【精選】文明的作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的文明的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明的作文 篇1
1.開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現出作者良好的語言駕馭能力。
2.文中描繪的清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力。
3.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將呈現讀者面前。
4.文章簡潔明了,語言平淡樸實。
5.觀察細致,想象力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣。
6.借景抒情,托物詠志,很有特色。
7.文章在民間傳說的基礎上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味。
8.巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的'發展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙,可以借鑒。
9.作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢。想象大膽,富有創造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
10.想象力較豐富,極具新意。開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風格幽默誤詼諧。
11.文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結構緊湊,完整,文筆也較流暢。
12.情節生動有趣,敘述清楚完整,也表現出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑。
13.你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了,文筆間滲透了情感。
14.本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
15.這篇作文的主要特色是敘述具體,細節真實,描寫生動,有真情實感,并運用了比喻,擬人等修辭手法,把寫得非常傳神,同時表達了對的喜愛。
16.語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚。
17.能把人物內心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。
18.文章頭尾照應,中心明確,結構完整。
19.文章有理有據,說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點題,突出中心思想。
20.作者對觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現手法富有新意。
文明的作文 篇2
這個城市，可以沒有高樓大廈地成群林立，可以沒有繁艷的霓虹交錯，但至少“文明”應成為這里的一大亮點。
有一顆“文明”種子正在人們心中悄悄地生根發芽。
建設文明城市，從我做起。如果城市中的每一員都從小事做起，處處種下文明之花，那陽光普照，XX——將會成為和諧文明的美麗花園。
作為一名文明的中學生，也許我們還沒有足夠的能力為社會做大創舉，也許我們沒有足夠的力量為城市作出突出的貢獻。我想，我們可以做到的力所能及的事情有很多很多，它們一直在我們旁邊，在我們周圍。
有時，文明是一種習慣。它，在我們生活的點滴之中。
講衛生。我們生活在這個美好的城市中，就應該有義務去貢獻出我們的力量為城市增光添彩。在這些朝氣蓬勃的青春季節里，每天衣冠整潔、形象良好會使整個城市中的人都精神抖擻，社會充滿生機。外觀看來，城市模樣就精神倍佳了。我們不僅僅要講究個人衛生，還應注意環境的保護。在校內講衛生，不亂扔零食包裝，不亂扔廢紙廢瓶，勤于打掃教室衛生，不留死角，讓整個教室都保持整潔，給學生良好的學習環境。在社區講衛生，我們居住的每個社區都為我們的生活提供了幫助與便利，我們應該保持社區的衛生整潔，不亂丟棄果皮，不在建筑物上亂涂亂畫，不妨礙清潔員工作，也要用于參加社區大掃除，給我們一個良好的生活環境。愛護我們的家園，美化我們的家園，那是我們義不容辭的責任。
讓講衛生成為人們的一種習慣，讓我們在一個文明的城市里生活的`更加美好。
有時，文明是一種標志性的動作，就在我們的舉手投足之間。
懂禮儀。"文明”一詞，更重要的是內在文明。我們要懂禮儀，是自身素質、道德都得以升華。在校園內懂禮儀，我們是合格中學生，見了老師要問好，見了同學打招呼，這種清新的問候，會使人與人之間距離更近，我們生活更美好。在日常生活中懂禮儀，我們是文明小主人，不說臟話不打架，以親近寬容來對人。街道邊，見了紙屑要撿起，見了不文明現象要禮貌提醒，這會使整個社會整個城市的文明得以提升。人人講禮儀，在城市的每個角落都充滿陽光，沒有污穢，整個城市干凈又明亮。
讓“懂禮儀”成為人們的一種習慣，是我們有一個文明的城市，讓我們的生活充滿陽光。
講衛生，懂禮儀，我是文明中學生，我為家鄉添光彩。
看啊，城市多美好，這里處處充滿著和諧，充滿著生機，充滿著愛心。讓文明立足于城市中央。XX——將會成為和諧美麗的文明花園！
文明的作文 篇3
中國—“皇糧國稅，自古有之”；美國—“只有稅收和死亡不可避免的。”是的，在我們的生活當中，稅收的的確確是不可避免的···
稅收是國家為滿足社會公共需要，憑借公共權力，按照法律所規定的`標準和程序，參與國民收入分配，強制地、無償地取得財政收入的一種方式。所以，對于“稅收”這個詞也并不會陌生的。
我們作為中小學生，必須要認清“稅收”的涵義，將來才能為國家作出貢獻。有人非常討厭交稅，也會漏稅，偷稅，不想繳稅，那完全是因為人們還沒有認清稅收的真正含義導致的。那現在，我們就來認識一下稅收。
稅收是國家為實現其職能，憑借政治權力，按照法律規定，通過稅收工具強制地、無償地征參與國名收入和社會產品的分配和再分配取得財政收入的一種形式。取得財政收入的手段有多種多樣，如稅收、發行貨幣、發行國債、收費、罰沒等等，而稅收則由政府征收，取自于民、用之于民。稅收具有無償性、強制性和固定性的形式特征。稅收三性是一個完整的統一體，它們相輔相成、缺一不可。
調節社會經濟是最主要的作用。政府憑借國家強制力參與社會分配，必然會改變社會各集團及其成員在國民收入分配中占有的份額，減少了他們可支配的收入，但是這種減少不是均等的，這種利益得失將影響納稅人的經濟活動能力和行為，進而對社會經濟結構產生影響。政府正好利用這種影響，有目的的對社會經濟活動進行引導，從而合理調整社會經濟結構。我們呢，如果將來要做生意，就必須要交稅，稅是屬于社會的，對社會有幫助，想擁有好的生活環境，繳稅，是必然的。
像我國建設的鳥巢.水立方等建筑，都是人們交稅，才能建起的，不然就沒錢建的。所以，沒有稅收，就沒有今天的奧運會，就沒有今天的成功！
稅收·國家·文明是統一的，我們必須為了我們國家的將來，踏踏實實地交稅。
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