實用的五年級作文集錦[7篇]
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![實用的五年級作文集錦[7篇]](/pic/00/d7f7cec4038_5fbf7eca6b8ef.jpg)
五年級作文 篇1
我總愛看花兒在夕陽里沉沉睡去。
花瓣一點一點收攏，裹住一天中最后的溫暖，以此來度過漫漫長夜。
最初的我，喜歡踩在這樣柔軟芬芳的土地上，即使被悄悄埋伏的蟲子咬得跳腳，也不許擷下一朵笑著的花兒，卻只用這樣安靜地站在這里，就會嗅到深藏著的幸福的秘密。
可是，我好久，好久都沒有再走近那方凈土。
伏在玻璃窗口，看見閃爍的霓虹燈、飛馳的車輛還有繁雜的人群，卻沒有赤足的小孩奔跑在土地上，沒有隨風搖曳的一片綠色，沒有挎著竹籃捧來一把豆的婆婆，時光讓他們離我越來越遠，在我的快樂里，也觸及不到這樣一份溫存的記憶，甚至慶幸著，住在高處，沒有煩人的`昆蟲聒噪地叫，沒有動物到處出沒。
因為我確實體會不到腳踏實地的真切與感動了。
周末去探望奶奶的時候，驚奇于一路馳騁，居然不見了眺望在風中的綠色。曾經那一片土地，是奶奶最大的樂趣，種下的種子，收獲的奇跡。奶奶用袋子裝起了一捧剛剛摘下的豆子，忽然說起一旁的建筑工地，以后，這里是繁華的地鐵站，會聚滿年輕的人群。
"這是自己種的最后一點不噴農藥的蔬菜了。＂奶奶忽然說。面前這貧瘠的土地忽然承載了沉重和嘆息，還剩下最后一片，一片枯黃的花草無力地搖動。那兒，那兒，都是原先的一片新鮮，是人們在原野上種下的希望，如今，埋沒了，消失了。
走近了，才懂得，農人的哭泣。那是深深的不舍與埋怨。我站在著一片荒蕪上，很無奈。被籬笆圈起的最后一點耕種之余，也沒了生機。我忽然憶起曾經嘻嘻鬧鬧奔跑過的腳下的土地，是我認為最最純凈的地方；曾經遍布土壤的綠色，是我在鄉村最美好最快樂的記憶。此刻，我仿佛與這里再次相遇了，我的心與土地緊緊靠在一起，好像忘記了別離。
默默走近了，默默觸及了，默默嘆息了。現在，走近了，才深深明白這里所有的、快樂的、幸福的、純粹的、充滿希冀的一切，充盈著我的內心，那個稚嫩的孩子，是我全部的童年！地鐵轟轟開過的一瞬間，未來，會碾碎多少時光一路走來的痕跡，多少深埋心底的感動和孩子的言語！走近，踏足，掩面回憶。
城市，好像無情地占據了回憶和思念的權利，如今，這一點點芳香都被塵土掩埋，最終。我們都只能透過玻璃窗看到自己孤獨的臉龐，望不到真實的一切。曾經的迷惘，曾經的憂傷，都化為虛影。走近一點，再走近一點，感知這莫名的悲傷和痛擊。
回家的路上，推土機突突的聲音，很不溫和地揚起一片塵土，覆蓋在車玻璃上。
姑姑的桑葚，奶奶的黃豆，爺爺種的希望，就此結束了。
如果可以，我還愿走近那一方凈土，捧起松軟的泥土，采擷笑在風中的花兒，我想，那一定散發著最純潔的香氣。
五年級作文 篇2
愚人節突覺肚子不爽，奔廁所而去，解褲蹲下，舒暢。
事畢，找廁紙，驚呆，空卷軸無紙。瞬間，明白原來今天是愚人節，怒罵，折騰人也不要找這里啊！
急！突發現兜裝手機，喜極而泣，特小心怕手機墜坑，失去最后一根救命草。
電話同事一號，“吾在廁所，無紙，速來救急！“，同事答：“今天愚人節，剛才就有人喊要廁紙救急的，怎么又有人？不可信！”。
話畢，掛機，痛罵中。
電話同事二號，“吾在廁所，無紙，速來救急！”
同事答：“今天愚人節，外出工作一概拒絕，不好意思！”。話畢，掛機，痛苦中
電話同事三號，“我知道今天是愚人節，吾在廁所，無紙，速來救急，請相信我！“，同事答：“你怎么可以模仿我，剛用這招騙一人，你怎么未經磋商就擅自使用？”。話畢。掛機，無奈中。
電話同事四號，撥號中....。隔壁蹲廁響起一聲，“朋友，別指望了，我在這里已經三小時，電話已經沒電，至今未脫困！”
