【精華】雷鋒的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的雷鋒的作文6篇，歡迎大家分享。
雷鋒的作文 篇1
有一位當兵的人，他來到這個世界普普通通，死去的時候平平靜靜，可他的事跡家喻戶曉，他就是舍己為人，不顧自己生命的一名普通戰士——雷鋒！
雖然雷鋒叔叔已離開我們多年了，可他的精神仍然活在我們心中，雷鋒叔叔他熱愛集體，關心群眾，把“毫不利己、專門利人”看作是人生最大的幸福和快樂。其實，我們身邊也有許許多多這樣的`人。
記得有一天，我和同學在校園里散步，穿梭在歡聲笑語之中，突然，一道獨特的風景線吸引了我們。幾位低年級的小同學，每人手里拿著一個塑料袋，撿著地上的廢紙、雜物。當我走過去時，那幾位小同學去卻跑開了。我不由得想起了一個響當當的名字——雷鋒。是啊，我們校園里的“小雷鋒”越來越多了！高年級的同學為小弟弟小妹妹們抬水；操場上有了雜物，許多同學主動去撿；小同學抬著本簿艱難地走著，高年級的同學便去幫忙……流量非常大。許多中午回家吃飯或放學回家的小同學也不管車，直接跑過去，讓人看得膽戰心驚。瞧！雷鋒是不是就在我們身邊？
校門口的那條馬路車來車往，放學后，我隨著人流來到了馬路旁，兩位交警站在馬路中間指揮，可有些車還是不聽，橫沖直撞。突然，我面前的車停了下來，我隨著人流過了馬路，回頭又望了望，那輛車等同學都過了馬路才行駛。我想，那司機一定是心地善良的人，瞧！雷鋒是不是就在我們身邊嗎？
雷鋒活在我們心中，行動起來吧！一起幫助別人，快樂自己，讓我們也做個“毫不利己、專門利人”的“小雷鋒”！
雷鋒的作文 篇2
春風輕撫每一枝枯干的樹杈，蠟黃的枝條轉瞬抽出了綠芽；細雨親吻每一株閉塞的花苞，害羞的蓓蕾剎那綻放了笑顏。
穿梭在春的世界，四周縈繞著春的清新，耳畔忽然傳來“學雷鋒，獻愛心”的號召，廣播員清脆的聲音如一曲輕快明麗的音樂，激蕩著耳膜，溫柔卻又鏗鏘有力。
3月是學雷鋒的日子，年復一年，今年又到了例行公事的時間了么？我的腦海很自然地想起那些套話大話，那些口號目標，那些一次性的愛心行動。
無所謂響應與否，無所謂關注與否，從小學跟著老師上山植樹，江邊拾荒到中學的清掃校園，義務賣報，對于那些虎頭蛇尾，雷聲大雨點小卻又看上去轟轟烈烈的“學雷鋒”活動，我從心血來潮的積極參與到逐漸淡漠的袖手旁觀，不過是幾年的光陰，幾歲的成長而已。
學雷鋒——早已陳舊但未落沒，表面熱鬧內在寂寞。我只能無可奈何地給它下這么一個私人的論斷。
我總覺得，它是一場細雨，纏綿潤人身；它是一陣春風，溫和暖人心，但它不是整個春天，染綠不了所有的枯草敗葉，裝扮不了所有的花蕊蓓蕾。
況且，春天又是多么短暫。
多年前我親手插入土壤的樹苗，在我第一次與她離別的時候就已經成了永別；沿江拾荒與其說是彎腰撿垃圾不如說是抬頭放風箏；提著桶子掛著抹布在校園里四處晃蕩，不是忙碌的勞動者卻是游手好閑的小丑……早已經看慣了我和同學一起演繹的鬧劇，早已經忘卻了雷鋒精神的實質，我漸漸對需要幫助的手視而不見，對明確提出的號召充耳不聞，就如如今的我，一面對新春賞心悅目，一面把廣播當作轉瞬即逝的耳邊風。
老師在教室里分發“青年志愿者”的報名表，我沒有拿。滿以為這樣的事不會有人去做，卻驚訝地發現那個星期天去街上義務賣報的同學超過六百！他們大汗淋漓卻酣暢大笑，他們氣喘吁吁卻熱情洋溢，他們筋疲力竭卻心甘情愿……
我先是悔恨，進而又釋然。這是青年人的氣血方剛，也是青年人的圖個新鮮。正值高潮就抱著好玩的心態去湊合一把，當浪潮低落退卻，一切自然會回歸平靜。為了填補心里因預算失誤而產生的失落，我甚至想諷刺這場盛大隆重的曇花一現——南方的“春脖子短”，更何況你們的'一時轟動不過占據了春天的一個小小角落。
