(精選)難忘小學(xué)生活作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)生活作文10篇，歡迎大家分享。
難忘小學(xué)生活作文 篇1
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人依依不舍，
我就要畢業(yè)了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。 在教室里還縈繞我們瑯瑯的`讀書聲，在操場上還有著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。
有一次考試，（數(shù)學(xué)老師）發(fā)下了卷子，這是一次題很簡單，大家認真做，卷子發(fā)下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試我都考得不錯這算什么！于是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節(jié)課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學(xué)對起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”說完就出去玩了。第二天老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這、這怎么可能？88分，連A都沒考上！我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是乘法，我看成了除法。原題寫的是9。2，我就抄成了92；幾道簡單的題都做錯了……天啊，這就是我的杰作啊！半晌，老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，干嗎那么驕傲？班長不能這樣！驕傲有用嗎？”
自從，經(jīng)歷這件事以后，我再也不馬虎了，讓我從深層意義上理解了“驕傲使人落后，謙虛使人進步。”每個人都要謙虛待人，永遠不要認為自己是最好的。因為，我們永遠不是第一，第一需要去爭取，不是要去空想，要用實際行動來證明自己的實力與成績。所以，我們應(yīng)該銘記這句“驕傲使人落后，謙虛使人進步。”這句名言。我們應(yīng)該從深層來去理解這句話的含義。
難忘小學(xué)生活歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風(fēng)吹過的聲音，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活……
難忘小學(xué)生活作文 篇2
時光如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣即將一閃而過了，你一定會有不少讓你難忘的人，其中有老師、同學(xué)，甚至只是見過一面的陌生人，但最令我難忘的一個人就是只教了我們一年的數(shù)學(xué)老師。
我們的數(shù)學(xué)老師姓樊，他特別嘮叨，但我知道他是為我們好。就拿那件事來說吧！有一次上課鈴響了，同學(xué)們都速速回到自己的座位，只見身穿一身紅運動服的樊老師邁著輕盈的步伐向教室門口走來。他把教科書放到講臺上，又開始那一段"漫長又復(fù)雜"的上課，每次講一個例題時，明明已經(jīng)講的夠清楚了，他還會再講一遍，說是再復(fù)習(xí)一遍，他一直嘮叨個沒完，直到下課，第二個例題也沒講完，一節(jié)課其它老師能講五道例題，這個老師卻連兩個都沒講完。不過，我想他是想讓我們吸收得更好吧！
如果上課有人做小動作，他便會使出他的絕招，我偷偷的告訴你，我們一不聽他的話，那殘酷的懲罰就是加作業(yè)。記得老師剛帶我們的時候，性格像剛出生的小貓咪一樣溫和，為什么會變成現(xiàn)在的樣子呢？是被我們班的"搗亂分子"逼的。
樊老師為我們付出了許多，別的'老師在閑聊時，他還在準備上課講的內(nèi)容；別的老師在已經(jīng)回家做飯時，他還在學(xué)校準備上課內(nèi)容，他為我們的學(xué)習(xí)付出了太多太多。
老師，您那慈祥的面容，那開朗的性格，那不厭其煩的教學(xué)態(tài)度，那辛勤勞作的身影，我都銘記于心！再見了，老師，我會常來看您的。
難忘小學(xué)生活作文 篇3
