小學(xué)畢業(yè)作文（精品）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)畢業(yè)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇1
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，六年的時(shí)間從我們的首手中逃去，想找也找不回來(lái)，只有在腦海中慢慢回憶。
從六年的學(xué)習(xí)中大家學(xué)到了許多知識(shí)教我們的老師數(shù)不盡，但是當(dāng)了我們六年班主任的吳秋老師，我卻永遠(yuǎn)忘不了，她愛憎分明，沒有偏心這兩點(diǎn)大家都知道。是她的教育才有我們今天的結(jié)果，是她的辛苦努力才有我們今天的.成就。平時(shí)我們歡笑，她也歡笑；我們傷心她就來(lái)安慰全班……
我記得，20xx年9月1日，我們聚集在一（7）班的教室，每個(gè)人的臉上帶著笑容，走進(jìn)了這個(gè)班，從那時(shí)開始就注定我們要當(dāng)6年的同學(xué)，朋友。那天剛開學(xué)有的交朋友，有的熟悉校園，校園里一片熱鬧。
我還記得，一年前的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了800米，盡管我沒跑完，但老師和同學(xué)們還是給我鼓勁，這時(shí)的我又一次參加了六年級(jí)的800米，這一次，我沒讓同學(xué)們失望。在最后的
100米，我大叫一聲沖了上去，在旁觀看的八年級(jí)也站起來(lái)為我吶喊和鼓掌。
都說(shuō)天下沒有不散的宴席，人生有聚有散。分別在即，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難訴盡心底的悲與喜。只想說(shuō)一句：無(wú)論走到哪里，我們都不會(huì)忘記你――老師。我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你――母校。最后，我衷心的祝福在座的每一個(gè)人，祝福你們健康、幸福、快樂！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇2
畢業(yè)考試即將來(lái)臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺(tái)轟鳴的機(jī)器，驅(qū)我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場(chǎng)考試。
每一天的作業(yè)都要寫到星明人靜，書桌上的作業(yè)摞得比一旁的.臺(tái)燈摞得還高。
我應(yīng)對(duì)這些書本覺得自我那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要應(yīng)對(duì)逃避不了的現(xiàn)實(shí)。我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開窗簾，望望窗外的一角天空。
傾聽窗外蛐蛐靜靜地鳴叫，我是多么羨慕它們的自由�。�
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只覺生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結(jié)束的那一天。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇3
六年前，跨上小學(xué)的校門，心中是對(duì)新集體的陌生。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生的作業(yè)比較多的時(shí)候，我一直想畢業(yè)。因此得到一種心理上的解脫，感到快樂。可在畢業(yè)當(dāng)天我的感受有一些不同……
