【精華】風的作文9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的風的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風的作文 篇1
小的時候，我是一個很愛幻想的孩子。經常坐在草地上，望著天空聽著風聲。那時候的我，真的十分喜歡風。可是，風正在慢慢地變得殘暴，具有危險性。為什么會這樣?這得從我和風的對話說起……
一天，我在網上看到了這樣一則消息：龍卷風誕生在雷雨云里。在雷雨云里，空氣擾動十分厲害，上下溫差懸殊。在地面，氣溫是攝氏二十幾度，越往高空，溫度越低。在積雨云頂部八千多米的高空，溫度低到攝氏零下三十幾度。這樣，上面冷的氣流急速下降，下面熱的空氣猛烈上升。上升氣流到達高空時，如果遇到很大的水平方向的風，就會迫使上升氣流“倒掛”(向下旋轉運動)。由于上層空氣交替擾動，產生旋轉作用，形成許多小渦旋。這些小渦旋逐漸擴大。上下激蕩越發強烈，終于形成大渦旋。大渦旋先是繞水平軸旋轉，形成了一個呈水平方向的空氣旋轉柱。然后，這個空氣旋轉柱的兩端漸漸彎曲，并且從云底慢慢垂了下來。對積雨云前進的方向來說，從左邊伸出云體的叫“左龍卷”，從右邊伸出云體的叫“右龍卷”；前者順時針旋轉，后者反時針旋轉。伸到地面的.一般是右龍卷，左龍卷伸下來的機會不多……是啊，現在自然污染十分嚴重，生存環境正在惡化。
所以，風出現在了我的夢里。我說：“風，你為什么會變成這樣?”風苦笑一聲說：“我能有今天這個下場，全是拜你們人類所賜，要不是你們大肆地創新那些發明，跟本不管大自然的變化，我才不會變成什么暴風，龍卷風……”我還想告訴他我們正在改變這一切時，他已經悄然離去。
是啊，我們確實早已提出要保護大自然，可是真正這樣做的又有幾個人呢?
風的作文 篇2
春節前，我隨父母回鄉下準備年貨，不知不覺，腳下又重踏上了記憶中那片溫實的土地，一步步走過，留下一個個腳印，此時余寒未盡，風從頭上掠過仍有些許涼意。我追尋風前進的方向，心中不禁蕩起了陣陣漣漪……
“小末，起風啦。小心著涼。”那一年，我六歲，寄居在鄉下外婆家，忙農之時我總喜歡屁顛屁顛地跟在外公后面，如同一只調皮的小兔竄進了田野之中，隱沒了蹤跡。然而外婆總是會找到我，半嗔半哄地拉過我，輕拉我的外衣，小心翼翼地系好鈕扣。風將我們包圍，明是咋暖還寒，可我卻感受不到絲毫涼意——外婆靜靜地坐在我身邊，一邊將我摟在腰上，我幼小的身軀就那樣緊貼著外婆日漸發福的圓肚——真溫暖。夕陽西下，外婆漸漸地鍍上了一層光染的金邊。我癡癡地看著，南風起了，掠過外婆花白的頭發，飄過四周沾著泥土氣息的空氣，最后融散在我面前的這片田野中，掀起一股麥浪。外婆見起風了，手中的力道似乎更緊了些，還搓了搓我的小手，盡是關切。
“外婆，風的`方向到底是在哪兒呀？”我蜷在外婆的懷抱里，輕輕地問。
外婆一時也回答不上來，看著我雪亮雪亮的眼睛，順手一指田野的盡頭，說：“那里吧，你看風總是在那里消失，又從那里回來，一年復一年，總是循環，瞧瞧那些晃動的麥苗，那里，大約有風經過的足跡吧。”
我看著外婆的目光深邃而又悠長，直直望向遠方，卻不懂這深沉目光中的含義。現在回想起來，也只記得當時外婆給我的那個形象的比喻——麥苗上有風的足跡，那是故鄉的風，那是外婆日夜勞耕下的麥苗，然而風早已帶過家鄉的麥苗，將腳印深深地留在了我的心間……
