雷鋒作文

實(shí)用的雷鋒作文[集錦8篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的雷鋒作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

雷鋒作文 篇1

　　提起雷鋒，大家都知道要學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)、舍己為人的高尚品質(zhì)，但是我想，我們學(xué)習(xí)雷鋒精神還可以從小事做起，從身邊的環(huán)境保護(hù)做起。

　　周六上午，我邀請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)到沙澧河岸邊撿垃圾。

　　沙澧河岸邊，春暖花開(kāi)、風(fēng)光秀麗，有很多游人漫步在蜿蜒小路上，也有很多游人三五成群地圍在一起嬉戲。可是，在綠瑩瑩的草地上，總會(huì)有一些花花綠綠的垃圾，顯得特別刺眼。我拉起爸爸媽媽的手，一起奔向垃圾，把它們一個(gè)一個(gè)都撿起來(lái)，裝在袋子里。我們開(kāi)始比賽，看誰(shuí)先把手中的袋子裝滿。我的目光在草地上、在樹(shù)林中一遍一遍的尋找著，很快就把垃圾袋填滿了。雖然我累得直喘粗氣，但是我贏得了勝利，更讓我開(kāi)心的是周?chē)�的環(huán)境比原來(lái)更干凈、更美麗了。

　　如果大家都一起保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，我們的.家園就會(huì)變得更美好。讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒精神吧!保護(hù)身邊的環(huán)境，創(chuàng)造美好的家園。

雷鋒作文 篇2

　　不知為何，現(xiàn)在社會(huì)上發(fā)生的一些事越來(lái)越令人不可思議：摔倒的老人沒(méi)人扶，原因是怕被他們敲詐;街頭的流浪漢沒(méi)有人施舍，原因是怕被騙……作為一個(gè)小學(xué)生，我實(shí)在無(wú)法理解這些社會(huì)現(xiàn)象。

　　那是寒假的`一天下午，我下樓玩，忽然看見(jiàn)一位老奶奶兩手提著大包小包的東西往家走。可能袋子太重了，被撐破了。里面的土豆、白菜掉了一地。老奶奶趕緊放下手里的東西，慢慢地蹲下，撿地上的菜。我見(jiàn)狀趕忙跑過(guò)去，幫助老奶奶撿起蔬菜，并跑回家，拿來(lái)一個(gè)新塑料袋子裝了蔬菜，老奶奶不住地道謝：“謝謝你、謝謝你!小同學(xué)，你真是一個(gè)小雷鋒啊!”我只不過(guò)做了一件微不足道的事情，老奶奶竟給了我這么高的贊譽(yù)，居然被授予了小雷鋒的稱(chēng)號(hào)，我感到無(wú)比榮耀。

　　其實(shí)，從報(bào)紙上看到的“最美媽媽”吳菊萍，徒手接住高樓墜落的女孩;洛陽(yáng)“最美女孩”在大冬天里跳入冰冷刺骨的湖水里勇救落水的孩子。我認(rèn)為她們才是名副其實(shí)的雷鋒，讓我們記住雷鋒這個(gè)名字，將雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。

雷鋒作文 篇3

　　40多年來(lái)，雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)光大雷鋒精神呢？3月5日作為學(xué)雷鋒日，同學(xué)們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。

　　學(xué)習(xí)雷鋒，就要象雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

　　學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國(guó)的'本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

　　學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為。學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。同學(xué)們，根據(jù)我校的具體實(shí)際情況，我們把“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)班集體，熱愛(ài)學(xué)校”作為三月的主旋律。

　　文明之星、衛(wèi)生之星人人爭(zhēng)，大家都來(lái)保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團(tuán)，見(jiàn)到地上有垃圾，請(qǐng)你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！

雷鋒作文 篇4

　　雷鋒，《國(guó)際歌》里一個(gè)最嘹亮的音符；雷鋒，五星旗上一根鮮紅的纖維；雷鋒，小河中一朵最清澈的浪花！當(dāng)雷鋒精神鼓舞著人民的時(shí)候，當(dāng)“活雷鋒”事跡不斷涌現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，我也心生感動(dòng)，決心一心學(xué)習(xí)雷鋒的誠(chéng)信！

