（集合）實用的魚的作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的魚的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魚的作文 篇1
我是一條快樂的小鯉魚，生活在一片蔚藍的海域里，和小伙伴們快樂玩耍，每天都過著無憂無慮的生活。
可是此景并不長久，只因這里的景色太美了，引來了許多的.游客來旅游，這些游客一點也不重視環(huán)保，總是把一些廢物扔到大海，有破舊的游泳圈，有吃剩的殘食，還有喝完的可樂罐，真是要多臟，就有多臟！這些廢品還砸傷了我的小伙伴，嚴(yán)重的甚至使有的伙伴失去了生命，為此媽媽再也不讓我出去玩了。可我忍受不了每天被關(guān)在家里的煩悶，有一天，我偷偷地溜出家門去玩，可是一個啤酒瓶掉下來，把我給砸傷了。
媽媽知道后，又是心疼，又是無奈。給我特制了一把大傘，讓我出去時撐開，可以擋住那些掉下來的垃圾，以免再次砸到我。于是我每天都打著這把大傘，在早已不美的海中游玩。我心想：這種日子什么時候才能到頭兒呀！從沒聽說過，生活在水里的魚還要打傘，真是太可笑了，也太可悲了。
我希望人類要保護環(huán)境，不要讓這些垃圾繼續(xù)危害大海，大海和人類的生活是息息相關(guān)的，保護大海就是保護人類自己呀！
魚的作文 篇2
上周星期一，為了讓我們更好地觀察小動物，老師叫兩位同學(xué)帶了些小魚在教室里喂養(yǎng)。一位同學(xué)帶了兩條錦鯉。它們身穿金色的鎧甲，身長約五厘米，身型扁扁的，尾巴就像一把剪刀。我們給它們?nèi)∶写蠼鸷投稹Ｋ鼈兛雌饋韨�子嬌小，但身姿矯健，游得可快了。另一位同學(xué)帶了兩只大眼睛金魚，它們比錦鯉可要大三四倍。它們的眼睛大大的、鼓鼓的，有玻璃珠那么大，就像兩顆珍珠一樣。最漂亮的是它們的尾巴，又長又柔，就像穿了一條晚禮服裙，在水中優(yōu)雅地游動，可愛極了。紅色的那只我們?nèi)∶屑t珍珠，黑色的就叫它黑珍珠。
經(jīng)過長期的觀察，我們發(fā)現(xiàn)珍珠金魚比較文靜，而錦鯉卻十分好動，總也停不下來。這兩種金魚進食的樣子也截然相反。我們將魚食投入魚缸中，錦鯉只要一聞到魚飼料的味道，就激動得上躥下跳，沖到水面上一陣?yán)峭袒⒀省２灰粫䞍海~飼料就所剩無幾了。等錦鯉吃飽后，珍珠金魚才慢悠悠地游上去吃錦鯉的殘羹剩飯。
可隨著觀察的深入，我才知道錦鯉并不像外表那樣溫柔可愛，其實它的性格異常兇猛。就在星期四的中午，不知怎么回事，錦鯉就把紅珍珠的'一只大眼睛給啄爆了。我們看到紅珍珠的眼睛就像就像被針扎過的氣球一樣，癟了。它的眼皮耷拉著，看起來垂頭喪氣，十分可憐，就像被欺侮的小孩，委屈地趴在缸底。原來這兩種金魚在一起不能和平共處啊！我趕緊拿來了一個盆子，把錦鯉放入盆中，將兩種魚分開喂養(yǎng)。
我擔(dān)心紅珍珠的傷勢，每天早上到學(xué)校的第一件事就是去看它的眼睛康復(fù)了沒有。昨天早上，我終于開心地發(fā)現(xiàn)，它的眼睛又鼓了起來，恢復(fù)了原來的模樣，這讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都松了一口氣。這件事讓我明白：個子小的不一定軟弱；也讓我們對珍珠魚有了新的認(rèn)識：雖然它的外表看起來十分脆弱，但它的生命力卻很頑強。真是魚不可貌相啊！
