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    學(xué)會生存作文

    時間:2026-01-27 05:55:39 [第四單元]學(xué)會生存

    【經(jīng)典】學(xué)會生存作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的學(xué)會生存作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【經(jīng)典】學(xué)會生存作文

    學(xué)會生存作文 篇1

      上個學(xué)期,我讀了英國作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本書。這部書的主人公是一個機(jī)智勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)的人——魯濱遜。主要講了魯濱遜在大海上航行時不幸流落黃島,但他以自己非凡的`勇氣和智慧,在孤島上存活了下來。

      最終經(jīng)過28年的等待,他回到了祖國。 誰會在一個孤零零的荒島上存活了28年呢?那誰又會相信他在孤島上的所作所為呢?讀完《魯濱遜漂流記》,我思索著,想起了書中的一句話:一個具有大無畏冒險進(jìn)取精神的人,即使到了惡劣的環(huán)境中,也終將成為一個成功者,一個英雄。事實(shí)也如此:魯濱遜在島上28年,他自己學(xué)會制作許多在陸地用機(jī)器做的事物,面對敵人,他用智慧戰(zhàn)勝了他們;面對兇惡野獸,他則用勇敢戰(zhàn)勝了他們。在遇到危險時,他用智慧、勇敢戰(zhàn)勝了他們,他真是一個了不起的人。 在現(xiàn)實(shí)生活中,有哪個人像魯濱遜那樣,面對困難去勇敢地面對呢?記得有一次,早上起床,我找不到自己的襪子,于是,便大聲叫喊:“媽媽,我的襪子呢?”媽媽正在做飯,顧不得給我找襪子,我等了一會兒,等不及了,我就大哭起來,媽媽做好飯以后,對我說:“你要自己的事自己做,你已經(jīng)長大了,不再是一歲小孩,長大后離開我看你怎么辦?”聽了媽媽的話,我心里還是不服氣。

      讀了《魯濱遜漂流記》,我被主人公那勇敢地面對困難所打動。他的離奇遭遇告訴人們:當(dāng)遇到困難、挫折和不幸時,只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動自己的智慧,就可以做出超乎自己想象的奇跡來。我們要學(xué)習(xí)魯濱遜的精神,要學(xué)會生存,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會面對困難不畏懼。

    學(xué)會生存作文 篇2

      《魯濱遜漂源記》是一部頗有影響力的小說,由英邦小說家迪福創(chuàng)息。讀完了這部書后,令我感慨萬千。

      這部書道述了魯濱遜的傳奇人生。他從小熱愛冒險,在19歲的一天,他隨著一個敵人開始了生平第一次航海。萬事不會百順,途中舟果觸礁,船身決裂,大水如猛獸涌入船倉,除了魯濱遜外不了生還者。魯濱遜來到鄰近的`一個荒島上,剛強(qiáng)地生活了28年,才得未分開荒島。幾乎令己難以相信,魯濱遜憑著他驚我的毅力和智慧,在荒島上生涯了28年。

      在感嘆魯濱遜的共時,我回想了本人,一件件舊事不禁涌上口頭。

      一地,我干完功課,只睹爸爸拉著自言車來到我面前說是要學(xué)我騎從走車,我急不可待地跟著爸爸去到院子面,啟初學(xué)習(xí)。

      我臥上了自行車,爸爸一手扶住龍頭,一手抓穩(wěn)后座,然后鳴我微微地用足蹬踩板。自行車開始往前行了,這是我第一次體驗(yàn)到腳不沾地而去前行的感覺,這無信是最開心的。有了首次的體驗(yàn),我開始了新的嘗試,緩緩地放慢了快度。爸爸也邁大了步調(diào),越來越鈍,他有點(diǎn)撐不住了,想勞動片刻,走時還再三吩咐我不要撞自行車。可在惡奇心的驅(qū)使下,我想單獨(dú)嘗試騎車是什么感到。于是,我即騎上自行車,而后用扶住墻壁,騎著自行車一點(diǎn)點(diǎn)地返前滑行。可能途中車胎擊澀了,自行車橫倒在地,我也被它壓住了,不禁失聲大泣。爸爸聽到后,立刻將我抱了伏來,從那當(dāng)前,我始終沒有碰功自行車。

      昨天回想從前畢竟沒了什么答題?我在魯濱遜身上找到了謎底。我不存在魯濱遜這樣的毅力跟勇氣,所以最后一事無成。讀完了這部書后,爾深蒙啟示,又開端了教車的征程。

      《魯濱遜漂淌記》是咱們的良師益敵大野也往讀一讀吧!

