蝴蝶的作文（范例10篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的蝴蝶的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
它，嬌艷多姿；它，花色迷人；它，垂延欲滴；它，清新高雅；這就是我家的蝴蝶蘭。 蝴蝶蘭的樣子非常像一只漂亮的大蝴蝶，可能這就是蝴蝶蘭名字的來歷吧。 它的葉子又長又寬，碧綠碧綠，像一把大扇子。用手晃它幾下，它就翩翩起舞，像一只只飛舞的蝴蝶。紅的，白的，粉的&&一朵朵，一簇簇，真是艷壓群芳。 每當(dāng)給它澆水的`時(shí)候，一顆顆晶瑩剔透的小水珠，就灑落在蝴蝶蘭上，閃閃發(fā)光。有的像調(diào)皮的孩子，乘著滑梯落到了泥土里；有的卻戀戀不舍地離開了花瓣，用它最慢的速度下滑，好讓它多欣賞一會(huì)兒；還有的像顆顆鉆石、珍珠，鑲嵌在蝴蝶的翅膀上。 它，默默地裝點(diǎn)著我的家，給我的家里增添了幾分色彩，增添了幾分幽雅，增添了幾分生機(jī)。 它，帶給我輕松、愉快的生活，讓我在快樂的家里長大。 我對它有著一份特殊的感情。
蝴蝶的作文 篇2
小時(shí)候的我，懵懂無知，卻又善良可愛，童年的往事深深印在我的腦海中。
有一次，媽媽下班回家，一臉神秘的看著我，對我說：“今天媽媽給你準(zhǔn)備了一個(gè)小驚喜，猜猜是什么？”我遲疑了片刻，說：“是零食嗎？還是玩具？新衣服？”媽媽笑著說：“不對不對！都不對！”說著，她將包里的一個(gè)小袋子拿了出來，示意我打開。我把袋子打開了，里面有個(gè)礦泉水瓶，瓶里竟裝著一只蝴蝶！媽媽把瓶子拿了出來，放到了我的窗臺(tái)上，對我說：“這是媽媽在花園里抓到的.，你可以養(yǎng)著。”我樂開了花兒：“媽媽，你真是對我太好了！”
過了一會(huì)兒，我去看蝴蝶，眼前的情景卻讓我大吃一驚——?jiǎng)偛胚�好好的蝴蝶現(xiàn)在趴在瓶底一動(dòng)不動(dòng)，觸角也耷拉著。我用小木棒動(dòng)了動(dòng)它，不料，它看到瓶蓋開了，就拼命撲扇翅膀，企圖逃走。我趕緊蓋上了瓶蓋.
次日早上，我又去看蝴蝶，它又趴在瓶底，和上次一樣，一動(dòng)不動(dòng)，我打開了瓶蓋，可它依然毫無動(dòng)靜。我的腦袋里一下子閃過一個(gè)可怕的念頭——它死了。我把它倒了出來，準(zhǔn)備埋葬在花盆中。一陣風(fēng)拂過，它的觸角微微顫動(dòng)了幾下——天哪，小小的蝴蝶竟有如此頑強(qiáng)的生命力！又一陣風(fēng)拂過，它輕輕張開了翅膀，隨風(fēng)飛走啦。淡藍(lán)色的天空，只有幾片薄紗似的輕云，平靜地漂浮著。而我，在窗臺(tái)上趴了好久，好久。
蝴蝶的作文 篇3
今天，我和媽媽一起去了公園，看見一只蝴蝶飛在我的面前，我試圖抓住那只美麗的蝴蝶。那只美麗的蝴蝶被我給抓住了，我簡直不敢相信自己的雙眼，要知道能用雙手抓住蝴蝶的人十分稀少，我沉思了許久，————為什么
很多昆蟲不會(huì)吃掉蝴蝶。我上網(wǎng)查了這個(gè)問題，明白了。