魚的作文 篇3
玩也玩累了，吃也吃飽了，還打著海鮮味的嗝兒，傍晚吹著海風(fēng)，我搖搖晃晃地回到了賓館。
賓館的草坪旁有一個魚療池，池里有許多青黑色的有些透明的魚兒，大的差不多有一分米長，小的卻只有幾厘米，我對那小池很著迷，目不轉(zhuǎn)睛地望著。心想：被魚吻 到是什么感覺呢？
媽媽在口袋里掏呀掏，掏出了兩張這家賓館的魚療卡，我心里樂開了花，迫不及待地奪過媽媽手中的魚療卡，奔向魚療池。
不一會兒，我就把腳泡在了溫溫的水中。小魚們沖我搖著尾巴游來，爭先恐后地張開小嘴，吐著泡泡撕我腳上的死皮。魚沒有牙齒，所以咬人時，沒有痛的感覺，只會有些癢癢。看！魚正在咬死皮呢！我把腳再往水下慢慢去，“嗖”地一下，我的腳飛快地抬上來，太癢了，原來有條魚在我腳板下“大顯身口”，這此昂著頭擺著尾的調(diào)皮的魚啊！
我把腳又再次伸到水里，幾十條小魚再次扭著身子啃我的腳，密密麻麻地擠在一起。它們啃久了，我也不感覺癢癢了，反而很舒服，像在做按摩，站起來伸個懶腰，沒想到小魚都被嚇得發(fā)著抖逃跑了，如花開一樣地散開了，它們以為我要傷害它們呢！
一個小時飛快地過去了，我回到賓館，看了看被魚咬過的.小腳丫，皮膚真的光滑了許多。
這次魚療不但給我的腳丫美容了一次，而且讓我懂得了只要人們關(guān)愛小動物，動物就會和人們成為朋友，和睦相處。
魚的作文 篇4
“蘇菲，這世上真的有深海魚嗎？”
“夏蕓，你要記住，在海洋深處，是有生活著這種一生只為游到海面上的魚，它們堅強、勇敢，即使它們生活在深海底……”
——題記
（一）
舞蹈《深海魚》馬上要開始了，可是此次的女主角蘇菲卻失蹤了。
隨著時間一分一秒的過去，后臺，眾人的心也慢慢地沉重起來：是不是出了什么意外呢？蘇菲雖是劇組的頂梁柱，可從不耍大牌，該她來的時候，她一分鐘也不會遲到的，今天是怎么了呢？
“夏蕓，把蘇菲找到！”導(dǎo)演陰沉的聲音突然在急得快哭出來的夏蕓頭頂上出現(xiàn)，因為劇組里就她和蘇菲的關(guān)系最好。
“可是，導(dǎo)演……”
“沒有可是！是一定！是無論如何！”
……
舞蹈《深海魚》的序曲已經(jīng)奏響。
“真的找不到嗎？怎么辦？今天有那么多的領(lǐng)導(dǎo)專程來欣賞《深海魚》，怎么辦呢？”導(dǎo)演抱著頭坐在臺階上，喃喃自語。
夏蕓垂著雙手，像是個做錯事的小孩。
準(zhǔn)備了那么久，付出了那么多的心血，可現(xiàn)在……大家開始議論紛紛。
“不如找個人替蘇菲上吧。”有人提議。
可誰上呢？
導(dǎo)演那雙剛?cè)计鹨唤z火焰的眼睛又恢復(fù)了死寂。
……
“我上！”一道怯怯的女聲劃破了凝固的空氣。
導(dǎo)演的眼神瞬間又有了光彩。
是夏蕓！
眾人望向她，眼中充滿置疑：這個緩緩站起身的女孩是無法與蘇菲相提并論的.，蘇菲是劇組的頂梁柱，并且拿過多次大獎，而夏蕓，卻只是剛來不久的新手，雖然蘇菲非常看重她，并且多次向?qū)а萃扑]她，可這次的演出畢竟非同尋常，她若……
導(dǎo)演發(fā)亮的眼睛瞬間又黯淡了下去，他再次環(huán)視了眾人……
沒有人站出來，看來唯今之計，只能讓夏蕓上了，點了點頭，嘆了口氣，自當(dāng)應(yīng)允。
（二）
夏蕓抿了下嘴，整了一下裙擺，一個華麗的轉(zhuǎn)身，飄向了舞臺。