    學(xué)會生存作文 篇3

      一件事,誦讀經(jīng)典,感悟成長,感恩,那是一次成功的嘗小學(xué)會生存

      太陽終于探出了半個頭,那么大,那么紅,接著像被誰推了一下,猛地跳了出來,變成了純金色。學(xué)會生存

      點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的`。

      下雨了,雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開拖拉機(jī)。他個子高高的!身體很魁梧,黑紅的臉上有一塊塊傷疤,每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時候,腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動人故事……,我愛祖國,我愛黨,我愛我家

      月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。媽媽,臨別時您到車站送我。看著您,我忽然感到一陣難過。您是四十歲剛過的人,可是頭發(fā)已經(jīng)開始花白了,臉上也爬上了皺紋。這每一根白發(fā),每一條皺紋都是您為工作、為子女費(fèi)盡心血的見證啊!

      暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

    學(xué)會生存作文 篇4

      臺風(fēng),地震,洪水……這些災(zāi)難,隨時都會奪走我們年輕的生命,在我們?nèi)祟愔校欢〞幸恍┪kU的事情在我們身邊發(fā)生。比如:搶劫,交通安全,綁架……這些危險,我們一定要時時刻刻地預(yù)防。有一次可怕的危險,就突然發(fā)生在我身上了:有一個偽裝成“老婆婆”的人,要接我回家。

      三年級的星期五的一個下午。我在校門口等爸爸。因?yàn)榘职终f今天要帶我出去玩。等了一會兒,爸爸還是沒有來。突然,出現(xiàn)了一位“老婆婆”。頭發(fā)有點(diǎn)白,個子有點(diǎn)高,不過不駝背,看起來很慈祥。她說:“小妹妹,你在這等了你爸爸很久了嗎?”我說:“是的,你是怎么知道的呢?”“因?yàn)槲沂悄惆职纸衼淼?呀!你爸爸叫我接你回家,因?yàn)榻裉煊惺虑椋瑳]空接你回家。”我半信半疑:“可我并不認(rèn)識你。所以我不必要你接我回家。”她有點(diǎn)急了:“你不知道我是你的鄰居嗎!我是張奶奶,還記得嗎?”“可是你的樣子為什么變了?”“哎呀,人老了,當(dāng)然有所變化,她肯定不是張奶奶,因?yàn)閺埬棠糖皫滋彀嶙吡恕V劣谒窃趺粗牢业泥従邮菑埬棠涛揖筒磺宄恕6野职终f今天一定有空,之前也告訴我最近的騙子很多,不要小心上當(dāng)了,還說如果爸爸沒空,不會叫別人去接你,你可以自己回家。而且那位“老婆婆”都不知道我爸爸接我回家是去玩呢!那她是騙子嗎?我試探一下。我說:“張奶奶,我爸爸沒告訴過你,要你和我老師見面嗎?”“老婆婆”思考了一會兒,說:“是啊是啊,你爸爸有說過。你不說我還忘了!”沒錯,這次她決定是一個騙子,要怎么辦呢!不要慌張,要冷靜。對了,有辦法了!“既然你記起來了,那就去辦公室找我老師吧,我爸爸雖然沒有去,但你也可以代替我爸爸去啊,我爸爸肯定有跟老師說過,沒空會找你的。而且我老師是我爸爸的鄰居,家里都挺近的。“老婆婆”有些遲鈍,說:“是…是是嗎?”我急了:“是啊,趕快走啦!我先給你帶路啊。老師!老師!我爸爸叫一個奶奶來與你談?wù)摾?”喊完,那位莫名其妙的“老婆婆”早已消失得無影無蹤。我的心終于平靜下來了。爸爸也終于來了,接我回家了。

      通過這件事情,我告誡人們:當(dāng)我們遇到類似這種偽裝成“老婆婆”“你爸爸的朋友”“你的鄰居”等等,不要慌張,要冷靜,要慎重考慮,不要輕易上當(dāng),你可以先問一問虛假的事情看這些人有沒有亂承認(rèn),這時候,你要注意了,如果在學(xué)校,你可以以老師的借口來對付這些虛有的騙子。

    學(xué)會生存作文 篇5

      “生存”這兩個字,寫起來簡單,做起來卻很難。“生存”不是每個人都會的,我們只有學(xué)會生存,才能讓自己不受傷害。

      在《魯濱遜漂流記》中,魯濱遜能夠在荒無人煙的島上一個人生活二十七年,最后又回到了英國,這是多么不可思議的事啊!在《湯姆·索亞歷險記》中,湯姆和貝琪被困在山洞里時,湯姆用風(fēng)箏去探路,直到走出山洞,這是多么令人驚嘆的勇氣和智慧啊!他們的生存能力是多么強(qiáng)啊!

