吶，這也太恐怖了？我好一個紳士，卻和這個“女瘋子”以前是同桌，現在是同桌，天吶，天吶！以后，不會還是和她同桌吧！No！可宋曉雅哪能發現“死對頭”丁小樂在注視著她呢？她還在認真思考著一道數學題呢！

　　“叮咚咚咚……”下課鈴隨著空氣“流入”教室，這意味著什么？這當然是意味著下課了唄！“呼……下課了哎”，宋曉雅打了個哈氣，說道。“豬！絕對是豬！”丁小樂聽了，小聲地嘀咕到——可宋曉雅聽見了。這不？又有好戲看了！“'丁傻樂'！你說什么？！”宋曉雅想都不想就喊起了丁小樂的`綽號。丁小樂也不甘示弱，也喊起了宋曉雅的綽號：“’宋曉啞‘！我說你是豬，大肥豬！”“你，你……”“你什么你，你慢慢想吧，不要耽誤我玩的時間，我還要去踢球呢，拜拜~”

　　這就是一對死去活來的同桌冤家。

同桌作文300字 篇2

　　說起我的同桌，那可真是一個科學大王呢。

　　他有一雙大大的眼睛，小鼻子小嘴，長得還算好。

　　他很熱愛科學，還很喜歡看課外書《十萬個為什么》，所以科學用語非常豐富。科學課的.時候，他總是說一些我們不懂的詞語。什么葉酸啦，物質啦……常常引得我們不懂他是什么意思，感覺他很深奧。生健課的老師與科學課的老師都夸他肯定看了不少課外書，才積累了這么多詞。

　　上學期，易老師總會做一些實驗給我們看，每當我們看不懂，而老師提問時，金子涵總是搶著發言，感覺他什么都懂。“我知道！”這一清澈、響亮的聲音總是在我們教室響起。毋庸置疑，當然是金子涵搶著回答問題的聲音了，只不過他回答問題大多只在生健與科學課上。

　　當同學揚言長大后要把學校里的課全部改了時，金子涵聽到了連忙說：“你改了其他可以，但是給我留一個物理和科學課呀，我要做實驗的呢！”同學都會笑著說：“唉，金子涵，你愛科學愛瘋了！”

　　每每老師讓我們單獨做實驗時，金子涵總是捷足先登，一下子就做好了。當易老師把各種各樣的石頭發下來讓我們辨別時，金子涵總是第一眼就認出來那是什么石頭。這讓我們很佩服他。

　　唉，金子涵啊金子涵，你如果在學習上更努力一把就更好了！

同桌作文300字 篇3

　　我的同桌可以說是世界第一“怪”的同桌，在作文中選題中沒有一個合適我的世界第一“怪”同桌。

　　第一怪：平時我們上手工課的時候，我們都在認認真地在做手工，只有我的“怪”同桌把紙剪得破破爛爛的滿地紙片。剪完后他還不掃。今天我值日，我來掃地。可他對我說：“衛永晟，收拾書包回家，你的值日我來做！”

　　第二怪：平時中午（夏天）我們吃完飯后都要買一根雪糕吃，好讓自己涼快一下。可是我的“怪”同桌不買，寧愿自己炎熱，也不花錢。后來我知道了原因，他把他的儲蓄26元錢都捐給了希望工程，真讓我贊嘆不已呀！

　　第三怪：平時下課，他像憋了一天氣的瘋狗，聽到下課鈴一響就沖出了教室。別看他下課瘋瘋癲癲地，可是他上課一句話都不說。這下你知道他為什么像憋了一天氣的瘋狗了吧！

　　第四怪：平時的.作業他多多少少沒做完。李老師留下的口頭作業我們都忘了做了可是他卻不折不扣的完成了這項口頭作業。真讓我敬佩呀！

　　這就是我同桌，一個又“怪”又活潑的陽光男孩！

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