五年級作文實用5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
一本好書，常常會帶給人們許多知識的寶藏，讓人受益匪淺。“書籍是人類進步的階梯”，“在人類一切健康的消遣中讀書是最高尚的”……這些名人名言都家喻戶曉，耳熟能詳。人人家里都少不了那帶給人們無盡享受的書。當你快要對自己失去信心時，看看《鋼鐵是怎樣煉成的》會讓你立刻從你的思想深層找回你的自信心；當你感覺煩悶時，看看《湯姆·索亞歷險記》帶給你的刺激與快樂；如果，你是一個對世界還毫無認識，非常迷惘時，看看《童年·在人間·我的大學》這本書，也許會讓你從一個在鷹媽媽翅膀下庇佑多年的小鷹，變成一只真真正正能夠在無邊無際的天空下自由翱翔的雄鷹……
在爸爸的熏陶下，我從小就開始接觸到書籍，并且越來越愛看書，每次走到書店門口，我和爸爸都會想到一個地方去，那就是—買書。也就是因為這樣，我現在已經讀了不少的名著了。冰心的《繁星·春水》，魯迅的《朝花夕拾》，雨果的《悲慘世界》和高爾基的《母親》，這些書都會讓我懂得不少知識。現在，每天晚上睡覺的時候，我都會捧起一本書，津津有味地看起來，直到瞌睡蟲上門來報到，我這個貪婪地享受著大自然帶給我的“財富”的小漁夫，才在夕陽的再三催促下，滿載著“收獲”回家。
那天，我又讓爸爸帶我去書店買書，我總是開心的，因為，我這個小漁夫又要來享受大自然帶給我的財富了。我又以迅雷不及掩耳之勢躥到了專門賣名著的書架旁仔仔細細地挑選著，唯恐沒挑選到好書。 個小時過去了，我挑了一本名著—意大利亞米契斯的《愛的教育》。回家后，我又沉浸在了書的海洋里。
《愛的教育》這本書，作者借一個三年級小學生的口吻，用日記的形式為我們描述了一個充滿愛心，充滿熱情的世界。《愛的教育》這本書，沒有騙人的宗教式宣傳，也沒有任何華麗的語句。它通過對生活樸素的描寫，使我們感受到人們多么需要互相關心，互相理解，互相照顧！作者精心構思了一系列感人的情節，把希望感染我們小讀者的美好感情和思想送入了我們的.心靈：對父母的愛、對老師的尊敬和終身不忘、對周圍人的愛、對同學們的關心、對窮苦人的同情、對殘疾人的尊重和幫助……
在童年的云彩里，有一朵多彩的云，它是書的顏色，每一個小朋友都擁有著這朵云彩，所以，這朵云彩又是無私的，它讓每個小朋友都找到了書里蘊藏的寶藏，讓每一個小朋友都享受到了書帶給我們的快樂、幸福、哲理。
五年級作文 篇2
考試前，我已做了兩套試卷，然后所以考試的時候是信心十足。我吸取了上次考試的經驗，在做題后認真檢查，重新演算，才使得沒有出現16+9=24的杯具發生。
考試后，我是心神不寧，作夢夢見的是分數，然后上課心里想的是分數，張嘴說話說的是分數，睜開眼睛看到的是分數……簡直就是杞人憂天。我經常對我自我說：“沒關系，考不好，同學、老師不會怪我，只但是是一場考試嘛。”可過不了幾秒，又開始想分數了。
最后在星期五上午的第三節課，我們的數學班主任顧老師在休息的時候總結了這次期中考試。當她說道：“我們班有25人在90分以上，其中有一個100分――陳柔嘉”的時候，經久不息的掌聲覆蓋了老師的聲音。同學們都用羨慕的眼神看著我，老師也向我投來贊許的目光。我接過卷子，頓時心花怒放，雖然已經是秋天，但我的心里就像春天一樣，漫山遍野的花兒在爭奇斗艷，透過老師畫的那一個個“√”，我仿佛看到了顧老師滿臉的笑容。我后面的男同學柳宏楊盯著我的卷子，眼睛睜得大大的`，好像要把我的卷子吃掉，讓他成為全班第一一樣。
在中午吃過飯后，我明白了我的語文成績95。5分，然后也是全班第一的時候，想起了陳老師對我的要求“務必考到94分”的時候，我想他必須是對我充滿期望的。老師，我沒有辜負您對我的期望！
五年級作文 篇3
這是一個晴朗的星期天，我和媽媽乘車去大舅家，車上碰到了這樣一位叔叔他給我留下了深刻的印象。
因為是星期天的緣故吧，車上的人很多，我和媽媽好不容易才找到座位的。
車到站了，來了一位老奶奶，看起來這位老奶奶歲數已經很大了，走起路來也不是很方便，媽媽剛要讓坐，只見前面站起來了一位穿著灰色上衣，藍色牛仔褲的叔叔。這位老奶奶連忙感謝這位叔叔。但這位叔叔臉并沒有表任何表情。頓時，我就對這位叔叔產生了好感。
車開了一會，我和媽媽就到站了。下車時，我發現這位叔叔正好和我們是一站。我本想和這位叔叔打聲招呼，但是不好意思。
