捉魚的作文3篇（優）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的捉魚的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
捉魚的作文 篇1
今天早晨，天氣晴朗，我和奶奶去公園里的小河邊捉魚。
雖然河面上沒有任何一點動靜，但是我知道狡猾的'魚兒們都躲在了水底。
開始捉魚了，我先小心翼翼地把網伸到水草底下，迅速把網往上一提，許多小魚小蝦甚至“黑皮蛋”都難以逃脫。我又把網輕而無聲地放下水，拿著網跑了一段路，這下可好，和我反方向的小魚小蝦全被我捉了起來，還有一條活蹦亂跳的“黑皮蛋”。接著換了個地方，準備再抓，我往水草底下一撈，結果抓了許多可愛的小蝦，一只、兩只、三只……一共抓了二十多只！還有三條小巧玲瓏的亮亮魚。
離開了剛才的兩個地方，我又來到了今天的最后一站，我拿起網在一塊大石頭邊撈了一圈，又把網拿到岸上仔細一看，哇！我又抓到了兩條小魚，可把我樂壞了，在一旁手舞足蹈起來。
今天，我一共抓到了十一條“黑皮蛋”。這次捉魚活動我玩得既開心又興奮。
捉魚的作文 篇2
快樂的夏令營又開始了，今天已經是入營的第四天。
天氣不錯，雖然不是陽光明媚，但時值酷暑，如果太陽太大，反倒不敢在室外活動，倒是現在天空中時不時飄過來幾片烏云，不會太曬，但又沒下雨，最適合開展室外活動啦！
今天的活動安排是在游泳池里捉魚，我們已經期待了幾天了。一上完課，小伙伴們就迫不及待地跑到泳池。哇，游泳池里已經游滿了泥鰍和黃鱔，它們應該是剛從桶里放出來不久，正在快活地舒筋動骨，準備等一下和我們玩捉迷藏呢！
“開始捉魚啰！”指揮老師洪亮的令聲話音剛落，小伙伴們就一涌而入，紛紛跳進泳池里，手腳并用地抓起魚來。我也不甘示弱，追著魚兒下手。可是，魚兒看著到處都是，但我想抓的時候，卻發現原來并不容易。泥鰍和黃鱔身上都帶著一層粘液，滑滑的，眼看捉在手里了，可它們身子一扭，就又從我手里溜跑了。“1、2、3、4”，旁邊的同學已經開始清點戰利品了，而我忙得滿頭大汗還是顆粒無收。我有點氣餒，垂頭喪氣地坐在岸上看著同學們抓到一條又一條的魚。
這時，一個老師走過來，拍了拍我的頭，告訴我說：“抓泥鰍時，要趁它上來呼吸的.時候把手合攏，把水擠掉，這樣它就跑不掉了。加油，你也一定能抓到的！”看著老師鼓勵的眼神，我有點不好意思，于是鼓起勇氣重新跳進水里，按照老師的話去做，果然，一條泥鰍終于被我抓住了。“太棒了，我抓到魚啦！我抓到魚啦！”我開心地大叫了起來。“15、16、17……”，我越抓越興奮，越抓越熟練，最后，還抓到了一條又肥又長的大黃鱔呢！
今天這個捉魚活動真是太好玩了，我不盡玩得盡興，而且還明白了，原來做什么事都要講辦法講技巧的，一味地蠻干有時并行不通，甚至沒有任何結果和收獲。
捉魚的作文 篇3
我的生活中有很多第一次，像街上的冰糖葫蘆，一串串的；像河中的波浪，一層層的。
但是，使我記憶猶新的第一次，就是小時候在老家捉魚。那是一個風和日麗的中午，姑姑叫我和她一起到田邊玩，說田里有魚兒，田中有玉米，田邊有泥鰍等。來到了田邊，我看見姑姑帶來了幾個桶，同里面有小勺子。我問她這是干什么的，她說：“是拿來捉魚的，等一下你就知道了。”說著，姑姑提著桶來到了田的旁邊，用手指著田中間那里，說：“**，快來，這里有很多魚。”我來到了姑姑身旁，順著她手指的`方向看了看，“哇！真的有很多種魚，我們要把它們捉走是嗎？”我興奮地說。姑姑笑著說：“把它們全部捉走！你有這個本事嗎？”“哎呀呀，你也太小瞧我了吧！”我說。“那，我給你一個桶，兩個勺子，我們來比賽吧！”姑姑說。我說：“比就比，誰怕誰。”我接過桶子，找了一個多魚的地方，慢慢地蹲下來，看了田里自由自在的魚兒，又看了看那邊皺起眉頭的姑姑，然后一邊拿著一個勺子，慢慢地放入水中，一放入水中，就看見許多魚兒飛快地游走了，我想：我絕對不會放棄的，我又走到田角邊慢慢的把勺子放入水中，這次還未放進水中，魚兒又游走了。我發現姑姑在一旁目不轉睛地看著我，我還見姑姑的桶子已經裝滿了幾條可愛的魚兒。姑姑說：“捉魚不是一次就能捉到，不能有急躁的心情。你越急，動作就越快，要有點耐心，專心就可以捉到的了。”
這件事在我的腦中揮之不去，我永遠都忘不了那難忘的第一次捉魚，它令我受益匪淺。
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