這些粉末在顯微鏡下看的話其實(shí)是鱗片，就像魚的鱗片一樣。所以，人們把蝴蝶劃分為鱗翅目昆蟲。 這些鱗片主要的作用有兩個(gè)：一個(gè)是起到保護(hù)作用；另外一個(gè)是可以在蝴蝶飛行的時(shí)候減少空氣摩擦。當(dāng)蝴蝶不幸撞上蛛網(wǎng)時(shí)，翅膀上的粉末（鱗片）就可能救它一命。眾所周知，蛛絲上有蜘蛛的分泌液，這種分泌液有粘性，可以將撞上蛛網(wǎng)的昆蟲粘住。蜘蛛的分泌液的粘性很強(qiáng)，有個(gè)別種類的蜘蛛分泌的粘液甚至可以使小型的鳥類都無法逃脫。而蝴蝶翅膀上的粉末就是對付蛛絲的有力武器。蝴蝶翅膀上的粉末很容易脫落，并且可以隨時(shí)間不斷補(bǔ)充。當(dāng)蝴蝶撞上蛛網(wǎng)時(shí)，蝴蝶翅膀上的粉末就會(huì)大量脫落，并將蛛絲上的`粘液裹住。翅膀上的粉末代替蝴蝶被蛛絲“捕獲”，蝴蝶就可以脫身了。但如果蝴蝶翅膀上的粉末都用光時(shí)，蝴蝶就再也無法從蛛網(wǎng)中逃脫了。蝴蝶的鱗片主要具有巧妙調(diào)節(jié)體溫的作用:當(dāng)太陽光直射時(shí),鱗片會(huì)自動(dòng)張開,以減小太陽光的輻射角度,從而可少太陽輻射，降低溫度。 其次就是反光的微小鱗片重疊形成不同的色調(diào)，從而形成花紋：有的可作為吸引異性的工具；有的成為保護(hù)色；有的成為警戒色。
蝴蝶的作文 篇4
蝴蝶的翅膀什么顏色的?是綠色的、是黃色的、是藏青色的、是透明的、是墨綠的、還是……可是，在我的眼里蝴蝶的翅膀是彩色的，因?yàn)楹某岚蚓拖裎业耐辏俏宀世_紛、無憂無慮、自由自在的。童年是那么的美好，那么的快樂。有喜有憂，有哭有笑，有悲有傷，有怒有苦。酸甜苦辣咸，五味俱全，讓人回味無窮。童年的時(shí)光是我一生最美的時(shí)光，沒有父母如山的期盼，也沒有如山的學(xué)習(xí)壓力，一切是那么的美好。可是美好的`日子總是消過得那么快，童年發(fā)生的樁樁件件，還在歷歷在目，一直在我的腦中盤旋。
記得童年的時(shí)候，我不用每天一回到家就寫作業(yè)，一整天我就在那玩。做錯(cuò)了事情，爸爸媽媽也不會(huì)厲聲責(zé)罵，有的是細(xì)聲安撫。可現(xiàn)在呢，玩的時(shí)間沒有了，有的是無窮無盡的作業(yè)、輔導(dǎo)試卷，各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。現(xiàn)在每天回到家，爸爸媽媽的第一句話，不再是：寶貝今天玩得開心嗎?而是寶貝快去寫作業(yè)吧，等會(huì)還要上補(bǔ)習(xí)班呢。
我知道爸爸媽媽對我的期望很大，希望我能出人頭地，不像他們一樣，挨苦挨累。可是我也不想過那樣的……童年時(shí)光的短暫，漫長的學(xué)習(xí)之路。如果現(xiàn)在有人問我“蝴蝶的翅膀是什么顏色的?”我會(huì)毫不猶豫地回答，是灰色的，是絕望的黑色的。我不要求重返童年的日子，只求學(xué)習(xí)的壓力不再那么的大。讓我重新看見彩色的蝴蝶翅膀。
蝴蝶的作文 篇5
在閱讀此文之前，請大家先思考一個(gè)問題，自由代表著什么？對成人來說，可能是每天都是休息日，人生字典永無上班此詞。對老年人來說，肯能就是子女不強(qiáng)迫自己做他們的保姆可是，這些看似不肯能實(shí)現(xiàn)的愿望，卻能實(shí)現(xiàn)。大人們不想去上班，可以不上。老人不想在家伺候啃老的子女，也可以不伺候。
