戰(zhàn)爭(zhēng)的作文通用（7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
這是一張照片，它是在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。這張戰(zhàn)爭(zhēng)中的照片，讓我知道人類(lèi)可怕的一面，日本鬼子實(shí)在令我憎恨。
在1937年8月28日，陽(yáng)光燦爛，人們?cè)谏虾；疖?chē)站等待親人時(shí)，陽(yáng)光在上海火車(chē)站灑下炫目的金輝，照亮了一張張快樂(lè)的臉、興奮的臉、等待親人那張開(kāi)心的臉，每一張臉都像一朵朵綻開(kāi)的花兒一樣。突然，日本鬼子開(kāi)著戰(zhàn)斗機(jī)拋下了一枚枚炮彈。拋下炮彈的那一刻，人們那興奮的臉、快樂(lè)的臉，變成了痛苦的臉。炮彈發(fā)出的濃煙擋住了陽(yáng)光。人們叫的聲音是多么痛苦啊！有“快跑啊”、“救命啊”……這些痛苦的聲音沒(méi)人喜歡。
天橋被炮彈炸得不成樣子，地上的路炸出了數(shù)不清的坑，碎片、碎瓦、鐵片、玻璃……一堆，一堆地在地上。一些具有百年歷史的老屋子無(wú)處可藏，被沒(méi)心沒(méi)肺的鬼子炸毀了，天上的鬼子狂笑狂打，地上的人們狂逃狂叫。血如河流一般流在地上。你看那位被炮彈炸得與父母分開(kāi)的`孩子，在鐵道上張開(kāi)嘴，緊閉著眼，撕心裂肺地哭，滿臉鮮血，全身的炮灰，身上的一道道傷痕，血一滴滴的流下來(lái)。我看著那個(gè)可憐的孩子，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“媽媽?zhuān)职帧币苍S，他的爸爸，媽媽已經(jīng)走了，已經(jīng)失去生命了……這個(gè)孩子以后應(yīng)該如何？他已經(jīng)成了一個(gè)孤兒，以后誰(shuí)養(yǎng)他？
每一次戰(zhàn)爭(zhēng)，讓父母沒(méi)了兒女，讓兒女沒(méi)了父母，家庭破碎！為了某一些原因，讓更多人死去，這不是我們要的和平！我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)！戰(zhàn)爭(zhēng)真可怕！鬼子真可惡！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
戰(zhàn)爭(zhēng)中的小伙伴：
你好！
我是一個(gè)生活在和平年代的中國(guó)小男孩，今年10歲。我生活在整潔的樓房里，每天衣食無(wú)憂。
我從電視、電腦和報(bào)紙的新聞上，了解到了你們的國(guó)家正面臨著戰(zhàn)爭(zhēng)。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，你們失去了太多太多，有的孩子無(wú)家可歸，有的孩子失去了親人，有的孩子還直接被導(dǎo)彈炸死或炸傷……戰(zhàn)爭(zhēng)讓許多無(wú)辜的人死在了敵人的坦克和大炮下。你們太需要和我們一樣的溫暖了。
我們的`國(guó)家也曾面對(duì)過(guò)和你們一樣的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們打日本抗戰(zhàn)8年間，也曾有許多抗日英雄死在鬼子的刀尖和槍口上。可是，我們并沒(méi)有退縮最后，我們終于打敗了日本侵略者。
你們一定要從黑暗中站起來(lái)，對(duì)自己充滿信心，讓我們一起保衛(wèi)和平，讓世界變得更美好，我們攜起手來(lái)努力創(chuàng)造明天的生活。我希望戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上，使我們的生活充滿無(wú)限的快樂(lè)，讓我們能安心學(xué)習(xí)。希望將來(lái)我們能為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)、為祖國(guó)增添光彩。
希望你們的國(guó)家早日和平！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
我有三個(gè)表妹，有兩個(gè)小一點(diǎn)的表妹常會(huì)為某個(gè)東西吵架。
周未，我到外婆家吃中飯，兩個(gè)表妹也在，她們見(jiàn)到我，大聲歡呼起來(lái)：“大姐！大姐！”
