抓魚的作文（精華7篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的抓魚的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
抓魚的作文 篇1
經過我的再三要求奶奶終于答應帶我一起去抓魚了，我好開心啊！
我一路小跑來到魚塘邊，一看這么滿的水心想這下慘了，因為我不會游泳奶奶肯定不會同意我下水的。哎！真是氣死人了。只能看著奶奶抓得高高興興了，看來我得抓緊時間先把游泳去學會了才能來感受抓魚的'樂趣。
抓魚的作文 篇2
星期六下午，艷陽高照，晴空萬里，田野里的空氣十分新鮮，使人心曠神怡。我們競舟小學301班童心飛揚小隊全體隊員要去陳子馨爺爺奶奶家的魚塘抓魚。
下午2點鐘左右，在爸爸媽媽們的帶領下，我們到了目的地。爺爺奶奶知道我們要去抓魚，早就把魚塘里的水幾乎給抽干了。我們看到魚塘里的大魚、小魚、小蝦都在活蹦亂跳。有同學高興地叫起來了：“看，魚兒在歡迎我們！”我說：“不是的，魚兒不是在歡迎我們，而是在垂死掙扎。因為魚兒離不開水，一旦離開了水就不能呼吸了，就會死掉的。”
我們準備開始抓魚了。爸爸媽媽們、同學們都脫了鞋和襪子。大人拿大網兜，小朋友拿小網兜，個個摩拳擦掌，跳到了魚塘里。魚塘里都是污泥，開始我有點害怕，不敢下去，爸爸和同學們都鼓勵我，使我增加了勇氣，也跟著下去了。污泥軟軟的、涼涼的，很舒服呢！我的小腳丫邊上，有魚兒在蹦跳。我們呼叫著：“快抓，快抓！這條大，快、快、快……”喊聲震耳欲聾。
我的網兜小，沒法撈大魚，只能撈小魚和小蝦。在軟軟的污泥里，手里拿著網兜，我都無法控制平衡了。好吧，干脆直接用手抓吧！哈哈，我在污泥里到處亂摸亂抓，可是，一條魚也沒抓到。我停了下來，仔細地觀察，魚這么靈活，我怎么樣才能抓到它呢？突然，我看到一條嘴巴露出水面來呼吸的.魚。我悄悄地靠近它，猛地下手去一抓，“哇，我抓到魚了！我抓到……”話沒說完，魚就從我的手里掙脫了，哈哈，被它逃掉了！看來，做任何事情都需要細心，不能驕傲。我調整呼吸，控制住自己激動的心情，繼續抓魚。果然，很有效果，我改變方法后，抓到了很多小魚。
時間過的很快，天要晚了，我們要結束這次活動了。當我們爬到魚塘堤壩上，同學們你看看我，我看看你，同時指著對方：“泥猴子……泥猴子……哈哈哈！”大笑起來。
我們沖洗干凈后，依依不舍地離開魚塘，告別了爺爺奶奶。爺爺奶奶歡迎我們以后再去搞活動，我們齊聲說：“謝謝爺爺奶奶，我們會回來的……”。
抓魚的作文 篇3
在上個星期五8點40，我們將要舉行一次捉魚比賽，同學們整裝待發，心里充滿著興奮和緊張。
來到了游泳場，望著在水中游來游去的魚兒，大家都迫不急待地想下水抓一條來。哨聲一響，同學們奔到娃娃池中，各忙各的了。一開始，看著那長長的黃鱔和滑滑的`泥鰍，我不敢下游泳池，后來在同學的鼓勵下，我終于下水了，我鎖定一條小金魚，撲上去捉住它，可它非常聰明，靈巧的躲開了。我非常著急，可我沒有放棄，繼續尋找小魚。一條泥鰍在我腳邊游過。“哇！”不知道為何，我尖叫起來。心，在“撲通、撲通”地跳個不停。我可是最怕泥鰍的啊！我東躲西藏，一條魚都沒抓到。可看看人家，已經抓到了十幾條了。羨慕，自己怎么這么不走運呢？陽光更猛烈了，好像在喊加油似的。我們女生喊的喊，叫的叫，浪費了很多時間，就在這時，我們齊心協力，終于抓到了一條泥鰍，可它太滑了，抓了又掉，掉了又抓。就在這一刻，哨子聲響了，而我也抓到了那條泥鰍，真開心啊！
這次抓魚比賽真開心！我們滿載而歸。看著那條可愛的小泥鰍，我無比高興。雖然我僅僅抓了一條。
抓魚的作文 篇4
十一假期，我們一家回了寧波爺爺奶奶家。
一到了那兒，爺爺熱情地迎了上來，“阿凱，你要不要跟我一起去‘扣尼’啊？”哈，爺爺說的“扣尼”就是抓魚的意思，他的普通話總是帶著濃濃的寧波腔，還好我這個“小寧波”都聽得懂。“去去去，太好了！”我連連答應著。我來寧波最期待的就是能去抓魚啦！這千載難逢的好機會，我怎么能錯過呢？
爺爺帶著他的“家伙們”——魚簍，長鉤子，水桶等往湖邊走去，我緊跟著他。只見爺爺穩穩地登上了停泊在岸邊的一艘小船。我也急急地登上了這葉小舟，船卻晃得厲害。在一絲害怕中我馬上鎮靜了下來，畢竟我也不是第一次坐小船啦，也算得上是坐小船界的“老油條”了。我上船后，馬上迅速地坐在船一側的船幫子上。
