同學(xué)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
驕陽的兩道光柱穿過房間，宛如兩條透明的金帶，內(nèi)中閃耀著星星點(diǎn)點(diǎn)的塵埃。忘不了的同學(xué)情
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱。繅絲姑娘迥然不同：藍(lán)布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。黨在我心中,《我有一個(gè)夢想》
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。爸爸今天顯得很年輕，簡直和平時(shí)判若兩人。素日不修飾臉的.人，今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線。還有那“咯噔咯噔”發(fā)出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫“黑又亮”。
同學(xué)的作文 篇2
孟子涵是我們班的英語課代表。我喜歡她學(xué)習(xí)好，更喜歡她查英語的那種認(rèn)真勁。
有一次，我找孟子涵查英語，孟子涵看了又看，說：”你這個(gè)s沒寫好。“我回去后改完了，又找孟子涵查英語。孟子涵左看看右看看，又說：”你這里句號沒寫。“我無奈，只好回去又改。改好后又去找孟子涵查英語。孟子涵看看這看看那，又說：”你這個(gè)的U沒大寫。“然后，我低著頭慢慢地回到自己的座位上。改完后，又去找孟子涵查英語。孟子涵皺著眉頭說：”你這個(gè)y沒寫好。“我看看書，又看看孟子涵，說：”求你啦，讓我過一次吧。“她說：”我一定要負(fù)責(zé)，我不負(fù)責(zé)的'話，你這樣寫老師會(huì)批評我的。“我心里想：孟子涵你可真認(rèn)真呀。我改完后再次找她查英語。孟子涵低著頭，仔細(xì)地端詳半天，抬頭看著我笑著說：”通過了“。當(dāng)時(shí)，我松了一口氣，心里的一塊大石頭也終于落地了。
孟子涵可真認(rèn)真呀，我想世界上怕就怕”認(rèn)真“二字。我要向她學(xué)習(xí)，在”認(rèn)真“上多下功夫。
同學(xué)的作文 篇3
今天是我的同學(xué)毛奕錕的.快樂生日，我特別高興，因?yàn)樵趯W(xué)校過生日我從來沒見過。
老師走到班就先讓我們看書，我們看了一會(huì)兒書。老師說：“我們來給毛奕錕過生日吧”。同學(xué)們都說：“好啊！”剛開始我們給毛奕錕唱了一首生日歌，然后老師把蛋糕盒打開了，我們一起說：“太漂亮了。”老師對我們說：“誰送給毛奕錕一句祝福的話，誰就能吃到蛋糕。”我們都開始說祝福的話，一個(gè)接著一個(gè)。有的說祝他好好學(xué)習(xí)、天天向上，有的祝福他天天快樂、長大以后工作順利。
后來開始切蛋糕了，老師先插上了蠟燭，可惜沒有打火機(jī)，只能讓毛奕錕當(dāng)作蠟燭點(diǎn)著了，讓他吹蠟燭。吹過蠟燭后，我們開始吃蛋糕了，上面一層層甜奶油都跑到了毛奕錕的臉上，因?yàn)槟嵌际峭瑢W(xué)們抹到毛奕錕臉上的。后來生日結(jié)束了，我走到毛奕錕的前面說：“蛋糕太小了，不夠同學(xué)們吃呀！”哈哈哈……
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