熟悉的廣播聲音帶著慶功的喜悅祝賀：“很高興因為同學和老師甚至家長們的共同努力，這次賣報共酬得了XXXXX人民幣……并且這項志愿者的活動是長期堅持下去的……”“長期堅持？”我的腦袋“轟隆”一聲，仿佛有什么一直固執己見的東西轟然倒塌了。
清爽的春風擦過透明的玻璃刷過我的臉頰，映著窗外綠意盎然的景色，穿過一片片綿綿密密的細雨直看到生機勃勃的春天在跳舞，在歡欣鼓舞。就仿佛不知晝夜永不停息的舞蹈精靈般，我顫抖著聲音喃喃：春天，你還剩多長時間？
一波未平，一波又起。可喜的是這些接連不斷的波濤總是夾帶著愛的鼓勵。
團支書站在講臺上向我們宣布為留守兒童捐書的愛心活動，全班立即一片沸騰。我沒有留意大家在興奮地討論什么，只是仍舊淡淡地望向窗外的風景，搖曳在黃昏里的嫩綠，也被染上了點點昏暗。初放蓓蕾的花披著淡雅的顏色，被掩映在灰色的天際看不真切模樣。我很固執地想：春天總是會走的。
不到兩天的工夫，班上已經聚集了一大堆的書。無論新舊與否，每本書總飽含豐富的精神養料。而我，卻因為這樣那樣的原因，遲遲沒有把書帶來。
直到團支書發下貼紙叫我們每人寫一句話到每本書上，算作是給小朋友們的祝福與希望，我這才發現自己兩手空空，沒有東西可寫。
看著別人寫得熱火朝天，我也幫著寫，卻總覺得心里不是個滋味。大家都捐了書，我還按兵不動，豈不是真的麻木不仁了？
第二天，我提起袋子里的十本書交給團支書，他卻說：“第一批書已經交上去了，你這個得等到第二批。”
“第一批？”“第二批？”我愣住了。原來還是分披去送的。想必是書太多了吧，又或者這也是一項長期堅持的工作，一顆永不停息的跳動的愛心？
轉身把書掛在課桌旁的掛鉤上，等待著第二批的來臨。我忽然期待它快點來。
此刻再度望向窗外，清晨的白霧彌漫了空間，卻掩蓋不了那隱約躍入眼簾的新綠，更阻隔不了一絲一縷，一簇一陣的清馨。原來日升月落不過是自然規律，春天仍然不舍晝夜地奔跑在天地間的每個角落。
第一批書已經到了孩子們的手里嗎？第二批快來了吧？有了第一次，就有第二次。而有了第二次，總會有第三次……一直持續，一直堅持，這就是“學雷鋒”的恒久嗎？
曾經被我鄙夷的“流星雷鋒”正被無數的人們捧回天上做一顆顆篤定的恒星；曾經被我誤會的“曇花一現”正被春澤滋潤，日日夜夜，時時刻刻綻放著柔美的笑顏。
春風撫摩的枝椏越來越多，新生的嫩綠越來越茂密蔥蘢；春雨親吻的花蕊越來越多，新開的蓓蕾越來越嬌美鮮麗。
掃過一大片欣欣向榮的春景，我終于劃開嘴角一個溫暖的笑容，任思緒翩躚飛揚：春天，你不會走了。
雷鋒的作文 篇3
我們身邊的好人無處不在，只要我們用心去觀察，總能發現那些默默奉獻的、不求回報的好人。但是社會上也有一些不法分子，一群壞人。以前的.我根本不在乎這些，但自從我看了“我身邊的雷鋒”校園微電影之后，我
才真正明白了雷鋒精神在身活中是多么重要。
以前我是一個從不在乎做好事壞事的人，雖然我很少做好事，但我從不做壞事。現在我是一個雷鋒精神受益者，雷鋒精神讓我明白了怎樣做一個合格的人，一個感恩的人，一個有責任有擔當的人，一個自強不息的人，一個他人有難能挺身而出的人，一個幫助他人內心會感到快樂的人，一個好人!
做好事對社會有很大的好處;相反，做壞事對社會有很大的壞處。所以，我們應該多做好事，不做壞事;這樣，我們的生活才會更加美好。那些在為了混口飯吃而四處做壞事的人，放棄吧!你們只有痛改前非，才能在社會上生活下去;不然早晚會遭到法律的制裁。
就讓我們大聲地喊出來：“雷鋒精神，永不過時!”