這樣過了很多年。其間我被接到了城里，轉學了，分班了，上初中了……田野邊的時光逐漸被歲月沖得七零八落。漸漸地，我離開了故鄉，離開了外婆，嘗試接納著另一個陌生的城市。直到前些日子外婆的父親過世，遇見了葬禮上目光緘默的外婆，想過去安慰她，卻與那深沉的目光相接。我心里陡然一悟，一瞬間憶起幼時那道同樣深沉的目光。原來那時的外婆，看的是風經久不息的生命循環，而我現在看到的，只是外婆漸白的雙鬢……
春節前的鄉景同城里一樣熱鬧，抬起頭呼吸，風，一樣刮著。我迫不急待地回到從前的那片麥田，景象依舊，卻徒添滄桑。起風了，風在空氣中不停打旋，裹卷著同樣的鄉間氣息……
又起風了。不過這次，它放慢了速度，在我的心中重走了一次，與多年前留下的腳印毫無縫隙地重合——風的腳印，是那段美好的時光吧——承載著我和外公外婆的回憶的、任歲月如何輾轉流連，依然靜靜地躺在時光的某處、閃耀著的時光。
風的作文 篇3
風是一絲悲涼，一縷愁緒，一抹無奈，而我真正讀懂的是她的悲涼。
“柳風吹花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗。”這是大白筆下的風。是啊，春風駘蕩，柳絲輕飏，春風帶來了“滿店”的花香，在這花香四溢的酒店中，當壚的吳姬拿出香醇爽口的美酒任大家品嘗。這里充滿了無限的溫馨，無盡的歡樂。這也正是暗示，在歡樂之后，友人離別之后，青蓮居土將生出無限的悲涼，孤獨、惆悵。正是風的這一絲悲涼，才使得詩仙有“請君試問未流水，別意與之誰短長”的深沉感嘆。
“秋風蕭瑟，洪波涌起”，蕭瑟悲涼的秋風，掠過江面，拋起了巨大的波浪，巨浪濤天，水天相接。在這充滿無盡的悲涼。蕭瑟，和壯闊的江面，有一位釃灑臨江，橫槊賦詩的詩人被深卷其中。那蕭瑟的秋風和巨大的波浪一次又一次地沖擊著詩人孤獨，悲涼，傷感的心扉。讓他感受到自己年歲漸老，而壯士未酬的無奈失意，悲傷。是啊，正是這種無形的秋風讓道德大徹大悟，悲意劇增啊！
“東風惡，歡情薄，一杯愁緒，幾年離索，錯、錯、錯”。這是東風送的悲涼啊。東風本應使大地萬紫千紅，生機勃勃，但“惡”的東風卻狂掃嬌艷欲滴的花朵，落得千紅一地，同時狂掃放翁痛苦無奈的心境，使他悲涼橫生。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，是風的`悲涼，更是壯士的悲涼。“千里黃云白日薰，北風吹雁雪紛紛”，是風的悲涼，更是作者的悲涼。以風之悲寫自己之愁的晏殊，在《踏莎行》中這樣寫道：“春風為解楚楊花，蒙蒙亂撲行人面。”以風之涼寫已之悲的杜甫，在《登高》高吟：風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回……
風在古代詩人筆下，已不單單是流動的空氣，而是洞察心理，耐人尋味的風，詩人借風來表情達意，含蓄、哀婉、凄楚。讓人讀后回味無窮。
風的作文 篇4
一陣清風輕輕拂過我的臉頰......
初中時期的孩子，也許是在叛逆期，與家長的關系并不好。我也算是一個吧！
每天我除了睡覺，在家與爸爸媽媽相處的時間真是少之又少。每天我放學回家第一件事就是寫作業，寫完作業，就連和他們說說話的時間都沒有，他們總會說：“作業寫完了？那就快去看書。”我知道天下間的父母都是望子成龍，望女成鳳。可他們并不知道我不想看書，我只是想和他們聊聊天。難道我這一個小小的愿望都不可以實現嗎？我只是一個孩子，一個需要他們關心的孩子
有時我周末在家，不出去。我和爸媽的相處的時間也沒有太長，他玩他的電腦，我寫我的作業；或者爸爸去釣魚，媽媽做生意；又或者爸爸晚上上班，媽媽晚上出去；總是我獨自一人看著這空空蕩蕩的房子，我總覺得好寂寞，好孤單！
也許你想都想不到一個中學生的`愿望警示和爸爸媽媽好好的聊聊天......