　　這天，老師借給我一本好書(shū)，并囑咐我看完后傳給其他同學(xué)。我滿口答應(yīng)著，回到教室就迫不及待地捧起了這本書(shū)。書(shū)中的內(nèi)容可真精彩。我津津有味的樣子吸引了同桌，她便也想閱讀。我一邊看一邊答應(yīng)著：“嗯，嗯，這周五下午我就把書(shū)給你。”說(shuō)完，我又埋頭看書(shū)了。

　　周五的下午，寒風(fēng)怒吼著。同桌一見(jiàn)我來(lái)學(xué)校，便笑呵呵地說(shuō)：“哎，那本書(shū)你帶了嗎？”我一聽(tīng)，愣了半晌，這才想起那個(gè)承諾。看著同桌充滿期待的臉，我十分愧疚地說(shuō)：“真是對(duì)不起，我忘帶了。”說(shuō)完，我心里很不是滋味。都是我不好，答應(yīng)了別人，卻又忘得一干二凈，這下可怎么辦？一抬頭，望見(jiàn)了同桌黯淡的神色，我想都沒(méi)想就脫口而出：“別急，放學(xué)了我就把書(shū)送到你家去。”“哦，那謝謝你。”同桌甜甜的笑容，讓我感到放松了許多。

　　放學(xué)后，我回到家中，拿起書(shū)就要走。打開(kāi)門(mén)，忽然一陣刺骨的寒風(fēng)狠狠撲在我臉上，一陣刺痛。我被風(fēng)的氣勢(shì)嚇倒了，摩挲著發(fā)紅的.臉，坐在沙發(fā)上，心中不由得后悔了：這么大的風(fēng)，這么冷的天，算了吧。反正下周再給她也不遲。再說(shuō)了，留著書(shū)多看一兩遍，何樂(lè)而不為呢？這么想著，我脫下鞋襪，悠閑地倚在沙發(fā)上，捧起今天的報(bào)紙。3月是學(xué)雷鋒紀(jì)念月，滿報(bào)紙都印滿了雷鋒事跡。這些文字像火光一樣映亮了我的心。雷鋒，雷鋒！在雨天泥濘的小道上他背著老大娘，在寒風(fēng)呼嘯中平坦的水泥路上我卻不能遵守承諾將一本書(shū)送到同學(xué)家！在這個(gè)永遠(yuǎn)22歲的英雄面前我是何等的渺小，連承諾都無(wú)法堅(jiān)定地堅(jiān)持到底。我站起來(lái)，打開(kāi)門(mén)，拿起書(shū)跑了出去。寒風(fēng)肆虐中，我閉上眼，仿佛看見(jiàn)我們敬愛(ài)的人民英雄——雷鋒……

　　回來(lái)的路上，寒風(fēng)依舊肆虐，可我的心卻很溫暖。想起同桌拿到書(shū)后感激與贊許的笑容，我感到十分自豪：因?yàn)槲易袷亓顺兄Z，因?yàn)槲覠o(wú)愧于老師的教育，因?yàn)槲艺嬲�做到了學(xué)雷鋒，做講誠(chéng)信的好學(xué)生！

雷鋒作文 篇5

　　一年一度的義賣(mài)會(huì)剛剛過(guò)去，這是我們六年級(jí)同學(xué)的最后一次義賣(mài)會(huì)了。這次義賣(mài)會(huì)，單老師為了鍛煉我們的辦事能力，特地讓我們同學(xué)自己策劃。于是，我們就忙開(kāi)了……

