(優(yōu)秀)難忘小學(xué)生活的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的難忘小學(xué)生活的作文5篇，希望對大家有所幫助。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我就是一個六年級的學(xué)生了，即將告別豐富多彩的小學(xué)生活，步入初中。六年的生活，給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。
記得二年級時，剛來報名，看到許多陌生的小朋友哭鬧著不肯進(jìn)校門，被家長強(qiáng)行領(lǐng)入教室，我還真有點(diǎn)害怕。那時，我還是一個愛哭鼻子的小“丫頭”，來到陌生的班級，看到陌生的同學(xué)、老師，心里既興奮又緊張。當(dāng)老師要我們自我介紹時，我緊張得一句話也說不出來，站在講臺上，低著頭，快要哭出來……下課了，同學(xué)們都聚在一塊兒玩，雖然大家都不認(rèn)識，但還是很開心。剛開始，我還坐在座位上，不和大家一塊玩，但是后來被大家快樂的心情感染了，也和他們一起玩起來。
剛開始低段和中段的生活很輕松，作業(yè)很少，上課老師會用做游戲的方法來教我們，所以我也很喜歡這個生活。到了五年級，步入了高段，學(xué)習(xí)漸漸緊張起來，我開始厭倦了，作業(yè)也不再像以前那樣認(rèn)真完成了，上課也不認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績下降了。幸好，班主任老師悉心教導(dǎo)我，才使我這輛脫離軌道的火車重新回到軌道上了。
現(xiàn)在，六年級了，一只腳已經(jīng)步入了初中的.大門。六年級時，我們比以前更認(rèn)真的學(xué)習(xí)了。我們不在像以前一樣下課時間都在走廊中玩耍度過，而是大部分時間呆在教室里做課堂作業(yè)。可盡管這么緊張，可我們也不覺得枯燥，因為有要好熟悉的同學(xué)、尊敬的老師陪伴。是啊！我們這些同學(xué)的友誼已經(jīng)六年了，因為快要畢業(yè)、分離，所以大家都更珍惜。同學(xué)之間都是和睦快樂的。
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
時光似流水，六年，漫長的光陰轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。在這六年里，同學(xué)們，老師們的莞爾一笑，我全部都牢牢地記在了心底，而這六年中，最令我難忘的，則是一次驚心動魄的足球比賽。
那一天，天氣轉(zhuǎn)晴，太陽重綻了笑臉。不到下午，地面上的水洼便消失不見，仿佛在為這個偉大的`日子而歡呼。今天，我們班的足球戰(zhàn)隊將迎戰(zhàn)勁敵七班，爭奪本屬于我們的冠軍寶座。
隨著裁判的一聲令下，雙方隊員們便摩拳擦掌，斗志昂揚(yáng)地展開了激戰(zhàn)。七班不愧為勁敵，一開場便開了個中場快速推進(jìn)戰(zhàn)線，我想速戰(zhàn)速決，但我們班毫不示弱，兵分兩路，分線展開攔截反攻。
現(xiàn)在，雙方都?xì)鈩萑绾纾衩突⒂鲎匦芤粯幽阕肺亿s，互不相讓。或許由于技術(shù)之間有些差距，我們班號稱混凝土式防守，在七班隊員默契配合下一度失守，這不，只瞧對方丙同學(xué)殺入我隊，一個倒掛金鉤，硬生生地將球飛出了封鎖線，眼看就要失掉一球，我趕緊如子彈一樣沖去，大腿一彎，腳輕輕一勾，加上左腳恰到好處的一個鏟，“砰”的一聲，球被擋飛到了中場。“注意節(jié)奏，不要亂。”隊長從容的聲音從耳畔響傳來，我立刻稍安下了提心吊膽的心。
只看隊長像敏捷的猴子一樣，和甲同學(xué)起左沖右突，真是關(guān)公過五關(guān)斬六將帶球到禁區(qū)，然后一個耍猴靈巧繞開了一名欲斷球的后衛(wèi)，一個助跑，右腳大力一踢——哐，球進(jìn)了，我們歡呼雀躍，涌出了快樂的淚花，緊緊相擁。我們打敗了七班，裁判吹響了口哨1：0，比賽結(jié)束了，三班勝利！大伙兒尖叫著，我們真的終結(jié)了七班的不敗神話，我更從中體會到了集體的力量與關(guān)懷，此刻我真想說：“我在六三班，是我一生的幸運(yùn)與歡樂。”
現(xiàn)如今，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了快畢業(yè)的時刻，但你們那互相鼓勵，互相嬉戲的每一個動作，每一個笑容，每一句話，都讓我記憶猶新，六年，真難忘，我的小學(xué)生活！