      在我們的'生活中,像魯濱遜那樣的遭遇是極少的,但是,學(xué)會生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng),對每個人都很重要。

      雖然,我們沒有遇到過像魯濱遜和湯姆一樣的情況,但是,如果發(fā)生了一些突如其來的危險的話,我們又該怎么辦呢?這就需要我們學(xué)會生存、善于生存,能夠自我保護(hù)。

      在電視節(jié)目《荒野求生》中,求生專家用真實(shí)的情況來為我們演示在各種惡劣的生存條件下如何生存。而在電影《海嘯奇跡》中,主人公一家人,也靠他們頑強(qiáng)的毅力與不肯放棄的精神存活下來。而他們,就是用這種勇于求生、不怕困難、沉著冷靜、積:母給予的溫室里,離開了父母就不能生存,如果某一天,突然發(fā)生了地震或洪水等不可預(yù)料的災(zāi)害,父母不在身邊,是不是就是死路一條了呢?拿破侖曾經(jīng)說過:“人多不足以依賴,要生存只有靠自己。”我們要學(xué)會獨(dú)立自主地生活,不要依賴別人,只有依靠自己,才能真正的生存下去。

      學(xué)會生存雖然不簡單,但是,只要你能不怕一切困難,你就學(xué)會了生存,你就能保護(hù)自己,使自己不受傷害了。

    學(xué)會生存作文 篇6

      “生存”,普通的兩個字。但是,你有生存的本領(lǐng)嗎?茫茫沙海,野百合為了生存,與酷熱抗掙;無際草原,白羊?yàn)榱松妫c惡狼周旋;“生存”,簡單的字眼,可有誰會生存?人生路途中,面對荒蕪人煙的小島,面對沒有父母的細(xì)心照顧,我們就像沒有船標(biāo)的小船。這時,你該怎么辦?需要什么?那就是生存的本領(lǐng)。

      ——題記

      生存,人生第一需要。如果人生是一艘巨輪,生存就是巨輪上的航標(biāo);如果人生是茫茫沙海,生存就是沙海中的一泓清泉;如果人生是無際戈壁,生存就是戈壁中千年不倒的胡楊;如果人生是一只雄鷹,生存就是它身上堅(jiān)韌的翅膀!我們又何不是一只只雛鷹。只有學(xué)會了生存才能翱翔于天空,才能立于不敗之地。現(xiàn)在的中國,每個家庭都是獨(dú)生子女,父母們望子成龍、望女成鳳,從而把自己的孩子視為掌上明珠。在父母的愛護(hù)下孩子們養(yǎng)成了自私自利的壞習(xí)慣。孩子不論大小都過著衣來伸手、飯來張口的生活,致使孩子連鞋帶都不會系。現(xiàn)在有許多孩子飯讓媽媽喂,不會刷牙、不會洗臉、鞋帶不會系……這跟一個全身癱瘓的人有什么區(qū)別?這就跟父母的溺愛有著直接的關(guān)系。因?yàn)楦改笧樽尯⒆雍煤脤W(xué)習(xí),所以什么是都“包”了下來。致使孩子什么也不會做,只知道學(xué)習(xí)。

      父母的愚蠢溺愛,使孩子不但沒有成才更沒有生存的能力。孩子沒有了父母的照顧,就像斷了翅膀的小鳥,生活無依無助,只能自暴自棄,放棄生的希望。

      一個英國人,酷愛航海,在一次航海中遇上了大風(fēng),船翻了,他漂流到一座荒無人煙的小島上。即使命運(yùn)給了他挫折,他也戰(zhàn)勝了重重困難,在孤島上生活了28年,最終獲救,回到英國。他,不畏艱險、正視現(xiàn)實(shí)、樂觀向上、頑強(qiáng)生存;他,就是魯濱遜。