在我上小學時，我們曾在晚飯后，一起去散散步或者坐在一起聊聊每個人一天中所發生的事。那樣的我顯的多么的幸福！
現在爸爸媽媽的爭吵變多了，我和他們的關系越來越疏遠。我有時覺得他們變得好陌生，不再是我所認識的爸爸媽媽了！可我從沒想過他們這樣也是為了我！
他們每天沒日沒夜的上班，是為了賺錢給我提供更好的生活環境和學習條件；爸爸每次休息都去釣魚，是為了給我的身體補充營養；媽媽每天起早貪黑的做生意；也是為了我能安心念書......
這一切的一切都是我從來沒有想過的，更恰當的說是我從來沒有去想的。
以前總覺得是他們疏遠了我，其實是我不了解他們，不了解天地間那么多偉大的父母！俗話說得好：有狠心的兒女，沒有狠心的爹娘 。不管自己的兒女是多么的不好，父母也不會恨自己的子女！
天下間的父母對子女的愛都是無私的！
我父母對我的愛是不善于表達的，他們都是為我好。他們的愛猶如清風般拂過我的心頭，那么輕，那么柔......
風的作文 篇5
風，是一種名副其實的自然景象，它有很多作用，比如：改變心情、吹走煩惱、滋潤心田等等。
冬去春來，萬物復蘇，春風開始向我們走來，吹在我們的臉上，感覺一陣溫暖……
我在窗臺向遠處眺望。一打開窗戶，風兒一面向我撲來，頓時，我感到舒舒服服，特別清爽。我看樹，樹被風吹的嘩嘩直響，像是在給我唱一首優美的`歌曲。我的頭發被風吹了起來，像是在和風交個舞伴。小狗，在路上汪汪直叫，小狗的毛被吹開了花，在風中顯得氣勢昂然。
風，名副其實;風，天真可愛;風，樸實無華。風在我的眼里，比云、雪更美麗天真，它把它的生命都奉獻給了人們，它不怕犧牲。它從生到死我都喜歡，風，我愿你永久在我身邊!
簡評：向遠處眺望。一打開窗戶，風兒一面向我撲來，頓時，我感到舒舒服服，特別清爽。我看樹，樹被風吹的嘩嘩直響，像是在給我唱一首優美的歌曲。我的頭發被風吹了起來，像是在和風交個舞伴。情感真摯，栩栩如生。
風的作文 篇6
人生如戲，每個人都是戲中的角色。也許你不是主角，你便會選擇被忽視；也許你不是主角，你便會選擇毫無斗志；也許你不是主角，你便會選擇默默的追求！
是選擇爆發還是選擇沉默？在容易被忽視的世界里，你會繼續是那粒不起眼的沙子嗎？還是選擇努力歷練自己，等待發出耀眼光芒的那一天？是的，也許你會說，世界那么大，如果你悄悄的來，不會有人知道，如果你悄悄的走了，亦不會有人曉得。我們無法選擇我們的出生地，無法選擇轟轟烈烈的出現，但，我們可以選擇不一樣的消失！魯迅曾說：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，那么你呢？
是選擇依賴還是選擇獨立？在如今的時代，可以說我們是安逸享樂的！在家有父母，在校有老師，就是天塌下來，也輪不到我們去支撐。可是，這一切都只基于在他們的身邊。你會選擇永遠依賴嗎？你又可以選擇永遠依賴嗎？一個小男孩和他的媽媽去餐廳里吃飯，當服務員問他需要什么時，他不是撒嬌地問媽媽該吃什么好；也不是毫無主張的和媽媽一樣；而是談吐自如的說出自己的想法。是的，正是因為他的獨立，他有了選擇的權利；正是因為他選擇了顧客的'身份，他也成了這頓飯的主角！
