學會生存作文9篇【薦】
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的學會生存作文9篇，歡迎大家分享。
學會生存作文 篇1
最近，我們學習了《魯賓孫漂流記》一課，使我受益匪淺。更讓我明白懂得了保護自己的知識，用聰明的才智，學會自救，學會生存，才能平平安安、快快樂樂的生活下去!
魯濱孫喜歡航海和冒險。有一次乘船前往南美洲，途中遇到了大風，被吹到了荒島上。遇到了許多意想不到的困難，但都用自己的智慧一一解決了。這種精神讓我十分敬佩，也使我明白了：我們只有像魯濱孫那樣不畏艱險，勇敢生存，我們才能度過重重困難，迎來光輝的明天。
我原來總喜歡怨天尤人，不懂得如何保護自己，不懂的怎樣生存。讀過《魯賓孫漂流記》后，我深深的意識到了自己的'不足，同時魯賓孫的精神也使我堅定了面對挫折和困難的信心和勇氣。
我們生活在一個和平、安詳、快樂的世界里。但是不能對各種各樣的天災、人 禍掉以輕心，我們必須學會自我保護。面對意想不到的事情要多想幾個為什么，三思而后行。
怨天尤人，坐嘆命運的人是沒有用的，正確的做法應該就像魯賓孫那樣，勇敢地去面對一切困難，學會在艱苦的環境下怎樣去面對。學會保護自己，學會生存!
喜歡抱怨的人們，他不懂得在逆境中該怎樣生存，遇事會坐以待斃。我們要像魯濱孫一樣，勇于面對狂風暴雨。我們要行動起來，善于思考，用我們的智慧到達成功的彼岸吧!
學會生存作文 篇2
前幾天，我走在公園里。看到麻雀站在臺階上啄食著什么，走進一看，是一只拼死掙扎的尺蠖。我想去救它，可是，我又想了想：如果我救了它，麻雀今天可能就沒得吃了，可能就會餓死。雖然尺蠖活下來了，但是死了一個比它更強大的生物。這是正常的生物鏈，弱肉強食，同樣，麻雀也會被別的更高級的生物當作食物。一環套一環，環環相扣，缺一不可。我們在坐地鐵或公交的`時候，不難看到有一些老幼病殘孕人士，就拿孕婦舉例吧，有時候孕婦上了車，卻沒有人讓座。。我們只是覺得，旁邊的人沒有讓座，沒有道德，或者道德敗壞。我們有沒有想過，這些人有特殊情況，為什么不開車、打車或是其他方式出行？這是因為他們不夠強大！
俗話說：弱肉強食，落后就要挨打。孕婦有時候沒有座位坐，可以說是該著。地鐵公交本來就是公共場合，座位是先到先得。你累，那些上班族也很累。你要足夠強大，可以活的更體面，活的更舒適。你就不用擠地鐵擠公交。
綜合而言，還是你不夠強大，只能被強者壓迫，欺壓。人以群分，物以類聚。你想當哪一個？強大的還是被欺壓的？我想大多數人都想成為強者，強者可以活的更風光、光彩一些。誰也不希望自己是弱肉，被強者欺壓，那你唯一的生路就是：成為強者。
只有學習，得到了高學位，高學歷，高收入。這才稱值得上強者，現在對我們來說還不晚。你的前半生努力了，后半生就可以享福，苦和甜是相輔相成的：先苦后甜，先甜后苦。“罪”是早晚要受的，欠下的“債”是早晚要還的！
——時光荏苒，即將開學，僅獻給開學后的新的我！
學會生存作文 篇3
我們在生活中可能不會遇到魯濱遜那樣的經歷，但困難與挫折卻時時刻刻在我們身邊，向我們發起挑戰，所以，我們要掌握一些生存的技能，學會生存這一點非常重要。
下課鈴聲隨著王俞晴的.一聲尖叫響起，班里“齊刷刷”的都向王俞晴那里看過去，只見，王俞晴的膝蓋上流了好多血，幾個同學趕忙把她拉起來，一個同學背著她往醫務室跑去，我也跟了過去，可是，學校醫務室的阿姨沒有在醫務室里。
大家都急得團團轉，眼看王俞晴的血越流越多，血從教室一直流到醫務室門前，我一直在想怎么辦？怎么辦？萬一傷口感染了怎么辦？王俞晴越哭越大聲，我又一次地問自己：“怎么辦？怎么辦？”突然，我記起老師好像說過可以用水來沖洗傷口，把上面的大部分細菌都沖刷掉。我讓別的同學把她扶到衛生間，讓她坐下，我先把自己的手洗干凈，這樣可以防止交叉感染。