　　鏡頭一：前期討論

　　我們?cè)诎嗬镉懻撻_(kāi)了。首先是確定主題：是賣(mài)食品好呢；還是賣(mài)玩具好呢？是玩游戲好呢；還是賣(mài)些金魚(yú)呀、康乃馨什么的？嚴(yán)峰嘩啦一下站起來(lái)，堅(jiān)決地說(shuō)：“不能賣(mài)金魚(yú)，太沒(méi)新意了。既然是我們自己策劃，就應(yīng)該有點(diǎn)新意，不能老是用以前的想法。”我也是這么想的，而且去年賣(mài)金魚(yú)的利潤(rùn)很少，只有300多元，所以只留了前三個(gè)想法。這時(shí)，錢(qián)舒琛說(shuō)：“我們可以賣(mài)方便面呀！我記得去年的方便面賣(mài)得很火，最后連湯都拿來(lái)賣(mài)了！”我一聽(tīng)，這個(gè)方法是可行，可是既然你想到了，那別的班的同學(xué)也會(huì)注意到這個(gè)現(xiàn)象，說(shuō)不定當(dāng)時(shí)會(huì)有很多班賣(mài)方便面，那我們的顧客就少了，賺的錢(qián)也就少了。可是，既然它賣(mài)得很火，那么買(mǎi)的人就自然多，賺的`錢(qián)應(yīng)該也會(huì)比較多。于是我就在同意與不同意之間徘徊。最后，我讓大家舉手表決，同意的就舉手，結(jié)果全票通過(guò)，于是，方便面就成為我們的主打食品。

　　鏡頭二：進(jìn)貨

　　我和陸煜泓忙得焦頭爛額，每節(jié)課下課不是在討論食品的進(jìn)價(jià)，就是在考慮食品買(mǎi)進(jìn)的個(gè)數(shù)，總之，我們?yōu)榱诉@次義賣(mài)會(huì)，花盡了心思。單老師的催促讓我壓力很大，既要策劃速度快，又能賺很多錢(qián)，就連走路回家的路上，我和陸煜泓都邊走邊說(shuō)義賣(mài)的事兒。我覺(jué)得自己快崩潰了；就像一只氣球，原本氣滿滿的，飛起來(lái)很輕盈，后來(lái)被單老師、同學(xué)們的一根根針給扎出一個(gè)個(gè)小洞來(lái)，再怎么努力，也被這沉重的擔(dān)子壓著，這氣球怎么也飛不起來(lái)。

　　就在我們好不容易商量好了每一種食品買(mǎi)進(jìn)多少，成本多少，服務(wù)員哪幾位后，已經(jīng)到了星期四。在這最后一天的晚上，我們開(kāi)始進(jìn)貨。晚上六點(diǎn)多一點(diǎn)，我和陸煜泓及我們的媽媽在進(jìn)小點(diǎn)心的店門(mén)口會(huì)合了。

　　我們先進(jìn)小點(diǎn)心。老板娘笑盈盈地問(wèn)我們要買(mǎi)些什么，我和陸煜泓卻有點(diǎn)開(kāi)不了口了。我鼓起勇氣問(wèn)老板娘，可不可以在她那兒預(yù)定一些點(diǎn)心。老板娘好奇地問(wèn)我，我拿去干什么。我笑著說(shuō)，就是一個(gè)活動(dòng)啦。接著，我又說(shuō)，我們要預(yù)定……老板娘連忙拿了個(gè)本子來(lái)記，記完，老板娘有些擔(dān)憂地說(shuō)，會(huì)不會(huì)太多，賣(mài)不掉？我一聽(tīng)，心想：是呀，萬(wàn)一賣(mài)不掉就很難處理了，那么，這里可不可以退呢？我剛想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，媽媽就先問(wèn)了，老板娘說(shuō)，不可以的，這個(gè)退不掉的。于是，我和陸煜泓把小點(diǎn)心的個(gè)數(shù)減少了。進(jìn)好了點(diǎn)心，我們?nèi)チ顺�市（五豐關(guān)門(mén)了）買(mǎi)方便面。等一切都準(zhǔn)備完之后，已經(jīng)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。