其實任何時候你都有得選擇，只是有時候是你親手扼殺了這選擇的權利。人生的確入戲，可戲劇安排你是個小角色，那就甘為小角色嗎？是的，主角永遠是春天里最美麗的一朵花，配角永遠是那岸邊綠草。可你想過沒有，倘若你積極向上，努力汲取養分，你將會是那大樹！到時，滿樹花開的你，也便成了這春天的主角。
世界的確很大，你也的確渺小。可你來得及選擇，是選擇岸邊綠草，還是選擇參天大樹？是選擇永遠被忽視，還是選擇光滿四射？人生如戲，千萬不要讓自己與主角失之交臂！
風的作文 篇7
好大的風……今年的風，似乎跟往年不同了。記得以前在球場上奔跑，也沒覺得風的存在，那時我竟然沒發現自己在追逐風。回想起來，才發現，那是自由的味道，沒有拘束，沒有壓迫，只有隨意的方向和速度。快樂啊……那時的我何曾料到，以后的風，將不再快樂？走到窗邊時，風兒撫過臉頰……想不到現在迎著的風，已經沒有了昔日的自由。深夜里的風，多少總讓人憔悴，惟獨窗臺邊的幾株仙人掌，還愣愣的呆在風的懷抱里。那些仙人掌是多久以前就在這的呢？我不知道。我怎么會去記住這些小事呢？所以，我和這些仙人掌，也只是陌生。不過在風里，我和它們都一樣，被侵襲著……風大的夜晚，總是那么晴朗。周圍只有安靜，我也無聲無息地佇立著，我看著夜空，夜空籠罩著我，誰比誰偉大呢？誰比誰渺小？讓風來決定吧。
忽然的風，吹開了記憶的.門。覺得有點冷了……但身體還停在原地。
又是忽然的風，吹散了我的記憶。覺得手，已經失去了感覺……風……還在吹……因為原因，我出去外邊了。穿得不是很多，覺得不足以抵擋風的兇猛了。道路兩旁的樹葉是如此寂寞，只能隨風搖擺，被吹得發出悲鳴，風兒也無動于衷。無意間抬頭，發現天空竟然是暗紅色的，安靜的血色夜空中，竟顯得有些落寞。不敢相信自己的眼睛了，它已經不只一次欺騙了我，本來我的視力總是被別人羨慕，現在卻不是了，輕輕的風也能吹痛眼睛了。也不只一次認錯人了，連天上的星星也看不清楚了，是風兒搞的鬼嗎？很多次吹痛我的眼睛后，竟然也在不知不覺奪去了我的視力……也許，看得不清楚會更好些……這就是風。就是曾印證我的快樂，曾陪襯著我的悲哀，曾吹襲著我的落寞，和我一切在深夜在漫步的風。
風的作文 篇8
我的名字叫風，我的誕生地就在自然界中，從地球產生的那一刻我就已經誕生了，雖然我無形無相，但卻是可以感覺到的。誕生之初的我是狂暴的，肆虐于地球的每一個角落，伴隨我的伙伴多是雷雨冰雹、地震海嘯，隨著時間的偏移，我漸漸的溫順起來，尤其是人類誕生之后，我的脾氣收斂了很多，人類是自然界最聰明的動物，他們利用各種方法將我強大的力量束縛起來，開發我利用我，并且將我分成了不同的等級，從微風到颶風，我的萬千化身就有了不同的名字。
微風是我與人類交流的最主要的化身，人類喜歡我的微風，輕輕的拂過每一個地方，給人以溫暖、輕松的感受。微風是我最溫順的表現，每當我懶洋洋的打著哈欠的時候，我就化身微風探查著各地，與人類的歡聲笑語同行。
大風是我的基本形態，風吹葉落，黃沙漫天，我自己最喜歡的就是大風這個化身了，迅疾、有力，在高山之巔，在暗潭深谷都有我的身影，人類就是利用我大風的特點制作了叫做風車的東西，好像還能利用我來發電，雖然電是我的伙伴之一，但我并不喜歡它，一閃一閃的，想和它聊聊天都嫌我啰嗦，也只有人類才喜歡它。
