(通用)學習作文300字7篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的學習作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習作文300字 篇1
我是陽光帥氣的鋼筆哥哥，我穿著一身天藍色的衣服，有許多小朋友都很喜歡我。可是文具店的售貨員把我的價格出高了，所以小朋友們都舍不得把我買回家。終于有一天一個小男孩看上了我，把我買回的家。我想他一定能愛護我，珍惜我的。
太棒了！我的愿望真的實現了，小主人真的像我說的一樣愛護我。從今天開始，我就要和小主人一起寫作業，一起學習了，我真的非常興奮。
到了晚上，小主人和我都要睡覺了，小主人睡在床上，而我和尺子弟弟、橡皮姐姐和鉛筆妹妹都睡在文具盒媽媽的肚子里，小主人還特意把我放在文具盒媽媽肚子里的`海綿墊上，特別舒服，小主人對我可真好啊。
記得有一次，小主人不小心把我給弄丟了，小主人傷心地哭了起來。過了幾天，小主人找到了我，他很高興，我也很高興，因為我又可以和小主人一起學習了。
我愛我的小主人，我也希望其它的鋼筆也能像我一樣，有一個幸福的家。
學習作文300字 篇2
3月5日是學雷鋒紀念日，看著小區里臟臟的樓道，我決定把它們清理干凈。
周六，我帶上掃把、畚斗開始清理樓道。只見樓梯各個角落都灰蒙蒙的`，像鋪上了一塊灰黑的毯子。我從六樓開始往下掃，沒掃了幾級臺階，就有很多灰塵揚了起來，我不禁皺起眉頭，心想：灰塵滿天飛，不僅掃不干凈樓道，自己反而要“中毒”，這樣可不行，我得想個辦法先治治這些灰塵。于是，我學著媽媽掃地的樣，先在地上灑了些水，再用掃把輕輕地掃著，把灰塵、塑料紙、小球、面包屑等很多垃圾一一掃進畚斗里。
掃到三樓時，垃圾急劇減少，我覺得這是個好兆頭，但出乎意料的是扶手很臟。我趕緊從家里拿來抹布，用力地擦呀擦，不一會兒，干凈的抹布就被我染了色。我又趕緊跑回家洗干凈，然后跑到樓上繼續擦，盡管那冰冷的手已經快擦不動了，但我想：既然做了，就不能半途而廢，一定要清掃干凈才行。便繼續擦著，掃著……
經過一番努力，整個樓道被我打掃得一塵不染，扶手也擦得干干凈凈的，成功的喜悅在心中蕩漾著，原本冰冷的手也溫暖起來了。
“學習雷鋒好榜樣”，雷鋒叔叔，向您致敬，向您學習！
學習作文300字 篇3
學習是多么奇妙的事，懂得在學習中享受快樂，收獲快樂的人，他是最幸福的人。
記得四年級上學期的期末考試，我沒考好，考在了全班第34名。以前我的成績一直都還不錯，是老師的小助手，是同學的學習榜樣。可是，此時此刻，我沮喪極了，我一直都是一個很自信的人，可打那以后，我覺得同學們都看不起我。我的心一下子被自卑包圍了，我感到了從未有過的無助，我想我沒有希望了，我只能永遠做一個中等的學生了，我只能被忽視被看扁……但是當我靠堅持攻克了一道道難題，當我靠努力打敗了一個個對手，當我靠勤奮在一次次測試中名列前茅，我在知識的海洋中盡情玩耍，我品嘗到了學習中無盡的.快樂。經過一個學的不懈努力我終于取得了好成績，更重要的是我終于品嘗到了學習原來是那樣充滿樂趣，我對學習產生了濃厚的興趣。我不斷地進取，不斷地收獲理想的成績。這是何等快樂的事情呀
學習就像是一個萬花筒，不要為一時的成績而迷醉，不要為一時的困難而畏懼退縮，應當堅持不懈的努力，最終會取得成功的。我要對大家說，我愛學習，所以很幸福。
學習作文300字 篇4
期看已久的暑假計劃終于離開了，我為自己擬定了一個細致的暑假學習計劃：
首先是學習計劃。本文向您介紹有關《我的暑假學習計劃》的內容天天寫五頁作業，多看課外書，對峙天天摘除五個針言。如許既能把上學期學的知識牢固牢固，又能搞好積累，為下學期的語文學習和習作奠基基礎。