雷鋒的作文 篇4
與時俱進，做“活雷鋒”他，沒有厚大的肩膀，但他懂得擔當。
他，沒有永恒的生命，但他不惜奉獻。
他是寒冬中不滅的篝火，他是黑夜中永恒的星光，他是大海邊高大的燈塔！是他用自己的雙腳走出不平凡的路，也是他用自己樸實的雙手托起時代的靈魂！
他，就是雷鋒，一個年輕而平凡的共產黨員；一個樂于奉獻，處處熱心的人；一個為世人傳唱的人！
他是人世的.楷模，他用自己年輕的生命渲染了國旗的本色，擦亮了莊嚴的國徽，用自己平凡的雙手寫下了歷史的光輝，流露了人性之美！他并不只在中國有如此驚人的號召力。就連日本這樣的發達國家也為之宣揚，“雷鋒”精神，永垂不朽！
49周年，時代并未忘卻這位時代的楷模，反之，這個時代急需這樣的“楷模”，可見，這是歷史的必然，這是時代的必然，更是社會發展的必然！
同學們，我們是國家的一分子，是世界的一分子，時代需要我們重拾這一種“精神”，國家需要我們將其繼承，進而發展，而人性則更需要我們將其實踐！
從這一刻起，讓我們一起是“雷鋒”精神永恒發光，攜起手來，我們都是“活雷鋒”！
雷鋒的作文 篇5
“雷鋒”大家應該不陌生，雷鋒叔叔的身體雖然已經不存在了，但是他的精神依然常留在我們每個人的身邊，永遠地活在我們的心中。
在香港的巴士上，有兩位老人，因為沒位置坐了，只好扶著扶手，瘦弱的身子隨著巴士的起伏搖來晃去，就好像隨時都會摔倒似的。我和姐姐使了使眼色，從座位上起來，說：“老婆婆你們坐吧！”兩位婆婆好半天才明白，吃力地說：“謝謝你們了！”我說：“不客氣！”說完，我和姐姐反應過來，我們都忘記香港人說的是廣東話了。
一個陽光明媚、萬里無云的日子，鳥兒在枝頭唱著歡快的歌兒，太陽火辣辣地烤著大地，千萬縷金光像利箭一樣射在地上。我正在街上溜達，手里拿著糖，拆開包裝，將糖放入口中，隨手扔下包裝。這時，一個蒼老的聲音喊道：“小朋友，不要亂扔東西！”我轉頭一看，原來是位老公公，“小朋友，你不知道不能亂扔東西嗎？”“知道，老爺爺。”我小聲地說道。“去吧，別再這樣了。”說著，他彎下腰撿起包裝，我看到這里，羞紅了臉，像煮熟的蝦一樣紅。于是我以最快的`速度逃離了現場。走了幾步，我看見一位小朋友亂扔香蕉皮，我便走過去說：“小朋友，你這樣亂扔香蕉皮是不對的。”“哦。”小朋友低下了頭，把香蕉皮扔進了垃圾桶中，說：“姐姐，你說得對！我要向你學習！”我笑了笑，說：“這是我應該做的。”
原來幫助別人是這么快樂的事啊。雖然在幫助人時有些幸苦，但是這樣做不但能使別人開心，自己也開心，一箭雙雕多好啊！
雷鋒的作文 篇6
雷鋒，一個平凡而又偉大的人，他幫助過許多人，卻從來不奢求任何回報，他溫暖過許多人，卻總是一笑而過，他無微不至地關懷他人，卻一直默默無聞地付出一切。
雷鋒年僅二十五歲，卻意外身亡，但他的精神卻永垂不不朽！至今，社會上還有許多活雷鋒在幫助他人。
我曾被一位“活雷鋒”幫助過。
一個周末，我寫完了老師布置的作業，騎上我家那“歷史悠久”的自行車去幫媽媽買菜。買完了菜，我原路返回，卻遇上了堵車，只好另選了一條老路，這條老路是泥濘而又崎嶇，坑坑洼洼的。并且“一波三折”，要不是因為堵車，我是絕對不會這條爛路的。“真可惡，要不是都車，我就不用受這份罪了！”我暗暗抱怨著，可是有什么辦法呢？
我只有埋頭，使勁地蹬著自行車。”啊呀！我蹬了個空，摔下了車。一看，原來是車鏈子掉了。這可怎么辦啊，這附近沒有修車的，我自已也不會用，我垂頭喪氣地把車扶起來，推著回家。天公不作美，我正推著車，天空卻“哭”了，下起了雨了。我慌忙環視四周，想找一個避雨的地方，眼瞟到了一家店鋪，那兒支著一頂帆布。我連忙推車跑了進去。
站在店鋪附近，我仔細地打量著這兒，遮在我頭上的藍色帆布已經退色了，木頭做成的店門顯得十分陳舊，旁邊還有堆著一些我叫不名字的工具……“你干什么？”一聲低沉的男聲打斷了我的思緒,回過頭看，是一個中年人，我被嚇了一跳，結巴著為自己辨解。他皺皺眉頭，說“我幫你修車吧，我這兒是修車鋪。他側了側身，我這才發現門邊有塊破舊的牌子，上面用漆刷了幾個字“車鋪”躊躇一會兒：如果不修車，即使雨停了也沒辦法及時趕回家，并且他不值得信任······但我還是把自行車交給了他，他熟練地轉了轉踏板，確認了一下那里出毛病。便挽起袖子。伸出手利索地操作起來。沒幾分鐘就完事了，對我說：“小朋友修好了，回去吧！”我有些窘迫地說：“我的'錢沒了。”沒等我這句話說完，他擺了擺手，說“不用了，回去吧！趁現在雨停了。快走吧。”我說了聲“謝謝”。他真是個活雷鋒啊！
一件小事往往能體現出人們的內在潛品質，哪怕僅僅是修一個車鏈子的事。勿以善小而不為，學雷鋒難道只是讓我們去做那些轟轟烈烈的大事嗎？不，我們也可以從身邊的小事做起：撿起地上的紙屑、節約用水、幫父母做做家務······
讓我們從身邊小事做起，有一份熱，發一份光，讓雷鋒永遠活在我們的心里！
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