但是，我們好像漏掉了一個(gè)孩子的想法。每個(gè)孩子，都希望自己不再去做那些枯燥、重復(fù)、無味的作業(yè)每個(gè)孩子，有希望自己的家長不在強(qiáng)迫自己報(bào)特長班好孩子不是逼出來的，每個(gè)孩子都渴望自由，渴望有自己時(shí)間上的安排。而做家長的呢？只會(huì)用：你看人家**，再看看你，好意思玩？來拒絕孩子那小小的請求。我也是孩子，我知道我們不需要那些多余的營養(yǎng)，我更不想現(xiàn)在就得阿爾茨海默病。
我知道，我們都渴望自由，渴望那學(xué)習(xí)之后的休息，哪怕就一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間的休息，一點(diǎn)點(diǎn)。我，很累。
我知道，我們都很累。不光如此。現(xiàn)在的中國式教育，像一座大山一樣壓得我們喘息都十分困難。我們的思想，被禁錮、我們的自由，被約束、我們的行為，被限制。學(xué)校自認(rèn)為理所當(dāng)然地應(yīng)注重分?jǐn)?shù).于是把大部分的'擔(dān)子壓在了學(xué)生的身上，誰考慮了我們的感受！！！!不知道這應(yīng)試教育鑄就了多少高分低能的人才？！我希望，教育方式的改變。
我希望，家長不在逼迫。我期盼，自由朝我的方向，也朝所有孩子們的方向飛奔
蝴蝶的作文 篇6
這些天來，腦海中時(shí)常閃現(xiàn)一段文字，似乎要訴與一個(gè)人聽；寄語誰聽？也許是一瞬的驛動(dòng)；也許是一段時(shí)光；也許是一首老歌；也許是一抹剪影；也許是曾經(jīng)不是夢而后碎碎念念為夢的一個(gè)亦真亦幻的心影。
每個(gè)人，都期許著美夢成真，卻不曾想，那些夢應(yīng)該追逐；那些夢應(yīng)該實(shí)現(xiàn)；那些夢只能為夢，只可以感知只可以臆想，不可以觸摸，更不可以成真。些事些人些情，妙不可言之處就在于他的若有若無似夢非夢。如曾經(jīng)那個(gè)慵懶著斜倚窗前無意被秋陽染了一身金光忘情歌唱﹑剎那間萌動(dòng)了一個(gè)人青澀的情懷﹑教人念念難忘好多年好多年的影像。好多年了，原本的非夢念成了夢；好多年了，原以為那夢原本就是夢也只是夢；可一次的偶然，夢影聲聲再現(xiàn)，瞬間的感慨后，夢，沒了。而今，雖也時(shí)常不自覺的淺吟低唱那首老歌，雖時(shí)常也會(huì)憶起那時(shí)那景，可感覺變了，心境也變了。清淺的文字，寄語一個(gè)人聽，寄語誰聽？其實(shí)，我也不知道。就算是寄語風(fēng)知，寄語雨聽，寄語心聽，寄語那首老歌《花兒為什么這樣紅》吧。
秋，依然水天一色的寧靜致遠(yuǎn)﹑淺染嫣然。一葉守憔了的葉兒，靜悄悄地飄入一池層層疊起的漣漪中，任清清涼涼的秋水，輕輕地?fù)崦䴗\淡的些許落寞惆悵的脈絡(luò)；一彎捻瘦了的秋月，神色迷離神情恍惚地嗅著秋的氣息慵懶地游弋。這秋，于此時(shí)的心境是如此的契合。