五年級作文 篇3
這個寒假，老師給我們布置了一份和以往不同的作業——寫一篇植樹日記。
寫這個當然得親自動手試一試了。不過，冬天怎么種樹呀？種下的樹難道不會給凍死嗎？那我日記還怎么寫呀？我去問爸爸，爸爸卻說冬天的樹根是休眠的，在冬天種樹不容易傷到樹根，容易成活，所以種樹一般都選在冬天或初春。原來是這樣，我又明白了一點知識！
那么就開始行動吧。說干就干，我叫爸爸去幫我買了棵桃樹苗，有我人這么高，比筷子粗點。我拿了樹苗來到樓下綠化帶的一塊比較空曠的.土地上，又從地下室里拿來一把小鋤頭，不費吹灰之力就在上面挖了一個不大不小的坑。可是，好像挖得不夠深，于是我便接著往下挖。哎喲，下面的泥土怎么硬得跟磚頭似的，叫我怎么挖呀？但不挖不行，我便只能硬著頭皮挖。當挖得夠深時，我早已累得滿頭大汗，真想躺下歇一會兒。我又把小桃樹小心翼翼地放進坑里，蓋上土。可是，它好像一點兒也不樂意，我手一松它就倒了。怎么回事呢？只見它四周的土都松得和面粉一樣，怪不得它要倒呢。于是我便使勁地用腳把樹根上的泥土跺得嚴嚴實實，又端來一盆水，澆在樹根上，小桃樹終于算是種好了。
希望幾年以后，小桃樹能和其它大樹一樣強壯，再結出許多紅紅的桃子。我呢，要努力學習，將來考上名牌大學！
五年級作文 篇4
本刊駐河北泊頭市小記者趙雅旭熱淚盈眶地報道：炎熱的夏日午后，太陽火辣辣地炙烤著大地，知了在樹上不知疲倦地唱著歌。我和媽媽騎著電動車去菜市場買菜。
我小心翼翼地躲在媽媽身后的遮陽傘下抱怨道：“這天也太熱了吧！”媽媽默不作聲。“早知道我就躲在家里不出門了！”我氣鼓鼓地說。“你看那邊！”我順著媽媽指的方向看去，只見一位交警叔叔頭戴白色大檐帽，穿著整齊的制服，扣子扣得嚴嚴的，外面套著一件反光的安全背心，手上戴著潔白的手套。他正耐心地指揮著交通，每一個動作都標準極了，絲毫沒有因為天熱而懶散。我和媽媽按著交警叔叔的指揮安全過了十字路口。回頭一看才發現，交警叔叔的衣服都被汗水浸濕了。我心想：驕陽似火，交警叔叔怎么不停下來休息休息呢？
等我和媽媽買完菜返回時，天公不作美，突然烏云密布，狂風四起，“噼噼啪啪”下起雨來。我和媽媽只好躲在就近的商店屋檐下。放眼望去，車水馬龍，川流不息。突然，一個站在十字路口中心的身影引起了我的注意——還是那位交警叔叔！他仍然戴著大檐帽，穿著整齊的制服，套著一件反光背心，抬手，指示，標準如一的動作。由于下雨路滑，加重了交警叔叔的.指揮工作。
“小伙子，你停下來歇一歇！雨太大了！”媽媽忍不住沖著正在指揮交通的交警叔叔喊道。
“大姐，為人民服務是我們的宗旨，應風雨無阻！雨大路滑，照顧好孩子，雨停了再走！”交警叔叔親切地說，他臉上分不清哪里是雨水，哪里是汗水……
我被交警叔叔的行為感動了，一股暖流涌上心頭：“他們真是馬路天使！”
一年四季，春夏秋冬，不管是烈日炎炎，還是寒風凜冽，不管是滾滾車流中，還是茫茫人海里，三百六十五個日日夜夜，處處都有交警——馬路天使的身影！他們為大家，舍小家，堅守在自己的崗位上，無私地奉獻著自己的光和熱。
贊美您，我們的馬路天使！
五年級作文 篇5
夜晚，從教室里傳來一陣吵鬧聲。
“你看看我，我經常幫助老師把錯字擦掉！”粉筆刷得意揚揚地說，粉筆不服氣，生氣地說：“如果沒有我，老師能把字寫到黑板上嗎？小學生能學到豐富的知識嗎？”它們就這樣你一言我一語的吵開了。睡的`正香的黑板被它們吵醒了。黑板揉揉眼睛，“黑板大哥你來評評理！”粉筆說，黑板說：“你們到底在吵什么，把我也吵醒了！”粉筆從頭到尾把事情告訴了黑板，黑板想了想說：“你們誰能在2分鐘之內把20個數字完整無缺的寫出來，誰就是勝利者。”粉筆信心十足的說：“我先來。”“好。”“1，2，3，4，5……13。”寫到13的時候粗心把“13”寫成了“B”。糟了，寫錯了，怎么辦。時間在一分一秒的過去。2分鐘過了，粉筆沒有寫完20個數字。該粉筆刷了，它只會擦不會寫，2分鐘過去了，粉筆刷也沒有寫出來，它們垂頭喪氣。黑板說：“你們合作試試。”粉筆刷和粉筆不到1分鐘就把20個數字寫完了。它們低下了頭。