我先用一點水洗一下她的傷口，她一直在對我說：“疼！”我說：“你忍一下，過一會兒就好了。”因為爛的面積比較大，所以就只能一點一點地清洗。過了一會兒，血止住了，也不怎么疼了，我就讓她回去先用酒精沖洗一下，再貼一個創可貼。她十分感謝我，都不知道怎么說才好。
后來我了解到，原來下課時，一個同學一伸腿，把她給絆倒了，事后那個同學非常后悔，可是后悔能有什么用？我們只能從這件事里吸取教訓，下次不要再犯。
我通過這件事明白了：平時一定要多學習一些自救能力，只有這樣在面對危險時才不會慌張。在這里我呼吁大家：學會自救！學會生存！
學會生存作文 篇4
一個夢想》演講稿,我身邊的小能人,小學生交通安全知小學會生存拖海
太陽躍出灰蒙蒙的海面，小半輪紫紅色的火焰，立刻將暗淡的天空照亮了，在一道道鮮艷的朝霞背后，像是撐開了一匹無際的藍色的'綢緞。學會生存拖海
暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
下雨了，雨點“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數大大小小的水珠。哥哥在我們村農機隊開拖拉機。他個子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當我抬起頭看到這些傷疤的時候，腦海里便浮現出了一位拖拉機手給我描述的動人故事……感動的歷史人物,再見了，母校
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。他年紀約摸三十五六歲了，鬢角的頭發略微禿進去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。他看人時，十分注意；微笑時，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍布圍裙。
星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。
學會生存作文 篇5
說到了“學會生存”，我首先想到了在遇到突發的災難與危險的時候，一定不能慌亂，要用自己所了解的常識來化險為夷。
我的爸爸媽媽平時工作都很忙，中午很少回家，一般都是我自己吃飯。最開始，他們每天給我十元錢吃午飯，可還沒吃幾天呢，就有點兒煩了，怎么也不愿意在外面吃飯，我就有點兒想學自己做飯了。
以后，我在媽媽做飯的時候，總會在旁邊看著。在一個星期六，家里又沒人，我準備自己做飯。我想著媽媽做飯的樣子，有模有樣的做起來。雖然動作很不協調，但我第一次嘗到了自己的勞動成果，說不出有多高興了！
我還經常練習，嘗試著做出一點新花樣的菜肴，手藝也越來越棒了。有時候家里來了客人，我還會露一手，經常受到大家的好評！
還有一次，我自己在家，突然，水管裂了一條縫，水不停地從縫里冒出。我拿了大大小小的鍋、碗、盆子來接水，可還是冒個不止。我忽然想起了爸爸告訴我的小常識，趕忙跑到衛生間，關閉了水的總閥門，及時制止了一場家庭災難的發生。
為了進一步地掌握生活小常識，我從網上找到煤氣泄漏的.一些應急措施：（1）立即關閉燃氣的開關；（2）勿動電器，注意自身的靜電；（3）疏散家人：（4）打開門窗通風，并馬上報警。
如果有人不慎煤氣中毒，首先將病人抬到空氣新鮮的地方，解開病人的外套衣扣，蓋好被子，防止著涼。其次把病人運到醫院，進行救治。
這就是我所知道的生活小常識，你還知道哪些？快說出來與大家分享吧！
學會生存作文 篇6
“學會生存”？荒謬！荒謬透頂！可笑！可笑之極！“生存”是什么？不就是活著、活下去嗎？這誰不會呀？既然是大家都會的事，你卻要人家去“學會”，若這還不荒謬、可笑，那還有什么才能算荒謬、算可笑呢？
