五年級作文【實用5篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
書，是人智慧之門的金鑰匙；書，是人生之路的指向標；書，是人的朋友。我最喜歡讀書了。它可以讓我們體驗民間疾苦。
不信？你請往下看：
那天正下著大雨，我在家一邊看電視，一邊吃東西。（薯片），不時的掉一點薯片的"殘體”。就在這時，老媽過來了，見我掉了一地的薯片“殘體”，就對我說：“青呀，你看看你，你看看你，掉了一地，俗話說的好，鋤禾日當午，粒粒皆辛苦。你看看你掉得，你讀的`書都白讀了？。。。。。。”我聽了媽媽的一番“大道理”，理也不理，就轉身進了房間。
進屋后，我隨手拿起一本書，一下子躺在床上，隨便翻了幾頁，忽然，我看見了一個：在又干旱又缺糧食的地方，那里的人，每一個人都瘦骨嶙峋的，各個皮包骨頭，沒有飯吃。
看完后，我走出了房間，看看了地上的薯片的“殘體”，用笤帚掃了后，找到了媽媽，用道歉的語氣對媽媽說“媽媽，是我不對，我不應該。。。。。。。”媽媽聽了對我說“青，知道就好，以后記住了！”我點點頭。
我走到了陽臺，窗外有一道彩虹。有一點濕又有一點清新的空氣向我撲來，我感到很舒服，仿佛放下了所有包袱，很輕松。
瞧！是書讓我改正了錯誤，怎么樣？不錯吧，我可是個小書迷，如果和我一樣，就跟我一起做書迷吧！
我喜歡書，和我一起讀書吧！
五年級作文 篇2
寒假里，我去了無錫。
出發：我懷著激動興奮的心情踏上了去無錫的旅途。
上路：經過兩個多小時的車程，我們到了無錫錫山花園酒店。
我們一下車，爸爸的朋友就領著我們進了酒店大堂，不看不知道，一看嚇一跳，“這也忒豪華了吧！”我忍不住嚷嚷了起來。金色的大殿，大理石板被擦得一塵不染，照出了人的樣子，就像鏡子一樣。我的房間是7205，房間里更是整整齊齊。在四樓還有一個供人們吃完飯喝茶的.地方。
吃飯：爸爸的朋友帶著我們到了飯店，飯店的名字居然是犇犇犇農家菜，可真滑稽，飯店里的飯菜也十分合我的口味。
第二天一早，爸爸的朋友帶我們去了有名的靈山大佛。靈山大佛景區有許多慕名而來的游客，停車場里的車都停不下了，遠遠望去是人的海洋，門口還有車輛源源不斷地開進來，靈山大佛的名氣可真大啊！我們一路向前走著，爸爸的朋友告訴我們：“前面有一個池子，等到時間到時，池子里就會噴出水噴到蓮花上面，蓮花里就會有一個小孩出來，非常壯觀。”我聽了，加快腳步往前走，迫不及待地想要一睹這壯觀的景象。可走到半路，我看見許多游客往池子里撒硬幣，池子里還有許多大大小小的硬幣。我看了，就摸出硬幣也往池子里撒去，雖然不知道這樣做會怎樣，但大約也是求菩薩保佑吧。撒完了硬幣繼續往前走，我看見了爸爸的朋友所描述的那個景象，水一噴，慢慢的蓮花開了，里面有一個小孩，慢慢上去，水不噴了，那個小孩就慢慢降了下去，蓮花也緩緩合攏了。看完了這個短暫的表演后，我們打算去抱佛腳。所謂抱佛腳就是通過步行、乘電梯到大佛的腳下，在大佛腳下周圍的風景盡收眼底，學生高考、中考時常常會來這里臨時抱佛腳，不過成績是靠平時努力的，不是靠臨時抱佛腳得來的。我們慢慢往前走，終于不負辛苦，走到了大佛腳下，抬頭望望，還真有點心驚肉跳呢，可見建造這大佛的工匠是何等辛苦。
中午，我們回到酒店，第三天一早，我們帶著對無錫的無限眷戀回到了家里，這趟無錫之旅可真好玩。