燈光柔和地打在她身上，抬頭，下面是烏壓壓的一片，她呆住了，腦子里突然“轟”的一聲，剛剛筑起的“堤壩”霎時崩潰，冰冷的海水洶涌而入，眼前什么也看不見了，她閉了眼，只聽見自己的心打鼓似的“撲通撲通”著。
一瞬間的恍忽中，仿佛自己正置身于深海中，沉重的海水壓得她透不過氣來，深海魚，深海魚……她喃喃自語著。
……
依稀間，她又回到了剛到劇組的時候。
仰望如公主般高貴的蘇菲，她這只丑小鴨的眼神里總是流露出深深的羨慕，羨慕她的出身，羨慕她的美貌，羨慕她的才氣，甚至羨慕她的一顰一笑。
于是，只要蘇菲在練習(xí)，她就偷偷地跟著學(xué)，跟著練，無論別人怎么取笑，也無論自己多苦多累，甚至傷痕累累。而蘇菲終于也被她的努力打動，總是不厭其煩地指導(dǎo)她的動作：俯身、下腰、翻身……甚至好幾次要求導(dǎo)演讓她擔(dān)當(dāng)主角。
《深海魚》是蘇菲的成名舞。這場舞蹈的難度非常大，很多著名的舞蹈家都望而卻步。但是她卻一直想跳這個舞，她努力地練過，偷偷地哭過，暗暗地悲傷過，甚至想放棄過，可是每次快放棄時，蘇菲總這樣勸導(dǎo)她：深海魚是最勇敢堅強的魚，夏蕓，你就是一條深海魚，所以你一定可以的……
（三）
“你一定可以的，為了自己，更為了蘇菲！”她為自己打氣，睜開了清亮的雙眼，以微笑安撫著臺下開始騷動的觀眾。
音樂輕起，她深吸一口氣，張開雙臂，慢慢舞動起來，穿梭在光與影的旋律中，飄逸的舞衣伴隨著她上下翻飛，在舞臺中央散發(fā)出淡淡的光芒，一片寂靜里，這世界只剩下她一個人……
導(dǎo)演靜靜的看著，眼里滿是復(fù)雜的神情。
在一片清柔、悅耳的樂曲聲中，她仿佛覺得自己變成了那條小小的深海魚，努力地想要游到海面上去……
導(dǎo)演目光閃爍。
她和她的伙伴們在湛藍如寶石的深海中游動著，她們時而相互依偎，既而又分開，她們不停地擺動雙臂，那是她們在力爭上游；她們在不斷地旋轉(zhuǎn)著，那是她們遇到了旋渦……
眼看著伙伴們一個個倒下，最后只剩下她一個了。她的雙眼充滿悲哀，但游動的身姿卻異常堅定……
導(dǎo)演滿臉的驚異。
俯身、下腰、翻身，以最完美的弧度，深海魚躍出了水面。
“啪啪啪……”不知是誰帶頭鼓起了掌，依然沉浸在劇情里的觀眾才如夢初醒，紛紛響起了熱烈的掌聲。
而觀眾席不起眼的位置上正坐著一位面帶微笑的美麗女孩——蘇菲。
魚的作文 篇5
我一直以為魚是沒有眼淚的，夜幕降臨，我會把自己的憂傷深深埋進大海里。
是誰絕望地地告訴我，清晨沒有夕陽？海巫婆在朝陽下布置了那片攝人心魂的夕陽，我怎么逃也逃不掉！
哈根達斯甜到苦，我們沒有萍水相逢過，有的只是花嫁時的錯肩而過，都說魚的記憶只有七秒，七秒后魚又開始她全新的記憶，可是為什么七秒后你的音容笑貌還深深地地印在我的頭腦里？
我是會憂傷的魚，咸咸的海風(fēng)吹著白色的海邊的沙，喜歡一個人，只喜歡一天好嗎？
我是會憂傷的魚，對孤單習(xí)慣了，那個野菊花開了的窗臺，我幻化成人形，悄悄藏起我的'魚尾，窗簾卷起我的發(fā)，我踮起腳尖，練習(xí)旋轉(zhuǎn)，一圈又一圈，無人的黃昏，醉人的夕陽……
我把紅舞鞋輕輕脫下，提起我的裙擺，真好，終于遇到你了，可是，可是，可是……
我怎么還沒抓到你就又回到了海里？
是誰說魚沒有眼淚？
魚的作文 篇6
游著游著，是否會感到孤獨
始終沉默著，無人能猜透的心事
隱忍，無人能懂的孤獨
魚會孤獨么?