就說5·12汶川大地震中那些被壓在廢墟下的人吧，救援的人遲遲未到，但自己總還是要活下去的，而活著就需要賴以生存的糧食。但廢墟下的他們莫說糧食，連一滴水都沒有啊。于是，很自然地，在廢墟中掙扎的人們嚼土充饑，飲尿解渴，不僅大人如此，連學校里的小學生也這樣做了，但這本領可是老師沒有教過的啊！試想，哪個老師會教小孩子喝自己的尿的呢？由此可見，生存還真是不需要學習的。
但靜下心來往深處想，隱隱約約地又覺得生存還真是需要學習學習的。還是說汶川地震中的例子吧。那些被壓在廢墟之下的災民，并不是每個人都依靠嚼土、飲尿得以存活下來了。排除人的身體素質有強弱之分的因素在外，能否存活下來，關鍵還要看面對困難的時候人們是如何應對的——汶川地震發生的時候，有不少人驚慌失措，慌不擇路地當即從三、四層甚至更高的樓房中往下跳，后果可想而知！地震沒能奪取他們的生命，因為他們的生命早在那一跳之后就已經消失了，他們也因此喪失了創造生命的奇跡的機會了。
人的一生雖然短暫，但卻不定在何時會遇上那么幾次天災人禍，小病小災的也就罷了，如果碰上的是滅頂之災，普通人一次就夠了！但是，也總有那么一些強者，面對生活的一次又一次考驗均能全身而退，就像《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫。咆哮的海潮不能吞噬他的健壯身軀；食物的匱乏沒有消磨他的求生欲望；就連二十多年只身一人呆在孤島上的那份孤獨的折磨也無法銷蝕他不屈的.靈魂。當面對困境、災難之時，如何讓自己成為一名強者，這是我們需要學習的。
汶川大地震中出了一位英雄校長葉志平，之所以稱其為英雄，是因為他的學校里的2200多名師生在汶川大地震中毫發未傷，這是一個奇跡！這位英雄校長是這樣創造這個奇跡的：一座造價17萬元的實驗樓他用了43萬元去加固它；連續4年每學期組織一至兩次緊急疏散演習。這些在地震之前被人們稱為杞人憂天、純屬多此一舉的行為，在地震之時恰恰成為了眾人的護身法寶。能將大地輕易撕得粉碎的大地震卻未能震塌早在二十多年前就已被鑒定為危房的教學樓；全校2200多名師生僅用1分36秒由此可見，“生存”并不僅是活著、活下去那么的簡單，它是一門學問，一門還很高深的學問，既是學問，理應當“學”！認真學、用心學，讓自己，也讓他人更好地活，活得更好！
學會生存作文 篇7
今天，我讀了《 荒野求生》這本書以后，我知道了好多怎樣的逃生方法。
在野外的如果你沒有水，附近也沒有水的話，必順喝尿才能解喝，不然的話你連一絲的生存機會也沒有的， 從這本書上我還知道怎么烤蛇肉，要先把蛇頭切掉，再把蛇皮往后一拉，就可以像剝香蕉似的一樣把蛇皮剝下來，再把蛇的`內臟去掉，只保留蛇肉，把蛇肉纏撓到樹枝上，放置到篝火上方，或者直接把蛇鋪在滾湯的佘燼上，都可以烤出蛇肉，還要把蛇皮和內臟扔遠一點，要不然會引來很多螞蟻的。
而且在炎熱地區不要用嘴呼吸，炎熱地區的危險之一就是缺水，如果你用嘴呼吸，口腔和體肉的水份會流失得更快。
這就是我從這本書上得來的救命方法。
學會生存作文 篇8
一、學會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過：“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽著走，要為追求而生存。
二、由此可見，在這個弱肉強食的社會中，學會生存固然重要。如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳；就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔。那么，我們一定得學會生存……
三、生存，我得到了生命，卻在活下去的時候迷茫了，該怎樣活著，怎樣才能平息生存帶給我的不安，你是否也有這種感覺呢？
四、因為生存是為了理想，而成功又離不開生存，所以，樹立正確的人生理想，并為了理想而生存，才能成功。
五、于現在的我們來說，不僅要好好學習還要在平時多學些生存技能，好在遇到危險時保護自己。