颶風是我在狂暴時的表現，那時的我一般處于心理失衡的狀態，我的負面情緒都是通過颶風來表現出來的，在海面上我會掀起滔天巨浪，以迅雷不及掩耳之勢掃過阻攔在我前面的一切，在地面上人類用龍卷風來形容我暴躁的性情，同樣的是神擋殺神，佛擋殺佛，不管是什么物體，在我的面前我都將它摧毀。
我最值得驕傲的就是人類將我通過文字的方式永遠的讓我留在了他們的心里，這是我無法辦到的，在現實中我是不可能存在于虛擬的世界里的，那里沒有我可以產生的條件，但人類卻用他們最發達的`大腦將我搬進虛擬的世界中，比如他們講的蔚然成風、風靡全球、談笑風生等等，本身是與我不相干的事物，卻用我的名稱留在人類的心中，想想都是件很有味的事情。但我也有委屈的時候，不知從何時起不良作風、奢靡之風、傷風敗俗等等這類的字眼通過我來表達出來，我真的感到很憋屈，明明是你們人類自己做的錯事，為什么用我來做你們的字眼，替你們來承受謾罵之名，我這是招誰惹誰了。然而我又是大度的，我才不會和人類斤斤計較，相反我還挺感謝人類的，我本無形無相，但借助人類的語言文字，我成為了家喻戶曉的詞語，“大風起兮云飛揚”、“山雨欲來風滿樓”這種深有品味的形容是我津津樂道的。
不管怎么說，我與人類的關系越來越密切，人類研究我，通過我表達自己的感受，利用我來補充消耗的能源，而我在與人類的接觸中學會了控制自己，掌握自己，這讓我和人類嫣然成為了一對形影不離的好朋友。
風的作文 篇9
在每個人眼中風是不同的，有人眼中的風是溫柔的，有人眼中的風是討厭的，有人認為風是助人為樂的，而我眼中的風是多變的。
風有時候是溫柔的。草坪里的小草就可以證明。溫柔的風就像小草的媽媽一樣溫柔地輕輕地吹拂著它們，它們就像在微風中打著哈欠似的；還有一些隨風舞動，好像是在做著廣播體操；還有一些跟著風媽媽一起唱著輕松自在的歌曲。
風有時候是調皮的。那一棵筆挺的小草也是“受害者”現在，我們來還原一下現場吧！在那陽光明媚，浩瀚無邊的天空下，生長著一株株快樂的小草嫩嫩的綠綠的，它們個個挺直了小腰在比高。風好像故意地把自己的風量調大，那翠綠的小草在那海嘯一般的風中搖曳著，時不時還傳來嗚嗚嗚的聲音，如同一片綠色的海洋，一片小草齊刷刷地左右搖擺，好像風在指揮它們跳舞，又好像小草們被風弄得想睡覺了。風好像有點不高興，賣氣球的人和氣球也同樣遭了殃，呼呼呼地把氣球吹上了天。氣球被刮走了，而它們也在訴著苦呢！它們在空中盤旋好像在說：“你這個討厭的'風，快把我放下來。”說罷風又任性地把氣球越吹越高。下面賣氣球的阿姨看著那越來越渺小的氣球，絕望地哭了起來。看到這一幕，我想對風說：“風，你也真調皮，你知道那個阿姨有多么不容易嗎？
風有時候是美好的。漫天的風箏在風的吹拂下自由地在天空中飛翔，老鷹、小鳥、蝴蝶像活了一樣盡情在天空中撒野，是風賦予了它們生命，帶給了我們歡樂。
風是調色板，一年四季無處不在，春天，微風習習，像母親的手撫摸著我們的臉龐，湖面泛起了漣漪，它吹綠了小草，懵懵懂懂的樹芽在風的吹拂下慢慢長大。秋天，風吹紅了楓葉，吹黃了楊樹，給大自然增添了許多色彩。風吹過了大街小巷，海上的海浪被風吹得拍打著海岸，浪花一個比一個高，像是在彈奏著優美動聽的樂曲，風可真自由啊！想去哪就去哪！一會兒一個樣子變幻不定，這就是我認識的風，給我許多歡樂和難過，多變的風我一起成長。
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