　　鏡頭三：煮面

　　義賣(mài)開(kāi)始了，場(chǎng)上播起了音樂(lè)，我們班的柜臺(tái)前已聚集了不少顧客。我奔跑上樓，王瑩瑩已開(kāi)始煮面了。我拿起電茶壺，奔去廁所灌了一壺水，燒著，之后又和王瑩瑩、陸煜泓一起拆面的包裝，一開(kāi)始只用了兩包，等水燒開(kāi)了，我們往鍋里手忙腳亂地放面、倒調(diào)料，之后，王瑩瑩把鍋蓋蓋上，燜了一會(huì)兒，之后用筷子夾夾看，看面有沒(méi)有軟，等軟了，就用筷子把面條打散；最后用筷子試一下軟度，到了，就裝杯。我們覺(jué)得一人兩杯地送比較麻煩，王瑩瑩在柜子里找到一個(gè)棋盤(pán)，一次性可以裝六杯。后來(lái)，面條越加越多，用了五六包裝一鍋，煮面的量大大增加。

　　這三個(gè)鏡頭，可以說(shuō)是反應(yīng)我們的義賣(mài)最典型的三個(gè)鏡頭，除了王瑩瑩、我、陸煜泓、家長(zhǎng)，還有很多我所不知道的對(duì)義賣(mài)有巨大貢獻(xiàn)的同學(xué)的事兒。他們?cè)谕瑢W(xué)所看不見(jiàn)的地方默默為服務(wù)員、煮面員、家長(zhǎng)們服務(wù)，不為什么，就為這次我們自己策劃的義賣(mài)會(huì)，就為一下午的勞動(dòng)所換來(lái)的辛勤成果，就為自己的汗水所收獲的勞動(dòng)的喜悅。我想，這次義賣(mài)會(huì)，才是真正意義上的義賣(mài)會(huì)，賣(mài)出的是食品，收獲的不僅僅是錢(qián)，還有勞動(dòng)的喜悅、做事情的過(guò)程中你所體驗(yàn)到的快樂(lè)。是的，正如單老師所說(shuō)：“瞧徐鎮(zhèn)睦那樣兒，我看他任何時(shí)候做的事兒，都不及這次他當(dāng)?shù)氖浙y員帶給他的快樂(lè)大。”

雷鋒作文 篇6

　　我的學(xué)校操場(chǎng)中豎立著一尊雷鋒塑像，它約一米高和一米寬，深褐色烏溜溜，非常光亮。我每天上課和放學(xué)都要經(jīng)過(guò)它的身邊，開(kāi)始也沒(méi)去注意它，但后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)它象活的一樣，你看他的眼睛永遠(yuǎn)是那么和藹可親，又大又圓，一直看著你，期待你，支持你，鼓勵(lì)你一樣，炯炯有神。它的嘴巴端正肥厚，兩邊嘴角微微翹起，永遠(yuǎn)帶著慈祥的微笑，好像跟你說(shuō)：“小朋友。要珍惜好時(shí)光，要好好學(xué)習(xí)，天天向上哦”。它的'鼻子混圓挺直，精神飽滿， 像他的人格般愛(ài)憎分明，剛正不呵，他雖是一座塑像，卻是中國(guó)人民的好榜樣，它是人民的典范，它是民族的象征，我們要學(xué)習(xí)他無(wú)私的奉獻(xiàn)，對(duì)人民鞠躬盡瘁，嚴(yán)于律已，寬以待人。對(duì)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，滋滋不卷，博覽群書(shū)，對(duì)生活勤儉撲素，干凈整潔，充滿熱情，對(duì)工作勤奮好學(xué)，大公無(wú)私，默默奉獻(xiàn)，對(duì)祖國(guó)，忠于黨，愛(ài)人民，不畏艱辛，默默地奉獻(xiàn)，愿做祖國(guó)和人民的一顆永不生繡的羅絲釘。

　　雷鋒叔叔我天天看著你的雕像，就像老朋友一樣，看著你我會(huì)感到親切，看著你我會(huì)感到溫暖，看著你我會(huì)得到信心，看著你我會(huì)得到力量，你雖然默默著站在那里，卻能給我無(wú)限地力量，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

雷鋒作文 篇7

　　我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送給我一本書(shū)——《雷鋒》。剛拿到這本書(shū)我就迫不及待地閱讀了一遍，雷鋒叔叔那樂(lè)于為人民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我。