依著秋的音符，試圖找回當(dāng)時(shí)秋的旋律；抓住一線秋風(fēng)，試圖搖曳回當(dāng)時(shí)心境。
清晰地記得，初見時(shí)，也是這樣一個(gè)風(fēng)輕云淡的九月天。遇見，不是偶然；準(zhǔn)確地說，是偶然也是必然。初見你時(shí)，只覺得高大，傲氣，給人一種拒人于千里之外之感；除了這些，似乎再也想不起更多的影像了。
后來的日子，你也一如既往的風(fēng)格：不好熱鬧，不茍言笑；尤其在面對異性時(shí)，語無倫次，窘迫的滿臉紅霞飛。那時(shí)的你，理科很好，尤其是數(shù)學(xué)，屬于班上頂尖水平。不知你是否知道，有好多同學(xué)都想向你請教，尤其是女同學(xué)們，可都不敢走近你。記得有一次，我們的的確確被一道題難住了，問了好幾個(gè)同學(xué)都不會(huì)；幾個(gè)要好的`女同學(xué)就嘻嘻哈哈慫恿我去請教你；說真的，雖然班上女孩子中我最頑劣，也滿心高氣傲的，對你，卻也有些膽怯；可禁不起起哄，倔脾氣一上來，問就問吧，難不成會(huì)吃了我？于是，徑直向你走去，滿嚴(yán)肅認(rèn)真誠懇地請求指點(diǎn)。呵呵！想起來實(shí)在是好笑死人了。我都一臉的靜逸，而你，卻窘迫的手足無措滿臉通紅，說真的，當(dāng)時(shí)我雖強(qiáng)忍著了笑，私底下，幾個(gè)女孩子都笑得差點(diǎn)沒緩過氣來。
些景些事些人并非刻意地去清晰與模糊；有時(shí)，僅僅是無意一瞬間的一瞥，僅僅是一瞬的一瞥，就定格了美好。
也是這樣一個(gè)柔軟得如詩般精致，如詞般雅致山高水遠(yuǎn)的九月天吧。午后的秋陽斜斜地掛在碧藍(lán)碧藍(lán)的天上，大家都慵懶地伏在課桌上閉目養(yǎng)神。迷迷糊糊間，從天邊飄來了歌聲：花兒為什么這樣紅，為什么這樣紅；哎…紅的好像，紅的好像燃燒的火，它象征著純潔的友誼和愛情。迷糊中隨意地一瞥：一抹剪影鑲嵌在一輪金色的光環(huán)中，從那光環(huán)中飄出來那如水般柔軟恬靜的歌聲輕飄飄近似空靈，那么的如夢如幻﹑亦真亦幻；恍惚中，我甩了甩頭揉了揉眼，回過神來方看清，光環(huán)中是你在淺吟低唱，一抹淺笑如癡如醉般掛在嘴角。
當(dāng)時(shí)的景，好美；當(dāng)時(shí)的人，好美；當(dāng)時(shí)的歌聲，好美。我不知道，那時(shí)青澀的萌動(dòng)是否可以稱之為“愛情”，其實(shí)，那時(shí)年少的我們好像沒聽說過“愛情”，也不明白愛情是什么；只是覺得特崇拜，崇拜的似乎有些喜歡；是的，喜歡，就像白云喜歡藍(lán)天，清風(fēng)喜歡明月，花兒喜歡雨露陽光。
蝴蝶的作文 篇7
我家的門口有一塊油菜地。春天到了，種子發(fā)芽，百花爭開。一個(gè)星期過去了，菜花葉茂花香。蝴蝶聞到花香的味道，就會(huì)成群地飛來嬉戲。
我特別喜歡這些蝴蝶。蝴蝶有兩對翅膀，一對大，一對小，像是兩把精美的扇子。蝴蝶的身體細(xì)細(xì)的，長長的，顏色是黑色的，它的兩根觸須就像是電視機(jī)上的天線，用來辨別氣味，哪里有菜花的香味，它就飛到哪里。可是也有一些不速之客，卻是蝴蝶的殺手。有的時(shí)候，蝴蝶不小心撞上了蜘蛛地網(wǎng)，那可就性命不保了。蝴蝶的`嘴巴很滑稽，橡皮管一樣，吮吸花蜜的時(shí)候，就把口觜巴伸直，一直伸到花朵的深處，就像是用吸管喝汽水一樣。吃飽喝足之后，蝴蝶才把管子卷起來，飛到另一個(gè)花朵上休息。