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
“光陰似箭，日月如梭”，六年的難忘的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，我馬上就要畢業(yè)并離開這所令我向往的學(xué)校了。每天，我都早早起床，為這一天的辛苦的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在豐富多彩的課堂上，我們就像一條條初游的小魚，在廣闊無垠的.知識的海洋中游來游去，到處獲取養(yǎng)分。在央校這個讓我們共同度過六個春秋的“大家庭”中，我們留下了多少成長的足跡，多少歡樂的笑聲，多少真正的友誼和多少無法數(shù)清難忘的值得回憶的經(jīng)歷。
記得上次我腸胃不好，在上科學(xué)閱讀課的時候忍不住吐了一地。這時，科學(xué)老師立刻讓在我周圍的同學(xué)把我扶到了洗手間里，把肚子里的食物殘渣吐掉，并打掃干凈，還囑咐我回班后喝一些熱水，好好休息。我當(dāng)時真的非常感動，對那些熱心的幫助我的同學(xué)萬分感謝。
這就是我在小學(xué)生活中的一件難忘的經(jīng)歷。
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
朋友，在小學(xué)里一定有許多事吧！我在美好的記憶的沙灘上，跑啊跑，跑啊跑，尋找快樂，尋找歡笑，尋找我的'小學(xué)生活！
天意懂我心
五年級的時候運(yùn)動會，我們跟五班比接力賽。那我們是不可能贏的，五班很厲害，我們根本不是他們的對手。在跑的時候，五班的陳娜摔了一跤，這對我們很有幫助。最后我們贏了，得了年級段第一，學(xué)校第二！
老師大發(fā)火
講到這件事，我真慚愧，再科學(xué)課被羅老師訓(xùn)了一頓！唉！
上課了，羅老師講了一句話：每個人都有姓名，有住址。講到這兒，教室里炸開了鍋，由于太激烈，連羅老師在也差點(diǎn)忘了。羅老師喊了幾聲，才漸漸安靜下來羅老師開始訓(xùn)我們了。
講到這里，我又羞愧又后悔，比挨打挨罵還難受。我想對羅老師說：羅老師，對不起！請您原諒，好嗎？
我在記憶的沙灘上尋找著！
難忘小學(xué)生活的作文 篇5
我的小學(xué)生活充滿了快樂、幸福、與難忘。我的小學(xué)生活是豐富多彩的，星期一早上到校后升旗儀式是那樣的莊重，每當(dāng)看到升旗臺眼前似乎看到了昔日校園同學(xué)們活潑的身影；似乎看到了升旗臺的南面場地上同學(xué)們的球操展示，看到了學(xué)校管樂隊優(yōu)雅的身姿。時間飛逝，歲月如梭，有一天我們都會成功畢業(yè)，分散到各個中學(xué)去，那必然是充滿感慨、相聚、不舍與留戀的一天。
六一兒童節(jié)的前幾天，趙老師高興的宣布學(xué)校要為我們五年級同學(xué)舉行一次《自助與夢想》的畢業(yè)慶典。我聽到這個消息后高興地一蹦三尺高。臨近畢業(yè)了，這是學(xué)校留給我們最好的禮物，我們都有登臺展示自己的機(jī)會，那閃光燈必將留下我們快樂幸福的身影，花枝招展的我們是小學(xué)生活的美好見證。
六一兒童節(jié)的早上八點(diǎn)鐘，同學(xué)們滿懷激動的心情聚集在校園，校園里已是人山人海，不過秩序盎然，每個班都排著整齊的隊伍，等待下達(dá)去文化宮演出的命令。八點(diǎn)半我們出發(fā)了，走過中原橋，拐兩個彎就到了文化宮，文化宮廣場上布滿了六一做活動的商鋪，噴泉也提前開放，它也在為我們演出助興。
隨著燈光慢慢黯淡下來，演出開始了。屏幕上呈現(xiàn)出《暢響春天》四個大字，優(yōu)美的配樂伴隨著同學(xué)們演出的身影是那樣和諧和美妙，每演完一個節(jié)目，臺下就會掌聲雷動，歡呼聲此起彼伏。我們完成了《春之歌》、《親子互動》、《七彩校園》等節(jié)目。在最后的篇章——畢業(yè)典禮上，我看到了獲獎?wù)郀N爛的微笑，看到了我們更加美好的'未來。
小學(xué)生活是難忘的，是記憶深刻的，是充滿美好的，親愛的老師和同學(xué)們，我永遠(yuǎn)不會忘記小學(xué)五年的快樂時光，更不會忘記辛勤培育我的老師，也永遠(yuǎn)不會忘記曾經(jīng)與我朝夕相處的同學(xué)們。
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