也許會，在水里，永遠無法游進另一個世界里。而那些無人知曉的孤獨，包括悲傷，卻只能溶于水里。
每次看到它們無憂無慮地游著，總會莫名地憐嘆。你們到底是孤獨的，外界的紛擾，塵世的喧囂，與你們無關(guān)，總以一種安靜的姿態(tài)游著，永遠看不到你們流淚。恍然間，一種命運交錯成的寂寞，無處擱置的心事，徹頭徹尾浸染著悲傷。
雪小禪說：“魚，它也是孤獨的，所以，以游來游去的方式散發(fā)著寂寞---所有的孤獨，都深深埋在水里。包括眼淚，包括傾城枯萎的心思。“所有的孤獨，都在慢慢地化成泡沫;所有的淚水，都以藏于水中。心事，盛開在安寂的歲月，漸漸沉淀出清冷。
不言，魚的`心事，大抵是在逃開所有的憂傷。七秒的記憶，足以忘掉不快樂的，可注定是孤獨的，七秒過后，它也會忘了遇到的人。于是，今生卻只有水的守候，也唯有水，撫干了它們的眼淚。而魚，卻不懂，沉默，最終變得冰冷，到底無法逃開孤獨。
和魚一樣的孤獨，到底不是自己想要的，冰冷的外表下，掩飾著心底的憂傷，無聲的淚水，有心事的摻雜。沉默，不語，猶如孤獨的魚。而我，卻把孤獨埋在夜里。于是，內(nèi)心早已被清冷與孤獨侵蝕。
魚，你們不該是孤獨的，只因有水的守候，而你們卻不懂。
而我，也不該是孤獨的，只因有文字的陪伴。
魚的作文 篇7
五天的行程中，我欣賞了美麗的熱帶雨林，暢飲了海南特有的椰汁，觀看了當(dāng)?shù)鬲毦咛厣拿袼妆硌荩穱L了美味的海鮮大餐……但是最讓我難忘和興奮的還是潛水。
我們潛水的地方選擇在了亞龍灣，是海南最南端的一個半月形海灣，亞龍灣沙灘的沙粒潔白細軟，海水澄澈晶瑩，而且蔚藍。亞龍灣的海底世界資源豐富，有珊瑚礁、各種熱帶魚、名貴貝類等。年平均氣溫適宜，終年可游泳，被譽為“天下第一灣”。當(dāng)然，這也就是它成為最大、最好的潛水基地的原因了。
花五百元買好門票，走到更衣室，穿上厚重的潛水服，懷揣著一顆七上八下的心，乘坐快艇，來到了野豬島。
在潛水基地，教練給我們上了一堂簡短的肢體語言課，大拇指朝上表示上浮，朝左表示向左，朝右向右，朝下自然表示下潛，晃手表示不可以，ok的動作表示可以。我的腰上帶著鉛塊，背著氧氣瓶，下了海。教練又給我們講解了潛水的基本動作和注意事項。一切準(zhǔn)備工作就緒后，我就開始下潛了。
第一次下潛的時候，只覺得越往下耳朵越發(fā)的難受，所以在潛了4米左右的時候，便向教練發(fā)出了往上的手勢，教練很快把我?guī)Я松蟻怼Ｉ宰髡{(diào)整，我又開始準(zhǔn)備第二次下潛，“哇，海底真美啊!鮮艷的硬珊瑚像給巖石披上了一件絢麗多彩的衣裳。軟珊瑚隨這海水的飄動，像一位美麗婀娜的少女翩翩起舞。
一群小魚游過我的面前，伸手一抓，它們受了驚嚇，跑得無影無蹤。我看到了黃黑相間的熱帶魚，黃色的小魚，紅白相間的小丑魚，它們有的相互追逐，有的'再捉迷藏。隨著深度的增加，色彩斑斕的海底世界完全呈現(xiàn)在我的眼前。我在四周撒了點魚食，魚兒們立刻朝我游了過來，而我仿佛成了童話中的美人魚，被這些可愛的魚兒簇?fù)碇Ｎ铱粗粗肓嗣裕墒菚r間到了，我必須走了，向魚兒道了別。想要抓走一條，我又放棄了，它應(yīng)該擁有那一份屬于自己的自由。那些奪走動物自由的人們，把自由還給它們吧，大自然才是它們的家。我希望能夠有一個人與動物和諧相處、相互珍愛的世界。
我上了岸，回想起與魚兒共舞的美好時光，不禁心想，這一次潛水真是令人難忘，下次有機會還得來一回!