有一次，放學(xué)回家，做完作業(yè)，我走到油菜田里一看，所有的蝴蝶都已經(jīng)飛走了。這個(gè)時(shí)候，我想起哥哥書上的一句詩： “兒童疾走追蝴蝶，飛入菜花無處尋。”我想這句詩也許就是這個(gè)意思吧。
我喜歡蝴蝶，喜歡她那美麗的樣子。
蝴蝶的作文 篇8
看著東方徐徐升起的太陽，心中不禁油然而生一股暖意。隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)移，太陽的早升晚落，但我心中那顆太陽永遠(yuǎn)高高地懸掛在世界最高處，永不墜落。
自小對蝴蝶就有好感的我，每當(dāng)看到這些小精靈總是覺得很賞心悅目。看著它纖細(xì)美麗的身姿自由自在地世界的每個(gè)角落里翩翩起舞，心中萬分羨慕，心中就會(huì)漂浮著一種不可名狀的感覺。但是——這只是我看到這些小精靈光彩艷麗的外表，背后所經(jīng)歷的，我未曾看到。
一個(gè)多雨的夏天，我在家休閑地看著小說，心中很是愜意。湛江的天氣，變幻莫測，剛剛才是“今朝開窗望長空，萬里無云真叫爽”的好天氣，頃刻之間竟下起傾盆大雨。湛江的雨也是美麗的，那雨滴如一粒粒珍珠傾瀉在大地，真有“大珠小珠落玉盤”之感。那雨聲更是絕妙，猶如在演繹著一曲曲優(yōu)美、動(dòng)聽的歌。被雨聲打斷思維，急忙到陽臺(tái)收衣服，回首間，突然看見一只身穿淺藍(lán)色“連衣裙”的蝴蝶，徐徐地扇動(dòng)著一對纖細(xì)的翅膀向陽臺(tái)這邊飛來。大概是來躲雨的吧，我漫不經(jīng)心地想。它突然一跌，啊，它倒下了！它顯得奄奄一息，我走近一看，那一對色彩斑斕的翅膀，的確太纖細(xì)了，兩根黑色的胡須在微微顫抖，一雙烏黑如沙粒小的眼睛，幾只像絲一樣的腳，全身像一片小雪花似的，輕柔纖細(xì)，楚楚動(dòng)人，心中不禁燃起一種惜花憐玉之情。
這只小精靈正輕微地掙扎著，顫抖著輕柔的身子，好像在做最后的掙扎……奇跡出現(xiàn)了——正在下著的.雨竟停了，天邊還鉆出一顆剛睡醒的太陽，這時(shí)，這只蝴蝶好像也感覺到一股暖流包圍著它，它在慢慢地蠕動(dòng)著……啊！它站起來了，它輕微地?cái)[動(dòng)了身體，抖了抖身上的水珠，它一躍，瞬間展開那粉紅色的翅膀飛舞來了。啊！多么美妙啊，它又飛舞起來了！我感到有點(diǎn)詫異和感動(dòng)。本來我只羨慕蝴蝶的美麗，卻沒有想到它有如此頑強(qiáng)的毅力和勇氣。它不是湛 江人文精神最貼切的寫照嗎？湛江人民的勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神就像那只蝴蝶那樣不斷挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)大自然，不斷地挑戰(zhàn)極限！