      我不禁感慨,我們這些小公主小王子們難道真的不應(yīng)該從中獲得許多啟示嗎?能獨(dú)自一人在荒島上生活28年,還要忍受無邊的寂寞,恐怕也只有魯濱遜了。我們能有這種迎難而上的`精神嗎?如果是我們,我們可以嗎?不,我們不可以!因?yàn)槲覀儧]有那個能力,我們對父母的話言聽計(jì)從,沒有一點(diǎn)主見,久而久之,我們就失去了生存能力。面對天災(zāi),我們將束手無策,只能坐以待斃。魯濱遜的事跡告訴我們:只有堅(jiān)持才能勝利。遇到困難。

      我們要向魯濱遜一樣,堅(jiān)強(qiáng)的活下去,你的人生掌握在自己的手里。無論遇到什么困難,你都要學(xué)會生存、學(xué)會面對、學(xué)會承擔(dān)。只有這樣每個人才能在自己人生的航海中勇敢前行。

      由此可見,人們在日常生活中,在探索未知世界中,學(xué)會生存是非常重要的。讓我們做一只勇敢堅(jiān)強(qiáng)的雄鷹,用自己堅(jiān)韌的翅膀翱翔于屬于自己的藍(lán)天吧!

    學(xué)會生存作文 篇7

      在荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”簡單,但不可忽視,“學(xué)會”容易,但是做起來是毅力的往途,兩個詞組在一起,就是今天的正題——學(xué)會生存。

      就算是烈日炎炎,蟬鳴不斷。我與父親母親一起去華聯(lián),買完了東西,父親去付錢,稀里糊涂的跟著父親走了,可是父親一轉(zhuǎn)彎就不見了,頓時間,恐懼、驚慌一起向我襲來,那些拐騙小孩啦,被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險,這個熟悉的地方一下子變的陌生,我嚇的毛骨悚然,都快哭了,如果當(dāng)時給我戴上一頂帽子,都會被頭發(fā)頂下來!我漫無目的地跑來跑去,我身邊好像危機(jī)四伏,我渾身的血液都要沸騰了,情急之下,我急中生智,找到了一位服務(wù)員阿姨,告訴了阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手,溫柔的拂平我的頭發(fā),我的心好像一頭受驚的小鹿,驚魂未定,阿姨要帶我去廣播室。我連連后退,但阿姨用手拉著我去了,一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室,阿姨問清了我的情況,對著廣播喊,讓父親母親來領(lǐng)我,父親母親正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻,母親還差一點(diǎn)哭,聽到這兒,他們發(fā)瘋似的來找我,見到父親母親,我憋悶已久的.心情一下子哭了出來,這種經(jīng)歷,對于一個5歲的孩子來說,該是怎樣的驚心動魄呀!

      只有在社會中生存,要有奮斗不止的意志和豁達(dá)的樂觀精神,如果遇到危險,向人求助,不是本身的錯誤,而是本能的智慧。只有有了智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念,才能生存下去。

    學(xué)會生存作文 篇8

      在這個社會中,必須要學(xué)會生存,學(xué)會獨(dú)立。這才能在這個競爭激烈的社會中立下足,才能有所成就。

      我曾讀過沈石溪的小《在讓狐貍騙一次》。我極力想推介給大家,里面有很多關(guān)于生存的話題。文中這樣寫到:“紅狐在育小狐一年之后,就如后媽一樣,把小狐趕出家門”我真慶幸我不是一只狐貍。但讀完后面,我才真正有所感悟。我繼續(xù)往后看:“紅狐幾個月前為保護(hù)小狐,而瞎眼睛”。我感到母愛的力量和疑惑。為什么母狐可以為小狐而犧牲,而幾個月的今天卻要將小狐趕走。她難道不愛自己的孩子呢。不,不是這樣的。母狐是讓小狐徹底對這個家絕望,讓他自己生存。因?yàn)槌38C居家中的.小狐容易夭折,這一切的一切是為小狐。文章結(jié)尾這樣寫到:“母狐瞎眼,沒有能力捕食所以忍耐著,拒絕小狐的一切食物,直至活活餓死。”我讀到最后,不禁留下淚,多么偉大的母狐呀