　　從書(shū)中，我知道了雷鋒叔叔在很小的時(shí)侯就是一個(gè)孤兒了，小小年紀(jì)就要上山砍柴養(yǎng)活自己，日子過(guò)得非常艱苦。長(zhǎng)大以后，他入伍成了一位軍人。在部隊(duì)里，什么臟活、累活他都搶著干，為大家服務(wù)。

　　書(shū)中還有這樣一件事情，它深深地印在了我的腦海里：那是一個(gè)漆黑的夜晚，外面下著傾盆大雨，雷鋒叔叔急著往部隊(duì)里趕。就在這時(shí)，他看見(jiàn)一位婦女一手抱著一個(gè)孩子，另一只手還拉著一個(gè)，身上還背著一個(gè)很重的大包袱，在大雨中艱難地走著。雷鋒連忙上前去，當(dāng)知道這位婦女要到幾十公里遠(yuǎn)的樟子溝去，雖然那里離部隊(duì)非常遠(yuǎn)，但他還是毫不猶豫地決定幫幫那位婦女。他把自己的雨衣披在了婦女身上，自己抱起大一點(diǎn)的孩子，然后拿過(guò)婦女的包袱背上，淌著泥水艱難地向前走。他寧愿自己的衣服被淋濕，也要用雨衣裹緊孩子，不讓孩子受凍。在雨中大概走了3個(gè)小時(shí)，終于安全地把她們送回了家。可他還要走上幾個(gè)小時(shí)才能趕回部隊(duì)，等他回到部隊(duì)幾乎筋疲力盡。雷鋒叔叔這種樂(lè)于助人，甘愿為人民服務(wù)的.精神讓我敬佩。

　　今后，我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那“俯首甘為孺子牛”的精神，從身邊的小事做起，長(zhǎng)大以后報(bào)效偉大祖國(guó)！

雷鋒作文 篇8

　　雷鋒是我們每個(gè)人的榜樣，我們要學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的崇高品質(zhì)。在我們的身邊也有許許多多的“活雷鋒”。

　　有一天，我和媽媽準(zhǔn)備去外婆家玩，我們坐在公交車(chē)上，車(chē)子行駛了一會(huì)，車(chē)上的人漸漸多了起來(lái)。這時(shí)我心想：幸好我們有了座位，不然又?jǐn)D又站著多難受！這時(shí)我突然看見(jiàn)前面有一位60多歲的老奶奶，顯得非常地吃力的站著。我心里十分不安，因?yàn)槲矣X(jué)得要幫助她，可是心里又一想：如果讓的話我就沒(méi)有位子了呀！如果不讓就又沒(méi)有愛(ài)心了。要不要讓位子呢？經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我終于想好了，就紅著臉說(shuō)：“老奶奶，您請(qǐng)坐！”老奶奶臉上掛著慈祥的笑容說(shuō)：“真謝謝你，小同學(xué)！”說(shuō)完她慢慢地走過(guò)來(lái)坐了下去。此時(shí)此刻我覺(jué)得心情特別地好，仿佛看見(jiàn)一車(chē)的乘客都向我投來(lái)贊賞的目光。

　　還有值得我們學(xué)習(xí)的'一件事情，發(fā)生在我的班主任劉老師身上。臨近期末考試的時(shí)候，忽然下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪。同學(xué)們正在玩得非常開(kāi)心時(shí)候，可是意想不到的事情發(fā)生了：劉老師在上課的途中摔倒了，當(dāng)時(shí)大家都沒(méi)在意。可是到了下午更糟糕的消息傳來(lái)：老師摔骨裂了，頓時(shí)大家都高興不起來(lái)了。沒(méi)過(guò)幾天令大家感到震驚的是：劉老師竟然回來(lái)幫我們上課了。醫(yī)生說(shuō)一般骨裂至少要休息幾個(gè)月，可我們劉老師居然只休息了幾天，就忍痛給我們上課。像她這樣寧愿自己受苦受累，卻始終為大家著想的人，不正是現(xiàn)在的“活雷鋒”嗎？

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。雖然我們沒(méi)有雷鋒“好事做了一火車(chē)”那樣偉大，但是如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，整個(gè)世界會(huì)變得更加的美麗！

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