算一算，只有二十多天就該畢業(yè)了吧。或許有人會因為馬上要升入中學(xué)而高興，但我卻怎么也高興不起來，畢竟，這是我學(xué)習(xí)生活了六年的校園啊！忘不了的，六年中的一幕幕，有歡喜，有悲哀；有因為獲獎而來的興奮，又因為一些雞毛蒜皮的小事而引發(fā)的矛盾。但不論是矛盾也好，歡喜也罷，這終究是我們這六年來的回憶，或許明天，我們就感受不到這其間的其樂融融了。
回收往昔，我還記得一年級的第一節(jié)課，盧老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)做自我介紹。那時的羞澀，成了現(xiàn)在的我的美好回憶。
還有自三年級開始，每年一度的運動會。看著同學(xué)、校友們在綠茵地上飛奔，自己的血液不禁沸騰起來哪怕我們只是在觀眾席上喊著“加油”“必勝”的口號，也覺得自己似乎就是賽場上的選手一般。
一年四季，春夏秋冬。位居其首的.便是春季，春季自然少不了春游，一至二年級的甘棠公園，三年級的獅子洞，四年級的陶藝之行，五年級的軍訓(xùn)之旅，六年級的五千年文博園。雖然往事已過，但是小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活，必將銘記于我心。
展望未來，前方盡是一片迷茫。但不必害怕，看身后，六年難忘的小學(xué)生活，回憶的樂趣，將帶給我一往無前的勇氣。難忘的六年，難忘的小學(xué)，這種不舍，我怎能忘記呢？
難忘小學(xué)生活作文 篇4
小學(xué)生活就要結(jié)束了，在這六年里，我們經(jīng)歷了許多，有的讓我銘刻在心，有的讓我回味無窮，有的讓我快樂無比。我相信你的小學(xué)生活也都寫滿了難忘的經(jīng)歷。
那一次我跑步時突然暈倒，老師非常擔(dān)心，安排同學(xué)們把我扶進教室。當(dāng)我醒來時，我坐在自己的位子上。老師親切地問我：“你沒事吧，要不要回家去休息休息?”同學(xué)們也都熱情地問候我，還說沒有我的.參與他們失去了許多的樂趣。那時，我的心里非常幸福，因為我感到大家都很關(guān)心我，喜歡我。
后來，我就在教室里休息，還有幾個同學(xué)因為生病也在教室里。我們幾個在教室里聊天，天文地理，歷史現(xiàn)實，我們什么都聊，現(xiàn)在想起來還挺開心的呢。
還有那次，我們在操場上打籃球。他們連規(guī)則都不知道，甚至不知道球是應(yīng)該投進籃筐里面。我方搶到了球，他們還往我方的籃筐里扔。還是我告訴他們規(guī)則，我教了他們一節(jié)課。功夫不負有心人，他們終于投了個3分球。
下課后，他們還在問我關(guān)于籃球的規(guī)則和知識。他們的好奇心就像我當(dāng)初學(xué)籃球時一樣。那個時候我也什么都不知道，什么都不會，經(jīng)過我的努力，我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個籃球高手了。
我們在畢業(yè)時，一定會很傷心。因為我們要去往不同的學(xué)校，去往不同的班級，但是讓我們充滿歡樂的這六年的小學(xué)生活讓我非常難忘，這六年也是我們最快樂的日子，是我們最幸福的時光。
難忘小學(xué)生活作文 篇5
日月如梭，歲月如俊，一晃眼，年的光陰像云彩個別離我遠去，我已六年級了。小學(xué)的生活令我悼念;令我留戀;令我回味。如今，我們的同學(xué)生涯只有一年了，想起從前種種往事不禁感概萬千。在母校的時光只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在;花匠;;;老師精心的照顧，居心的澆灌下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，未來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的吩咐，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想輔助，相互鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長。仿佛在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上好像圍繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。舊事還厲厲在目，記憶猶心。在母校老師的教導(dǎo)下，我得到了許多。