正是由于湛江人民具有頑強(qiáng)的毅力、自強(qiáng)不息的精神，才使我們湛江出了一位奧運(yùn)金牌得主——?jiǎng)诹υ姡徽钦拷嗣竦那趧谟赂也攀故a(chǎn)海鮮的湛江具有“海鮮之城”的美稱；正是湛江人民的勤勞勇敢、自強(qiáng)不息才使湛江成為一座“四季常青，風(fēng)景如畫”的美麗海濱城市。
堅(jiān)信蝴蝶精神與湛江人永存。深信湛江人的精神，就如同懸掛在最高空的太陽——永不墜落！
蝴蝶的作文 篇9
李可怡蝴蝶蘭是一個(gè)美麗的“公主”，為人們帶來了許多清香與美麗。蝴蝶蘭的莖是黑黑的，葉子是勺子形的，碧綠色的，美麗的花朵從勺子里冒出來，穿著紫色的衣裳；有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了珍珠似的花蕊；有的還是花骨朵，看起來脹得好像馬上要破裂一樣。這時(shí)我看見的蝴蝶蘭不就是一只只紫色的'小蝴蝶嗎？哦！我明白了，蝴蝶蘭就這樣因此而得名。一只只小蝴蝶，停在了花莖上，好像正在看見我們大家呢！也好像在對我們說：“你們大家快看看我吧，我是百花中的公主呀！”這時(shí)蝴蝶蘭對著我們微笑；它一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)兒望望這兒，一會(huì)兒又望望那兒，有的時(shí)候還時(shí)不時(shí)跳舞給我們看！哇！蝴蝶蘭公主真是個(gè)既頑皮又可愛的家伙，真羨慕它們。我忽然覺得自己仿佛就是其中的一朵蝴蝶蘭，穿著紫色的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞。紫色的衣裳也飄動(dòng)了起來，我和兄弟姐妹們一起跳舞，我們邁著美麗的舞步，在音樂聲中舞蹈。風(fēng)過了，我們停止了跳舞，小鳥飛過來告訴我昨夜的好夢，蜜蜂告訴我們采花粉的收獲一陣叫聲把我驚醒，我才記起我不是蝴蝶蘭，我是在觀察蝴蝶蘭，不過再仔細(xì)想想剛才的那種感覺，我覺得做一朵鮮艷的美麗的蝴蝶花也不是不好嘛？（指導(dǎo)老師：李恢文）
蝴蝶的作文 篇10
春節(jié)到了，這表示逛花市的時(shí)間也到了。
下午，我和媽媽來到了沙崗區(qū)的花市買花。
我們興奮地在花市里穿梭著。買花的人很多，個(gè)個(gè)都喜氣洋洋。我們看了菊花、百合、玉蘭等等。有的太大，有的太小，有的不鮮艷，有的快掉落。反正，個(gè)個(gè)都不合適。這可怎么辦才好呢？？
這時(shí)，一盆蝴蝶蘭映入了我的眼簾。它是那么美麗，在眾花之中，我一眼就看中它了，它是鮮艷的桃紅色，十分耀眼。于是，我們就選了這盆蝴蝶蘭和一盆香氣撲鼻的.水仙。回到家，我又跑過去觀察它。我總覺得看不夠它，它很美，很迷人。
蝴蝶蘭的枝頭上有許多小花苞，像一個(gè)個(gè)紫珍珠掛在枝頭上。盛開的蝴蝶蘭猶如一只只美麗的蝴蝶，飛在樹林間，累了便停在枝頭休息，好美妙啊！
這幾天，天氣都非常冷，我真擔(dān)心蝴蝶蘭會(huì)凍壞。出乎意料的是，它不僅沒有凍壞，反而開的更艷更美了！每朵都開放成功，一朵比一朵漂亮，真是太神奇了！
也許到了春天，蝴蝶蘭這一季也就開完了，我打算等它謝了之后，再移植一些泥土，等待它下一季的美麗盛開。
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