五年級作文 篇3
在我們班，最幽默的人要算岳韜了。他平時很喜歡看書，所以很幽默。
有一次，一個同學沒做作業，組長向老師說：“老師，岳雪沒做作業！”老師聽成了岳韜沒做作業。就對岳韜說：“你要知道，少壯不努力，老大徒傷悲。”岳韜打趣地說道：“老師，這可不關我的`事，我是老二！”全班哄堂大笑。老師氣得正要發火，組長站了起來，給老師說明了真相，這件事就這樣過去了。
還有一次，岳韜和我，還有其他小伙伴一起去吃燒烤，他吃了很多，還剩一條魚，吃不下了，就對我們說：“這條魚能防近視，大家快來吃！”我們說：“為什么呢？”他說：“你們看見貓有近視的嗎？”大家被逗得哈哈大笑。
岳韜真幽默呀，我要像他學習。
五年級作文 篇4
自從烏鴉上當以后，所有的烏鴉都不搭理狐貍，狐貍便一直沒有騙到烏鴉。有一只活潑機靈的小烏鴉卻沒有聽老烏鴉的話，搭理了狡猾的狐貍。
一天，小烏鴉在外覓食，一只狐貍看見了，便跟著他一直走。這時，小烏鴉找到了食物，正準備飛回窩里品嘗美食，這只狐貍見狀說話了，他說：“你好呀，帥氣而又聰明的`烏鴉先生，您在干什么呀？您有沒有空告訴我這道題的解答方法呀？”小烏鴉一聽，他想：幫助人是應該的，我應該幫助他，告訴他解答方法。小烏鴉看了看那道題，便說出了解答方法。
小烏鴉剛說完，才發現上了狐貍的當，他的肉早讓狐貍叼走了。小烏鴉十分生氣，他便下決心要報負狐貍。
一天，狐貍正在外邊散步，小烏鴉寫了一封信給狐貍，信上寫到：敬愛的狐貍先生，您好，我是中央電視臺的工作人員，我臺邀請您到森林小溪旁拍攝電影。狐貍一看，便回家準備。這時，小烏鴉在小溪旁挖陷阱。
第二天，有一群獵人來了，他們正好埋伏在小溪旁。中午，狐貍來了，小烏鴉在枝頭上觀看，這時，狐貍等的不耐煩了，到處走，正好走到陷阱上，只聽到“撲通”一聲，狐貍掉進了陷阱里。這時，獵人都走了出來，把這只狡猾的狐貍抓住了。
從此，狐貍們再也不敢騙烏鴉了。
五年級作文 篇5
雨傘能使我們方便地在下雨天走路。未來的雨傘不但方便，而且輕巧，更是多功能的。來，讓我們一起瞧瞧吧！
未來的雨傘有一個大大的透明頂篷。邊沿是一圈精致的小花邊，小花邊上縫著小如螞蟻似的燈泡，一到晚上，這些燈泡便發出紅光、綠光、黃光，特別引人注目。這些燈泡不光為了好看，更大大提高了安全性。傘骨是五六根直筒筒的管子牢固地撐著，粗而結實。
這管子還能收集雨水，這樣雨水就不會滴到身上，同時可以吸收太陽能，為雨傘提供源源不斷的能量。
每當狂風大作，雨水四濺的時候，手柄上有四個顏色的按鈕，紅色代表“落布”：雨傘的四周會自然落下一塊透明塑料布，哪怕有再大的風雨在吹在落，也不用著急。黃色代表“暖風”：如果到了冬天，天氣太冷，只要按下按鈕，整個手柄就會暖和起來。
當然這種雨傘還能在火辣辣的陽光下使用。現在派上用場的是藍色和綠色按鈕。藍色代表“水”，按下它便會從頂篷四周留下源源不斷的水，細密而輕柔，讓你頓時感到渾身清涼，就如同置身在雨中。假如你需要遮擋陽光，按下綠色按鈕，傘布就會改變顏色，成了清涼的`綠色。別小看這種綠色，它具有防紫外線的功能，再強烈的陽光也無法穿透。
希望21世紀，這種高科技的雨傘能成為現實。
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