我得到了許多友人，也得到了老師的金玉良言跟新的知識，使我成為了一個有常識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多災(zāi)忘的往事，也留下了很多美妙的回想，最主要的是得到了最好的教導(dǎo)和今后做人處事的指南針。但當(dāng)初我在母校的時間已未幾了，猛然回想，回想往事，恍如督促我的老師，勉勵我們的師長，還有可惡的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的模范。現(xiàn)在我回顧想起，老師的教誨，咱們瑯瑯的讀書聲，同窗們的.歡笑聲，都還繚繞在耳邊，掌握最后留在母校的一年時間，看一看可恨的校園，看一看教誨我們的老師，看看激勵我的同學(xué)，愛護最后筆硯相親的日子。天下不不散的筵席，時間一去不復(fù)返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊!漂亮的校園，你帶給我多少歡喜，多少啟發(fā)，我畢生難忘。
難忘小學(xué)生活作文 篇6
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風(fēng)吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活……時間流過去了，它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……
歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風(fēng)吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活……
六年啊，六年！六年的小學(xué)時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動著，今天，我在這里輕輕地倒帶。
再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時間的站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個人叫累；長時間的朗誦練習(xí)，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒有一個人喊苦；嘴唇磨破了，沒有一個人抱怨。無數(shù)次的練習(xí)，使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子，深深地扎進我們的'心里，再我們的心里悄悄發(fā)芽、長葉，悄悄地長出枝干，伸展開枝椏，在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。
比賽的時候，我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣ǎ匀绲乩收b著，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下。“有一種花，每時每刻都在人間開放，當(dāng)有人在向世界奉獻愛心的時刻，就是花開的時刻……”我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開始了……
最后，我們雖然沒有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑著，“我們盡力了，不后悔！”我永遠忘不了同學(xué)們那一雙雙強忍著淚水的眼睛！
……
別了，老師！不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長一般的愛與呵護，學(xué)生感激不盡……
別了，同學(xué)！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心，我永遠銘記在心……
別了，母校！不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育，學(xué)生永生難忘……
……
時間流過去了，它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活作文 篇7
風(fēng)又輕輕的吹送，我們之間相聚的光陰是那么地匆匆，各道一聲“離別以后要彼此珍重”，但那六年的歲月無法忘記，而今天的照片，就意味著再見，就意味著在小學(xué)六年生涯中劃下句點。