魚的作文 篇8
有一種魚，叫仙胎魚。仙胎魚身體透明，在水中游動時反應(yīng)異常靈敏，外行人想捕到仙胎魚，簡直像摘星一般難。然而，反應(yīng)靈敏的仙胎魚卻被內(nèi)行的漁夫大量捕捉，以致仙胎魚家族遭受瀕臨絕跡的厄運。
漁夫捕捉仙胎魚的.方法很簡單，兩個人各劃一只木筏，在河中央相對拉開距離，再用一根粗麻繩貼著水面系在兩只木筏中間。然后，兩人同時劃著木筏，緩緩?fù)渡峡俊６诎渡系戎臐O夫一見木筏快靠岸了，便紛紛拿起漁網(wǎng)，到岸邊就能輕易地?fù)破鹣商ヴ~。
為什么只用一根貼在水面上的繩就能把魚趕到岸邊呢？原來，仙胎魚有一個致命的弱點：一有影子投射水中，它們就寧死也不敢靠近。所以，見到繩子的影子，仙胎魚就一股勁地向前逃，最后被趕進了漁夫設(shè)下的陷阱中。
魚的作文 篇9
捉田魚最有趣了，小魚們東游西游，這可把我急壞了，我一邊跑一邊叫：“小魚先生，你在那里！小魚先生……”可是一條小魚也沒來。我只好出我的絕招了，我把一條與趕到一個角落，再用石頭搭出一個“水下圍墻”。小魚左碰右撞，就是逃不出我的天羅地網(wǎng)。小魚兒也要出絕招了，它退后好幾步，然后使勁向前沖。圍墻的一塊“磚”掉了，不過他又中了我的機關(guān)-------一個小石頭掉了下來把它的尾巴給壓住了。“哈哈”這條小田魚歸我了。可是，人吃一虧長一智，不，是魚吃一虧長一智，再也沒有一條小田魚上我的當(dāng)了，我只好請媽媽來幫忙，只見媽媽一伸手就是一條，好多小魚都來了，可是時間到了，我依依不舍的`回去了。
魚的作文 篇10
今天中午放學(xué)回到家以后，我直奔陽臺去看望我那可愛的小魚。
來到陽臺，我驚訝的發(fā)現(xiàn)有一條魚已經(jīng)翻白肚了，這意味著它已經(jīng)死了。我看著在這渾濁的水里飄著的.魚，心想：水那么臟，魚兒不死才怪呢。我低下頭，突然，我猛地站起身來，去給魚換水。不管怎么說，都是我沒有照顧好它，它才會死的。
我先把水倒進魚缸，正準(zhǔn)備把那條死魚撈出來，突然這條小魚把身子翻了過來，竟然在水中有了起來。我大叫，跑出了衛(wèi)生間。爸爸媽媽走過來看到浴缸里的兩條魚，還以為是死魚的靈魂呢!也嚇得不知所措。
這是，外公走過來，意味深長的說：“這誰太臟了，這條魚一定是剛剛嗆了一口水才這樣的。”我松了一口氣，摸著胸口說：“唉，嚇得我一身冷汗!”我看著在水中自由自在有著的小魚，總算是放下心來。
我們家的這條小魚真是死而復(fù)生了!
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