      生存,簡單的詞語,深刻的道理。人們注重生存,所以人們常常學(xué)習(xí)生存。例如;國家注重應(yīng)急演練;CQTV科教頻道,有一個特殊的節(jié)目“荒野求生”教你如何在野外生存……

      生存是一種本領(lǐng),是每一個人必須要掌握的,而且還必須要有強(qiáng)烈的求生欲望。大家都知道日本的90級地震吧。它牽動著許多人的心。當(dāng)時海嘯來臨一棟棟的房子,漂流在一望無際的大海上。像那藍(lán)色的宣紙上滴幾滴水墨顏料。在幾周后,日本搜救隊(duì)發(fā)現(xiàn)一只小狗正在一座漂浮的房子上“散步”。隨后被救出。那小狗是幸運(yùn)的,如果說,那只小狗沒有強(qiáng)烈的求生欲望,它怎么能在危險來臨之際存活。

      在生活中,何嘗不是這樣呢那?些嬌聲慣養(yǎng)的人一碰就撒嬌,顯然如那長居洞中的小狐,只會坐享其成。不勞動、不鍛煉,只會永遠(yuǎn)也長不大。我們?nèi)祟惖纳顩]有大自然中那么復(fù)雜,但我們要像母狐所希望的發(fā)展,要學(xué)那狗一樣有毅力。只要奮斗,只要獨(dú)立生存,終究有一天,你會有所成就。

    學(xué)會生存作文 篇9

      “同學(xué)們,現(xiàn)在我們要進(jìn)行逃生演練!”教導(dǎo)主任的聲音從廣播里傳出。大家都不約而同地從教室里走出去,非常的有秩序。

      “嗒嗒”的腳步聲奏出了一曲和諧的樂章,透出絲絲學(xué)會生存的芳香。“同學(xué)們別擠,有秩序才能逃生!我們要學(xué)會生存并自我保護(hù)呀!”聽,老師正在指揮同學(xué)們前進(jìn)呢!看,老師正弓著腰,在為小同學(xué)系鞋帶呢!瞧,老師正在揮舞手臂,指引同學(xué)們前進(jìn)的方向呢!老師們那親切的話語,那揮動的手臂,都閃爍著點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會生存并自我保護(hù)的燦爛曙光!

      “嗒嗒”,運(yùn)動鞋與地板敲擊的聲音依然是那么清脆動聽,那么整齊劃一,而同學(xué)們也是那么井然有序。瞧,大腹便便的'小明正搖擺著它的將軍肚,滿臉嚴(yán)肅的走著,看,調(diào)皮鬼馬強(qiáng)正忽閃著他明亮的眸子,堅(jiān)定沉著的走著,我也當(dāng)然不能落后,挺著胸脯,像將軍一樣把滿腔“生存法則”牢記心頭,也把學(xué)會生存并自我保護(hù)的意識刻入心間……此時樓道里一片安靜、祥和。只聽見運(yùn)動鞋敲擊出的“嗒嗒”聲與那急促的呼吸聲……而那條條長龍般的隊(duì)伍,也都散發(fā)出縷縷學(xué)會生存,并自我保護(hù)的馥郁花香……。

      “嗒嗒”,這清脆的聲音離樓道口近了,更近了……終于,我們又重見光明了。大家趕緊跑向綠茵場,深蹲,抱頭,護(hù)頸……這一切的一切,大家都不約而同地做到了,而那學(xué)會生存并自我保護(hù)的種子也在不經(jīng)意中扎根在我們的心田。

      “大家安靜下來,我向大家宣布一個好消息!”教導(dǎo)主任那熟悉的話語又飄入耳畔,大家都滿臉期盼,好奇的認(rèn)真聽著,“同學(xué)們,剛剛我們進(jìn)行的逃生演練僅用了三分鐘,通過這次演練我清楚地看到同學(xué)們已學(xué)會了生存,有了自我保護(hù)的能力,希望大家繼續(xù)努力。”教導(dǎo)主任的話音未落,同學(xué)們便都綻放了笑臉,似是喜悅,有似是決心,把那學(xué)會生存、自我保護(hù)的意識駐滿心田……

      舉目遠(yuǎn)眺,婀娜多姿的楊柳在花香與陽光的襯托下,揮舞著碧綠柔和的枝條,很舒緩,很動人;而我的心也如這根根枝條一樣,被學(xué)會生存,自我保護(hù)的意識和侵占,架起了那做美麗的彩虹橋……

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