“我們一起玩球好不好？”那個(gè)大一點(diǎn)的`妹妹說(shuō)。我早過(guò)了玩球的年紀(jì)，又怕拒絕她會(huì)傷心，就陪她一起玩。那個(gè)妹妹剛把小球拿出來(lái)，就被另一個(gè)看見(jiàn)了，她也想玩，兩人談不攏，于是“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了。
一個(gè)叫道：“給我！”另一個(gè)說(shuō)：“我的！”“給我！”“不給！”“給我！哇……”“不給，就是不給！”……
大一點(diǎn)的妹妹抱著小球到處亂跑，另一個(gè)跟著邊哭邊吼：“給我！”“不給！”屋子里一陣尖叫。我在邊上看熱鬧，兩個(gè)都是妹妹，幫哪個(gè)都不行，也許還會(huì)越幫越亂，我倒要看看最后哪個(gè)會(huì)贏。
突然，只聽(tīng)外婆叫了，“吃飯了！”那兩個(gè)小的才扔下球吃飯去了。吃完飯，她們幾乎同時(shí)跑向那個(gè)小球，可球被那個(gè)大一點(diǎn)的妹妹拿到了，她們又繼續(xù)“戰(zhàn)斗”，媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“你們‘石頭剪刀布’，誰(shuí)贏了玩就歸誰(shuí)，現(xiàn)在球先放我這里。”
這個(gè)主意不錯(cuò)，相當(dāng)于和平談判，于是她們開(kāi)始“玩石頭剪刀布”，玩著玩著，她們的注意力都在手指上了，把球也忘了，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”也結(jié)束了。哈哈，小孩可真有趣，會(huì)爭(zhēng)、會(huì)鬧，忘性也大。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
在小明的筆盒里住著鉛筆、橡皮、水筆和圓珠筆。鉛筆的責(zé)任是畫(huà)畫(huà)，鉛筆畫(huà)錯(cuò)了橡皮就把錯(cuò)的地方擦掉，水筆做語(yǔ)文作業(yè)，圓珠筆做數(shù)學(xué)作業(yè)。它們像一家人一樣和睦相處。
一天小明的媽媽又給小明買(mǎi)了一支鋼筆。鉛筆盒本來(lái)空間就不大，又來(lái)了一支鋼筆，鉛筆盒就更擠了，鋼筆是主人的新寵，不可能離開(kāi)。水筆想到了快要用完了得鉛筆記便說(shuō)∶“讓鉛筆走吧，反正它快要用完了。〃橡皮不同意，因?yàn)樗浪酰U筆走了小主人也不會(huì)寵愛(ài)我了。鉛筆斗不過(guò)水筆，只好含淚離開(kāi)了家。
鉛筆走后橡皮不再受小主人重視了，畫(huà)畫(huà)交給了水筆和圓珠筆。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)接給鋼筆。可是水筆和圓珠筆畫(huà)錯(cuò)了只能撕了，可小主人就會(huì)一頓罵，鋼筆每天在寫(xiě)不完的作業(yè)上也失去了光彩，大家知道了鉛筆的.好處，便開(kāi)始尋找鉛筆了。
橡皮來(lái)到臺(tái)燈前問(wèn)∶“先生，您見(jiàn)到鉛筆了嗎？〃＂孩子，我沒(méi)見(jiàn)到。〃鉛筆也很想家。橡皮來(lái)到了鏡子前看見(jiàn)鉛筆在角落里哭，橡皮說(shuō)﹕＂走吧我們一起回家。〃
鉛筆回來(lái)后，大家又一起開(kāi)始工作了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)
是一段奮斗的青春
是一場(chǎng)無(wú)聲的告別
是一個(gè)新生活的開(kāi)啟！
這場(chǎng)考試是我們命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那么在考前我們應(yīng)如何全力以赴的準(zhǔn)備這場(chǎng)考試呢？
考場(chǎng)踩點(diǎn)
注意考場(chǎng)在哪棟樓、哪一層、哪個(gè)教室，座位大約在哪
洗手間在教學(xué)樓的哪個(gè)位置
從我們的.住處到考場(chǎng)需要多長(zhǎng)時(shí)間
要使用什么交通工具等等
考試用品
準(zhǔn)考證、身份證，文具（包括簽字筆、2B鉛筆、橡皮、三角板、直尺、圓規(guī)等）千萬(wàn)要帶齊
作息時(shí)間
在考前的一段時(shí)間，可以按照高考時(shí)段的時(shí)間安排作息，這樣可以幫助我們?cè)诳荚嚂r(shí)大腦處于興奮狀態(tài)。
考試規(guī)則
在考前一定要記住高考的規(guī)則，不要帶考試禁止的東西進(jìn)入考場(chǎng)
考號(hào)、姓名要寫(xiě)在規(guī)定處，勿帶草稿紙等出考場(chǎng)。
