《蜜蜂》作文大全5篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的《蜜蜂》作文5篇，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
今天我一進教室，就看見一些同學(xué)在嘰嘰喳喳地說著什么，我過去一看，原來他們在議論一只小蜜蜂，一會兒，他們說完了，就把蜜蜂隨手一扔，蜜蜂就掉在了地上，我見了，馬上把它拿了起來，等到放學(xué)了，我就把他帶回了家。
我在家門口的房檐上，捅了一個馬蜂窩，給它做了一個巢，然后把它放上去，我就開始觀察了，小蜜蜂身體有頭、胸、腹三節(jié)，它的頭上有兩個明亮的大眼睛，底下有黃毛，一對小牙藏在里面，別看它牙小，咬人可疼呢，它的須長長的，至黑色，不停的動著，胸部有六條小腿，四只翅膀，它后腿長著很大的凸出部分，胸上長滿了黃毛，摸起來毛茸茸的，腹部有一條一條黃線，也長著黃毛，尾尖有一根用來保護它的.毒針。它飛起來跌跌撞撞的，我就知道它餓了，一開始，我不知道給它吃什么，就給它吃糖，它不吃，我就問爸爸，爸爸說：“它不吃糖，你應(yīng)該喂它吃糖水。”
我把糖化成水，給它，它爬過去，用細(xì)長的吸管嘴大吃起來，我一不小心把它弄到水里了，我馬上用菜葉子把它撥了出來，只見它抖抖前腿，抖完了，又抖中腿，抖完中腿，又抖后腿，它又用前腿抹臉、抹須，又用后腿擦擦肚子和翅膀，真搞笑，我就這樣喂養(yǎng)了它兩天，可它依然沒成活。
我想不明白，為什么我好好照料它它都活不了呢？噢，原來昆蟲是有生長周期的，蜜蜂是夏季昆蟲，靠吃花粉生活，能在冬天可以成活得很少，那小商小販為了多賺錢，在這么冷的天就拿出來賣，不適何它生長。所以我想告訴大家的是：我們要熱愛昆蟲，不能傷害昆蟲。
《蜜蜂》作文 篇2
我們蜜蜂天天采花蜜，回家就生產(chǎn)出香噴噴的蜂蜜，貢獻(xiàn)給人類，可是，在這個世界里，總有人販子來捉捕我們，利用我們來掙錢！眼看著我的好伙伴一個個死于非命，我感到十分痛心。
我想，總有一天，我也會和我的好伙伴一起死在這個悲傷的世界里的。
果然，有一天，身穿丑陋的人販子把我活捉到了集市上，大聲喲喝著路過的小朋友來收買我，看著一個個小朋友想戲弄我，我唉聲嘆氣著：難道沒有人能懂的我的心聲嗎？人類全是這么狠心的.嗎？哎，沒有人能可憐我們嗎？ 我一直沒有發(fā)覺，已有一位男生收買了我！只見我被關(guān)在了一個透不過氣的盒子里，我好像陷入了一場禁地中，一動都不敢動，我猛然看到盒子上有三個小洞，爬上去看了一會兒，差點嚇暈過去：這兒是一所小學(xué)的教室，潔白的墻壁，烏黑的黑板；老師正在上課，同學(xué)們在專心聽講；大紅色的門，藍(lán)湛湛的窗戶……
我怎么會在這里？我十分恐慌時，輕脆的下課鈴響了，仿佛是銀鈴般的笑聲。“唿”一聲，蓋頭打開了，啊！好新鮮的空氣！我大口大口的呼吸著，不幸，一位男生把我從盒子里一把揪出來，對另一個男生說：“看我的蜜蜂！”那位男生從書包里取出一只和我住的盒子一樣大小的盒子，打開說：“怎么樣？”只見盒子里飛出了我的伙伴！ 那位授課老師走過來，嚴(yán)肅的說了一句：“拿過來！”我被送到了一雙大手上，連同我的伙伴也摔到了我這邊。
“嗨，你也被捉捕了啊，”我的好伙伴說，“告訴你啊，其他的蜜蜂被更狠心的人類殺死了！”我心痛到了極點。我們被這位老師帶到了個好大好寬敞的陽臺上，“不會想把我們摔到樓下吧？”我緊張又害怕的說。
這時，更多的蜜蜂伙伴來了，我們被關(guān)的盒子被老師一一打開，她把我們輕輕捧起，我們非常忠心地祝福著老師，向藍(lán)天，樹木和花叢中飛去。
《蜜蜂》作文 篇3
有人贊美蜜蜂，說它是勤勞的使者；有人憎恨蜜蜂，說它亂用尾刺刺人。往往詩人筆下的蜜蜂，大多是在贊美勤勞的蜜蜂。
蜜蜂有人愛有人恨。有一位詩人曾寫過這樣一首詩：“不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”歷來詠蜂，不是描摹它的形態(tài)，就是贊美它的品格。而這首對蜜蜂的寓意卻有褒有貶，寓意是明顯又是不足確切的。它道出了蜜蜂的辛苦人生：一生辛勞積累，甘愿為他人做貢獻(xiàn)；或是不勞而獲；或是在今生歸屬他人。作者是贊美、是同情、是諷刺、，是無奈？