那是一個(gè)晴朗的日子，陽(yáng)光普照著大地，小鳥在枝頭快樂地唱歌。我的心情也非常愉悅，因?yàn)榻裉煳覀儺厴I(yè)。我們來(lái)到南航科技館表演，這次節(jié)目我們已經(jīng)練到熟的不能再熟的程度了。我只有兩個(gè)節(jié)目，所以我只好不屑地觀看著節(jié)目。應(yīng)該是表演投入情緒的緣故，還有ppt的放映的'六年來(lái)一張張難忘的照片，是我不禁想起全班同學(xué)曾給過我多少歡笑，一個(gè)人的夕陽(yáng)是不美的，是你們讓我知道了童年的歡樂和幸福，再想想明天將要告別你們，我心頭就涌起深深的眷戀之情，又有一絲酸意在心里回蕩。我心里十分傷感，但由于有機(jī)器在拍攝我只好用有點(diǎn)不自然的笑對(duì)著鏡頭。
回家之后，我疲倦地趴在桌上，想笑，來(lái)偽裝自己的眼淚�？墒蔷褪切Σ涣�，反而讓那不爭(zhēng)氣的眼淚逮到了機(jī)會(huì)，死命往外鉆。我再也控制不住它了，爸爸看到我的樣子，嘆了口氣，失望地說(shuō)：“江順啊，你是男孩呀，女孩哭哭也就算了，你一個(gè)男子漢哭哭啼啼的，像什么樣子，再說(shuō)這只是小學(xué)畢業(yè)，到初中，高中，大學(xué)分離時(shí)，你就不只是哭了�！蔽矣X得爸爸說(shuō)的話有道理，可是，六年的感情就這樣被殘忍的命運(yùn)給切斷了，我們也許沒這個(gè)緣分了，最多就是我和你們都在茫茫人海中，這就算是一種緣分了。
同學(xué)們啊，謝謝你們六年來(lái)給我的歡笑，那笑聲將永遠(yuǎn)在我的耳邊回蕩。你們還要記得我，盡管也許不再相見，但你們要記得我�。。�！有緣再見吧！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇4
時(shí)光，在我們默默時(shí)，悄然而過，眼間，我們要畢業(yè)了。原來(lái)小學(xué)六年的時(shí)光過的是那么快，當(dāng)即將畢業(yè)的我再次回頭看看這個(gè)校園，才發(fā)現(xiàn)：校園的每一個(gè)角落都有我美好的回憶！
校園的一切都值得我珍藏，留戀：我舍不得曾經(jīng)幫助我的同學(xué)，關(guān)心我的朋友，但最令我不舍的是教育我的徐老師。
記得一年級(jí)的時(shí)候，班里同學(xué)的字普遍寫得不好，徐老師為了讓我們從小打好寫字的基礎(chǔ)，堅(jiān)持為我們寫字頭。當(dāng)時(shí)徐老師一天除了備課之外還要批作業(yè)，一課十幾個(gè)生字，全班五十幾個(gè)同學(xué)，徐老師一天得寫多少個(gè)字�。】尚炖蠋煆膩�(lái)沒有亂過一筆，出現(xiàn)在我們眼前的總是工工整整的字體，誰(shuí)知道呢在這工工整整的字體的背后有過多少汗水��！有一次，徐老師教我們寫紫字，班里同學(xué)都寫得亂七八糟，可能是因?yàn)檫@個(gè)字筆畫太多了吧。徐老師為了讓我們寫好這個(gè)字就在黑板上一筆一畫教大家寫，見有些同學(xué)還不會(huì)，就親自握筆教他寫，直到寫好。就這樣，我們的'寫字水平漸漸有了提高，這一切都是徐老師的功勞�。”M管徐老師手上貼了膏藥，但依然堅(jiān)持著。多么好的老師啊！
還有一次，學(xué)校要求大掃除。因?yàn)槲覀儌�(gè)子不高，無(wú)法擦到窗戶，徐老師就親自動(dòng)手幫我們。當(dāng)時(shí)天很冷，徐老師的雙手在冰水里浸著�？蓻]說(shuō)過一句疼。還是默默幫助著我們！多么好的老師��！
要和這位好老師說(shuō)再見了，心里多舍不得��！要畢業(yè)了，步入初中的生活。徐老師為我們付出的我們都感受的到。徐老師就如蒙蒙細(xì)雨滋潤(rùn)著我這棵小草漸漸發(fā)芽，長(zhǎng)大！
花兒以它馥郁的芳香回報(bào)給養(yǎng)育它的大自然，我將用我優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)給徐老師！
【小學(xué)畢業(yè)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)畢業(yè)作文01-01
小學(xué)畢業(yè)作文03-12
畢業(yè)小學(xué)作文02-11
[集合]小學(xué)畢業(yè)作文03-14
【集合】小學(xué)畢業(yè)作文03-21
小學(xué)畢業(yè)作文（熱門）03-27
小學(xué)畢業(yè)作文(薦)01-16
小學(xué)畢業(yè)感想作文02-15
(合集)小學(xué)畢業(yè)作文03-29