然后是學會做飯，為怙恃分擔些家務，讓怙恃曉得女兒長大了，明白關心家人了。已往爹爹娘親總不讓我干，此次我一定要用真誠和毅力感動他們，請娘親教我包餃子，蒸米飯，另有炒菜。如許既磨煉了自己的生活自理本領，又能表表孝心。這不是一箭雙雕嗎？
老師常說：“家事國事世界事，事事關懷。” 我還要對峙天天看動靜聯播，了解國家大事，坦蕩眼界，增加知識，提高自己的思想本領，做一個時候關注國家命運的好少年。
萬萬別擔心我累，想到我的.勉力之后，能離我的理想更進一步，心中布滿的不是痛苦，而是期待！
學習作文300字 篇5
我有一個好朋友，她是我們班的班長——羅琳。她是一個熱愛學習的人，跟她同桌以后，我終于明白了為什么她的成績總是那么好。
每次預習的時候，她的書本總是貼滿了便簽貼，有作者的資料，有課文的'資料，還有全文的大概內容……書本上的字兒卻只寫了一半，還有一半留著上課做筆記。
記得有一次下課的時候，我們幾個叫她一起去外面玩兒。她點了點頭，低聲說：“好的，我等會兒就下去，你們先去吧，讓我復習完這一篇課文。”我們立刻答應，幾個人在樓下玩得開心，卻不見班長大人下來。
上課鈴聲響了，我們跑回去，順便質問了一下她，誰知她說：“我太投入了，對不起啊。我多復習了一篇……下次一定會補償你們的！”下一次又下一次，班長大人始終離不開書本這個朋友。
上課的時候，她喜歡舉手回答問題，讓老師糾正她的答案。做作業的時候，她字總是寫得工工整整，讓人越看越喜歡。寫作文的時候，她總是會坐著認真思考，想好了再動筆。
我們的班長——一個熱愛學習的人。
學習作文300字 篇6
以前，我的作文寫得很不好，每篇都被老師扣好多分，所以一提寫作文我就頭大如斗。自從來到了創新作文班,我的作文就進步了,因為創新的老師給我傳授了一個十分好用的“絕招”。
我上過別的`作文培訓班，可是作文沒有一點兒長進，因為那里的課堂十分無趣，可創新卻是在快樂中學習作文。老師就像一位導游，帶領我們在路途中尋找寶貝，我們來到了知識的海洋，她教會我們一些絕招，讓我們用自己的小鏟子尋找海中的美麗貝殼。我開始多看書、多記筆記，把平時看到的好詞佳句用在自己的文章中。用了這一絕招我的作文大大進步了，作文成績從班上的第二十幾名，像坐火箭一樣升到了班上的三四名，這些神秘的絕招都是創新的老師教我的呀。
我的進步里，有我自己的努力，也有老師的教導，這使我想起一句歌詞：我的軍功章里，有你的一半。創新老師教給我的“絕招”我永遠不會忘記。
學習作文300字 篇7
人的智慧和聰明才智，都是一個人不可缺少的東西。那么，聰明才智來源那里？
大家都聽說過《傷仲永》的故事吧？王安石筆下的仲永，是一個先天智力極強的`孩子。他家世代以耕田為業，而到了仲永這一代，他生下來五年的不曾認識筆墨紙硯。這樣一個平凡的孩子，就在某一天，哭著要書具，立即寫了四句詩，而詩的文理也是不錯的。這樣一個天資聰穎的孩子，是怎樣淪落為一個連平凡人都不如的孩子呢？
原來，他的父親利益熏心，“日扳仲永環謁于邑人，不使學，”使仲永沒有受到后天的教育，就變成“泯然眾人矣”了。
現在說一說另一個人：牛頓。大家一定對他很熟悉，他是偉大的科學家，是他發現了地心引力。但是，有誰知道他小時候并不聰明，而且很笨呢？
牛頓小時候做了一架風車，帶到學校，同學們卻因他做了風車而不知原理把他的風車砸碎了。牛頓很傷心，發奮讀書，成為了歷史上有名的科學家。
以上事例都表明，就算有先天的聰慧，但是不重要，重要的是后天的學習。如果有天資與后天學習，那樣會更好。不過，有天資沒有后天學習，就會比平常人還不如。
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