爺爺早幾天就已經在湖邊布下了天羅地網，一個個魚簍子分布在各個有魚蝦出沒的地方。今天，我們可以去看看收成了！船在湖中晃晃悠悠地前進著，我在這頭，爺爺在那頭，我看著爺爺，爺爺看著水里的魚簍。不一會兒，爺爺似乎找到了一個魚簍，只見他用自制地長鉤子，順勢一鉤，呀，鉤住了！只見一個魚簍慢慢地浮了上來，我迫不及待地喊道：“阿爺，快拿到船上看看，里面有啥呀！”爺爺利索地將魚簍往船中央一扔，里面似乎有很多閃著銀光的東西，定睛一看，哇！好多螺絲，還有幾十只活蹦亂跳的河蝦啊，再翻翻看，居然還有兩條小魚。爺爺把魚簍倒轉過來，放在水桶上，使勁地晃了晃，又重重地拍了幾下，里面的'東西全部都倒在了水桶里，除了剛才我看到的幾樣，居然還有一只揮舞著大鉗子的螃蟹！只見它爪子一張一合地，好像在說著：“快把我放了，我可是很厲害的，不信你過來試試？”我故意用手指去戳戳它，它似乎要發火了，“哼，你敢過來我就夾你！”看著它那隨時要發動戰爭的架勢，我“撲哧”一聲笑了出來，這家伙也太可愛了吧！
“阿凱，你做啥呀？”爺爺一臉納悶地問道。
“哈哈，什么沒什么，你繼續，看來今天我們會有大收獲呀！”
“哈哈哈，沒錯！”
……
爺倆有一搭沒一搭的說笑聲在東錢湖的湖面上久久回蕩著，這畫面也深深印在我的腦海里。
抓魚的作文 篇5
我今天上午和爸爸媽媽一起去動物園玩。
在兒童游樂場，有一個項目叫抓魚，就是付10元錢就可以得到三個漁網。然后，就會讓你去撈魚，在撈魚的'時候，我開始總是撈不到魚，最后，爸爸教我怎樣撈魚，我就會撈了，當然，我的撈魚技術已經成熟了，我還可以一次撈兩到三條魚，撈滿了一盆，把它倒到水里，又撈了一盆，最后工作人員給我了三條魚，讓我把它帶回家。
抓魚的作文 篇6
大自然中有許多啟示，等待著人們發現，這不？我就從灰貓抓魚中得到了啟示。
一天，我把作業做完了，準備和對面的小伙伴玩。剛走到池塘邊的時候，我就看見了滿池的金魚，有紅的、白的、黑的……這時，一只灰貓打破了沉寂，它“喵”地叫了一聲。它見了我并沒有逃跑，它優雅地走到池塘邊，用小爪子打著水面，慢慢漾起了波紋。原來它在抓魚呢！我停住腳步。
它一點兒也不著急，慢慢等著。機會來了，灰貓先用兩只爪子抓住金魚，可魚的身體太滑了，從灰貓的爪子下溜走了。灰貓并沒有放棄，而是繼續耐心地等著。啊！灰貓居然有這么強的`耐力，這讓我想起了我寫作業時，不停叫著：“作業太多！”
它繼續用眼睛目不轉睛地盯著魚群，這時，一只大膽的金魚游到了它身邊，好像要“試探”一下，這時候，風吹著沙沙作響的樹葉，好像在說“灰貓，加油，加油！”灰貓抓住機會，用兩只爪子一抓，金魚被這突如其來的情形嚇住了，忘記了游走。灰貓趁它驚慌失措時，一抓，居然還抓住了，我不禁對灰貓的耐力有了極大的肯定。
小貓抓魚靠的是它的耐力、爆發力，所以它成功了。在生活中，我們要學習小貓的精神，做任何事都要有耐心，不能半途而廢。
抓魚的作文 篇7
捉 魚 樂
浙江省三門縣外國語小學五（4）班 葉一帆
“捉魚難，捉小魚更難！”以前，我都是這樣認為，但自從有了那次捉小魚的經歷后，我覺得事實并非如此，重要的是用什么方法去捉！
那是暑假的一天，正好我媽媽不上班，我也沒事干，于是，我約上了弟弟，一起到珠游溪邊捉小魚……
一到溪邊，只見涓涓溪流發出輕微的'響聲，給人一種很寧靜的感覺。我們連忙拖掉涼鞋，步入水中，只覺得涼意襲人，溪中的小魚也被驚的慌忙鉆進了石頭下面。
捉魚行動開始啦！我看到魚，就追過去，可眼看僅一步只差，卻讓它們不慌不忙地溜走。于是我又在淺水洼里摸來摸去，但也一條都沒捉到，倒把水給搞渾了。我向左右看了看，弟弟倒比我好一點點，捉了兩條魚。“5條、6條、7條……！”我尋聲探去，我媽媽的塑料袋子里裝了好多活蹦亂跳的小魚，我連忙去問媽媽：“怎么能捉那么多呀？”媽媽告訴我：“輕輕的翻開小石頭，用手掌把魚壓住，再用力一撈，就可以了。”我按照媽媽的方法，果然捉到了一條小魚……
我們越捉越多，越多越愛捉，只是天公不做美，天下雨了，我只好依依不舍地回家去。
……
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