六、斬斷自己的退路，才能更好地贏得出路…在良多時候，我們都需要一種斬斷自己退路的勇氣。由于身后有退路，我們就會心存僥幸和安逸，前行的腳步也會放慢；假如身后無退路，我們就會集中全部精力，一去無前，為自己贏得出路。
七、在生活中，在我們成長的道路上，不可能都是一帆風順的，前面的路還很長，也許有荊棘，有坎坷，有懸崖，有險灘……我們要早作準備，勇敢面對。
八、或許，那位自稱是食品調查局的工作人員的阿姨，確實是如假包換的調查員。但我們常說“防人之心不可無”，即使這是位調查員，也不要輕易地透露個人信息，這樣信息就容易泄露，引來危險。何況我們并不知道電話那一端究竟是誰，安得是什么心。有或許這一次，因為我的'一句話，是我自己和家庭安然無恙。總之，我們在生活中，要學會生存。面對危險，要沉重冷靜地用智慧，用勇氣，用力量，用信念與死神斗爭，呵護嬌嫩的生命之花。
九、我們在生活中總會遇到一些意外：例如觸電，煤氣中毒，火災，洪水，地震，火山爆發等等一系列災難。那么，我們該怎么辦？我們要生存！“生存”這兩個字會使兩種人走向兩個不同的世界——一種走向天堂，另一種存活于世，誰不想享受這美好的世界啊？可有啥法子？這就是生存，我們要學會生存。
十、由此可見，在這個弱肉強食的社會中，學會生存固然重要。如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳；就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔。那么，我們一定要學會生存！只有在不利的環境下生存，才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學會自理，學會生存，去適應環境，做一個揮著翅膀自由飛翔的人吧！那么，我們一定要學會生存！只有在不利的環境下生存，才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學會自理，學會生存，去適應環境，做一個揮著翅膀自由飛翔的人吧！
學會生存作文 篇9
一天，兩只小鳥肚子餓了，媽媽便出去覓食。不幸的事發生了。有一條大花蛇，早就盯上了那兩只兄弟，借此機會，何不順手牽羊，于是便，悄悄地靠近鳥巢。媽媽回來了先是一怔，然后丟下蟲子，叫道：“孩子們快跑”隨后就和大蛇拼斗，以爭取孩子們逃離時間，最后，一聲慘叫，鳥媽媽失敗了。奄奄一息的鳥媽媽說：“孩子，要學會—生存。”兩只小鳥含著淚水飛走了。
鳥哥哥十分明白其中的含義便向森林飛去，而鳥弟弟，一心想找到吃的，便向一個村莊飛去。
鳥弟弟見一戶人家，有一個鳥籠，里面還有許多好吃的，最重要的是門開著的，便飛了進去。他并不知道，他身后有一位要準備關鳥籠的主人，他剛飛進去，隨后一陣關門聲，他便關在里面了，主人把他放在陽臺上，晴天時，愜意地享受陽光，雨天時走進了溫暖的小屋。心煩時，上下跳兩下，高興時，便叫幾下，住在一個十分舒服的小屋里，逐漸，他的'翅膀就腐化了。
而他的哥哥卻過著十分像逃難的生活。
鳥哥哥飛向了森林，他過著自食其力的生活，餓了便捉蟲兒吃；困了，便停在樹枝上休息；渴了便到河邊飲水。總而言之，他過著十分自由的生活，但也有不好的時候。他要隨時防著自然災害和人為災害。還要隨著天氣的變化而變化。然而，持久這樣，造就了一只體態豐滿，勇敢地鳥兒。
終于，那兩兄弟團聚了，因為一個遠房的舅媽邀請他們去做客。當舅媽看到兩只鳥，大為吃驚。因為一只鳥，既瘦小又矮小，看起來才剛出生，飛起來搖搖晃晃，好像要掉下去了。而另一只鳥兒，卻個頭大，體態好，像個大小伙子。飛起來像離弦的箭。舅媽長嘆了一口氣對鳥弟弟說：“孩子，你忘了你母親生前的囑咐”，鳥弟弟十分慚愧，發誓要和哥哥好好學本領。
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