“還不快點……”老師的催促聲中又帶些舍不得，忽然看見她的眼眶里有小淚珠在轉(zhuǎn)動，她背過身去，只留下一個背影，一個為我們操勞的背影……攝影師在那頭急了，“都快來啊!”我們忙忙碌碌地走上為我們拍照用的鋼筋架上，走到指定的位置，擺上笑容，其他年級今天仍然有上課，一旁的小弟弟小妹妹也都圍過來看我們，他們也許還不懂吧，當(dāng)他們在拍畢業(yè)照的時候還是會有比他們小的弟弟妹妹來看他們，他們就會知道我們現(xiàn)在的心情了，他們就會懂了。正想著只聽攝影師說了一聲：“3，2，1!”我們趕緊比了個“耶”的手勢，”，綻放最絢爛的笑容給明天更美的夢。“咔嚓”一聲過后，一張清晰的照片拍了下來。
拍完照后，大家都想再看看這曾經(jīng)孕育我們知識的圣地，都想再看看，再看看……
我站在講臺上，曾記得，老師在上面的黑板前認真地寫字，教我們知識;我站在操場上，曾記得，我和伙伴們在這里嬉戲，玩耍;我站在跑道上，曾記得，我在這兒灑下汗珠;我站在樹下，曾記得，我在這兒乘涼休息;曾記得我們的.朗朗書聲;曾記得老師的淳淳教導(dǎo)，曾記得……教室里舍不得所有歡笑喧鬧聲音;黑板上擦不去，曾為夢劃下的痕跡。這里的一花一草都是那么清晰、刺眼……
鳳凰花吐露著艷紅，在祝福著我們今后的路，當(dāng)我們飛向那屬于自己的海闊天空，不用彷徨，也不需停留，無論多少個春夏秋冬，小學(xué)生涯永遠是相聚的時刻，請牢記，不管未來有多遙遠，那就是我們最珍貴的的回憶……<
難忘小學(xué)生活作文 篇8
每個人都要經(jīng)歷小學(xué)這一段難忘的時光，每個人也都會非常清晰的記得，并不會忘記這非同一般的小學(xué)生活。這6年來的生活使我們?nèi)松韺W(xué)習(xí)生涯的一個起點，一個大跨步。我們一定要珍惜這段回憶。
當(dāng)我第一次跨學(xué)校的大門時，老師微笑著將我領(lǐng)進門，我驚奇的看著這個世界。當(dāng)老師上課教我們一句一句的念漢語拼音時，我那幼小的`心靈中仿佛一下充實了很多。隨著學(xué)習(xí)的一點一點進步，知識一點一點的增加，我逐漸知道了一個對人生學(xué)習(xí)生涯有著重大意義的名詞——小學(xué)。
老師是一位辛勤的園丁，他教導(dǎo)我們，日夜操勞，熬白了頭發(fā)，我們永遠不能忘記他們。我還清晰的記得我的第一位班主任是陶老師，她總是帶著微笑，像一個鄰家大姐姐，每天帶著我們學(xué)習(xí)、玩耍。第二位班主任就是吳老師，他平時非常嚴肅，總是扳著個臉，但他其實非常幽默，上課時中會把我們逗笑。第三位班主任就是李老師了，她端莊素雅，而且會時不時的給我們帶來一點歡笑。這就是我所經(jīng)歷的三位班主任，他們類型各異，性格不同，但有一點相同的就是：他們永遠的愛著每一個學(xué)生。
我的同學(xué)們那可是個性十足。記得第一天上學(xué)，大家誰都不認識誰，下課后只能干坐在椅子上。可過不了幾分鐘，就有人耐不住性子了，開始廣結(jié)益友，全班頓時砸開樂鍋。不出兩三天，全班都認識了，偶爾還能看見幾個勾肩搭背的好兄弟或好姐妹呢！回顧6年的小學(xué)生活，要說的話始終是說不完的，我們就要離開這所陪伴我們6年的學(xué)校了。在這所學(xué)校中我們留下過痛苦和悲傷，也留下過開心和歡笑。但永遠不變的是：我們永遠不了母校，忘不了那些教導(dǎo)我們的老師，和結(jié)下深厚友誼的同學(xué)。
我們即將要跨入新的校園，讓我們經(jīng)分別的淚水擦干，一同步入新校園，但不能忘記的是我們那美麗的母校，和定格在畢業(yè)時的記憶……
難忘小學(xué)生活作文 篇9
六年的時光，如云煙被微風(fēng)吹散了，如一滴水滴在時間的流里轉(zhuǎn)瞬即逝了，回首往事，昨日的一幕幕就像電影一樣在腦海回放。
一年級時，我剛踏入學(xué)校，緊張不已，做什么事都羞答答的。第一天上課，老師就讓大家做自我介紹，由于我坐在第三排，很快就被有請了。我我叫劉力菲，住住在瓦廠街81號樓，今今年六歲了。我支支吾吾地說著，隨即便害羞地低下了頭。老師溫柔地笑笑，對我說：別害怕，加油，相信你自己。我好似一只充滿氣的氣球，什么也都不怕了，于是，我鼓起了勇氣，再一次流利的介紹自己，并獲得了大家的掌聲。謝謝老師給予我的鼓勵，如果不是您的這番話，我至今都不可能這么勇敢！