這個故事告訴我們，在生活中也要學會合作。
五年級作文 篇6
愛是什么？是一句真誠的鼓勵；是一句溫暖的問候；還是一個可親的擁抱……小時候的我并不懂愛是什么，直到那件事告訴我才知道愛，原來是這樣。
還記得那是一個星期天的早晨，心情舒暢的我正走在放學回家的路上。我一路哼著小曲，邁著輕快的步伐，蹦蹦跳跳地往家里趕。突然，天空烏云密布，一道閃電劃破了暗夜，緊接著雷聲大振，嚇得人們四處逃跑。雨水像斷了線的珍珠般傾盆而瀉，灑落在地面上和人們的身上。猝不及防的我被淋成了‘落湯雞’。我沒有任何擋雨工具，又找不道可以躲雨的地方，只好硬著頭皮向前跑。
這時，我看到了我們樓下的保安，他手里握著一把巨大的傘，使他滴水未沾。他整齊的保安服，顯得精氣十足，我的'心里充滿了羨慕。這時，他似乎也看到了我，看到我狼狽的樣子，看到我羨慕的眼神，于是便伸手把傘給了我，我先是吃驚，心說：雖然我們并不熟，但他卻肯那么大方地把傘借給我？可是，借給我后他怎么辦呢？他似乎明白我的擔憂，露出了可愛的微笑，說道：“沒事，我還有一把傘呢！”聽后，我又轉念一想，既然他都那么大方的把傘借給我了，哪有不要的道理？于是，我便欣然接受了。我又走了好一會兒，終于到家了。
我在小區旁邊的小賣部碰到了那個保安，卻發現他全身上下都是濕的，就連他那整齊的保安服也被淋了個透。我吃了一驚，有些呆呆地望了他。原來，他并沒有兩把傘，這一切都是他為了我而編的善意的謊言。
此刻，我的臉上淌滿了水，一半是雨水，一半是感動的淚水。
我終于明白什么是愛，什么是真情。原來關愛就是一把傘，為你遮風擋雨。
五年級作文 篇7
每個人都有一張嘴，無論是大是小，有多奇特，但唯一改變不了的就是：一個人一張嘴。可后來我才奇跡般地發現，其實每人都有兩張嘴。
我一直很崇拜我的表姐，因為她十分聰明，每次考試總是名列前茅，學校發的大紅獎狀，她年年都有。她那撲閃的眼睛中總閃耀著智慧的光芒，那么清澈，那么美麗，這一切都告訴我她是多么的優秀，使我羨慕她的眼睛，羨慕她的成績……
可漸漸地，我發現表姐那黑亮的眸子不再有神，不再清亮，看東西時總是要瞇著眼，原本大大的眼睛似乎在變小了。哦，美麗的表姐，你怎么了一問才知道，原來由于年級的升高，學業的增加，優秀的表姐也被那高如泰山的作業給壓了下來，長時間的做作業，使得表姐不能夠注意坐姿，眼睛離作業本的距離越來越近。最終，她被繁重的作業打垮了，戴上了300多度的眼鏡。從那以后，我再也看不到表姐美麗的雙眼，再也感受不到那雙追求知識，渴望得到知識的眼睛，看到的只是厚厚的鏡片，疲憊不堪的眼睛和那濃濃的黑眼圈。
而我也感受到了近視的腳步在漸漸接近我，視力在慢慢地下降，寫作業時常常不能注意正確的`坐姿。難道在未來的世界中，我們這些新一代的主人真要受近視眼的擺布嗎難道我們真要依賴眼鏡生存嗎
答案是否定的。父母賜予了我們明亮的雙眼，我們應好好珍惜，好好愛護它：在學校里，我們應把握住每次眼保健操的機會，認真做好每一節；平時看書，看電視，做作業注意姿勢，距離……
我們的第二張嘴——眼睛，它能從不言中感受到別人對你的了解，從不言中感受到你的學習態度，更能從不言中表達你對事物的追求……所以請愛護無聲的嘴巴——眼睛吧！
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