考號(hào)姓名以及答題卡涂寫(xiě)方式可以在平常的模擬考試中演練。
調(diào)整心態(tài)
在考前，考生可以通過(guò)自我暗示、與人溝通、轉(zhuǎn)移注意力等方式調(diào)整自己，讓自己帶著最佳心態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)！
祝所有的考生都能考出自己理想的成績(jī)！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
一架架轟炸機(jī)盤(pán)旋在中國(guó)領(lǐng)土上空，一顆顆炸彈降落在了上海的火車(chē)南站。一聲聲悲痛的哭聲四處漫延開(kāi)來(lái)，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。
一架架轟炸機(jī)像饑餓的猛獸一般撲來(lái)，瞬間，整個(gè)火車(chē)站變成了廢墟，尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。
這時(shí)，一位三、四歲的小男孩一個(gè)人孤零零的坐在火車(chē)的鐵軌上，四周硝煙四起，地上滿是炸彈炸下來(lái)的瓦片。他身上傷痕累累，衣服也破了，他的手中一直抱著一只玩具狗娃娃。這時(shí)，又一批轟炸機(jī)又來(lái)了，它們?cè)僖淮卧谥袊?guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸。小男孩嚇壞了，炸彈又一次在小男孩身邊爆炸，他那心裂肺的'哭喊聲，讓人心痛。
小男孩的父母去哪能了呢？他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)小男孩，被罪惡的子彈埋在了廢墟底下。那時(shí)，小男孩的爸爸媽媽正抱著他在人群中穿梭。這時(shí)，天空上突然出現(xiàn)了一架升降機(jī)，人群頓時(shí)沸騰起來(lái)，可他們哪是炸彈和子彈的對(duì)手呀。小男孩的父母也一樣，懷中的小男孩也突然大哭大鬧，害怕的直往媽媽?xiě)牙飻D。突然一顆子彈朝他們飛來(lái)，小男孩的爸爸媽媽直往前跑。就在炸彈快要爆炸時(shí)，他們將小男孩放在一片大瓦片上，向前推，小男孩被帶到了安全的地方，而他的父母卻被埋在了廢墟下。停止吧，戰(zhàn)爭(zhēng)，停止吧！讓和平之神，永駐人間。
希望本文戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文能幫到你。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
翻開(kāi)課本第七十八頁(yè)，這是一整張九三七年八月二十八日，記者拍到的照片。
戰(zhàn)爭(zhēng)與死亡的陰影籠罩在上海火車(chē)南站上空，一片廢墟上，一個(gè)衣衫襤褸的孩子坐在那里哭泣，這個(gè)年僅三歲的孩子，原本是和母親一起去接他從外地歸來(lái)的'父親的。可是，在火車(chē)到達(dá)火車(chē)站時(shí)，幾顆炸彈從空中如流星般墜落下來(lái)，落在地上，房屋上，它們落下的地方，塵土四濺，泥沙飛揚(yáng)，彈片斬?cái)嗔藰?shù)枝，割碎了房瓦，萬(wàn)丈高樓瞬間化為一片廢墟，向人們壓了下來(lái)。
廢墟的陰影已籠罩在這個(gè)孩子身上，馬上就要經(jīng)孩子掩埋，突然，母親奮力將其推開(kāi)，孩子幸免于難，但母親被壓在了廢墟之下，父親已失蹤了，孩子的腿被碎片無(wú)情的割傷，霎時(shí)間，呼救聲，呻吟聲，哭喊聲充滿了整個(gè)火車(chē)站。
終于，一切都靜下來(lái)了。
孩子終于回過(guò)神來(lái)，失去雙親的痛苦，傷痛，寒冷一瞬間涌上心頭，他大哭起來(lái)，這哭聲悲哀，傷感，令人心碎。這時(shí)，解放軍來(lái)了，它們將孩子帶了回去。
孩子明白了自己父母的死因，他立志要為父母報(bào)仇。
1945年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，中國(guó)經(jīng)八年之久，終于打敗了日本帝國(guó)主義，一位年輕精神的解放軍站在山崖上，他仰望藍(lán)天，露出了一種欣慰，快樂(lè)，甜蜜，悲傷，苦澀所交織的眼神，許久，他露出了開(kāi)心的笑臉。
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