二年級時，我和同學(xué)都熟了，并交到了五個好朋友。一次運動會上，我報了兩個項目，是跑步和跳遠。要說跳遠，那就是我的拿手項目了，年年第一就沒有怕過誰！但這個跑步，我實屬不知道咋整，最初還是老師推薦我報名，第一次跑步，心里很緊張，一直怦怦跳。當(dāng)裁判喊3、2、1時，我的心就要跳到嗓子眼了，一開始，我就像一只離弦的箭，生怕自己在最后一個，但有一個人迅速超過了我。我不甘心，奮起直追，最終我以第二名的優(yōu)秀成績?yōu)榘嗉壼A得了五分。一下跑道，老師就風(fēng)風(fēng)火火地跑來，給了我一個熱烈的擁抱，邊扶著我，還邊安慰我，我的五個好朋友也來安慰我，那一刻，我的心里有一泓溫泉在流淌。
時光很快，而今，我已踏上了六塊階梯，到了六年級，最不能忘記的是那一次學(xué)校組織的春游活動。
20xx年初，學(xué)校組織我們?nèi)ノ靼矖盍栌螌W(xué)，一路上，車廂里，我們歡聲笑語，有人講爆笑段子，有人玩手機，有人吃零食，還有人聽歌，總之五花八門什么都有，老師還教我們唱歌，欣賞各種美景，吸收各種農(nóng)業(yè)知識，要說有什么趣事，那可一定不能忘了這個搶食大戰(zhàn)！
按照分組，我們分為五組，每組十人，導(dǎo)游先把規(guī)則給大家講一遍，然后就開飯了，第一道菜玉米什錦，一到戰(zhàn)場，男生就拿著勺子爆發(fā)似的往盤里裝，我也不甘示弱，也拿勺子裝，一瞬間，一道菜就被瓜分完了，男生那滿滿一盤子，而女生光禿禿的一片（除我外），第二道菜是椒鹽蘑菇，歷史總是驚人的相似，一樣的`開頭，一樣的結(jié)尾，但米飯來的時候，也被男生瓜分完了，導(dǎo)游知道后，半開玩笑地說：男生不許吃米飯了現(xiàn)在想想，真是有趣。
回憶往昔，我們曾是一起生長的小樹，曾是一起飛翔的雛鷹，曾是一起游玩嬉戲的魚兒，如今，我們要各奔東西了，出發(fā)前，請帶上我最真摯的祝福，親愛的伙伴們，我們最高處見！
難忘小學(xué)生活作文 篇10
小學(xué)六年的光陰匆匆，總有一些讓我難以忘懷的事，是啊！這樁樁件件，仿佛一張張古老發(fā)黃的老照片，從時光相機里“咔嚓”一聲飄落下來，當(dāng)我回去撿時，仿佛又回到了從前，回到了和好朋友相處的點點滴滴。
鏡頭一
“姜棒，OUT！”
這一聽就知道我們班又在玩撕名牌的游戲，我們分成了兩個隊，一個名叫來無影隊，一個號稱必勝隊，我們隊也就是來無影因有曹宇萌這位大將，且經(jīng)驗豐富，所以少一些人，而必勝隊由姜棒帶領(lǐng)，我們以十比十五來PK。
游戲開始了，我們來無影隊分成了五個小分隊，每隊兩人，用包圍法，其中有四個小分隊直接進攻，另外一個小分隊從后方進攻，姜棒他們也只能倉惶應(yīng)對逮著一個算一個了。
我們開始了激烈的斗爭，我和彭嘉儀一起，看到彭靜怡站在那里還沒緩過神來，我們當(dāng)即決定從她下手，我馬上撲過去抓住她，而彭嘉儀就趁機撕下了她的名牌，整個過程一氣呵成，配合得極其有默契。有了個好的開始，接下來我們隊更是越戰(zhàn)越勇，齊心協(xié)力一個一個地撕下了對方隊的名牌，而姜棒作為對方的大將則掙扎到了最后。
我們隊完勝，手舞足蹈地唱起了歡快的歌，而對方則垂頭喪氣，掩著面嘆息。
鏡頭二
“加油，加油！”操場上一片加油聲，真熱鬧！這是我們校運會的拔河比賽，第一輪我也參與了，我們班抱著必勝的信心PK六一班。
“開始！”
在李超老師沙啞的聲音下，比賽正式開始。
第一輪繩子好像特別眷顧六一班，一直往他們那邊移，“快到六一班那兒了，快點，加油！”著急的陳老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儏群爸Ｎ覀円Ьo牙關(guān)，使出了吃奶的勁，大有一種“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的架勢，一點一點，勝利女神終于站到了我們這邊。
“耶，我們贏了！”大家笑著喊著，身影在陽光下跳躍。
鏡頭三
“大掃除開戰(zhàn)了，同學(xué)們趕緊動起來！”陳老師發(fā)號施令。
我們收拾好了書包，擺好椅子，我被總司令陳老師叫去支援一年級的小朋友，與臟亂大作戰(zhàn)。
“把桌子往后推，一大組這兩個小女孩，二大組”這是團長鐘奕老師的`命令，我們把桌子擺到后面，把前面打掃干凈，然后再潑水，用刷子刷，最后用吸水拖把拖干，前面干凈了以后我們繼續(xù)打掃后面，而走廊和窗戶則由小朋友們負責(zé)了。
過了一節(jié)課，我們的辛勤勞動換來了煥然一新的教室，仔細看還閃著光呢！為了表揚我們，鐘老師獎勵了我們每人一個果凍，真是“禮輕情意重”啊！
我的小學(xué)生活即將畫上句點，多彩的回憶裝點了我的人生旅途。老師們，同學(xué)們，回憶不老，我們不散。
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