蜜蜂是高尚的：它辛勞的出門采摘花粉，回家后，有勤勞地釀制蜂蜜，為他人，為后人留下“財產(chǎn)”。就如有的人不求別人的'回報，依然無私的奉獻(xiàn)，把自己的成就、快樂同大家分享，這樣便受到了眾人的喜愛、尊敬。
蜜蜂又是自私的：在百花紛紛盛開的時候，那無限美麗風(fēng)光被蜜蜂采占，不顧他人著想，把一切占為獨有。就如有的人，在成就事業(yè)的時候，忘記了當(dāng)初幫助自己事業(yè)的人，一味的索取，不知道回報。
蜜蜂到底是怎么樣的呢？就要從描寫蜜蜂 的形象中去尋繹了。
《蜜蜂》作文 篇4
最近，超市門口阿姨的推車上有新品上架，上面寫著“養(yǎng)蜂王”，許多孩子都去買了。我聽了這個消息后，也覺得好玩，就想方設(shè)法地也想要買一只。
這天中午，我一到家就纏著媽媽，讓她給我錢。媽媽一看我這樣，就知道我又想買東西了。她開始長篇大論起來：“這些垃圾食品都是三無產(chǎn)品，一沒價格，二沒出產(chǎn)地，三沒生產(chǎn)合格的標(biāo)志，所以呀……”我還沒聽完就說：“媽媽我不買吃的。”在我的'再三懇求下，媽媽總算是大發(fā)慈悲給了我一元錢。下午，我便買了兩只蜂卵。
晚上我寫完了作業(yè)，找來了一個桶，輕輕將兩只蜂卵放在桶里，蓋上蓋兒，又在桶里捅了幾個窟窿眼兒，一個蜂窩就完工啦！
第二天我去網(wǎng)上查資料——蜂王幾天才能變成蜜蜂？它的答案是3-5天。
過了幾天，我來看看它們有什么變化，看見一只蜜蜂出來了，還爬來爬去的。我高興地趴在那兒看了一會兒，可是過了一會兒，我想：這只蜜蜂不會是想出來了吧？我剛要揭開蓋子，奶奶叫我去寫作業(yè)了，我便離開了。
一個多小時后，我做完了作業(yè)，又去看它，蜜蜂還在那兒努力地想爬出來。只見它爬上去，掉下來；爬上來，掉下去。就這樣反反復(fù)復(fù)，蜜蜂始終沒有放棄想逃出去的愿望。這時，我突然恍然大悟：蜜蜂這種不輕言放棄的精神，不正是人類所需要的偉大精神嗎？想到這兒，我再看這只爬上去又掉下來的蜜蜂，就多了許多敬意，我來到外面，打開蓋子，把蜜蜂放了出去。它剛飛出桶，就張開了翅膀，飛向遠(yuǎn)方去了。
望著遠(yuǎn)去的蜜蜂，我仿佛看到了它匆匆忙忙采蜜的身影，又仿佛看到了它正在不分晝夜地辛苦釀蜜……
不輕言放棄，堅持不懈，是我們每一個人都值得擁有的品質(zhì)。你有嗎？
《蜜蜂》作文 篇5
從前有一只小蜜蜂，他覺得自己的生活很無趣，每天都要采蜜。他從兄弟姐妹中得知，這個世界上，有一種東西叫“快樂”，只要有了快樂，生活就會變得特別有意思。于是，小蜜蜂決定離家出走，去尋找快樂。
小蜜蜂飛啊飛，遇見了一只蝸牛。蝸牛正悠閑地趴在地上休息。小蜜蜂趕緊停在蝸牛身旁，好奇地問：“請問你是快樂嗎？”蝸牛笑了笑說：“我怎么可能是快樂呢？快樂可厲害了，能讓傷心的人開心，還能使他們臉上掛上笑臉。”
小蜜蜂繼續(xù)飛啊飛，這時她在草叢中看到了一群螞螞蟻們，它們手拉著手個個都掛著笑臉還哼起了歡快的小曲。莫非這就是快樂？小蜜蜂來到螞蟻面前迫不及待地問道：“請問你們是快樂嗎？“螞蟻搖搖頭說到：我們怎么可能是快樂呢？快樂可神奇了，它是一個看不見的東西，但是卻能讓人感覺到很舒服。”
小蜜蜂繼續(xù)飛呀飛，頭上的烈日照過來，熱得他滿頭大汗。忽然一陣清風(fēng)吹來小蜜蜂頓時感到神清氣爽、特別舒服。小蜜蜂覺得，這肯定是快樂，忙問道：”請問，你是快樂嗎？”清風(fēng)圍著小蜜蜂轉(zhuǎn)了幾圈，回答到：“我怎么可能是快樂呢？我雖然看不見、摸不著，但我不是快樂。我知道，快樂在每個人的心里。”
小蜜蜂聽了清風(fēng)的'話，百思不得其解，就在這時一只浣熊來到小蜜蜂面前。浣熊輕聲地問：“請問你是快樂嗎？”
小蜜蜂怔住了：“……我怎么可能是快樂呢？”
小浣熊說：“你怎么就不是呢？你釀的蜜，可甜了，我吃了可開心了！”
一下子，小蜜蜂恍然大悟：原來，能讓別人感到開心的人，就快樂本身。小蜜蜂決定，他要成為其他動物眼中的“快樂”！
自那以后，小蜜蜂更加認(rèn)真地采蜜，釀出許多蜜贈送給森林中的伙伴。動物們都覺得很快樂。小蜜蜂覺得，他大概是最快樂的那一個。
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