我和媽媽還沒走幾步，只見一個騎電動自行車的青年，撞倒了一位活潑可愛的小女孩，我和媽媽又剛要過去扶她，只見一個身影從我們身邊走過，扶起那位小女孩，我定眼一看，又是他——那位在車上讓座的叔叔。他把小女孩抱起后，檢查了一下傷勢，又叫了一輛出租車，決定送小女孩去醫院。為了幫助這位叔叔，我和媽媽決定和這位叔叔和小女孩一同前往醫院。到了醫院，叔叔更是一會兒掛號，一會兒把小女孩送進病房，一會兒又去取藥，忙得不亦樂乎。最后，我們又是一塊把小女孩轉交給了她的爸爸、媽媽。小女孩的爸爸、媽媽了解情況后，對這位叔叔千恩萬謝，還要把醫藥費還給他，這位叔叔臉上還是沒有任何表情，叔叔說的這一句話讓我終身難忘，“幫助別人就是幫助自己。”說完，這位叔叔的臉上充滿笑容勿勿地離去了。
是呀，“幫助別人就是幫助自己，”這將是我人生的指路明燈。
今天是三月五日學雷鋒日，我們班主任給我們大家布置了一項作業，作業是：“幫助他人真快樂”我心想：“這項作業怎么做啊？好難啊！
放學了，我立刻跑到了車站，今天運氣真好，一到車站車就來了，而且人也是很少，座位也很多，于是我翹起二郎腿，伸展我的'疲乏的身體，我說：“可真舒服啊~~”過了一會，汽車已經行了了好幾站，人也越來越多了，車內也會越來越擠，不一會，我的豆大似的汗珠從我的臉頰上流了下來，不由有人說：“擠什么擠的，有什么可擁擠的啊。”司機也跟著呵了起來，前面的人向后面的人說：“往里去啊，快點啊……。”車內亂的一團糟。
突然，一位滿頭白發的看起來很慈祥的老奶奶，她拿了很多東西和一些大白菜站在了我的身旁。我心想：“讓還是不讓呢。如果讓了的話我就坐不成了。”我突然想到了老師布置的作業---幫助別人真快樂時，我毫不猶豫的把老奶奶扶到了我的座位上，把那些大白菜拿到了老奶奶的身旁，突然，一位中年婦女把包一下子放到了我的座位上，用手中的海報給自己扇扇風，我立刻走到了她的面前，她一下子知道自己錯了，連忙下了車，我慢慢的扶著老奶奶，老奶奶說：“小伙子，真棒。”看著老奶奶滿臉的快樂，“累”已經化成了快樂。
如果每個人都會去主動的幫助他人，世界就就會多一份快樂，多一份歡笑，讓我們一起來建設這個美好的家園吧！
五年級作文 篇4
我喜歡在清晨中騎車。清晨我慢慢地蹬著車子，走在彌漫著花香的小徑上，兩岸的垂柳搖曳著身姿從身邊掠過，鳥兒們婉轉地唱著和我親切地打招呼。
我喜歡在酷暑的夏天跳進清涼的水中像魚兒一樣游來游去。每當盛夏來臨，我常常熱得滿頭大汗，爸爸就會帶我到游泳館。一到水池邊我就迫不及待地跳入水中，“咚”的一聲，濺起了巨大的水花。
我喜歡看書。每天早晨和傍晚，我都會捧上一本書興致勃勃地看起來，這已經成為我每天生活中必不可少的一部分，讓我沉浸在知識的海洋里。
我喜歡花，不管是哪一種，國色天香的牡丹、出淤泥而不染的荷花、嬌艷的玫瑰、不懼風雪的梅花……我最喜歡太陽花，喜歡它不嬌不雅，生命力頑強，。
我喜歡做夢，喜歡夢里奇異的享受。我經常夢見自己變成“超級英雄”，擁有那威風凜凜的披風、華麗的鎧甲、高超的身手和精銳的兵器，可以讓我去拯救世界任何遭遇危險的人們，把那些可惡的壞蛋制服……
我還喜歡爺爺慈祥的`目光。每次去看望爺爺時，爺爺用那滿是老繭的手，輕輕地撫摸著我的頭，用慈祥的目光看著我，教我做人的道理，總是讓我感覺到有一股暖流，流淌在我的心間。
我喜歡生活，讓我擁有那么多喜歡！
五年級作文 篇5
人生有許多第一次，有十分光榮的第一次，也有不可告人的第一次。給我印象最深的就是在四年級生存訓練中的第一次游泳。
在去生存訓練之前，我是一個名副其實的“旱鴨子”，不要說下水游泳，就是站在海邊看著潮起潮落也會覺得人心惶惶。因此在去之前，我不由得想：“這次游泳嗆水了怎么辦？不會水很深吧……”
到了泳池旁，發現池邊站著許多教練，我心中的一塊石頭終于落了地，“那么多教練保護你呢！別怕！別怕！”我自我安慰著。
聽完注意事項，我們便要開始練習了，首先是在水中走路，幾個速度快的班級已經開始了，看他們輕松的樣子，心中不以為然。可是等我自己腳伸進水中時卻覺得腳上綁上了鉛塊，完全使不上勁，這時完全沒了在地面走路的輕松，我不禁停下了腳步，“忍一忍，再加把勁！”教練的話給了我力量，使我成功走到了終點。
教練又發話了：“剛剛的小測驗大家完成得不錯！”什么？只是小測驗？！這如同一個晴天霹靂劈中了我。剛才的'成就感一下子灰飛煙滅。心中的緊張又油然而生。
“接下來我們要學習自由泳！”雖然我心中有著一百個不愿意，但是多學也沒有壞處。于是，我聽著老師的口令，劃著左右手，做了起來，“左右左，呼吸，右左右，呼吸”我居然成功游到了終點，我高興得興都要跳出來了。
經過這三天有關蛙泳、自由泳等項目的練習，我的游泳成績大踏步前進，還超過了我們公認的“游泳健將”爸爸，我的心中比吃了蜜還甜。
其實，我們應該認真對待身邊的每一件事，只有認真、努力，才會獲得成功。
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